有關監考員誠信監考承諾書(精選3篇)
有關監考員誠信監考承諾書 篇1
為進一步加強考風考紀建設,規范考試管理工作,認真負責地做好考試監考工作,確保考試工作萬無一失,特簽訂本承諾書。
1.按時參加考前培訓會,并確保已經熟悉考試工作程序等監考業務和有關規定。
2.不攜帶手機等通信工具進入考場。
3.不擅自串崗、離崗、抄答試題,閱讀書報、談笑、打瞌睡、吸煙、做與監考無關的事,不得擅自提前或拖延考試時間。
4.不泄露考場工作機密,不擅自將試題、考卷或者有關內容帶出考場或傳遞他人。
5.不玩忽職守、發現違紀舞弊,立即制止考生違反考試紀律的行為,不得隱瞞袒護,并必須如實的將違紀考生的違紀作弊行為填入《違紀作弊記錄單》,沒收違紀作弊證據,粘帖在《違紀作弊記錄單》后。對擾亂考場秩序者應報考點負責人及時處理。
6.不利用監考或考試工作之便,提示或暗示考生答題,涂改、偷換考生答卷或考場原始記錄材料,為考生舞弊提供條件。
7.不隱瞞考場違紀行為,主動檢舉報告,共同阻止危害結果發生,積極維護考試權威。
8.佩帶標志進入考場,嚴格按照考試工作程序組織考試,認真進行證件檢查(準考證、身份證),如若發現問題,應及時按規定處理,并及時向考點領導匯報。
9.對發生的重大問題、偶發事件或試題問題,不得擅自處理,要立即向考點負責人報告,經請示批準后進行妥善處理。
本人承諾:遵守上述有關規定,認真履行監考職責,完成監考任務。
附:確實因極特殊情況不能參加監考工作的研究生請本人及代替人雙方協議交接,并鄭重承諾出現任何問題均由雙方共同承擔相關責任。
監考人員簽名: 代替監考人員簽名:
20xx年5月16日
有關監考員誠信監考承諾書 篇2
誠實守信是中華民族的優良傳統,是公民道德建設的基本要求,是實現自我價值的基本條件。為了增強自身的誠信意識,提高誠信素質,樹立中職學生良好誠信形象,努力使自己成為適應社會主義市場經濟需要的誠信人才,爭做一名合格的道德公民。我莊嚴做出如下承諾:《中等職業學校國家助學金申請表》所述內容完全屬實。國家助學金是國家用來激勵中職學生努力學習,奮發向上,順利完成學業的專項資助金。我申請國家助學金,保證把它用于就讀期間的生活和學習費用,感恩黨和政府、感謝學校和老師,更加珍惜現在良好的學習機會,遵守校紀校規,勤奮求學,早日成才,報效國家。為此,我保證在校期間能夠做到:
一、勤儉節約,合理安排助學金,養成良好的消費觀念和生活習慣,不抽煙,不酗酒,不上網吧。
二、生活樸素,注重儀表,不燙發,不染發,不化妝,男生不留長發,不穿奇裝異服。
三、自律文明,遵紀守法,嚴格遵守學校的各項規章制度,決不打架斗毆,男女學生之間交往得體,順利完成學業。
四、誠實守信,履行諾言,如果發生以上違紀事實,我自愿接受學校的督促,接受學校緩發本人助學金的處理。
承諾人簽字(手印): 班級:
家庭詳細住址: 父(母)姓名:
職業: 家庭聯系電話:
年 月 日
有關監考員誠信監考承諾書 篇3
作為一名光榮的人民教師,我將忠實履行一個教師應盡的義務,愛崗敬業、嚴于律己,做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好地營造教育系統誠信氛圍,樹立廣大教師誠實守信、奮發向上的良好社會形象,為此,我向社會及學校做出如下承諾:
一、遵規守紀,依法執教
作遵紀守法的模范,貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,履行教師聘約,執行教學計劃,按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人,完成教育教學工作任務。
二、忠于職守,愛崗敬業
忠誠黨的事業,熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀,遵循教育規律,盡職盡責,與時俱進,不斷提升教書育人能力。
三、為人師表,言行一致
遵守社會公德,維護公共秩序,上課時關閉傳呼機、手機,不在教室吸煙,不酗酒,不欺瞞,不造假,做到率先垂范,身體力行,成為真誠守信的模范。
四、勤奮學習,嚴謹治學
樹立終身學習的觀念,積極參加繼續教育和教育科研活動,不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高科研水平和教育教學質量。
五、廉潔從教,樂于奉獻
踞守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制不良風氣影響,不收受、索要學生或家長錢物,不接受學生和家長的吃請,不向學生推銷商品和教輔資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。
六、團結協作,相互尊重
謙虛謹慎,關心集體,團結同志,相互學習,相互幫助,相互促進,不封鎖信息資料,不壓制詆毀同事,維護其他教師在學生中的威信,維護集體榮譽,共創文明教風。
七、熱愛學生,真情育人
卡立民主和諧的師生關系,尊重學生人格,真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視體罰或變相體罰學生,促進學生全面、主動、健康發展。、
八、尊重家長,真誠服務
通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系,加強與學生家長的溝通,正確指導家庭教育,認真聽取學生家長的意見和建議,不指責、訓斥家長,和家長配合,不斷改進教育教學工作。
九、公正評價,平等待人
作風正派,是非分明,待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準,辦事公道,一視同仁,公正評價學生,為學生創設平等的學習和發展空間。
十、注重修養,自警自勵
衣著得體,語言規范,舉止文明,嚴于律己,不參與校內外違規辦班和補課活動,自覺把誠信作為修身立業的根本全力打造,促進人格全面提升。
本人將嚴格遵守以上條款,如有違反,愿接受有關規定的處理。
承諾人: