精選師德承諾書模板錦集(精選3篇)
精選師德承諾書模板錦集 篇1
(一)履行“一崗雙責”,嚴格人事制度,嚴格財務審批,嚴格控制公務消費,嚴格審查財務運行;推行服務承諾制,接受群眾監督。進一步加強財經法規的學習,嚴格執行財經紀律,完善內部和系統財務管理。
(二)進一步完善集體決策制度,堅持“三重一大”問題集體討論決策,確保決策的科學性。
(三)堅持民主管理學校,學校的重要問題決策前,主動征求行政班子和聽取教代會意見,自覺接受各方面的監督。通過講座、觀看警示教育錄像、自學等形式加強學習,增強風險意識。
(四)完善制度體系,推行政務公開,全面深入開展校務公開工作,通過設立校外公示欄、校內公示欄、網絡校務公開專頁和校長信箱等方式,向社會、教師和學生公開學校一切重要工作的操作過程和結果,自覺接受各方面的監督,提高工作透明度。
精選師德承諾書模板錦集 篇2
我(姓名: ) ,擔任(學科: 年級: )教育教學任務,我的職責是教書育人,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。為了展示人民教師為人師表的良好形象,為了更好地履行職業責任,完成職業任務,在此,我向學校、向社會、向家長鄭重承諾:
一、政治堅定,思想過硬。熱愛祖國,熱愛人民,熱愛教育事業;在思想上、行動上同黨中央保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行,不散布有損師德和學校聲譽的言論。
二、遵紀守法,依法執教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人,杜絕在教學活動中發生安全事故。
三、愛崗敬業,與時俱進。忠于職守,盡職盡責,教書育人;認真備課、上課、批改作業,耐心解答學生提出的問題,履行課后輔導學生的職責,傳授知識,傳承民族精神,弘揚愛國主義;積極投身課程改革,增強創新意識,爭做研究型教師。
四、嚴謹治學,業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念,刻苦鉆研業務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,積極開展教育科研,不斷創新教育思想和教學方法,提高專業素質;掌握現代化教學方法和教學手段,精通教育教學業務,全面實施素質教育。
五、熱愛學生,言傳身教。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公平對待學生;嚴格要求學生,嚴格管理學生,注重言教,更注重身教;在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中,對學生做出客觀、全面和公正的評價;不諷刺、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,維護學生的合法權益。
六、尊重家長,團結協作。積極與學生家長溝通,認真聽取意見和建議,爭取家長對工作的支持與配合;謙虛謹慎,要關心集體,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。
七、情操高尚,為人師表。模范遵守社會公德,舉止文明禮貌,作風正派,語言規范健康;旗幟鮮明地反對封建迷信,拒絕邪教,抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動。
八、廉潔從教,樂于奉獻。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品,不違規組織或參與社會有償補課,不接受家長財物,積極維護教師良好形象。
承諾人(簽名):
20xx年xx月xx日
精選師德承諾書模板錦集 篇3
1、熱愛幼兒教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的神圣事業;遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退;不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍搪塞,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推諉。
2、自覺遵守《幼兒教育規程》、相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響;不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。
3、關心、理解、尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展;尊重幼兒個體差異,促進每一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生;不得以任何理由,剝奪幼兒受教育的權利。
4、主動多渠道與家長聯系、溝通、合作,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長;宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。
5、鉆研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。
6、關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“傳、幫、帶、比、學、趕、超”的良好作風和團隊精神,做“陽光教師”,共創和諧校園文化;不搬弄是非,不做有損于幼兒園聲譽的事情。
7、堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公;不參與與教師身份不符的任何事情,自覺抵制社會不良習氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。
8、以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
承諾人:
時間: