校園欺凌學生承諾書范文（精選19篇）

校園欺凌學生承諾書范文 篇1

　　一、學生本人的承諾

　　1.加強法律法規的學習，增強法制觀念和遵紀守法的自覺性。

　　2.以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》及校規班紀嚴格要求自己，培養良好的行為習慣。

　　3.自覺遵守網絡公約，文明上網，不得通過手機短信、互聯網對同學進行造謠、污蔑等人身攻擊。

　　4.與同學和睦相處，不給同學起綽號，不勒索同學錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，不用暴力解決同學間的矛盾。

　　5.合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。

　　6.同學之間發生矛盾，不能采用武力手段來解決，而應和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

　　7.發現有校園暴力和校園欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門，不做冷漠的旁觀者。

　　8.自己被欺凌應及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，不私自尋求社會人員的介入，更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態。

　　9.絕不參與其他人組織的針對同學的暴力活動。

　　10.不以自我為中心，與同學發生矛盾首先換位思考得失，構筑自己良好的心態。

　　11.不攜帶有危險的物品進入學校。

　　二、家長的承諾

　　1.加強法律、法規的學習，增強法制觀念和遵紀守法的自覺性。

　　2.加強家校聯系，隨時了解子女在校動向，及時向學校反饋子女在校外的表現。

　　3.督促子女按時上學、返家，不在上、放學路上逗留。

　　4.加強子女節假日的安全監管和教育，不得放任自流。

　　5.教育、監督子女遠離營業性網吧。教育監督子女文明上網，不得在網站上發表造謠、污蔑等不恰當言論。

　　6.教育、監督子女不帶手機到學校，不等利用手機短信、QQ、微信等對他人進行人身攻擊。

　　7.子女與他人之間產生矛盾，應加強對子女的教育，協助學校、公安部門來化解，而不應一味袒護縱容子女和一味指責別人甚至打擊報復別人。

　　8.發現有校園暴力和校園欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門。

　　9.自己子女被欺凌應及時向班主任、校長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態。

　　承諾人：

　　日期：

校園欺凌學生承諾書范文 篇2

　　近來頻頻發生的校園暴力和欺凌事件，一次又一次的牽動老師的神經，刺痛師生們的心。為貫徹執行《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。我校對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理，為保證治理效果，特簽訂如下責任書：

　　1、按照防校園欺凌方案履行好自己的職責，確保本人管理責任范圍內不發生欺凌事件。

　　2、嚴查管制刀具和其他危險物品。

　　3、學生一旦有反常情緒或尋釁滋事的勢頭，班主任應在第一時間介入，了解事情的原由，并對其做好心理疏導，避免勢態進一步惡化，杜絕欺凌事件的發生。

　　承諾人：

校園欺凌學生承諾書范文 篇3

　　校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護學校正常教育教學秩序，還校園一份安寧，給家長一份放心，在此我們鄭重承諾：

　　（1）不欺負同學，不搞小幫派，不與社會不良青年打交道；不染頭發，不燙頭發，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學按時回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂場所。

　　（2）同學間的矛盾通過正常渠道來解決，而不是叫同學、家長或煽動社會青年在校內、校外制造事端。

　　（3）同學之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、QQ等絡手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

　　（4）不做其他校園內外暴力欺凌事情。

　　我們相信，只要大家從我做起，從現在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我們的校園一定會充滿文明。

　　承諾人： 年級 班

　　年5月19日

校園欺凌學生承諾書范文 篇4

　　今天，老師給我們講了校園欺凌的危害性，我懂得了要與同學友好相處的道理。我承諾：不辱罵同學，不欺負同學，不給同學起綽號，爭做遵紀守法，文明好少年。

　　學校：

　　班級：姓名：

　　20xx年xx月xx日

校園欺凌學生承諾書范文 篇5

　　一、校長室

　　1、成立預防欺凌領導小組，明確領導小組職責。

　　2、加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設力度，確保人員、安全防衛設施及時到位。

　　3、公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　二、德育處

　　1、定期召開班主任會議，研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

　　2、及時發現、調查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　3、堅持問題導向，開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動，引導學生從活生生的案例中吸取教訓，克制自己，正確對待自己的言行。

　　4、搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。

　　5、及時做好值日領導和值日教師的安排，明確相關責任人職責，確保正常上課期間校園中不發生校園欺凌事件。6。要求班主任做好學生安全防事故教育工作，確保學生來去學校路途安全，及時安排每日值班人員，確保校園安全。

　　三、班主任

　　1、做好易受到欺凌學生的排查工作。特別對性格內向，在同學間無存在感的；易引起同學不滿和反感的；身體機能存在障礙的；性格或行為上有異于他人的'。針對這類學生，在學習、生活上學校教師給予了更多的人文關心、照顧，重點培養他們的自信心，做到與同學融洽相處。

　　2、營造同學之間互幫互助的良好班風。

　　3、隨時關注這類學生的思想變化，發現行為異常時能及時介入。引導學生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通，尋求幫助。

　　四、門衛

　　1、要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。

　　2、每日按時進行校園安全巡視，并及時記錄。

　　承諾人：

　　日期：

校園欺凌學生承諾書范文 篇6

　　為提高學生的安全意識，防止校園欺凌事件的發生，特制定本承諾書承諾人要做到以下幾點：

　　一與同學和睦相處，不給同學起綽號，不勒索同學錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，不用暴力解決同學間的矛盾。

　　二與同學發生矛盾要積極尋求老師、家長、學校和相關部門的幫助，不私自尋求社會人員的介入。

　　三發現針對自己的暴力侵害事件，積極報告老師和相關部門，不隱瞞。

　　四發現針對同學的欺凌事件，積極報告老師和相關部門，不做冷漠的旁觀者。

　　五絕不參與其他人組織的針對同學的暴力活動。發現該種隱患立刻報告老師和相關部門。

　　六不以自我為中心，與同學發生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失，構筑自己良好的心態。

　　七不攜帶有危險的物品進入學校。

　　承諾人：

　　年4月

校園欺凌學生承諾書范文 篇7

　　校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護學校正常教育教學秩序，還校園一份安寧，給家長一份放心，在此我們鄭重承諾：

　　（1）不欺負同學，不搞小幫派，不與社會不良青年打交道；不染頭發，不燙頭發，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學按時回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂場所。

　　（2）同學間的矛盾通過正常渠道來解決，而不是叫同學、家長或煽動社會青年在校內、校外制造事端。

　　（3）同學之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、QQ等網絡手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

　　（4）不做其他校園內外暴力欺凌事情。

　　我們相信，只要大家從我做起，從現在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我們的校園一定會充滿文明。

　　承諾人：

　　日期：

校園欺凌學生承諾書范文 篇8

　　我慎重向家長和老師承諾，堅固樹立“杜絕校內欺凌，從我做起”的意識，嚴格規范自己的行為，保證做到以下幾點：

　　一、與同學和諧相處，不給同學起外號，不勒索同學錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，不用暴力解決同學間的沖突。

　　二、與同學發生沖突要主動尋求老師、家長、學校和相關部門的幫助，不私自尋求社會人員的介入。

　　三、勇于拒絕校內欺凌暴力損害事務，在受到校內暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。

　　四、絕不參加其他人組織的針對同學的暴力活動，發覺針對同學的欺凌事務，主動報告老師和相關部門，不做冷漠的旁觀者。

　　五、拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威逼、恐嚇時剛好向學校、老師、家長報告。

　　六、要增加友愛互助意識。主動團結同學，熱忱幫助同學，增加應對困難、對抗邪惡的志氣，形成抵制校內暴力的合力。

　　七、不以自我為中心，與同學發生沖突首先站在對方的角度考慮問題思索得失，構筑自己良好的心態。

　　八、要主動與家長、老師溝通溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校內暴力的意識，增加抵制校內暴力的實力。

　　九、不攜帶管制刀具及其他有危急的物品進入學校。

　　十、加強法律學問學習，主動閱讀法律書籍，增加法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器愛護自己。

　　保證人：

　　x年x月x日

校園欺凌學生承諾書范文 篇9

　　一、學生本人的承諾

　　1.加強法律法規的學習，增強法制觀念和遵紀守法的自覺性。

　　2.以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》及校規班紀嚴格要求自己，培養良好的行為習慣。

　　3.自覺遵守絡公約，文明上，不得通過手機短信、互聯對同學進行造謠、污蔑等人身攻擊。

　　4.與同學和睦相處，不給同學起綽號，不勒索同學錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，不用暴力解決同學間的矛盾。

　　5.合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的'心理壓力，多向同學、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。

　　6.同學之間發生矛盾，不能采用武力手段來解決，而應和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

　　7.發現有校園暴力和校園欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門，不做冷漠的旁觀者。

　　8.自己被欺凌應及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，不私自尋求社會人員的介入，更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態。

　　9.絕不參與其他人組織的針對同學的暴力活動。

　　10.不以自我為中心，與同學發生矛盾首先換位思考得失，構筑自己良好的心態。

　　11.不攜帶有危險的物品進入學校。

　　二、家長的承諾

　　1.加強法律、法規的學習，增強法制觀念和遵紀守法的自覺性。

　　2.加強家校聯系，隨時了解子女在校動向，及時向學校反饋子女在校外的表現。

　　3.督促子女按時上學、返家，不在上、放學路上逗留。

　　4.加強子女節假日的安全監管和教育，不得放任自流。

　　5.教育、監督子女遠離營業性吧。教育監督子女文明上，不得在站上發表造謠、污蔑等不恰當言論。

　　6.教育、監督子女不帶手機到學校，不等利用手機短信、QQ、微信等對他人進行人身攻擊。

　　7.子女與他人之間產生矛盾，應加強對子女的教育，協助學校、公安部門來化解，而不應一味袒護縱容子女和一味指責別人甚至打擊報復別人。

　　8.發現有校園暴力和校園欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門。

　　9.自己子女被欺凌應及時向班主任、校長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態。

　　××學校

　　20xx年xx月xx日

　　學生簽字：

　　家長簽字：

　　日期：20xx年xx月xx日

校園欺凌學生承諾書范文 篇10

　　校園是社會的縮影,是教書育人的場所,是學生學知識、受教育和成才的地方。近些年來，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網絡，各種門派層出不窮，令人發指。

　　校園欺凌行為嚴重危害學生身心健康發展，欺凌行為不得到及時阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產生心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

　　為進一步凈化校園環境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進學生身心健康發展，堅持以預防為主，利用主題班會的宣傳教育方式，對我校學生進行杜絕校園欺凌宣傳。

　　活動開始，通過視頻播放揭露“校園欺凌”現象的嚴重危害，引導學生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過在ppt講解的過程中，穿插隨機提問、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識。

　　通過本次主題班會的開展，引導學生學會更好地自我保護、建立校園中平等、互愛互助的友好關系，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構建和諧美好校園。

　　承諾人：

　　日期：

校園欺凌學生承諾書范文 篇11

　　我鄭重向家長和老師承諾，牢固樹立“杜絕校園欺凌，從我做起”的意識，嚴格規范自己的行為。和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，在“杜絕校園欺凌，從我做起”的活動中，我保證做到以下幾點”：

　　一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。

　　二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

　　三、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

　　四、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

　　五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　承諾人:

　　20xx年xx月xx日

校園欺凌學生承諾書范文 篇12

　　我們不能讓校內暴力、欺凌事務成為校內恒久的痛。為了凈化校內環境，弘揚校內正氣，為了維護學校正常的教化教學秩序，還校內一片安靜，給家長一份放心，作為一名學生我做出如下承諾：

　　1.增加自身法制觀念，學法、懂法、遵守法律、用法，不崇拜暴力文化，形成正確的價值觀，正確辨別欺凌與被欺凌行為，不參加欺凌，敢于向欺凌行為作斗爭。

　　2.注意心理健康發展，保持樂觀的心態，主動與他人溝通；同學間有沖突或沖突時，要找家長、老師或摯友幫助，不采納暴力等方式解決。

　　3.樹立正確的是非觀念，不參加校內暴力，堅決不充當校內暴力行為中的幫兇。

　　4.遇到被欺凌時，不隱瞞、不退縮，剛好向家長、老師報告，或剛好報警，增加自我愛護意識。

　　5.不參加打架斗毆、巧取豪奪、搶劫財物、羞辱人格等一系列對他人有不良侵害的行為，不欺壓同學，不搞小幫派，不與社會不良青年打交道。

　　6.敬重同學，留意文明禮貌，寬宏豁達，不為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

　　7.自覺遵守中學生守則、規范及校規校紀，做文明守紀的好學生。

　　8.假如違反以上承諾，我自愿接受學校處分或公安機關的依法處理。

　　保證人：

校園欺凌學生承諾書范文 篇13

　　我慎重向家長和老師承諾，堅固樹立“杜絕校內欺凌，從我做起”的意識，嚴格規范自己的行為，保證做到以下幾點：

　　一、與同學和諧相處，不給同學起外號，不勒索同學錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，不用暴力解決同學間的沖突。

　　二、與同學發生沖突要主動尋求老師、家長、學校和相關部門的幫助，不私自尋求社會人員的介入。

　　三、勇于拒絕校內欺凌暴力損害事務，在受到校內暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。

　　四、絕不參加其他人組織的.針對同學的暴力活動，發覺針對同學的欺凌事務，主動報告老師和相關部門，不做冷漠的旁觀者。

　　五、拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威逼、恐嚇時剛好向學校、老師、家長報告。

　　六、要增加友愛互助意識。主動團結同學，熱忱幫助同學，增加應對困難、對抗邪惡的志氣，形成抵制校內暴力的合力。

　　七、不以自我為中心，與同學發生沖突首先站在對方的角度考慮問題思索得失，構筑自己良好的心態。

　　八、要主動與家長、老師溝通溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校內暴力的意識，增加抵制校內暴力的實力。

　　九、不攜帶管制刀具及其他有危急的物品進入學校。

　　十、加強法律學問學習，主動閱讀法律書籍，增加法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器愛護自己。

　　20xx.x.x

校園欺凌學生承諾書范文 篇14

　　親愛的同學們：

　　校園，本該是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂；！然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！

　　二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

　　三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

　　恰同學少年，我們應該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！

　　20xx年xx月xx日

校園欺凌學生承諾書范文 篇15

　　我們不能讓校內暴力、欺凌事務成為校內恒久的痛。為了凈化校內環境，弘揚校內正氣，為了維護學校正常的教化教學秩序，還校內一片安靜，給家長一份放心，作為一名學生我做出如下承諾：

　　1.增加自身法制觀念，學法、懂法、遵守法律、用法，不崇拜暴力文化，形成正確的價值觀，正確辨別欺凌與被欺凌行為，不參加欺凌，敢于向欺凌行為作斗爭。

　　2.注意心理健康發展，保持樂觀的心態，主動與他人溝通；同學間有沖突或沖突時，要找家長、老師或摯友幫助，不采納暴力等方式解決。

　　3.樹立正確的是非觀念，不參加校內暴力，堅決不充當校內暴力行為中的幫兇。

　　4.遇到被欺凌時，不隱瞞、不退縮，剛好向家長、老師報告，或剛好報警，增加自我愛護意識。

　　5.不參加打架斗毆、巧取豪奪、搶劫財物、羞辱人格等一系列對他人有不良侵害的行為，不欺壓同學，不搞小幫派，不與社會不良青年打交道。

　　6.敬重同學，留意文明禮貌，寬宏豁達，不為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

　　7.自覺遵守中學生守則、規范及校規校紀，做文明守紀的好學生。

　　8.假如違反以上承諾，我自愿接受學校處分或公安機關的依法處理。

　　保證人：

　　日期：

校園欺凌學生承諾書范文 篇16

　　校內是承載著我們的幻想的地方。校內欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，平安受到威逼。為了維護學校正常教化教學秩序，還校內一份安靜，給家長一份放心，在此我們慎重承諾：

　　（1）不欺壓同學，不搞小幫派，不與社會不良青年打交道；放學按時回家，不在校內旁邊逗留。

　　（2）同學間的沖突通過正常渠道來解決，而不是叫同學、家長或煽動社會青年在校內、校外制造事端。

　　（3）同學之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、QQ等網絡手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑談。

　　（4）不做其他校內內外暴力欺凌事情。

　　我承諾：不辱罵同學，不欺壓同學，不給同學起外號，爭做遵紀遵守法律，文明禮儀好少年。

　　保證人：

　　日期：

校園欺凌學生承諾書范文 篇17

　　一、校長室

　　1、成立預防欺凌領導小組，明確領導小組職責。

　　2、加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設力度，確保人員、安全防衛設施及時到位。

　　3、公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　二、德育處

　　1、定期召開班主任會議，研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

　　2、及時發現、調查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　3、堅持問題導向，開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動，引導學生從活生生的案例中吸取教訓，克制自己，正確對待自己的言行。

　　4、搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。

　　5、及時做好值日領導和值日教師的安排，明確相關責任人職責，確保正常上課期間校園中不發生校園欺凌事件。

　　6、要求班主任做好學生安全防事故教育工作，確保學生來去學校路途安全，及時安排每日值班人員，確保校園安全。

　　三、班主任

　　1、做好易受到欺凌學生的排查工作。特別對性格內向，在同學間無存在感的；易引起同學不滿和反感的；身體機能存在障礙的；性格或行為上有異于他人的。針對這類學生，在學習、生活上學校教師給予了更多的人文關心、照顧，重點培養他們的自信心，做到與同學融洽相處。

　　2、營造同學之間互幫互助的良好班風。

　　3、隨時關注這類學生的思想變化，發現行為異常時能及時介入。引導學生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通，尋求幫助。

　　四、門衛

　　1、要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。

　　2、每日按時進行校園安全巡視，并及時記錄。

　　承諾人：

校園欺凌學生承諾書范文 篇18

　　尊敬的：

　　為加強校園專項治理工作，有效預防和處理校園暴力和校園欺凌事件，確保學生身心健康，建設平安和諧校園，特作以下承諾。

　　1、加強法律法規的學習，增強法制觀念和遵紀守法的自覺性。

　　2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《安西中學十不準》及校規班紀嚴格要求自己，培養良好的行為習慣。

　　3、自覺遵守網絡公約，文明上網，不得通過手機短信、互聯網對同學進行造謠、污蔑等人身攻擊。

　　4、與同學和睦相處，不給同學起綽號，不勒索同學錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，不用暴力解決同學間的矛盾。

　　5、合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。

　　6、同學之間發生矛盾，不能采用武力手段來解決，而應和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

　　7、發現有校園暴力和校園欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門，不做冷漠的旁觀者。

　　8、自己被欺凌應及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，不私自尋求社會人員的介入，更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態。

　　9、絕不參與其他人組織的針對同學的暴力活動。發現該種隱患老師和相關部門。

　　10、不以自我為中心，與同學發生矛盾首先換位思考得失，構筑自己良好的心態。

　　11、不穿奇裝異服、不帶手機、管制刀具、棍棒等危險的物品進入學校。

校園欺凌學生承諾書范文 篇19

　　一、校長室

　　1、成立預防欺凌領導小組，明確領導小組職責。

　　2、加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設力度，確保人員、安全防衛設施及時到位。

　　3、公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　二、德育處

　　1、定期召開班主任會議，研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

　　2、及時發現、調查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　3、堅持問題導向，開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動，引導學生從活生生的案例中吸取教訓，克制自己，正確對待自己的言行。

　　4、搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。

　　5、及時做好值日領導和值日教師的安排，明確相關責任人職責，確保正常上課期間校園中不發生校園欺凌事件。 6。要求班主任做好學生安全防事故教育工作，確保學生來去學校路途安全，及時安排每日值班人員，確保校園安全。

　　三、班主任

　　1、做好易受到欺凌學生的排查工作。特別對性格內向，在同學間無存在感的；易引起同學不滿和反感的；身體機能存在障礙的；性格或行為上有異于他人的。針對這類學生，在學習、生活上學校教師給予了更多的人文關心、照顧，重點培養他們的自信心，做到與同學融洽相處。

　　2、營造同學之間互幫互助的良好班風。

　　3、隨時關注這類學生的思想變化，發現行為異常時能及時介入。引導學生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通，尋求幫助。

　　四、門衛

　　1、要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。

　　2、每日按時進行校園安全巡視，并及時記錄。