教師承諾書匯總（通用17篇）

教師承諾書匯總 篇1

　　教師承諾書 篇為塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業精神，做一名師德高尚，業務精良，作風過硬的人民教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和市教育局的有關規定，并作如下鄭重承諾：

　　1.忠誠黨和人民的教育事業，熱愛本職工作，遵守職業道德，不參與、不發表有悖于師德行為的活動和言行。

　　2.熱愛幼兒園，努力維護幼兒園社會聲譽，不做有損幼兒園聲譽的言行，發現不良傾向能及時制止或上報。

　　3.嚴格執行幼兒園規章制度，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協作，互相關心，共創和諧校園。

　　4.全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，尊重個別差異，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力。

　　5.堅持正面教育，公平對待每一個幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評價幼兒，

　　6.工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護幼兒的生命和促進幼兒的`健康放在工作的首位。

　　7.敬業愛崗，基于幼兒認真備課、實施教學計劃，養成觀察和反思的良好習慣，以科學嚴謹的工作態度全面提升保教質量。

　　8.尊重家長，認真聽取家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。

　　9.自覺執行依法施教，廉潔從教的有關規定，不從事“有償家教”，不收受家長的禮品、禮金和禮卡，不參加家長的宴請。

　　10.嚴格執行教育收費規定，不為幼兒訂購規定以外的學習資料或圖書，不向幼兒推銷商品和利用職務謀取私利。

　　以上10條，請幼兒園、幼兒、家長、社會予以監督。

　　承諾人：

　　學校：

　　xx月xx日

教師承諾書匯總 篇2

　　為切實做到心系教育、廉潔從教，進一步規范自己的從教行為，樹立人民教師良好社會形象，維護學校教育正常秩序，不斷提高教育教學質量，根據《xx市教師“十不準”》和汶上縣監察局、汶上縣人力資源和社會保障局、汶上縣教育體育局《關于治理教師亂辦班、亂補課行為的暫行規定》等文件要求，本人鄭重承諾：

　　1、不組織任何形式的有償辦班補課活動；

　　2、不參與或變相參與任何單位和個人組織的各種形式的辦班補課活動；

　　3、不動員、暗示、推薦或強迫學生參加任何形式的有償辦班補課活動

　　4、不從事有償家教或借機從事有償辦班補課活動，不以家屬名義從事有償家教活動。

　　如違反上述承諾，我愿意接受上級部門和學校做出的處分處理。

　　學校：

　　承諾人：

　　20xx年x月 日

教師承諾書匯總 篇3

　　為積極響應縣教育局召開的全縣教育系統“三亂”專項治理行動動員大會精神和《教育系統“三亂”專項治理行動實施方案》，凈化育人環境，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規范教師的從教行為，護學校正常的教育教學秩序，針對“亂補課、亂辦班、亂收費”問題，鎮中心小學全體教師特作以下承諾：

　　1、信守《中小學教師職業道德規范》，履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，拒絕有償家教。

　　2、不組織、要求學生參加校內外有償補課辦班

　　3、不組織、參與校外培訓機構對學生有償補課辦班。

　　4、不擅自外出兼課。

　　5、不私自向學生推銷或變相推銷教輔資料、報刊，或暗示誘導學生到指定地點購買教輔資料。

　　6、發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教。不從事第二職業；不接受學生家長的宴請、禮品和禮金；不要求學生家長為自己或親友辦私事；不向學生、家長索要或變相索要財物。

　　7、為人師表，模范地遵守社會公德。

　　8、嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔，不占用學生的活動課及休息時間。

　　我鄭重承諾：本人若存在“三亂”行為，甘愿接受組織上作出的相應處罰。

　　承諾人簽字：

教師承諾書匯總 篇4

　　為了進一步貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《江蘇省規范辦學行為“五嚴”規定》和《中小學教師職業道德“十倡導、十不準”》等文件的要求，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：

　　1、依法執教。全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　2、敬業奉獻。恪守教育信念，遵守教育法規。學習先進典型，發揚奉獻精神，面向全體學生，盡職盡責，不敷衍塞責。

　　3、關愛學生。尊重學生人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，促進學生主動、全面、健康發展。

　　4、嚴謹治學。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　5、團結協作。尊重領導，關心同志，以正當渠道發表言論和建議。關心集體，有團隊精神，以維護學校形象為己任。

　　6、廉潔從教。不接受家長宴請、饋贈，不擅自向學生推銷教輔資料及其它商品，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利，更好地維護教師形象。

　　7、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。

　　8、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

教師承諾書匯總 篇5

　　為進一步加強我鎮維護社會穩定工作和矛盾糾紛排查化解工作，按照市綜治辦《關于進一步加強和規范矛盾糾紛排查調處及影響社會穩定突出問題排查整治工作的通知》（寧綜辦〔20xx〕3號）的要求，為保證我村、社區不發生影響社會穩定的重大問題和矛盾糾紛，鄭重作出以下承諾：

　　一、維護社會穩定，加強重點管控，全面開展“五類重點”（重點人員、重點區域、重點部位、重點行業、重點問題）排查，管好自己的人，做好自己的事，努力做到底數清、情況明，發現問題及時予以解決并上報。

　　二、健全和完善村、社區巡防隊伍，發揮群防群治和基層綜治網格信息員的作用，做到信息暢通。

　　三、加強對流動人口的管控。認真排查梳理，做好排查登記，做到“人來有登記，人走去向明”。

　　四、加大對市場及人員密集的重點場所的治安防控力度，建立市場安保人員和商戶的聯防體系，明確責任，切實履行職責，最大限度地減少或避免重大事故的發生和隱患的出現，對引發的突發性治安問題及時處理。

　　五、實行“一把手”責任制，對各項工作不推諉、不懈怠，認真履行工作職責，嚴格責任追究制度。

　　承諾人：

　　20xx年x月x日

教師承諾書匯總 篇6

　　本人現任教慶合初中_________________________，為適應新時期對教育和教師隊伍建設提出的新要求，進一步規范教育行為，樹立教育形象，從根本上促進思想重視，提高教育水平，現鄭重承諾：

　　一、師德承諾

　　1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

　　2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

　　3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

　　4、在與學生家長的交往中，不收受禮品和現金；在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

　　二、業務承諾

　　5、虛心好學，不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

　　6、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。

　　7、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。

　　8、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機；上班期間，不玩撲克、游戲，不打麻將，不上網聊天；不隨意調課，杜絕教學事故。

　　9、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。

　　10、不讓任何一個學生因教師的原因而輟學。

　　三、質量承諾

　　在20xx年上期華鎣市統考中，我所任教學科不列入市倒數第六名內（含市倒數第六名）。

　　若在本期中，我未做到我的承諾，我自愿接受學校如下處理：

　　一、師德業務考核（即教導處組織的常規考核）超過80分，而在市統考中，名次列于市倒數第六名內：

　　1、20xx年度不評優晉職；

　　2、不享受20xx年度一切達標獎。

　　二、師德業務考核低于80分而高于60分，且在市統考中名次列于市倒數第六名內（含倒數第六名）：

　　1、含第一項處理；

　　2、由學校扣除20xx年9月至20xx年8月一級薪級工資。

　　三、師德業務考核低于60分，且在市統考中名次列于市倒數第六名內（含倒數第六名）

　　1、含第二項處理；

　　2、由學校行政會議研究決定：中心校到村小，好村小到差村小，或停職學習。

　　本承諾書一式二份，由慶合初中教導處和承諾人各執一份。

　　承諾人（簽字）：

　　年 月 日

教師承諾書匯總 篇7

　　為配合學校全面、細致開展學生綜合素質評價工作，并切實保障此項工作的順利進行，公正、客觀的對學生綜合表現進行評價，促進我校學生的全面發展，本人愿意參加學生綜合素質評價工作，鄭重承諾對學生的評價均是建立在事實基礎之上的，并確保評價過程的透明、客觀、公正。

　　本人已經認真閱讀了《xx初中學生綜合素質評價實施意見》和《xx中學學生綜合素質評價實施方案》，并對綜合素質評價的意義、內容、方法、過程、制度有充分的認識和理解，愿意在評價過程中認真履行職責，保證對每一位學生負責，并自覺接受組織和群眾監督，如與客觀事實不符，存在弄虛作假行為，愿意接受學校的有關處理。

　　承諾人：

教師承諾書匯總 篇8

　　為了更好地貫徹上級關于糾正行業不正之風的精神。我校決定抓住這一良好的契機，樹立良教師形象，爭做讓人民群眾滿意的人民教師，創辦人民滿意的學校。我們雙興一中特向社會作出以下承諾：

　　一、教職工要做到“五要”

　　1、要不斷加強事業心和工作責任心，盡職盡責地完成各項工作任務。

　　2、要遵紀守法，文明執教，為人師表。

　　3、要努力學習研究，不斷改進教育教學方法，參加教研教改活動，提高業務能力。

　　4、要加強團結協作，維護學校穩定，維護校園安全。

　　5、要關心愛護學生，服務學生，聯系家庭社會，盡到教育保護之責。

　　二、教職工要做到“五不準”

　　1、不準參與、封建迷信和歪理邪說等違法違紀的活動。

　　2、不準出現亂收費，亂推銷等違紀行為。

　　3、不準出現體罰或變相體罰及侮辱傷害學生等違紀行為。

　　4、不準參與亂辦班，亂補課，亂發復習資料等活動。

　　5、不準以各種名義向學生攤派或變相所要錢物。

　　以上各條望社會各界監督。

　　學校行風建設投訴、舉報電話：

教師承諾書匯總 篇9

　　為切實規范自身從教行為，樹立人民教師良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，本人現向學校和社會做如下承諾：

　　一、認真遵守《中小學教師職業道德規范》，自覺做到愛崗敬業、為人師表、無私奉獻、廉潔從教；

　　二、不進行有償補課、輔導、托管、家教；

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課；

　　四、不組織、動員或變相動員學生接受有償補課或參加補習班；

　　五、不接受學生或家長有償補課的請求；

　　六、不參與各種類型的有償補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課；

　　七、不向學生推銷購買教輔資料進行補課。

　　我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督。如有違反，我自愿接受兩年內不晉升職務和職稱，學期內師德考核直接定為“不合格”等次，年度考核直接認定為“不稱職”，取消其一切評優資格和特級教師、名師、教學能手，等榮譽稱號，直至撤銷相應教師職務的.處罰。

　　承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書匯總 篇10

　　教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業道德規范》的要求，建設小學所有教師向學校、家長和社會鄭重承諾：

　　1、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

　　2、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

　　4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

　　5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

　　6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節，衣著莊重，文雅大方，裝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

　　7、語言、行為規范健康，公共場合使用普通話。

　　8、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室；不以多寫作業懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；在交往中不收禮。

教師承諾書匯總 篇11

　　為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、教育廳《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，本人做出以下承諾：

　　1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。

　　2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

　　3、不以個人或他人名義，在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。

　　4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。

　　5、教師之間不互相介紹學生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源并從中獲利。

　　6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。

　　7、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。 本次活動是根據上級指示精神開展的，對于加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監督。

教師承諾書匯總 篇12

　　1、為人師表，使用規范的職業用語，老師與孩子進園請說普通話。

　　2、嚴格考勤，不遲到早退，按時進行一日活動。

　　2、關愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

　　3、尊重每一位家長，不把老師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持良好的關系。

　　4、認真制定活動計劃，做好課前準備，組織好每一次教育教學活動，努力提高自身的專業化水平。

　　5、團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。

　　6、儀表端莊，舉止文明，不穿奇裝異服。

　　7、認真晨檢，了解幼兒身體狀況，仔細做好藥品接收、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。

　　8、保持室內外環境整潔、衛生。

　　9、值班老師做好值班工作，對早到晚接的幼兒要耐心照顧。

　　10、老師對孩子的生活護理要做到：

　　(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長帶回。

　　(2)保持幼兒在園內的儀表整潔和衛生，保持不外露肚皮，不披頭散發，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。

　　(3)每天讓幼兒儀表整潔地離園。

　　承諾人：

　　日期：

教師承諾書匯總 篇13

　　為加快青年教師專業成長步伐，學校決定以青藍工程為平臺，以師徒結對、拜師學藝為基本形式，提高青年教師的教育教學水平。為使此項活動更具實效，促進師徒雙方共同提高，相互促進，本著雙方自愿的原則，特制定如下結對協議：

　　一、甲方（導師）承擔的職責：

　　1、全面關心學員，做學員的師德楷模。

　　2、無保留地向學員傳授教育教學經驗，指導學員學習先進的教育教學理念。每學期指導學員讀一本教育教學理論專著、撰寫一篇論文。

　　3、指導學員制定教育教學計劃、確定教學進度，指導學員認真做好備課、上課、作業批改、課外輔導等工作，并幫助解決工作中的困難。

　　4、每月至少聽學員二節課，做好聽課記錄，并及時交換意見。幫助學員不斷轉變教學觀念，更新教育思想，改進教學方法和總結經驗，提高實際工作能力。

　　5、努力提高自身素質和教學教研指導水平，接受學員咨詢，主動傳授經驗，開放課堂，學員可隨時聽課觀摩。

　　二、乙方（學員）承擔的職責：

　　1、明確學習目的，端正學習態度，尊重指導教師，虛心聽取導師的意見，經常向導師匯報學習工作情況。在力所能及的范圍內分擔導師的部分工作。認真工作，大膽實踐，克服依賴思想。

　　2、青年教師要在導師的指導下認真鉆研教學大綱，熟悉教材、處理教材和參閱有關資料，備好每一課。

　　3、青年教師的備課筆記、公開課教案、教育教學活動計劃以及科研課題研究等，均宜事先征求導師的意見，力求在導師的指導下予以實施。

　　4、做到“四個一”：一堂課后撰寫一篇教學札記、一周收集一個教學案例或精彩片斷、一學期研讀一本專業理論書籍、一學期寫一篇教學論文。做到“四個必須”：備課必須寫詳案、每月必須聽導師的課1次、邀請導師聽課1—2次，接受導師點評指導。每周必須制作一個多媒體課件，每學期必須上匯報課一次。

　　本協議書內容將列入教師個人年度考核及星級教研組（備課組）考核，本協議書自簽訂之日起生效，協議期限為_____年。協議書一式三份，甲、乙各執一份，另一份學校存檔。

　　承諾人：

　　年月日

教師承諾書匯總 篇14

　　為貫徹落實國家和省教育規劃綱要，進一步規范中小學辦學行為，切實減輕學生過重的課業負擔，深入實施素質教育，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《遼寧省規范中小學辦學行為規定》等相關法律法規和國家、省、市、區相關文件制定本承諾：

　　一、嚴格執行國家、省定課程計劃。不加深課程難度，不趕超教學進度，不擠占體育課、藝術課團隊活動時間。

　　二、嚴格控制教師布置給學生的書面家庭作業量。按要求布置作業量，初中作業時間總量控制在1.5小時以內。

　　三、嚴格規范考試管理。單元檢測命題合理并符合課程標準，不提升檢測難度，不增加檢測次數。

　　四、嚴禁教師違規補課。不以任何形式或任何名義對學生進行有償補課，不為社會力量辦學機構生源。

　　五、嚴禁違規亂訂教輔材料。用好市教育局規定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學生訂購教輔材料。

　　六、不以任何名義在未得到學校批準的前提下為高中（職業高中、技校或中專）進行宣傳、招生、泄露學生信息，不以任何方式公布學生成績。

　　七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學生。

　　教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監督，凡違反省、市、區教育行政部門“減負”有關規定，學生課業負擔確實過重并被舉報查實的，屬個人行為的'，追究個人責任，并依法依規進行嚴肅處理。如在社會上造成嚴重不良影響或導致發生危及學生生命等重大事故的，將追究個人的法律責任。

　　本承諾書自簽訂之日起生效。

　　承諾人：

　　學校名稱：

　　時間：

教師承諾書匯總 篇15

　　我鄭重承諾如下：

　　我向學院呈交的論文《 》是我在指導教師指導下獨立完成的，決無抄襲、剽竊行為;引用他人成果數據已一一注明出處并致謝。本文如涉及知識產權糾紛，由本人負完全責任。

　　包括上述論文在內的所有學生學年論文和畢業論文，作者只享有署名權，是否發表及如何發表應與指導教師協商并經學院同意。學院對該論文擁有保存、收錄、使用的權利。論文可供師生無償查閱、引用。如此論文產生直接經濟效益，由學院、作者和指導老師協商分享。

　　承諾人：

　　年 月 日

教師承諾書匯總 篇16

　　為制止“三亂”，凈化育人環境，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規范教師的從教行為，維護學校正常的教育教學秩序，根據縣教育系統治理中小學教師亂辦班亂收費亂發教輔資料工作實施方案的文件精神及我校實際特制訂本承諾書。

　　楊柳小學全體教師特作以下承諾：

　　1、信守《中小學教師職業道德規范》，履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生發展為本，拒絕有償家教。

　　2、不在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。

　　3、不為社會力量辦學機構舉辦面向中小學生的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向中小學生的文化補習班授課。

　　4、嚴格執行農村義務教育收費標準，不準擅立收費項目和擅自提高收費標準.

　　5、嚴格執行收費項目、收費標準公開化要求，不準任何部門和單位通過學校向學生亂收費或推銷用具、用品等。

　　6、不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料。

　　7、不推銷課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買。

　　8、發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。

　　校長（簽字）：

　　承諾人：（簽字）：

教師承諾書匯總 篇17

　　我認真學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(20xx 年修訂)》和《關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的通知》(魯教師字[20xx]24 號)等文件，遵守教師職業行為準則，嚴格依法執教，落實立德樹人根本任務，做新時代“四有”好老師。

　　公開承諾：

　　1.不在住所或其他場地開展有償補課。

　　2.不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

　　3.不出現課上不講、課后講，收取補課報酬的行為。

　　4.不與校外培訓機構聯合進行有償補課或兼職取酬。

　　5.不組織、不推薦、不誘導學生參加各種形式的有償補課。

　　6.不從事其他任何形式的有償補課。

　　以上承諾，請學生、家長、學校和社會監督。如有違反，我愿意接受學校和上級組織的嚴肅處理。

　　投訴舉報電話：

　　投訴舉報信箱：