校園不帶不用手機承諾書范文（通用15篇）

校園不帶不用手機承諾書范文 篇1

　　尊敬的老師：

　　為了響應學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關于《學生手機管理條例》。

　　若違反規定，我愿意接受學生手機管理規定的處罰規定。

　　承諾人：

　　xx年xx月xx日

校園不帶不用手機承諾書范文 篇2

　　親愛的家長及同學們：

　　當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。

　　首先，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經濟負擔。更嚴重的是，中學生自我控制力差，有的同學上課期間、自修期間玩手機、發短信，嚴重影響聽課效果和自修效率；甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，整夜在發信息聊天；更有甚者，有的同學使用手機在考試中作弊！許多同學在課余時間用手機上網聊QQ、玩游戲，更是嚴重的分散了學習注意力，荒廢學業！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯系，那么，我們手中的他校訊通卡在學校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

　　其次，手機是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的手機吧！

　　鑒于以上情況，為進一步凈化校園環境，高一年級特向全體學生發出以下倡議：

　　1、作為中學生，不攜帶手機進入校園；

　　2、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機。

　　為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與高效，養成良好的學習習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

　　特此承諾如下：

　　1、不攜帶手機、IPAD、小靈通、MP3、MP4等移動通訊工具進入校園。

　　2、如有違反，自愿接受《南潯中學學生違規使用手機處理辦法》的處理。

　　承諾人（學生簽名，家長簽名）：

　　日期：

校園不帶不用手機承諾書范文 篇3

　　尊敬的學校：

　　為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建綠色校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

　　特此保證如下：

　　1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規定。

　　2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規定達成統一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

　　3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

　　4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規定。從即日起，如有違反，自愿接受學校相應的處理(處理方式是將手機當面砸毀)。

　　承諾人：

　　xx年xx月xx日

校園不帶不用手機承諾書范文 篇4

　　手機雖然可以方便人們之間的溝通，獲取大量的信息，但是中學生使用手機至少有以下危害：

　　1、不利于學生優良品質的養成。

　　各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的學生，明明在網吧玩游戲，他卻謊稱在學校復習功課，有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯系同學的，往往也是一些小暴-力事件的始作俑者，手機一聯系，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發虛假短信都是不誠信的表現，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

　　2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

　　手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的'同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。短信內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引而誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學生使用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的道路。

　　3、加大了父母的經濟負擔。

　　某些家庭困難的父母，買不起手機，但由于“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計緊縮生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮據的家庭增加不必要的負擔，而每月十幾元、幾十元甚至上百元的使用費更會讓父母不堪重負。

　　4、不利于全身心投入學習。

　　有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打游戲，耗費時間和精力。有學生在自己不感興趣的課堂上互發短信息玩游戲，打發時間，分明就是坐在教室里曠課。

　　5、擾亂課堂紀律

　　課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生發短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不是偶然，也給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！

　　為了身心健康，為了靜心備考，為了父母的期待，為了人生理想的實現，“智勇多困于所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢？

　　鑒于以上原因，我莊嚴承諾：盡量不配手機，不將手機和其他電子娛樂產品帶進校園，不用手機上網、聊天、玩游戲。

　　承諾人：

　　監督人（家長）：

　　20xx年8月30日

校園不帶不用手機承諾書范文 篇5

　　尊敬的學校：

　　為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建綠色校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

　　特此保證如下：

　　1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規定。

　　2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在上與學校規定達成統一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

　　3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

　　4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規定。從即日起，如有違反，自愿接受學校相應的處理(處理方式是將手機當面砸毀)。

　　承諾人：

　　時間：

校園不帶不用手機承諾書范文 篇6

　　為了更好地規范課堂秩序，創造文明有序、積極向上的學習環境，提高自己的課堂學習效率，我作為東華理工大學地球科學學院的一員，愿意認真執行“無手機文明課堂”主題活動實施細則，并主動參與到“創建無手機課堂”的活動中，并承諾：

　　1、進教室前將手機關機放入書包或口袋，上課時手機絕不放在課桌上。

　　2、若將手機帶入課堂，則上課時將手機關機或調至純靜音模式，并將手機放置手機休息角，決不在課堂上使用手機玩游戲、看小說、接電話、發微信短信QQ、瀏覽網頁等。

　　3、上課專心聽講，積極主動，不做與學習無關的事，共同確保課堂教學質量。

　　4、共同維護教室的學習環境，杜絕影響課堂紀律的行為。

　　承諾人：

　　時間：

校園不帶不用手機承諾書范文 篇7

　　尊敬的各位家長：

　　您好！

　　年初，教育部印發了《關于加強小學生手機管理工作的通知》，明確提出：“原則上小學生不得將個人手機帶入校園。”學生頻繁使用手機容易產生視力下降、沉迷絡游戲、互相攀比、隨意交友等不良情況，直接影響學生的身心健康發展和學校正常的教學管理。一直以來，我校都不允許學生攜帶手機進入校園。

　　海林市第一小學再次倡導“禁止學生攜帶手機入校園”。依據小學生的實際特點，結合我校實際情況，學校將采取“家校合作，協同育人”的方式，共同營造良好的教學環境和濃厚的校園學習氛圍，促進學生的身心健康發展。為了積極響應教育部辦公廳號召，防止學生沉迷手機，現將我校“禁止學生攜帶手機入校園”各項規定告知如下，敬請家長朋友們認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。

　　一、堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機（包含老人機）、平板、多功能電話手表等電子產品。一經發現，則無條件上交學校進行統一保管，并通知家長來校領取與配合教育。

　　二、在校期間，學生需要與家長溝通時，可通過班主任聯系家長。

　　三、學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請。申請后學生仍應將手機交由班主任統一保管，禁止將手機帶入課堂。

　　四、教師在學校任何地點發現學生攜帶手機，有權將學生手機沒收，交由班主任處理，學生寫書面反思。

　　五、教師在收繳手機的過程中，學生出現不給予配合等反抗行為時，學校將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，態度惡劣的還將通知家長到校配合教育。

　　學生在校使用手機，不僅浪費寶貴的學習時間，而且手機中傳播的一些不良信息會對學生身心健康造成負面影響，同時影響學校正常教學秩序。學校會從嚴管理教育，積極發揮正面宣傳引導作用，全力提升海林市第一小學“不帶手機進校園”的意識。

　　我們真誠地希望家長朋友重視起來，大力支持與配合學校關于“禁止學生攜帶手機入校園”的相關規定，以身作則，做好孩子的榜樣，幫助學生認識到校園內使用手機的危害，切實解決學生的癥結，明確學校禁止在校園內使用手機的意義。另外節假日學生在家期間，建議家長對學生使用手機的時間進行合理約束，以達到家校共育、協同管控的目的。

　　家長朋友們，感謝您長久以來對我校工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來，共同為孩子創設一個和諧、健康的校園環境，促進學生自律成長，共創美好的未來！

　　承諾人：

　　20xx年xx月xx日

校園不帶不用手機承諾書范文 篇8

　　為了給自己創設一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾嚴格遵守班級規定，規定如下:

　　一、我班任何學生不準帶手機入校。

　　二、因有特殊情況需與家長聯系時，可使用寢室電話或門衛公用電話，上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯系，下課期間可撥打生活老師電話聯系，等孩子下課或方便時回電話給父母。

　　三、不準攜帶任何與學習無關的電子設備，如：mp3、mp4、psp或其他類似游戲電子設備。

　　四、不準向其他班學生借任何手機類電子物品，并不準在教學區和寢室就寢時間播放歌曲、玩游戲、看小說等，以免影響自己和他人的學習和休息。

　　五、若違反上述規定，相關物品任何老師有權收繳。

　　承諾人：

　　時間：

校園不帶不用手機承諾書范文 篇9

　　為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。特此承諾如下：

　　1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規定。

　　2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規定達成統一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

　　3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

　　4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規定。從即日起，如有違反，自愿接受學校相應的處理（處理方式是將手機當面砸毀）。

　　承諾人：

　　時間：

校園不帶不用手機承諾書范文 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　您好！

　　20__年初，教育部印發了《關于加強小學生手機管理工作的通知》，明確提出：“原則上小學生不得將個人手機帶入校園。”學生頻繁使用手機容易產生視力下降、沉迷網絡游戲、互相攀比、隨意交友等不良情況，直接影響學生的身心健康發展和學校正常的教學管理。一直以來，我校都不允許學生攜帶手機進入校園。

　　海林市第一小學再次倡導“禁止學生攜帶手機入校園”。依據小學生的實際特點，結合我校實際情況，學校將采取“家校合作，協同育人”的方式，共同營造良好的教學環境和濃厚的校園學習氛圍，促進學生的身心健康發展。為了積極響應教育部辦公廳號召，防止學生沉迷手機，現將我校“禁止學生攜帶手機入校園”各項規定告知如下，敬請家長朋友們認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。

　　一、堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機（包含老人機）、平板、多功能電話手表等電子產品。一經發現，則無條件上交學校進行統一保管，并通知家長來校領取與配合教育。

　　二、在校期間，學生需要與家長溝通時，可通過班主任聯系家長。

　　三、學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請。申請后學生仍應將手機交由班主任統一保管，禁止將手機帶入課堂。

　　四、教師在學校任何地點發現學生攜帶手機，有權將學生手機沒收，交由班主任處理，學生寫書面反思。

　　五、教師在收繳手機的過程中，學生出現不給予配合等反抗行為時，學校將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，態度惡劣的還將通知家長到校配合教育。

　　學生在校使用手機，不僅浪費寶貴的學習時間，而且手機中傳播的一些不良信息會對學生身心健康造成負面影響，同時影響學校正常教學秩序。學校會從嚴管理教育，積極發揮正面宣傳引導作用，全力提升海林市第一小學“不帶手機進校園”的意識。

　　我們真誠地希望家長朋友重視起來，大力支持與配合學校關于“禁止學生攜帶手機入校園”的相關規定，以身作則，做好孩子的榜樣，幫助學生認識到校園內使用手機的危害，切實解決學生的思想癥結，明確學校禁止在校園內使用手機的意義。另外節假日學生在家期間，建議家長對學生使用手機的時間進行合理約束，以達到家校共育、協同管控的目的。

　　家長朋友們，感謝您長久以來對我校工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來，共同為孩子創設一個和諧、健康的校園環境，促進學生自律成長，共創美好的未來！

　　承諾人：

　　日期：

校園不帶不用手機承諾書范文 篇11

　　各位家長朋友們：

　　大家好！

　　孩子是家庭幸福的源泉，孩子的教育，離不開家庭和學校的配合。為深入貫徹落實教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20__〕3號）文件精神，切實做好中小學生網絡教育引導工作，有效維護孩子身心健康，給學生營造一個和諧、健康、文明、安全的學習氛圍和生活環境，遏制學生過度使用智能手機的不良風氣，我校將根據上級文件精神對學生攜帶手機進校園進行管控，現將相關事項告知如下，敬請各位家長認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。

　　一、關于手機進校園的危害

　　1、損害身體健康。一些學生由于過度使用手機，引起身體發育推遲，運動功能低下、腦部神經損傷、脊椎扭曲變形、手指麻木畸形、視力低下、注意力分散、記憶力下降、自閉癥、孤獨癥，情緒變得煩躁不安、抑郁寡歡，性格變得越來越孤僻怪異，不愿與外界交往，同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質量下降，免疫功能失調。這些都是“手機中毒綜合癥”的表現。

　　2、影響學習，耽誤學業。長期的實踐證明，絕大多數學生手中的智能手機是用來做和學習無關的事情，最主要的是聊微信、看抖音、玩游戲、看視頻、訂外賣和收快遞。只要學生有手機，極易造成思想不集中、上課昏昏沉沉、成績一落千丈的后果，出現厭學、逃學、輟學等現象。個別學生迷戀網絡玄幻小說、打網絡游戲等，極易上癮，根本無法控制，完全陶醉在虛幻的世界里。在課堂上，學生收發信息，偷玩游戲，偶爾還會響起手機鈴聲，這些行為不僅讓學生自己無心聽課，還嚴重擾亂教學秩序，影響老師的教學情緒，同學也極其反感。當老師教育學生或收繳手機的時候,還容易引發師生沖突，破壞師生關系。此外，學生一旦將手機帶入學校，就會想方設法在教室、寢室、操場、廁所等場所偷偷使用，這樣會嚴重影響學校秩序、聽課質量和睡眠。有的學生甚至利用手機在網上直接搜索或傳遞習題、考試答案和作文范文，會喪失學習與思考的主動性，極易養成不思進取的依賴思想。

　　3、影響學生心理健康。網絡信息良莠不齊，容易出現缺乏規范且隱秘性很高的“灰色地帶”。比如暴力、色情、校園貸款等。青少年學生長期接觸這些不良信息，會出現心理紊亂，造成性格怪異，精神頹廢，導致學業荒廢，有的學生甚至違紀違法，最后走上犯罪的道路。

　　4、容易引發安全問題。手機的社交功能強大，會讓學生的交際范圍迅速擴大。朋友圈也由校內擴展到校外，同時也給異性同學的非正當交往提供了便利條件，不正當男女關系現象增多。網戀、網罵等現象層出不窮，由此引發諸多情感糾紛，甚至拉幫結派打架斗毆，有些學生利用手機不僅在校內隨意結交朋友，還聯系社會不良青年，將給學生健康成長造成不良影響，埋下嚴重安全隱患，增加教育管理難度。而且學生自制力較弱，上下學途中邊看手機，容易引發交通危險。

　　5、炫耀攀比，不擇手段。手機檔次高低助長學生間的攀比之風，影響校園風氣。部分沒有手機的學生更是找出若干理由，極個別學生甚至瞞騙家長、以命相逼，限期家長為之配備，給家庭增添不必要的經濟負擔。

　　6、家庭缺位，親情缺失。孩子過度依賴手機，手機成為親情的`殺手，陪伴家人、做力所能及家務等事情時間減少。久而久之，就會導致家庭教育不到位，容易養成不良的行為習慣，親情逐漸疏遠。世界上最遙遠的距離莫過于一家人坐在一起，孩子卻在玩手機，會讓多少父母感到一些悲涼。

　　7、消費支出，負擔加重。學生使用手機已成為一種新的消費方式，極大地增加了家庭經濟負擔。有的學生為了支付數額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學或者到處借貸等。因手機的違規使用、丟失而造成學生之間相互猜疑、影響同學之間感情的事件時有發生。

　　二、家校共管措施要求

　　1、請家長接到《關于禁止學生攜帶手機進校園致家長一封信》后，以實際行動全力支持禁止學生攜帶手機進入校園的決定，理解、支持并密切配合禁手機入校園的專項整治行動。

　　2、家長要把好第一關，給孩子講清帶手機進校園的危害，讓孩子對手機進校園的危害有正確的認識，主動遠離，專心學習。若學生有要事或出現緊急情況需與家長聯系，可以隨時找班主任、科任老師或宿管老師用學校各樓層電話進行聯系。

　　3、學校加強宣傳教育。通過班級微信群、主題班會、簽訂承諾書、校園廣播、值日組檢查和學校官方微信公眾號等方式，廣泛宣傳學生使用手機的危害及管理措施，并結合當前學生由于使用手機造成的危害案例進行宣傳教育。

　　4、原則上學生不得將個人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

　　5、家長若有急事聯系學生或接到關于學生不實信息，可通過電話或在班級微信群與班主任聯系，一定不要盲目操作，避免上當受騙。

　　6、假日放假學生離校或請假外出，班主任或學校會通知家長，家長可以隨時了解學生去向。家長要教育孩子養成外出要告知家人“去向、同伴、目的、歸時”等習慣，避免受到意外傷害。

　　7、學校對違規帶手機進入校園(教室)學生的處理方式：第一次教育并告知家長或請家長到校共同協助教育；第二次將收繳手機暫時封存于政教處保險箱（內宿生手機收繳存于內宿管理室保險箱），并及時進行批評教育及通報家長，學期末考試結束后由家長帶學生一起到政教處領取，學校將繼續對違規學生進行嚴肅教育。學校將每次收繳手機統一封存，并讓學生簽名確認，如因存放時間太久出現問題概不負責。

　　學校于20__學年第二學期第三周對學生帶手機進校園（教室）的危害進行廣泛宣傳教育，第四周起將進行全面檢查，發現違反規定將依規進行嚴肅處理。特此告知并提請家長們配合支持。

　　各位家長，孩子承載著家庭的夢想和希望，讓我們共同為孩子筑夢，為他們提供健康快樂的學習環境。希望廣大家長積極配合學校落實好禁止學生攜帶手機進入校園這項規定，也希望您能一如既往地支持、配合我們的工作，共同為孩子健康成長助力，讓孩子專注學業，為自己贏得一個美好的明天！

　　感謝您的支持、理解與配合！新的一年也祝各位家長：闔家幸福、兔年大吉。

　　承諾人：

　　日期：

校園不帶不用手機承諾書范文 篇12

　　親愛的'媽媽：

　　對于上課玩手機這件事，我感到無不后悔，我辜負了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的向您承諾，從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業不玩手機，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受您對我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時間等等。我也不會再調皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完后，得到您的認可肯定后，我再去玩。 同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些需要您的幫忙，督促我、監督我，看到我有什么不對的地方就指導我。

　　希望您再給我一次機會，我會證明給您看，我一定會做到的！

　　承諾人：

　　時間：

校園不帶不用手機承諾書范文 篇13

　　尊敬的家長：

　　您好！也許您為了方便與孩子聯系或者滿足孩子需要給孩子購置了智能手機，但您是否真的了解，孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從有了手機以后發生的細微變化?如果您感覺到了手機對孩子學習的不良影響，那么，您的感覺是對的。根據我們的調查，中學生不當使用手機主要有四大“毒害”：

　　一、考試作弊，沖擊考風學風。考試時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。影響考試公平，影響學風。

　　二、沉迷手機，影響生活心理健康。少數學生不分上課、下課，不管白天黑夜，或公開或偷偷地玩游戲、看小說或聊天，甚至上看不頁，造成手機依賴，嚴重影響生活學習。

　　三、隨意交朋友，影響人際關系健康。使用手機上聊天極易造成非正常的人際關系，如造成同學之間的矛盾，異性之間超出正常交往范圍。

　　四、使用智能手機，誘發攀比心理。有無手機，誰的手機好，誰玩游戲充的錢多，都刺激了學生的虛榮心，不利于學生健康人格的形成，也加重了家庭負擔。

　　目前，我們學校也有很多同學成了“低頭一族”，甚至有同學平時不努力學習，考試時用手機作弊。鑒于手機所造成的負面影響巨大，嚴重影響學生的學習和身心健康。經過研究，學校作出如下決定：

　　1.自20xx年1月4日至10號，就“禁止學生帶手機進校園”進行宣傳教育。這段時間同學們可主動把手機上交給家長或老師。

　　2.自20xx年1月11日起，全面禁止學生攜帶智能手機、平板電腦進入校園（含學生公寓）；一經發現，每位教師和管理人員有責任、有義務沒收手機并告之其家長。

　　請家長做好對子女的教育引導，積極支持配合學校工作，切勿給孩子配備智能手機、平板電腦，已經配備的要及時收回，由家長保管，堅決不允許帶入學校。誠摯地希望各位家長給予支持與配合，共同為孩子營造一個純凈的書聲校園，給孩子一個安心學習的環境！

　　承諾人：

　　20xx年xx月xx日

校園不帶不用手機承諾書范文 篇14

　　尊敬的各位家長、親愛的同學們：

　　大家好！

　　隨科技發展，手機越來越成為人們生活不可或缺的工具，但是任何事物都是一把雙刃劍，對于中小學生來說，電子產品的誘惑力是不可想象的，實踐證明“要想毀掉一個孩子，給他一部手機”的說法是有道理的。

　　“世界上最遙遠的距離就是老師站在講臺前，而同學們卻在看手機”

　　手機對于小學生而言弊大于利，小學生自制力薄弱，對于手機的抵抗力幾乎為零，而手機中大量的碎片信息、電子競技游戲、各種視頻聊天軟件…更加讓小學生沉迷于此，無法自拔。

　　手機的使用已經嚴重影響到小學生的學習和健康，隨著對手機的依賴，分散學生的注意力，導致學生學習成績下滑，身體素質降低，這是我們家庭和學校不得不重視的問題。

　　我校一直以來規定學生不允許帶手機進入校園，20__年1月15日教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。為了響應教育部辦公廳號召，學校作出以下要求：

　　1.學生禁止將手機帶入校園（包含老人機），學生因特殊原因需要帶手機進入校園，需由監護人到校與班主任溝通，說明情況。經學校批準后方可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園后要主動交給班主任保管。

　　2.教師在學校任何地點發現學生攜帶手機，有權將學生手機沒收，手機交由學校代為保管，放學后由學生帶回給家長保管，在沒收過程中態度惡劣者，或經多次教育不改者，將給予紀律處分。

　　3.如有特殊情況可及時與班主任聯系，班主任正在上課或備課，不方便接電話時，可撥打學校門衛處電話：。

　　各位同學，為了營造一個良好的學習氛圍，促進自身健康成長，請自覺遵守教育部及學校的規定，不將手機帶入校園。

　　希望家長大力配合學校規定，形成家校協同育人合力，讓學生科學理性對待并合理使用手機，共同營造良好的學習氛圍，將精力投入學習！感謝您的合作！

　　承諾人：

　　日期：

校園不帶不用手機承諾書范文 篇15

　　根據手機使用管理規定為規范特克斯消防救援大隊手機使用以及保守隊伍秘密特制定此承諾書：

　　一、不得在手機通信中涉及國家秘密；

　　二、不得在手機上存儲、處理、傳輸國家秘密信息；

　　三、不得將手機連接涉密信息系統、信息設備或載體；

　　四、不得在手機上存儲核心涉密人員的工作單位、職務、紅機電話號碼等敏感信息；

　　五、不得在涉密公務活動中開啟和使用手機位置服務功能；

　　六、在申請手機號碼、注冊手機郵箱或者開通其他功能時，不得填寫禁止公開的涉密單位名稱和地址等信息；

　　七、不得使用未經國家電信管理部門進網許可的手機；

　　八、不得使用境外機構、境外人員贈送的手機；

　　九、不得將手機帶入保密要害部位、涉密會議和活動場所；

　　十、不得在保密要害部門使用手機；

　　十一、不得在使用涉密信息設備的場所使用手機進行視頻通話、拍照、上網、錄音和錄像；

　　十二、不得使用商用加密手機談論以及存儲、處理、傳輸國家秘密信息。

　　承諾人：

　　時間：