質量目標承諾書（通用17篇）

質量目標承諾書 篇1

　　為深入貫徹落實《響水縣中小學教學常規管理規定》，切實完成縣局下達的教學質量目標，扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

　　一、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質發展的同時，注重學生個性發展。

　　二、抓好教學“五認真”，扎實搞好常規教學工作。

　　1、認真備課。認真鉆研教材，在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋。

　　2、認真上課。嚴格執行候課制度，上課期間嚴禁接打手機，嚴禁隨意離開教室，把每一節課都上成高效課。

　　3、認真批改作業。嚴格控制作業量，對學生錯題要有二次或多次批改痕跡，建立學生作業錯題集。

　　4、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學，建立學困生檔案。

　　5、認真組織學情檢測。每次檢測后要認真分析，及時查漏補缺。

　　三、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，并做好相關記錄。

　　四、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，為提升教學質量奠定理論基礎。

　　五、所任學科教學目標要求：縣局統一組織的學業水平測試（或學校組織的學情檢測）中，及格人數達到 人，及格率達90.88℅以上，優秀人數達到 人，優秀率達30.08℅以上。幫扶學生是 。

　　承諾人：

質量目標承諾書 篇2

　　發包人(全稱)：

　　____________________________________________________________________

　　承包人(全稱)：

　　____________________________________________________________________發包人、承包人根據《中華人民共和國建筑法》、《建設工程質量管理條例》和《房屋建筑工程質量保修辦法》，經協商一致，對________________________________________________(工程全稱)簽定工程質量保修書。

　　一、工程質量保修范圍和內容

　　承包人在質量保修期內，按照有關法律、法規、規章的管理規定和雙方約定，承擔本工程質量保修責任。

　　質量保修范圍包括地基基礎工程、主體結構工程，屋面防水工程、有防水要求的衛生間、房間和外墻面的防滲漏，供熱與供冷系統，電氣管線、給排水管道、設備安裝和裝修工程，以及雙方約定的其他項目。具體保修的內容，雙方約定如下：____________________________________________

　　_____________________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________________。

　　二、質量保修期

　　雙方根據《建設工程質量管理條例》及有關規定，約定本工程的質量保修期如下：

　　⒈地基基礎工程和主體結構工程為設計文件規定的該工程合理使用年限;

　　⒉屋面防水工程、有防水要求的衛生間、房間和外墻面的防滲漏為______________年;

　　⒊裝修工程為____________年;

　　⒋電氣管線、給排水管道、設備安裝工程為________________年;

　　⒌供熱與供冷系統為__________________個采暖期、供冷期;

　　⒍住宅小區內的給排水設施、道路等配套工程為________________年;

　　⒎其他項目保修期限約定如下：

　　_________________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　質量保修期自工程竣工驗收合格之日起計算。

　　三、質量保修責任

　　⒈屬于保修范圍、內容的項目，承包人應當在接到保修通知之日起7天內派人保修。承包人不在約定期限內派人保修的，發包人可以委托他人修理。

　　⒉發生緊急搶修事故的，承包人在接到事故通知后，應當立即到達事故現場搶修。

　　⒊對于涉及結構安全的質量問題，應當按照《房屋建筑工程質量保修辦法》的規定，立即向當地建設行政主管部門報告，采取安全防范措施;由原設計單位或者具有相應資質等級的設計單位提出保修方案，承包人實施保修。⒋質量保修完成后，由發包人組織驗收。

　　四、保修費用

　　保修費用由造成質量缺陷的責任方承擔。

　　五、其他

　　雙方約定的其他工程質量保修事項：

　　__________________________________________________

　　_____________________________________________________________________________________

　　__________________________________________。

　　本工程質量保修書，由施工合同發包人、承包人雙方在竣工驗收前共同簽署，作為施工合同附件，其有效期限至保修期滿。

　　發 包 人(公章)： 承 包 人(公章)：

　　法定代表人(簽字)： 法定代表人(簽字)：

　　年 月 日 年 月 日

質量目標承諾書 篇3

　　發包人(全稱)：_______

　　承包人(全稱)：_______

　　發包人、承包人根據《中華人民共和國建筑法》、《建設工程質量管理條例》和《房屋建筑工程質量保修辦法》，經協商一致，對_______簽定工程質量保修書。

　　一、工程質量保修范圍和內容

　　承包人在質量保修期內，按照有關法律、法規、規章的管理規定和雙方約定，承擔本工程質量保修責任。

　　質量保修范圍包括地基基礎工程、主體結構工程，屋面防水工程、有防水要求的―衛生間、房間和外墻面的防滲漏，供熱與供冷系統，電氣管線、給排水管道設備安裝和裝修工程，以及雙方約定的其他項目。具體保修的內容，雙方約定如下：____ 。

　　二、質量保修期

　　雙方根據《建設工程質量管理條例》及有關規定，約定本工程的質量保修期如下：

　　1.地基基礎工程和主體結構工程為設計文件規定的該工程合理使用年限；

　　2.屋面防水工程、有防水要求的衛生間、房間和外墻面的防滲漏為_5_年；

　　3.裝修工程為 2 年；

　　4.電氣管線、給排水管道、設備安裝工程為 2 年；

　　5.供熱與供冷系統為 2 個采暖期、供冷期；

　　6.住宅小區內的給排水設施、道路等配套工程為 1年；

　　7.其他項目保修期限約定如下：_______________________。 質量保修期自工程竣工驗收合格之日起計算。

　　三、質量保修責任

　　1.屬于保修范圍、內容的項目，承包人應當在接到保修通知之曰起7天內派人保修。承包人不在約定期限內派人保修的，發包人可以委托他人修理，所發生的費用從該工程質量保證金中支付。

　　2.發生緊急搶修事故的，承包人在接到事故通知后，應當立即到達事故現場搶修。

　　3.對于涉及結構安全的質量問題，應當按照《房屋建筑工程質量保修辦法》的規定，立即向當地建設行政主管部門報告，采取安全防范措施；由原設計單位或者具有相應資質等級的設計單位提出保修方案，承包人實保修。

　　4.質量保修完成后，由發包人組織驗收。

　　5. 因用戶擅自改變使用功能， 危害功能結構造成的質量事故 承包人不承擔保修責任，由用戶自行負責。

　　四、保修費用

　　保修費用由造成質量缺陷的責任方承擔。

　　五、其他

　　雙方約定的其他工程質量保修事項：______________________。

　　本工程質星保修書，由施工工程質量目標承諾書發包人、承包人雙方在竣工驗收前共同簽署，作為施工工程質量目標承諾書附件其有效期限至保修期滿。

　　承諾單位：

質量目標承諾書 篇4

　　為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

　　1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質的發展的同時，注重學生個性發展。

　　2、抓好教學五認真，扎實搞好常規教學工作。

　　（1）、認真備課。認真備課是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋。

　　（2）、認真上課。上好課是提高教學質量的保證。

　　（3）、認真批改。嚴格控制作業量，發現作業中的問題及時反饋。

　　（4）、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學。

　　（5）、認真考試。考試既是對教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據。

　　3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業；不用作業懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。

　　4、對學困生實現“三”優先：扮演優先、提問優先、面批優先。

　　5、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關記錄。

　　6、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動。

　　7、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事，不在上課時接打手機，不酒后進教室。

質量目標承諾書 篇5

　　班 學科教師教學質量目標承諾書 為深入貫徹落實《響水縣中小學教學常規管理規定》，切實完成縣局下達的教學質量目標，扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

　　一、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質發展的同時，注重學生個性發展。

　　二、抓好教學“五認真”，扎實搞好常規教學工作。

　　1、認真備課。認真鉆研教材，在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋。

　　2、認真上課。嚴格執行候課制度，上課期間嚴禁接打手機，嚴禁隨意離開教室，把每一節課都上成高效課。

　　3、認真批改作業。嚴格控制作業量，對學生錯題要有二次或多次批改痕跡，建立學生作業錯題集。

　　4、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學，建立學困生檔案。

　　5、認真組織學情檢測。每次檢測后要認真分析，及時查漏補缺。

　　三、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，并做好相關記錄。

　　四、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，為提升教學質量奠定理論基礎。

　　五、所任學科教學目標要求：縣局統一組織的學業水平測試（或學校組織的學情檢測）中，及格人數達到 人，及格率達90.88℅以上，優秀人數達到 人，優秀率達30.08℅以上。幫扶學生是 。

　　承諾人：

　　二〇XX年十月二十日

質量目標承諾書 篇6

　　為確保__x項目的施工質量，本次項目施工負責人：__x，鄭重承諾，將依照施工合同對本次施工范圍內的質量及保修承擔責任，承諾基本內容如下：

　　1、依法取得相應等級的資質證書，并在其資質等級許可的范圍內承攬工程。

　　2、建立質量責任制，對建筑工程的施工質量負責。要求項目負責人做施工現場記錄，記錄工程的各部分施工是那個或那幾個負責施工，一旦該部分出現施工質量問題，將對該部分工程付相關責任，項目負責人有取帶責任。

　　3、按照工程設計圖紙和施工技術標準施工，不擅自修改工程設計，不偷工減料。在施工過程中發現設計文件和圖紙有差錯的，及時提出意見和建議。

　　4、按照工程設計要求，施工技術標準和合同約定對各種材料，以及構、配件進行檢驗，未經檢驗或檢驗不合格的不使用。

　　5、建立、健全施工質量的檢驗制度，嚴格工序管理，做好隱蔽工程的質量檢查和記錄。

　　6、建立、健全教育培訓制度，加強對員工的教育培訓，未經教育培訓或者考試不合格的人員，不上崗作業。

　　7、依法履行建筑裝飾工程質量保修義務。

　　8、在保修期內應無條件的全額免費履行維修義務，不得以任何理由推脫、拖延甲方的維修項目。

　　承諾人：(加蓋公章)

　　日期：20__年__月__日

質量目標承諾書 篇7

　　班 學科教師教學質量目標承諾書 為深入貫徹落實《響水縣中小學教學常規管理規定》，切實完成縣局下達的教學質量目標，扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

　　一、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質發展的同時，注重學生個性發展。

　　二、抓好教學“五認真”，扎實搞好常規教學工作。

　　1、認真備課。認真鉆研教材，在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋。

　　2、認真上課。嚴格執行候課制度，上課期間嚴禁接打手機，嚴禁隨意離開教室，把每一節課都上成高效課。

　　3、認真批改作業。嚴格控制作業量，對學生錯題要有二次或多次批改痕跡，建立學生作業錯題集。

　　4、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學，建立學困生檔案。

　　5、認真組織學情檢測。每次檢測后要認真分析，及時查漏補缺。

　　三、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，并做好相關記錄。

　　四、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，為提升教學質量奠定理論基礎。

　　五、所任學科教學目標要求：縣局統一組織的學業水平測試（或學校組織的學情檢測）中，及格人數達到 人，及格率達90.88℅以上，優秀人數達到 人，優秀率達30.08℅以上。幫扶學生是 。

　　承諾人：

　　二〇xx年十月二十日

質量目標承諾書 篇8

　　在期中考試中我帶的九年級九（2）班是年級倒數第一，為提高教學質量我向學校和社會鄭重承諾：

　　1、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

　　2、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

　　4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的.的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

　　5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。 6、自尊自愛，嚴于克己，講究/禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

　　8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

　　9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。

　　教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范。”走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

　　承諾人：

質量目標承諾書 篇9

　　三方就_________工程項目在認真貫徹執行國家及市有關質量和安全生產的法律法規、標準規范等方面，相互協調配合，切實履行工程質量與安全生產的責任和義務，承諾如下：

　　一、建設單位：

　　(一)質量方面：

　　1、將工程發包給具有相應資質等級的單位;不將建筑工程肢解發包。

　　2、依法對工程建設項目的勘察、設計、施工、監理以及與工程建設有關的重要設備、材料等的采購進行招標。

　　3、向勘察、設計、施工、工程監理等單位提供與建設工程有關的原始資料，并確保其真實、準確、齊全。

　　4、不迫使承包方以低于成本的價格競標，不任意壓縮合理工期;不明示或暗示設計單位或施工單位違反工程建設強制性標準，降低建筑工程質量。

　　5、將施工圖設計文件報縣級以上人x政府建設行政主管部門或者其他有關部門審查。施工圖設計文件未經審查批準的不使用，重大變更按規定重新報審。

　　6、在領取施工許可證或者開工報告前，按照國家有關規定辦理工程質量監督手續。

　　7、按照合同約定，由建設單位采購的建筑材料、構配件和設備，保證其質量符合設計文件和合同要求。不明示或者暗示施工單位使用不合格的建筑材料、構配件和設備。

　　8、按照規定組織設計、施工、工程監理等有關單位進行竣工驗收。未經竣工驗收合格和備案不交付使用。

　　(二)安全方面

　　1、向施工單位提供施工現場及毗鄰區域內供水、排水、供電、供氣、供熱、通信、廣播電視等地下管線資料，氣象和水文觀測資料，相鄰建筑物和構筑物、地下工程的有關資料，并保證資料的真實、準確、完整。

　　2、不對勘察、設計、施工、工程監理等單位提出不符合建設工程安全生產法律、法規和強制性標準規定的要求，不壓縮合同約定的工期。

　　3、按規定向施工單位及時撥付安全生產和文明施工措施費。

　　4、不明示或者暗示施工單位購買、租賃、使用不符合安全施工要求的安全防護用具、機械設備、施工機具及配件、消防設施和器材。

　　5、在申請領取施工許可證時，提供建設工程有關安全施工措施的資料。

　　二、施工單位

　　(一)質量方面：

　　1、依法取得相應等級的資質證書，并在其資質等級許可的范圍內承攬工程。不轉包或者違法分包工程。

　　2、建立質量責任制，對建筑工程的施工質量負責。依法將建筑工程分發給其他單位的，對其分包工程的質量承擔連帶責任。

　　3、按照工程設計圖紙和施工技術標準施工，不擅自修改工程設計，不偷工減料。在施工過程中發現設計文件和圖紙有差錯的，及時提出意見和建議。

　　4、按照工程設計要求、施工技術標準和合同約定，對建筑材料、構配件、設備和商品混凝土進行檢驗;未經檢驗或檢驗不合格的，不使用。

　　5、建立、健全施工質量的檢驗制度，嚴格工序管理，作好隱蔽工程的質量檢查和記錄。

　　6、對涉及結構安全的試塊、試件以及有關材料，在建設單位或者工程監理單位見證下現場取樣，并送具有相應資質等級的質量檢測單位進行檢測。

　　7、建立、健全教育培訓制度，加強對職工的教育培訓;未經教育培訓或者考核不合格的人員，不上崗作業。

　　8、 依法履行建筑工程質量保修義務。

　　(二)安全方面

　　1、依法取得相應等級的資質證書，并在資質等級許可的范圍內承攬工程。

　　2、主要負責人依法對本單位的安全生產工作全面負責。建立健全安全生產責任制度和安全生產教育培訓制度，制定安全生產規章制度和操作規程，保證本單位安全生產條件所需資金的投入，對所承擔的建筑工程進行定期和專項安全檢查，并做好安全檢查記錄。 項目負責人由取得相應執業資格的人員擔任，對建筑工程項目的安全施工負責，落實安全生產責任制度、安全生產規章制度和操作規程，確保安全生產費用的有效使用，并根據工程的.特點組織制定安全施工措施，消除安全事故隱患，及時、如實報告生產安全事故。

質量目標承諾書 篇10

　　根據《中華人民共和國建筑法》，《建設工程質量管理條例》《房屋建筑工程質量保修辦法》經協商一致對《甘州區新墩鎮花兒村居民委員會會所網架工程》簽訂工程質量保證書。

　　一、工程質量保修范圍和內容：

　　承包人在質量保修期內，按照有關法律、法規、規章的管理規定和雙方約定承擔本工程質量保修責任。保修范圍包括：網架鋼結構部分、屋面彩鋼圍護部分、FRP采光帶。

　　二、質量保修期：

　　雙方根據《建設工程質量管理條例》和有關規定，約定本工程質量保修期：

　　1、網架鋼結構部分質保50年。

　　2、屋面彩鋼圍護部分質保5年。

　　3、FRP采光帶質保3年。

　　以上三項因不可抗拒外界因素造成的質量問題除外，質量保修期自工程竣工驗收合格之日計算。

　　三、質量保修責任：

　　1、屬于質量保修范圍和內容的項目，承包人應當在接到保修通知7日內實施保修。

　　2、發生緊急搶修事故的，承包人應當在接到事故通知后立即到達事故現場搶修。

　　3、對于涉及結構安全的質量問題，應當按照《房屋建筑工程質量保修辦法》規定，采取安全防范措施，由設計單位或有相應資質等級的設計單位提出保修方案，承包人實施保修。

　　四、保修費用、保修費用由造成質量缺陷的一方承擔。

　　本工程質量保證書由施工合同發包方、承包方、生產廠家在竣工驗收時共同簽署，其有效期至保修期滿。

　　本工程質量保證書一式三份，發包方、承包方和生產廠家(設計單位)各執一份。

　　附;設計單位設計資質證書及安裝資質證書復印件。

　　發包方(公章)：

　　承包方(公章)：

　　設計單位及生產廠家(公章)：

質量目標承諾書 篇11

　　為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

　　1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質的發展的同時，注重學生個性發展。

　　2、抓好教學五認真，扎實搞好常規教學工作。

　　（1）、認真備課。認真備課是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋。

　　（2）、認真上課。上好課是提高教學質量的`保證。

　　(3)、認真批改。嚴格控制作業量，發現作業中的問題及時反饋。

　　(4)、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學。建立學困生檔案。

　　(5)、認真考試。考試既是對教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據。本學期計劃抽測15次以上，抽測后要認真分析，及時查漏補缺。

　　3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業；不用作業懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。

　　4、對學困生實現“三”優先：扮演優先、提問優先、面批優先。

　　5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現的機會；每學期一次獲獎的機會；每節課至少一次發言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯系；每學期家訪一次。

　　6、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關記錄。

　　7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課25節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。

　　8、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事，不在上課時接打手機，不酒后進教室。

　　9、所任學科在全區綜合測評前八名或學區綜合測評中居前位。

質量目標承諾書 篇12

　　若我公司有幸中標，我公司必將竭盡全力完成施工任務。我公司將按法律、行政法規或國家關于工程質量保修的有關規定，對該工程在質量保修期內承擔質量保修責任。

　　一、質量保修期

　　我公司根據《建設工程質量管理條例》及有關規定，約定本工程的質量保修期按照國家現行保修規定執行。

　　質量保修期自工程竣工驗收合格之日起兩年。

　　二、質量保修責任

　　1、屬于保修范圍、內容的項目，我公司在接到保修通知之后起7天內派人保修。

　　2、發生緊急搶修事故，我公司在接到事故通知后，將立即到達事故現場搶修。

　　3、質量保修完以后，由貴單位組織驗收。

　　三、承諾

　　工程竣工交驗后，我公司將建立工程質量及功能使用情況后回訪制度。我公司嚴格執行市建委關于保修維修的規定，主動與建設單位簽訂保修工程質量目標承諾書，發放保修服務卡，實行三公布，保證客戶能及時向我們反映工程情況。自工程竣工后驗收交付使用開始，樹立“客戶是上帝”用戶至上的思想意識，嚴格按國家規定的保修期限，進行周到的服務。

　　工程交驗半年后進行第一次回訪，了解工程在質量和功能使用等方面的問題，并備案，盡快組織有關人員進行維修和處理，直至全部整修完畢。

　　工程交驗一年后進行第二次回訪，詳細了解客戶對工程的意見和建議，并短期內予以答復，讓客戶滿意。每次回訪均要做好回訪記錄，以便考慮新的整修方案，及時解決存在的問題。

　　保修期后，在公司建立用戶熱線，及時熱情解答用戶咨詢和解決用戶困難，隨叫隨到。

　　貴單位可按工程結算額預留3%的工程質量保修金，待保修期滿后歸還。我公司在此承諾：在保修期內若我公司不能及時承擔保修義務，貴單位可安排其他施工單位進行維修，所發生維修費用全部從質量保證金中扣除，并對我公司處以質保金額的100%違約金處罰。

　　承諾單位：

質量目標承諾書 篇13

　　為維護新興花苑全體業主的整體合法權益不受侵害，便于對裝修工程隊的管理，邵陽市旺君物業管理有限公司新興花苑管理處特制定裝修施工承諾書。凡裝修戶業主須簽署此承諾書。

　　一、于裝修設計、施工過程中保證不破壞毗鄰房產、小區公眾、開發商、物業公司的權益，否則，須無條件恢復原狀，并對被侵權者做出賠償。

　　二、本小區的設計標準是磚混結構，故在裝修時不得改變房結構，如需開孔打洞，推墻開鑿，必須向物業管理工程部提出申請，經同意后方可按要求施工，鞋柜具體規格為：高為1.5米，寬為1.2米。如未經同意私自打洞推墻者，一經發現，由本人恢復原狀，拒不整改者將不予辦理房產證及國土證，且一切后果自負。

　　三、承諾遵守新興花苑《業主臨時公約》、《裝修管理規定》所有關于書香門第管理的規則，如有違反，愿承擔丙方根據上述公眾資料索取的賠償責任。

　　四、承諾嚴格按照物業公司審批意見進行裝修施工，否則物業公司可采取任何措施制止非報批裝修項目繼續施工并保留追究此行為造成的任何損害。

　　五、應承擔一切在裝修過程中產生的各種損失。

　　六、在裝修房間內做好防火措施。裝修施工人員不可違章用明火，否則發生火情，承擔全部責任。

　　七、承諾裝修施工時間為周一至周五8：30—12：00、14：30—18：00，其余時段不進行施工。否則，物業公司可采取一切必要措施。

　　八、承諾必須保持小區內公共場所，包括樓梯、公共墻面、地面的清潔，不得將污水、建筑廢料等倒在公共區域內，否則應無條件立即予以恢復并愿接受甲方追索賠償金的處理。裝修垃圾不得隨意拋棄，須由人力搬運至管理處指定地點。

　　九、裝修施工人員不可侵擾其他單位人員工作，不可在小區公共區域、樓道里閑逛，不可在裝修單位所在樓層以外地方停留。否則，物業公司有權沒收該人員出入證并作出相應處理。

　　十、應保持樓宇設施的完整與美觀，不得拆卸、破壞各類公共設施。否則，須無條件恢復原狀并照價賠償。

　　十一、裝修施工人員不準在裝修房內住宿、開火煮食或進行一切非法活動。因特殊情況確須留守過夜的應事先征得物業管理處同意。

　　十二、施工人員須服從管理處工作人員的管理，如雙方對某些事情的處理方式存在爭議，須在無條件立即停工的情況下由施工負責人與管理處協商解決。否則，管理處有權采取一切認為必要的措施。

　　十三、裝修期間，裝修人員發生任何安全事故及刑事責任施工單位自行承擔。

　　十四、管理處在裝修施工過程中的任何時間對裝修戶施工情況進行檢查，并依照《新興花苑業主臨時公約》實施管理行為。

　　十五、本承諾書自任何業主/住戶簽字之日起生效。

　　承諾單位：__棟__房__號

　　簽名：

　　日期：

　　旺君物業新興花苑管理處

　　__年__月__日

質量目標承諾書 篇14

　　致： (以下簡稱業主單位)

　　(以下簡稱本公司)，系根據中華人民共和國法律成立并有效存續的公司。為了優質高效地響應客戶對于工程返修和維保項目的訴求，理順本公司所承擔裝修工程的返修程序，根據本公司作出的決定并依據本文件，辦理如下事宜：

　　以本公司名義，全權負責管理[天長市人民檢察院辦案專業技術用房內裝飾工程]范圍內裝修工程項目的質量保修后續工作，并以本公司的名義具體處理以下工作內容：

　　1、管理負責總包商/分包商/供應商(以下簡稱“維修方”)的工程維修時限

　　屬于本專業保修范圍與保修期限的項目，應當在接到業主的保修通知之時起，2個工作日內安排上門維修，并承擔維修費用;如遇到緊急情況在20分鐘內趕到現場處理問題。

　　2、管理負責維修方的工程維修效果

　　(1)在報告工程維修完成之后，業主方按照合約和國家相關規范負責組織維修效果的驗收，若驗收不通過，則維修方須按照驗業主單位的'整改意見，繼續組織維修，直至驗收通過。

　　(2)對于涉及安全的質量問題，應當按照《裝飾裝修工程質量保修辦法》的規定，立即向當地建設行政主管部門報告，采取安全防范措施;由原設計單位或者具有相應資質等級的設計單位提出保修方案，維修方實施保修。

　　(3)定項質量保修完成后，由本公司組織業主單位和維修方共同驗收。 3、管理負責維修方的常規維保

　　(1)定期進行巡查、保養、有巡查保養記錄。保證業主的正常工作和所有內容設施的正常使用。維修方應按按規定的時限響應常規維修通知，或者在規定的時限內了解掌握工程和設備的使用情況，征求業主方的使用意見、查有無配套項目損壞情況并完成常規記錄。

　　(2)維修質量合格率達到100%。維修服務回訪率100%。維修方必須做到專項專人負責，保證維修一次性時效。對于復雜項目的維修，必須制定切實可行并經過業主確認的工程方案，做到100%成功率。

　　(3)保證維修電話24小時暢通。成立以公司項目生產經理為第一責任人的保修小組，組成有專業工程師參與的維修分隊，建立與業主暢通聯系的熱線電話，為業主提供24小時的維保服務。

　　本公司鄭重聲明：對于南京深圳裝飾安裝工程有限公司在上述范圍內的一切經營、管理活動所產生的后果，本公司愿承擔法律責任;本承諾書經本公司代表人簽署并加蓋本公司公章后生效，有效期自竣工驗收后簽訂一年內生效。

　　授權人簽署

　　公司：(蓋章)

　　法定代表人：

　　代 理 人：

　　簽署日期：

質量目標承諾書 篇15

　　在期中考試中我帶的九年級九（2）班是年級倒數第一，為提高教學質量我向學校和社會鄭重承諾：

　　1、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

　　2、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

　　4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

　　5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

　　6、自尊自愛，嚴于克己，講究/禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

　　8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

　　9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。

　　教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范。”走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的.知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

質量目標承諾書 篇16

　　為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

　　1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質的發展的同時，注重學生個性發展。

　　2、抓好教學五認真，扎實搞好常規教學工作。

　　（1）、認真備課。認真備課是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋。

　　（2）、認真上課。上好課是提高教學質量的保證。

　　(3)、認真批改。嚴格控制作業量，發現作業中的問題及時反饋。

　　(4)、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學。建立學困生檔案。

　　(5)、認真考試。考試既是對教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據。本學期計劃抽測15次以上，抽測后要認真分析，及時查漏補缺。

　　3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業；不用作業懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。

　　4、對學困生實現“三”優先：扮演優先、提問優先、面批優先。

　　5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現的機會；每學期一次獲獎的機會；每節課至少一次發言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯系；每學期家訪一次。

　　6、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關記錄。

　　7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課25節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。

　　8、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的.服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事，不在上課時接打手機，不酒后進教室。

　　9、所任學科在全區綜合測評前八名或學區綜合測評中居前位。 承諾人：

質量目標承諾書 篇17

　　我單位在項目招標中，有幸中標，非常感謝評委及建設單位的信任，在該項目實施過程中，我們除響應-招標文件中所有的條款及履約工程質量目標承諾書內容外，并對工程質量創優良有如下承諾：

　　1、在此工程施工中，一定要精心組織、精心策劃，編排好相應施工組織設計，確保工期目標的實現。

　　2、在此工程施工中，同監理單位密切合作，嚴把材料質量關，決不偷工減料，以一流的施工，創一流的質量。

　　3、調動我方積極因素，做到小毛病不放過，大事故不出現，確保優良工程目標的實現。

　　4、我方保證在工程竣工后，負責有關驗收部門對我方施工工程的驗收工作，并保證我方所施工工程的驗收合格，同時提供有關驗收部門的驗收報告，使 質量達到合格標準。

　　5、工程竣工后，我方將負責 2 年的工程質量無償保修，以優質的服務，實現我們忠實的承諾。

　　以上是我單位對該工程的質量承諾，若在施工中我方達不到發包人要求或我方承諾標準，在施工中出現質量問題與我方在直接責任時，我方愿受罰工程造價的%。嚴重時，甘愿受法律法規處罰，并自動撤出現場。

　　承諾單位：