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教師職業信用承諾書

發布時間:2023-06-28

教師職業信用承諾書(通用11篇)

教師職業信用承諾書 篇1

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。作為一名教育工作者,肩負著時代的重任。為了認真履行《中小學教師職業道德規范》,進一步增強事業心與社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識,全面提高師德素養,做人民滿意的教師,自覺接受學生、家長與社會輿論的監督,我愿意做如下鄭重承諾:

  一、愛國守法,依法執教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不發表、傳播有害學生身心健康的思想與歪理邪說;不傳播、散布損害國家主權、安全與社會公共利益的言論;不傳播邪教與宣傳封建迷信。

  二、愛崗敬業,樂于奉獻。志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,忠誠于人民教育事業。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關系。對工作高度負責,認真備課、上課、批改作業,耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課,不隨意曠課、調課或私自找人代課。

  三、以生為本,關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生;不以任何理由剝奪學生學習的權利。

  四、教書育人,因材施教。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。不增加學生過重的課業負擔,不以分數作為評價學生的唯一標準。

  五、為人師表,廉潔從教。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。不組織、參與有償家教、有償補課;不私自在校外兼課、兼職;不組織學生統一征訂、推銷教輔材料及其他商品;不亂收費;不在工作日中午飲酒;不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲;不參與賭博活動;不透露考試內容或組織、參與學生考試作弊;不利用職務之便向學生或家長謀取私利;不做與教師身份不相符的.任何活動。

  六、團結同志,共同發展。尊重他人,關心同志,相互學習、相互幫助,取長補短,共同進步。關心集體,維護學校榮譽與教育形象,共創文明教風、學風、校風。不做有損于學校榮譽、教育形象與不利于同事團結的事。

  七、堅持家訪,尊重家長。主動與家長保持聯系,向家長反饋學生的表現,認真聽取家長的建議與意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想與方法。不訓斥、指責學生家長;不把教師的責任推給家長。

  八、終身學習,勇于創新。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養與教育教學水平。不在職務評聘、教科研等工作中弄虛作假;不以任何手段抄襲、剽竊與侵占他人勞動成果。修師德,塑師表,鑄師魂,爭做好老師; 勵師生,博師學,強師能,爭當名教師。提高師德素養是時代的要求,是自我成長的需要。為了做好教育教學工作,提高教育教學質量,希望領導監督、同事監督、社會監督。

  xx鄉中心學校承諾教師:

  XX年 月 日

教師職業信用承諾書 篇2

  作為一名人民教師,作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者,必須始終嚴格履行教師職業道德規范,要有熱愛教師職業、獻身教育事業的.崇高理想;師德素養關系到孩子的前途,關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作,履行人民教師的職責,特做承諾如下:

  1、不體罰或變相體罰學生,不歧視、排斥“差生”,不用惡俗語言侮辱學生。

  2、不說粗話、臟話、落后話,不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

  3、不坐著講課,不隨意停課、調課、離崗,不在上課時間打手機。

  4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物

  5、不在工作時間打牌、上玩游戲,不做與工作無關

  6、自覺執行教學規范,積極參加學校的政治、業務及各項公益活動,自主參與學校民主管理。

  7、樹立全心全意為學生服務的,關心學生的生活、學習與安全、健康,處處做學生的表率,以師者、長者的形象出現在學生面前。

  8、為人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退,不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教,不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。

  承諾人:

教師職業信用承諾書 篇3

  為進一步加強自身職業道德建設,提高教書育人的主動性和積極性,以實際行動做人民滿意的教師,本人將嚴格遵守以下“八條禁令”:

  一是嚴禁發表違背國家法律法規、教育方針或對學生有不良影響的言論;

  二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生;

  三是嚴禁教學期間以收費為目的舉辦各類輔導班、在校外兼課或給自己所教學生做有償家教;

  四是嚴禁向學生或家長索要財物或禮品;

  五是嚴禁在課堂內吸煙或使用手機;

  六是嚴禁酒后上課和在校園內酗酒;

  七是嚴禁向學生推銷教輔資料或其它物品;

  八是嚴禁參與賭博或從事封建迷信活動。

  如果違反,本人將愿意接受如下處理:

  一是對情節輕、未造成嚴重后果的,在全校教職工會議上做出書面檢查,推遲晉升高一級專業技術職務兩年;

  二是對情節較重、造成嚴重后果的',在全校教職工會議上做出書面檢查,待崗一年,不享受津貼及其他獎金福利,當年考核直接確定為不稱職,并接受紀律處分;

  三是對情節特別嚴重、觸犯法律的,接受司法機關處理,并根據《教師法》規定接受教體局對本人教師資格做出相應處理。

  此承諾書一式兩份,學校存檔一份,承諾人自留一份。

  承諾人:

  20xx年x月x日

教師職業信用承諾書 篇4

  我會認真學習江蘇省《中小學教師職業道德規范》,立志做一名光榮的人民教師,牢記:愛國守法,愛崗敬業,關愛學生, 教書育人,為人師表,終身學習。以此作為自己的行為準則,為人民的教育事業努力奮斗,并著重承諾做到以下幾點:

  1.自覺遵守《教師法》等法律法規,規范收費。

  2.認真鉆研業務,不斷提高教學水平,貫徹執行教學“六認真”。

  3.尊重學生的`人格,關心每一個學生的身心發展,平等對待每一個學生,不辱罵、不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益。

  4.不進行有償家教,不利用職責之便謀取私利。

  5.模范遵守社會公德,與同事團結協作,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。

  

  20xx年xx月xx日

教師職業信用承諾書 篇5

  我鄭重承諾,我將努力餞行以下規范,當好學生的表率,做一個合格的人民教師:

  一、廉潔從教。堅守高尚情操,發揚奉獻,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

  二、依法執教。學習和宣傳馬列主義、毛澤東和鄧小平同志建設有特色社會主義理論,擁護的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規,在教育教學中同和國家的方針政策保持一致,不得有違背和國家方針、政策的言行。

  三、嚴謹治學。樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。

  四、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。

  五、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的.。

  六、熱愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

  七、尊重家長。主動與學生家長聯系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。積極宣傳科學的教育和方法,不訓斥、指責學生家長。

  八、為人師表。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。

  承諾人:

教師職業信用承諾書 篇6

  為了進一步“優化師德,端正師風”,弘揚高尚師德,以良好的形象教育、影響幼兒,做一名人民滿意的幼兒教師。幼兒園所有教師做如下承諾如下:

  1、愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象。遵守幼兒園的規章制度,認真準備每一節教學活動,確保每一節活動質量。嚴以律己,不遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,帶班期間不用手機。團結同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和。

  2、依法從教、廉潔從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持正常的關系。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等。

  3、熱愛幼兒:關心、理解、尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。認真做好晨、午檢工作,做到有問題早發現,早解決。對身體不舒服的孩子,仔細做好藥品保管和服藥工作,不漏服、不錯服。關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和,不說傷害幼兒自尊和心靈的.話。不對幼兒體罰和變相體罰,不以任何理由剝奪幼兒的活動權利,做到愛生公約——十二無。在活動中做到:注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進每一位幼兒發展,不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

  4、尊重家長:尊重每一位家長,熱情禮貌地接待每一位來訪家長,不把教師的責任推給家長。定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議,努力提高服務質量,滿足家長的合理需求。

  5、嚴謹治學:認真鉆研業務,積極參與教研活動,自覺主動參加各類進修培訓,不斷提升自身專業水平及工作品質。

  6、團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,教職工之間團結協作,不背后嘀咕人,不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。

  7、為人師表:帶班時間按照著裝及帶班制度嚴格要求自己,不穿戴與教師身份不符的服裝,使用規范的職業用語。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長,樹立活潑、健康、文明的師表形象。不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

  8、終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

  9、勤儉節約:愛護幼兒園的各種公物及物品,對自己保管的物品愛惜使用,節約幼兒園的水電、紙張、物品等。

  10、遵守社會公德:在社會中舉止文明禮貌,語言規范健康,作風正派,以身作則,不參與與教師行為不符的任何事情。

  以上承諾請廣大家長、及社會各界予以監督!

教師職業信用承諾書 篇7

  我作為一名光榮的幼兒教師,擔負著守護天使的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守教師職業道德規范,形成良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及兒童、家長和社會鄭重承諾:

  一、愛國守法,熱愛祖國。

  二、愛崗敬業,熱愛工作。

  三、教書育人、為人師表。

  四、關愛兒童,尊重家長

  五、終身學習,崇尚科學。

  希望來自于努力,成功來源于奮斗,我深知身上肩負著守護天使的重任,我會將教職業道德規范,記于心中、用于實踐;我會將愛心奉獻于兒童及社會。我會努力實現我的'諾言,決不辜負“教師”這個太陽底下最光輝的職業稱號。

  承諾人:X幼兒園全體員工

  XX年XX月XX日

教師職業信用承諾書 篇8

  我會認真學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的'規定》和江蘇省《中小學教師職業道德規范》,立志做一名光榮的人民教師,牢記:愛國守法,愛崗敬業,關愛學生,教書育人,為人師表,終身學習。以此作為自己的行為準則,為人民的教育事業努力奮斗,并著重承諾做到以下六點:

  1.不組織、不要求學生參加有償補課;

  2.不與校外培訓機構聯合進行有償補課;

  3.不為校外培訓機構有償補課教育教學設施或學生信息;

  4.不組織、不推薦和不誘導學生參加校內外有償補課;

  5.不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;

  6.不為校外培訓機構和他人介紹生源、相關信息。

  承諾人:

  20xx年xx月xx日

教師職業信用承諾書 篇9

  為進一步加強自身職業道德建設,提高教書育人的主動性和積極性,以實際行動做人民滿意的教師,本人承諾:

  1.拒絕有償家教,不私自外出兼課或校外辦班;

  2.不體罰或變相體罰學生,不指責、訓斥家長;

  3.不私自向學生推銷、代購教輔資料和其它商品;

  4.不在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具;

  5.舉止端莊,注重儀表,不酒后進入課堂。

  如有違反,本人愿意接受都江市教育局印發的`《關于嚴禁在職教師從事有償家教的暫行規定》的通知所列舉的處理辦法,愿意承擔行政主管部門作出的有關規章所規定的責任。

  此承諾書一式兩份,學校存檔一份,承諾人自留一份。

  承諾人:

教師職業信用承諾書 篇10

  我認真學習了萬寧市教育局《關于開展整治違規補課“教育亮劍”行動實施》(萬教[20xx]11號)文件,并熟知了文件內容和相關規定。為進一步加強個人師德師風建設,我以一名人民教師的名義鄭重承諾:

  1、堅決不利用各種場所為學生進行有償輔導。

  2、堅決不組織或參與違規有償辦班。

  3、堅決不在社會培訓機構兼職。

  4、堅決不利用職務之便為有償補課、違規有償辦班行為便利幫助。

  5、堅決拒絕從事有償補課、違規辦班的'其他任何行為。

  若有違反,我將無條件接受學校及相關部門的處理。

  特此承諾

  承諾人:

  20xx年4月15日

教師職業信用承諾書 篇11

  教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業,為人師表,與時俱進是每一位教師應該具備的素養,為此,本人承諾:

  一、教書育人

  我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的發展與創造盡量充分的空間。

  二、愛作基石

  真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

  三、開拓創新

  教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千一律,我們只有不斷地積累,不斷地創新。日新月異的社會變遷與發展告訴我們:不改革就被淘汰,不創新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發展的推動力,唯有創新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

  四、邊學邊教

  要做一個好的'老師,我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天,我們應不斷地汲取,不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業業地從教。

  五、勿忘克己

  身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

  承諾人:

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