學生拒絕手機承諾書（精選17篇）

學生拒絕手機承諾書 篇1

　　為了給自己創設一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾嚴格遵守班級規定，規定如下:

　　一、我班任何學生不準帶手機入校。

　　二、因有特殊情況需與家長聯系時，可使用寢室電話或門衛公用電話，上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯系，下課期間可撥打生活老師電話聯系，等孩子下課或方便時回電話給父母。

　　三、不準攜帶任何與學習無關的電子設備，如：mp3、mp4、psp或其他類似游戲電子設備。

　　四、不準向其他班學生借任何手機類電子物品，并不準在教學區和寢室就寢時間播放歌曲、玩游戲、看小說等，以免影響自己和他人的學習和休息。

　　五、若違反上述規定，相關物品任何老師有權收繳。

　　承諾人：

　　時間：20xx年x月x日

學生拒絕手機承諾書 篇2

　　同學們：

　　隨著社會的發展，手機走進我們生活的各個角落，功能從接打電話發信息到融合互聯網，發生了日新月異的變化。

　　一部手機，餓了足不出戶可以點外賣，購物可以無現金支付，外出可以網上訂車票機票，可以看電影，可以玩游戲……一部手機可以把衣食住行全部搞定。手機，確實給我們的生活帶來了諸多的方便。

　　在手機給我們帶來方便的同時，也帶了許多的困擾。有人在手機的輔助下工作得心應手，成就了成功。有人在手機的主流中沉迷游戲不能自拔，由于長時間久坐低著頭對身體造成不可逆轉的傷害，負能量的東西讓人玩物喪志，走向了犯罪。

　　同學們，我們是學習的年齡，我們要把經歷放在學習上。放下手機，刻不容緩。放下手機不僅是一句口號，而是一種態度。為此，我要向大家發出倡議：

　　1、放下手機，把精力用在學習上。

　　2、建造“養機場”，把手機放在養機場，制定“養機場”公約并嚴格執行。

　　3、看到身邊沉迷于手機行為，及時勸說并制止。

　　一份倡議，一個承諾，一種責任，一份義務。同學們，讓我們從此刻起，拒絕手機，好好學習！

　　承諾人：

　　時間：20xx年x月x日

學生拒絕手機承諾書 篇3

　　為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的.和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。特此承諾如下：

　　1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規定。

　　2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規定達成統一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

　　3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

　　4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規定。從即日起，如有違反，自愿接受學校相應的處理（處理方式是將手機當面砸毀）。

　　承諾人：

　　時間：20xx年x月x日

學生拒絕手機承諾書 篇4

　　各位同學：

　　科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：

　　一、利用手機打游戲。

　　二、利用手機聊天。

　　三、利用手機考試作弊。

　　四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。

　　五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。

　　為了我們更好的健康成長，我自愿承諾：

　　1、課堂上不得接打手機。

　　2、不能在上課期間用手機打游戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。

　　3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。

　　4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機玩游戲等影響他人休息的行為。

　　5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔后果學校概不負責。

　　6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。

　　7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機并保留至學期結束后由家長親自領回。

　　8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。

　　9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。

　　承諾人：

　　時間：20xx年x月x日、

學生拒絕手機承諾書 篇5

　　為了給自己創設一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾嚴格遵守班級規定，規定如下:

　　一、我班任何學生不準帶手機入校。

　　二、因有特殊情況需與家長聯系時，可使用寢室電話或門衛公用電話，上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯系，下課期間可撥打生活老師電話聯系，等孩子下課或方便時回電話給父母。

　　三、不準攜帶任何與學習無關的電子設備，如：mp3、mp4、psp或其他類似游戲電子設備。

　　四、不準向其他班學生借任何手機類電子物品，并不準在教學區和寢室就寢時間播放歌曲、玩游戲、看小說等，以免影響自己和他人的學習和休息。

　　五、若違反上述規定，相關物品任何老師有權收繳。

　　承諾人：

　　監督人（家長）：

　　20xx年xx月xx日

學生拒絕手機承諾書 篇6

　　為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。特此承諾如下：

　　1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規定。

　　2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在上與學校規定達成統一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

　　3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

　　4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規定。從即日起，如有違反，自愿接受學校相應的處理（處理方式是將手機當面砸毀）。

　　承諾人：

　　監督人（家長）：

　　20xx年xx月xx日

學生拒絕手機承諾書 篇7

　　為創造一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響身心健康發展，現我做出如下鄭重承諾：

　　1、原則上不攜帶手機入校園，在校園內不得使用手機。

　　2、不向父母提出過分要求，不相互攀比，不以各種理由增加家庭經濟負擔，愿意與父母老師共享話費清單。

　　3、因特殊情況要家長同意才配備手機，一定自覺向班主任匯報手機號碼（雙卡的號碼都需要），號碼變更及時向班主任匯報。

　　4、在課堂教學以及實操課中，按照老師要求管理，絕對不玩手機，影響上課紀律和學習效果。

　　5、不用手機上以及QQ聊天、看電影、玩游戲等影響自己和他人的休息和學習。

　　6、在手機關閉階段，隨時接受學校、老師的檢查；不私接電源，正確使用USB接口。

　　7、在日常生活中，文明使用手機，抵制不良信息的傳播和遠離不站，不瀏覽、不下載、不傳播部健康信息。

　　8、在公共場合注意文明使用手機，合理安排使用手機與學習、生活和休息時間的關系。

　　如果違反上述規定而被班主任、科任老師、值日等收繳手機，我自愿接受學校的處理規定，按照學校的處理規定和程序辦理。

　　承諾人：_____

　　日期：_____

　　家長姓名：_____

　　家長聯系電話：_____

學生拒絕手機承諾書 篇8

　　尊敬的老師：

　　為了響應學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關于《學生手機管理條例》。

　　若違反規定，我愿意接受學生手機管理規定的處罰規定。

　　承諾人：

　　年XX月XX日

學生拒絕手機承諾書 篇9

　　尊敬的學生家長：

　　學生帶手機進校園的危害事例不勝枚舉。為此，我校積極倡議：請家長們收回孩子的手機；請孩子們遠離手機，嚴格自律。希望我們共同努力營造積極良好的校風、學風，不再讓手機成為孩子前行的羈絆。具體實施措施如下：

　　學校將通過國旗下講話、微信群、班會課、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知學生及家長。并要求學生將學校發的《禁止攜帶手機進校園倡議書》周末帶回家，家長簽字確認已知曉倡議書內容。原則上不允許學生帶手機（智能手機）等電子產品進入校園。

　　學生在校內禁止使用手機等電子產品。學生確需應急聯系，可以到各年級辦公室打電話，在校門口需要聯系家長，可以到門衛室打電話。

　　借給同學使用手機等電子產品，手機擁有人及使用人都視為違規使用手機。

　　校內違規使用手機等電子產品，經發現由學校保管至假期，家長到校填寫相關材料后領回手機。

　　校內違規使用手機等電子產品，予以記過處分，并取消各類評優評先資格。

　　考試期間，手機等電子產品不得帶入考室，不論關機或開機都視為當事人考試舞弊。

　　尊敬的家長們，孩子的健康成長是我們共同的追求。讓我們家校攜手，幫助孩子認清手機的真實功能和價值，為孩子提供一個健康良好的`成長環境。

　　20xx年xx月xx日

學生拒絕手機承諾書 篇10

　　為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，xx市xx中學依據教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》教基廳函〔20xx〕3號規定向家長、同學倡議如下：

　　一、認識手機的危害

　　1、用手機上網聊天、打游戲，嚴重浪費學生的寶貴時間，致使學生不能在規定時間內完成學習任務，荒廢了學業；

　　2、中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，造成學生記憶力、解題能力下降，學習成績下滑；

　　3、不恰當利用手機會出現違紀行為，如：上課看小說、考試作弊、亂發照片視頻等；

　　4、不恰當用手機會有到處招惹是非，侮辱他人，制造矛盾，引發打架斗毆等問題產生；

　　5、手機是相對貴重的物品，體積小，易丟失，因此很可能造成學生財產損失。

　　鑒于以上種種，為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我校禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

　　二、校園關于手機的規定

　　手機有限帶入校園。學生原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

　　《學校獎懲制度規定》中規定“無故將與學習無關的物品如：手機等電子產品、撲克牌、不該帶的書籍等帶來學校的，發現后一律沒收暫扣，并視情節輕重給予處分。”有以上違紀現象之一，將視情節輕重給予警告、嚴重警告處分，取消所在班的優秀班集體。

　　三、鄭重承諾

　　為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，營造師生共同的精神家園，為此，學校再次提出倡議：

　　1、一定嚴格遵守學校不攜帶手機等電子產品進入校園的規定，如有特殊情況履行手續。

　　2、積極響應學校禁止學生攜帶手機等電子產品進校園的做法，在思想上與學校規定達成統一。

　　3、保證在校靜心學習、師生和諧相處，不主動聯系校外人士，減少外界的干擾。

　　4、平時須與他人聯系，在校內通過班主任、在家通知家長并合理使用“手機”，不玩游戲等。

　　5、違規攜帶手機進校園，手機上交給班主任，自覺接受學校《獎懲制度》處罰。

　　學校誠摯地希望各位家長、同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！

　　20xx年xx月xx日

學生拒絕手機承諾書 篇11

　　親愛的媽媽：

　　對于上課玩手機這件事，我感到無不后悔，我辜負了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的向您承諾，從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業不玩手機，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受您對我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時間等等。我也不會再調皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完后，得到您的認可肯定后，我再去玩。 同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些需要您的幫忙，督促我、監督我，看到我有什么不對的地方就指導我。

　　希望您再給我一次機會，我會證明給您看，我一定會做到的！

　　20xx年x月x日

學生拒絕手機承諾書 篇12

　　親愛的家長及同學們：

　　當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。

　　首先，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經濟負擔。更嚴重的是，中學生自我控制力差，有的同學上課期間、自修期間玩手機、發短信，嚴重影響聽課效果和自修效率；甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，整夜在發信息聊天；更有甚者，有的同學使用手機在考試中作弊！許多同學在課余時間用手機上網聊QQ、玩游戲，更是嚴重的分散了學習注意力，荒廢學業！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯系，那么，我們手中的他校訊通卡在學校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

　　其次，手機是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。

　　第三，使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的手機吧！

　　鑒于以上情況，為進一步凈化校園環境，高一年級特向全體學生發出以下倡議：

　　1、作為中學生，不攜帶手機進入校園；

　　2、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機。

　　20xx年xx月xx日

學生拒絕手機承諾書 篇13

　　同學們：

　　隨著社會的發展，手機走進我們生活的各個角落，功能從接打電話發信息到融合互聯網，發生了日新月異的變化。

　　一部手機，餓了足不出戶可以點外賣，購物可以無現金支付，外出可以網上訂車票機票，可以看電影，可以玩游戲……一部手機可以把衣食住行全部搞定。手機，確實給我們的`生活帶來了諸多的.方便。

　　在手機給我們帶來方便的同時，也帶了許多的困擾。有人在手機的輔助下工作得心應手，成就了成功。有人在手機的主流中沉迷游戲不能自拔，由于長時間久坐低著頭對身體造成不可逆轉的傷害，負能量的東西讓人玩物喪志，走向了犯罪。

　　同學們，我們是學習的年齡，我們要把經歷放在學習上。放下手機，刻不容緩。放下手機不僅是一句口號，而是一種態度。為此，我要向大家發出倡議：

　　1、放下手機，把精力用在學習上。

　　2、建造“養機場”，把手機放在養機場，制定“養機場”公約并嚴格執行。

　　3、看到身邊沉迷于手機行為，及時勸說并制止。

　　一份倡議，一個承諾，一種責任，一份義務。同學們，讓我們從此刻起，拒絕手機，好好學習！

　　承諾人：

　　監督人（家長）：

　　20xx年x月xx日

學生拒絕手機承諾書 篇14

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份，以向您表示我對帶手機來學校這種不良行為，深刻認識以及再也不帶手機來學校的決心。

　　早在開學之時,老師就已三令五申，一再強調，全班同學不得帶手機來學校。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發生。在寫這份之時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤。違反了學校規定，破壞了班級的形象。我今后要遵守學校規定，聽老師的話，保證不會有類似的事情發生，希望老師給我改過自新的機會。

　　我保證以后不再無故帶手機來學校,不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。

　　20xx年x月x日

學生拒絕手機承諾書 篇15

　　親愛的家長、同學們：

　　隨著經濟社會的發展，家庭經濟條件的變化，不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長和學生間的聯系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。

　　一、不利于身心健康。由于電子輻射對腦神經的影響，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等癥狀，導致了學習效率的低下。

　　二、不利于學習和生活。學生自控能力差，身上帶著手機會不自覺的玩qq、微信、手機游戲，并沉迷其中不能自拔。容易導致“玩物喪志”的惡果，最終迷失人生方向而荒廢了學業和前程。

　　三、易受不良信息的污染。手機上網隱蔽性強，而網上涉黃信息泛濫，長期接觸易形成心理上不健康的影響，產生巨大的負作用。

　　四、易造成非正常的人際關系。如造成同學之間的矛盾，成為學生早戀的幫兇，與陌生人交往而受騙上當等。現實生活中的這些例子也是俯拾皆是。

　　五、易形成手機消費上的攀比心理。手機型號在不斷翻新，外形、功能、價錢都能成為比較的對象，學生之間攀比心理自然會影響到學習或學生的心態，也增加了家庭經濟的負擔。

　　六、易引發學生違法違紀行為的發生。學生將手機帶進校園，易引發偷竊行為；利用手機上網發帖損毀他人聲譽，用手機偷拍相片等侵犯他人隱私等現象，引發違法犯罪行為，可能給受害者造成終生的傷害同時也傷害了自己。

　　因此，學生帶手機貌似小節，但其危害十分嚴重，許多教育專家都將其視為中學生最危險的“陷阱”之一。現在許多發達國家如德國、英國等已經立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等，對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止，得到了學生、家長的認可和支持。

　　為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，營造師生共同的精神家園，學校一向禁止學生帶手機進校，但近來學生帶手機進校園的現象有上升趨勢，為此，我校再次發出倡議：我校學生不得以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進入校園。一經發現，將按照《xx中學違紀學生處罰規定》進行處理。

　　為方便家長與學校的聯系，學校采取以下措施：家長可以通過年級組長、班主任、校警等幾個途徑把信息及時通知到學生；班主任經常使用電話、校訊通和家長進行聯系和溝通；學校將安裝幾部公用電話，供學生和家長聯系使用。

　　學校誠摯的希望各位家長、同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！

　　20xx年xx月xx日

學生拒絕手機承諾書 篇16

　　手機雖然可以方便人們之間的溝通，獲取大量的信息，但是中學生使用手機至少有以下危害：

　　1、不利于學生優良品質的養成。

　　各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的學生，明明在吧玩游戲，他卻謊稱在學校復習功課，有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯系同學的，往往也是一些小暴-力事件的始作俑者，手機一聯系，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發虛假短信都是不誠信的表現，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

　　2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

　　手機短信在快捷而簡便的情感溝通平臺的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。短信內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引而誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比的影響，可能致使少數學生使用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的道路。

　　3、加大了父母的經濟負擔。

　　某些家庭困難的父母，買不起手機，但由于“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計緊縮生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮據的家庭增加不必要的負擔，而每月十幾元、幾十元甚至上百元的使用費更會讓父母不堪重負。

　　4、不利于全身心投入學習。

　　有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打游戲，耗費時間和精力。有學生在自己不感興趣的課堂上互發短信息玩游戲，打發時間，分明就是坐在教室里曠課。

　　5、擾亂課堂紀律

　　課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生發短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不是偶然，也給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！

　　為了身心健康，為了靜心備考，為了父母的期待，為了人生理想的.實現，“智勇多困于所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢？

　　鑒于以上原因，我莊嚴承諾：盡量不配手機，不將手機和其他電子娛樂產品帶進校園，不用手機上、聊天、玩游戲。

　　承諾人：

　　監督人（家長）：

　　20xx年8月30日

學生拒絕手機承諾書 篇17

　　尊敬的：

　　這是一次十分深刻的，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的話，我不該上課玩手機，帶手機到學校來。懇請老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

　　我真的已經很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，在此，我保證！今后絕不再犯類似錯誤，如有再犯，嚴懲不待！！

　　xx年xx月xx日