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教師個人誠信承諾書

發(fā)布時間:2023-03-19

教師個人誠信承諾書(精選4篇)

教師個人誠信承諾書 篇1

  為配合學(xué)校全面、細致開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,并切實保障此項工作的順利進行,公正、客觀的對學(xué)生綜合表現(xiàn)進行評價,促進我校學(xué)生的全面發(fā)展, 本人愿意參加學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,鄭重承諾對學(xué)生的評價均是建立在事實基礎(chǔ)之上的,并確保評價過程的透明、客觀、公正。

  本人已經(jīng)認真閱讀了《xx初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施意見》和《xx中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》,并對綜合素質(zhì)評價的意義、內(nèi)容、方法、過程、制度有充分的認識和理解,愿意在評價過程中認真履行職責(zé),保證對每一位學(xué)生負責(zé),并自覺接受組織和群眾監(jiān)督,如與客觀事實不符,存在弄虛作假行為,愿意接受學(xué)校的有關(guān)處理。

  教師簽名:

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教師個人誠信承諾書 篇2

  為了落實號文件精神,在建設(shè)和諧新過程中實踐先進性,在提高教育教學(xué)質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設(shè),強化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學(xué)樂教,合作奉獻”的師德風(fēng)尚,特做出如下承諾:

  1、樹立以人為本的教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學(xué)知識。

  2、在教育教學(xué)中,對學(xué)生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。

  3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學(xué)生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視或謾罵學(xué)生,更不能體罰或變相體罰學(xué)生,在教育教學(xué)過程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。

  4、嚴格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

  5、專心從教,不參與賭博、傳銷、迷信等活動。

  6、尊重家長,關(guān)愛學(xué)生,嚴于律己,廉潔從教。

  7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強輔導(dǎo),不搞有償家教。

  8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校。

教師個人誠信承諾書 篇3

  為了落實號文件精神,在建設(shè)和諧新過程中實踐先進性,在提高教育教學(xué)質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設(shè),強化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學(xué)樂教,合作奉獻”的師德風(fēng)尚,特做出如下承諾:

  1、樹立以人為本的教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學(xué)知識。

  2、在教育教學(xué)中,對學(xué)生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。

  3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學(xué)生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視或謾罵學(xué)生,更不能體罰或變相體罰學(xué)生,在教育教學(xué)過程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。

  4、嚴格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

  5、專心從教,不參與賭博、傳銷、迷信等活動。

  6、尊重家長,關(guān)愛學(xué)生,嚴于律己,廉潔從教。

  7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強輔導(dǎo),不搞有償家教。

  8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校。

教師個人誠信承諾書 篇4

  為配合學(xué)校全面、細致開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,并切實保障此項工作的順利進行,公正、客觀的對學(xué)生綜合表現(xiàn)進行評價,促進我校學(xué)生的全面發(fā)展, 本人愿意參加學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,鄭重承諾對學(xué)生的評價均是建立在事實基礎(chǔ)之上的,并確保評價過程的透明、客觀、公正。

  本人已經(jīng)認真閱讀了《xx初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施意見》和《xx中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》,并對綜合素質(zhì)評價的意義、內(nèi)容、方法、過程、制度有充分的認識和理解,愿意在評價過程中認真履行職責(zé),保證對每一位學(xué)生負責(zé),并自覺接受組織和群眾監(jiān)督,如與客觀事實不符,存在弄虛作假行為,愿意接受學(xué)校的有關(guān)處理。

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  • 承諾書
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