社區(qū)文明禮儀倡議書(精選3篇)
社區(qū)文明禮儀倡議書 篇1
廣大居民朋友:
中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。近年來,我國先后制定了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,旨在加強(qiáng)文明禮儀,促進(jìn)社會(huì)公德的形成。
作為作為中油社區(qū)居民,應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺融入到文明社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐中,將其視作光榮的使命,化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。為了大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”行動(dòng),使中油社區(qū)廣大居民樹立公共意識(shí),規(guī)范公共行為,踐行公共道德,在中油社區(qū)這個(gè)大家庭里營造“爭做文明使者,構(gòu)建文明社區(qū)”的良好氛圍,社區(qū)黨支部、居委會(huì)特向廣大居民朋友發(fā)出如下倡議:
一、爭做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng),有助于美化生活,有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),革除頑癥陋習(xí),遵守社會(huì)交往中的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭做文明禮儀知識(shí)的傳播者。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極傳播禮儀知識(shí),不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭。努力營造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。
文明禮儀重在實(shí)踐,我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、美德、努力實(shí)踐不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他,建設(shè)美好家園靠大家。在物質(zhì)生活不斷提高的今天,構(gòu)建一個(gè)文明禮儀的人文環(huán)境,營造一種寬松和諧的社會(huì)風(fēng)氣,是每一個(gè)社會(huì)人發(fā)自內(nèi)心的精神需求。讓我們一起行動(dòng)吧!
從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,人人爭當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者,以講文明、懂禮儀的素質(zhì)與風(fēng)尚,以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感,為構(gòu)建文明社區(qū),貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力!
20xx年XX月XX日
社區(qū)文明禮儀倡議書 篇2
尊敬的各位小三班家長和可愛的小朋友們:
大家好!
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,是建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。文明禮儀不僅反映了一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識(shí)、道德情操、精神風(fēng)貌,而且還代表著一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)民族、一個(gè)國家的對(duì)外形象。為配合幼兒園開展的“養(yǎng)成良好習(xí)慣,創(chuàng)建和諧校園,讓文明伴我行”活動(dòng),我們小三班從孩子一入園就開始對(duì)“幼兒文明禮儀教育”作為班級(jí)研究課題來抓,至今已有一年了。
在這一年中,我們小三班全體家長和老師們本著“教育好一個(gè)孩子就帶動(dòng)一個(gè)家庭,教育好一個(gè)家庭就帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),教育好一個(gè)社區(qū)就帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)”這樣一個(gè)信念,共同從幼兒“坐、立、行”入手,通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì),培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀;從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手,通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀;從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手,引導(dǎo)幼兒從勤洗手、不吐痰、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起,通過主題實(shí)踐教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。以上這些做法都為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通和聯(lián)系,讓家長加深了解幼兒園的做法,達(dá)到家園統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,同步教育的效果,以增強(qiáng)幼兒文明禮儀教育的有效度。我們將在本學(xué)期期末來共同開展一次“大手牽小手親子活動(dòng)”,讓家長帶著自己的孩子把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園,走進(jìn)家庭,走向社會(huì),宣傳禮儀知識(shí),實(shí)踐禮儀行為,以此擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面。
具體要求如下:
1.提倡以“大帶小”全面發(fā)動(dòng)、人人參與。
2.各種活動(dòng)方法不限,活動(dòng)時(shí)最好是全家總動(dòng)員。要求把活動(dòng)的場(chǎng)景用照相機(jī)拍攝下來,發(fā)送到班級(jí)博客照片“大手牽小手--文明禮儀評(píng)比活動(dòng)”里進(jìn)行評(píng)比。
3.評(píng)比結(jié)果是:“最佳禮儀獎(jiǎng)”、“禮貌好寶寶”、“最受歡迎獎(jiǎng)”各5名。(注:以博客照片作為評(píng)比內(nèi)容。如果沒有活動(dòng)也沒有照片的話是不列為參比對(duì)象的。)
4.活動(dòng)時(shí)間為:6月16日--6月22日。(逾期不列為參評(píng)對(duì)象。)
注:請(qǐng)各位家長認(rèn)真閱讀之后簽上自己的名字。
20xx年XX月XX日
社區(qū)文明禮儀倡議書 篇3
各位同學(xué)、老師、家長:
大家好!眾所周知中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。現(xiàn)在,我國先后制定了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,旨在加強(qiáng)道德教育,促進(jìn)社會(huì)文明和社會(huì)公德的形成。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。老師們、同學(xué)們讓我們立即行動(dòng)起來,向我們的家人,同事、同學(xué)、親朋好友展示我們良好的文明素養(yǎng)和得體的文明語言吧!為此,學(xué)校向全體教師和同學(xué)、家長們發(fā)出如下倡議:
一、語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長,孝敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信;
三、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué),同學(xué)之間不起綽號(hào),對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助;
四、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,節(jié)約用水用電;
五、遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀;
六、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不大聲喧嘩;
七、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;
八、文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;
九、愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;
十、保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)生態(tài),親近自然,恪守生態(tài)道德,堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;
十一、積極參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”主題實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,崇尚科學(xué),破除封建迷信,爭做文明使者。
希望每一位老師和同學(xué)、家長都能積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)中,摒棄陳規(guī)陋習(xí),崇尚科學(xué)文明,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風(fēng),愿文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長!
倡議人:
日期: