校園倡議書范文（精選19篇）
校園倡議書范文 篇1
_屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
升入大四，你們正式踏上了自己的求職擇業(yè)之路，努力向人生更大的目標(biāo)奮進(jìn)。首先，預(yù)祝大家在就業(yè)的道路上一帆風(fēng)順。
高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾交織，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。面向人單位的調(diào)查表明，當(dāng)前，在制約畢業(yè)生求職和職業(yè)發(fā)展的因素中，誠(chéng)信就業(yè)問(wèn)題尤為突出。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信缺失問(wèn)題已引起極大關(guān)注。據(jù)用人單位反應(yīng)，在招聘工作中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生求職時(shí)存在著虛假簡(jiǎn)歷、隨意違約等不誠(chéng)信行為，這不僅給畢業(yè)生，也給學(xué)校造成了惡劣影響。諸多單位，會(huì)因此而縮減對(duì)學(xué)校的招聘計(jì)劃，直至停止在學(xué)校招聘畢業(yè)生。
_年，全國(guó)有就業(yè)需求的應(yīng)往屆畢業(yè)生多達(dá)千萬(wàn)，宏觀就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，我校畢業(yè)生6038名，是人數(shù)較多的一年。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們不僅需要用扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，更要以良好的道德品質(zhì)使自己立于不敗之地。誠(chéng)然，當(dāng)今社會(huì)不誠(chéng)信現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，最終將建立誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
為展現(xiàn)我校畢業(yè)生的良好風(fēng)貌，維護(hù)的學(xué)校良好形象，營(yíng)造積極就業(yè)、誠(chéng)信就業(yè)的良好氛圍，我們向全體_屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：
1. 樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)守信。
2. 樹立科學(xué)合理的擇業(yè)觀，抓住機(jī)遇，能夠及時(shí)簽約，謹(jǐn)慎簽約，不隨便違約。
3. 確保求職材料的真實(shí)性，如實(shí)反映在校期間的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等情況，務(wù)求展現(xiàn)真實(shí)的自己。
4. 發(fā)揚(yáng)互助精神，在自己簽訂就業(yè)協(xié)議后，做好同學(xué)之間的互助推薦，幫助未就業(yè)同學(xué)及時(shí)獲取就業(yè)機(jī)會(huì)。
誠(chéng)信乃就業(yè)之基，立人之本，預(yù)祝_屆畢業(yè)生順利就業(yè)，開(kāi)啟職場(chǎng)新征程。
就業(yè)指導(dǎo)工作處
_年11月15日
校園倡議書范文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：人無(wú)信則不達(dá)。中國(guó)是禮儀之邦，講究誠(chéng)信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，作為修身安邦的基石，千百年來(lái)一直根植在我們每個(gè)人的血脈之中。 因此我們應(yīng)該把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，追而求之，歌而頌之。為切實(shí)提高小學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，在校園內(nèi)形成誠(chéng)信光榮，失信可恥的良好氛圍，在此，我代表我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信觀念
加強(qiáng)誠(chéng)信教育，是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。人生路漫漫，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去很多，但誠(chéng)信——人生立身之本，卻是應(yīng)當(dāng)一生謹(jǐn)記的。
2、從身邊事做起，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年
講究誠(chéng)信并非空話，它需要我們切實(shí)地從身邊小事做起。當(dāng)前，社會(huì)上有一些人不守誠(chéng)信，欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些不良的社會(huì)現(xiàn)象也侵蝕著校園。從身邊事做起，誠(chéng)信做人，是我們作為當(dāng)代小學(xué)生的做人之根本，立業(yè)之根基。
3、待人接物上講誠(chéng)信。
待人真誠(chéng)，在人際交往中抱心誠(chéng)意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，相互理解、接納和信任，杜絕“逢人只說(shuō)三句話，未可全拋一片心”的交往陋習(xí)，在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。
4、在處事行為上講誠(chéng)信。
誠(chéng)信處事，守時(shí)守信，言必行，行必果;不追求一己之私，不隱瞞事實(shí)真相，不違反文明公約，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人像愛(ài)惜生命一樣，珍愛(ài)自己的誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，應(yīng)該讓誠(chéng)信成為我們的口頭嬋。要讓它活躍在我們心中，讓我們做誠(chéng)信的主人。這樣，我們才能成為21世紀(jì)“德能皆備”的人才，我們的祖國(guó)建設(shè)才能如日中天，欣欣向榮。
紅瑞燕寶小學(xué)少先大隊(duì)部
20__年9月10日
校園倡議書范文 篇3
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本底線。孔子以誠(chéng)信評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，認(rèn)為“人而無(wú)信，不知其可也”;李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比高山還有分量;“季布一諾千金”的故事，民間的“一言既出，駟馬難追”等等，都說(shuō)明誠(chéng)信的重要。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。我們?nèi)粝胱约旱纳錆M花香，那么就應(yīng)該誠(chéng)信講話、誠(chéng)信做事、當(dāng)一個(gè)誠(chéng)信人。
古時(shí)候，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)知道這件事后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，這是一種欺騙的行為。孟信于是親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，普通人孟信令人肅然起敬，終至青史留名。
在我們的生活中，誠(chéng)信留名者無(wú)處不在，雷鋒、焦裕祿、孔繁森等千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄楷模就是如此。他們對(duì)工作滿腔熱情、對(duì)人民誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，甘灑熱血寫春秋!沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)的尊嚴(yán)，一個(gè)人若想贏得別人的尊重，首先要做到言必信行必果，一個(gè)人只有具備誠(chéng)信的品質(zhì)，才能融入群體，屹立社會(huì)。
“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”在我們這個(gè)社會(huì)，人人、處處、時(shí)時(shí)都離不開(kāi)誠(chéng)信。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。 同學(xué)們，誠(chéng)信是生命中最基本的一抹色彩，是一個(gè)人屹立于天地之間的腳下基石!學(xué)習(xí)有了誠(chéng)信，才會(huì)不斷進(jìn)步;心靈有了誠(chéng)信，才會(huì)更加和諧;人生有了誠(chéng)信，才會(huì)更加踏實(shí)。
讓誠(chéng)信融入到我們的課堂之中，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。
簽名：
日期：年 月 日
校園倡議書范文 篇4
為使得校園文明建設(shè)有更好的風(fēng)貌，我校積極開(kāi)展了文明教室和宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，全體師生積極參與，共同創(chuàng)建美好校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的班級(jí)文化氛圍。我校分別開(kāi)展了文明教室、文明區(qū)域的檢查工作，在老師和同學(xué)們的努力下，文明教室、文明宿舍、文明區(qū)域的檢查工作順利完成。現(xiàn)將優(yōu)異的文明教室、文明宿舍及區(qū)域進(jìn)行展示：
共同打造干凈整潔的教室，每個(gè)角落都透露著健康向上的班級(jí)風(fēng)采。
宿舍是同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要場(chǎng)所，也能夠體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，大家要共同維護(hù)好衛(wèi)生。
把校園各個(gè)角落進(jìn)行清掃，不留任何死角
民以食為天，餐廳衛(wèi)生是重中之重，餐廳工作人員一日三消毒。
垃圾要找到它自己真正的“歸屬地”，我們都希望自己生活工作學(xué)習(xí)的環(huán)境，整潔干凈漂亮無(wú)污染,所以在我們的教室，宿舍，飯?zhí)茫瑢W(xué)校甬路，我們都要保持得干干凈凈，同時(shí)對(duì)垃圾分類處理，為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)，還大家一片整潔。
為大力支持“平度衛(wèi)生城市復(fù)審”工作，動(dòng)員全市人民都行動(dòng)起來(lái)，除了做好我校的文明衛(wèi)生工作外，我們還倡導(dǎo)家長(zhǎng)也積極參與開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，做到“教育一個(gè)孩子、文明一個(gè)家庭”，讓我們生活的環(huán)境更美麗更文明!同時(shí)也是 為了鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，從勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。
20xx年暑假學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心策劃、組織開(kāi)展了“學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能”、“為長(zhǎng)輩做一件實(shí)事”的家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)。
“家務(wù)一技之長(zhǎng)”，在家中，社區(qū)中，孩子們用照片、微視頻等方式記錄下了自己進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)美化家庭環(huán)境的過(guò)程和成果。
瞧，孩子們擼起袖子大顯身手，在家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下學(xué)習(xí)烹飪菜肴、打掃衛(wèi)生、整理房間，美化家庭的同時(shí)，努力踐行著“自己的事情自己做，家里的事情幫著做，社會(huì)的事情義務(wù)做”的勞動(dòng)精神。
勞動(dòng)是常事，勞動(dòng)無(wú)小事，孩子們?cè)谝淮未渭覄?wù)勞動(dòng)中，在一份份體驗(yàn)收獲中，培養(yǎng)了生活技能、加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解和熱愛(ài)，體驗(yàn)到了家庭生活中的參與感、獲得感、幸福感。
“美麗地球是我家，青山綠水靠大家”為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)我平度，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)讓周圍的居民了解到保護(hù)環(huán)境的重要性，我校組織學(xué)生保護(hù)愛(ài)護(hù)環(huán)境一系列活動(dòng)。
“亮潔之隊(duì)”系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓“青山綠水就是金山銀山”理念植根學(xué)生心中，讓每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)遵守社會(huì)公德、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，愛(ài)我平度，讓家鄉(xiāng)變得更加漂亮整潔!
同學(xué)們，讓我們一起攜手
創(chuàng)建文明校園,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚
校園倡議書范文 篇5
為了加強(qiáng)美術(shù)學(xué)院學(xué)生文明行為管理，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)水平，增強(qiáng)學(xué)生的文明行為素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生處的通知要求，美術(shù)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向廣大學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一.遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)校園，不違法亂紀(jì)。
二.尊敬師長(zhǎng)有禮貌，不傲慢無(wú)禮。
三.珍惜學(xué)習(xí)好時(shí)光，不遲到曠課。
四.早睡早起身體好，不晚歸外宿。
五.注重個(gè)人儀表，不著怪異服飾。
六.珍愛(ài)身心健康，不吸煙酗酒。
七.生活儉樸節(jié)約，不攀比浪費(fèi)。
八.維護(hù)校園聲譽(yù)，不詆毀校園。
九.遇事機(jī)智冷靜，不打架斗毆。
十.男女交往有度，不有礙觀瞻。
十一.心態(tài)平和豁達(dá)，不走極端。
學(xué)校是我家，美化靠大家，為了使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，需要一個(gè)優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園。
同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，身為中華民族的子孫，身為文明的大學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起，每時(shí)每刻注意自己言行文明,自覺(jué)踐行《美院學(xué)生自律約定11條》，為我校之振興、為校園之和諧，從小事做起、從自我做起，以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園，展示文明形象，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，全面提高我院學(xué)生的文明水平，做新時(shí)期合格的大學(xué)生!
美術(shù)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
20xx年9月14日
校園倡議書范文 篇6
全體師生員工：
學(xué)校公共設(shè)施是學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來(lái)，在學(xué)校黨委、行政高度重視下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。
然而，校園內(nèi)的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍。特別是入冬以來(lái)，學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學(xué)生洗浴帶來(lái)影響，而且造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。
為此，我們向全體師生員工倡議：
一、遵紀(jì)守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞、不破壞;愛(ài)護(hù)草坪，不隨意踩踏;愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對(duì)損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。
尊敬的師生員工，作為學(xué)校的一份子，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。
學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：_
20_年_月_日
校園倡議書范文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。 校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂(lè),丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
愛(ài)我校園，清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己!讓我們大家攜起手來(lái)，裝扮我們校園，美化我們的校園!讓我們從身邊做起，持之以恒，保護(hù)我們校園的清潔
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長(zhǎng)駐，錦上添花。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，愛(ài)我校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，讓我們每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，無(wú)論任何時(shí)候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺(jué)撿到垃圾桶里，看到有同學(xué)亂扔垃圾要及時(shí)制止„„愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校中的主人翁地位。學(xué)校無(wú)垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作，是收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，是收獲一個(gè)品格。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子，讓它發(fā)芽，成長(zhǎng)，相信到了秋天，一定會(huì)使我們收獲到最甜美的果實(shí)。
發(fā)起人：
x年x月x日
校園倡議書范文 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養(yǎng)，文明程度的重要標(biāo)志。走進(jìn)商外，我們都能感受到她的美麗優(yōu)雅：富有特色的建筑，花園般的寬敞校園，校道旁漂亮的綠化帶，紅色的塑膠跑道，“綠草”茵茵的足球場(chǎng)。哪一項(xiàng)不是我們商外人的自豪，哪一處不是我們商外人的驕傲!維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，讓商外更美麗、更優(yōu)雅，是每個(gè)商外人義不容辭的責(zé)任!
文明禮儀是我們中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),也是現(xiàn)代社會(huì)和諧發(fā)展,繁榮進(jìn)步的重要體現(xiàn)和標(biāo)志.古人云: “不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧.”舉手投足,文明禮儀的每一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng).可是，在我們美麗優(yōu)雅的商外里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、校道旁、走廊里、球場(chǎng)邊、花叢中，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨手丟棄的果皮、紙屑、口香糖渣、塑料袋、調(diào)料包、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象，跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相符;這種行為，與我們商外人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)!親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我們誰(shuí)能甘心與垃圾為伴，誰(shuí)又能甘愿讓垃圾毀損我們美好的形象?誰(shuí)又能容許垃圾玷污我們純潔的心靈?!學(xué)校是我們的家，我們是商外的主人，商外環(huán)境的綠化、美化、凈化需要我們商外人共同努力!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,創(chuàng)建和諧文明的校園環(huán)境,為讓我們的商外更潔凈、更美麗、更和諧，學(xué)生中心、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、全體師生齊行動(dòng)，共同維護(hù)好校園環(huán)境，每天做好辦公室、教室、宿舍、公共衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作。
2、各班自備垃圾袋、垃圾箱，及時(shí)清理辦公室、教室、宿舍的垃圾。
3、互相督促、提醒，堅(jiān)決杜絕從教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水，在飲水機(jī)上留有食物殘?jiān)U棄袋，校園里隨手亂扔亂丟垃圾等不文明行為。
4、不亂吃零食、口香糖，不亂丟廢棄袋、調(diào)料包，不亂倒污水、殘汁。
5、注意個(gè)人形象，不要在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不要把白色垃圾等放在走廊陽(yáng)臺(tái)、樓梯窗臺(tái)上，也不要將垃圾塞入綠化帶中。
6、愛(ài)護(hù)校園花草樹木，不在墻或桌上亂刻亂寫;集會(huì)、上體育課、去校醫(yī)室，請(qǐng)走校道，不要跨越綠化帶。
7、自覺(jué)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，看到校道、走廊有垃圾，主動(dòng)檢起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。
8、愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要勇于檢舉、揭發(fā)隨手亂丟垃圾的不文明不衛(wèi)生的行為。
老師、同學(xué)們：讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，以文明行為，掀文明之風(fēng)，讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，以我們的先鋒行為來(lái)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫文明學(xué)生的新篇。把我們的商外建設(shè)得更美麗更優(yōu)雅更和諧!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
校園倡議書范文 篇9
家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)倡議書 在這和諧的社會(huì)里，在這偉大的國(guó)度中，當(dāng)沒(méi)有絲毫反抗能力的幼兒的生命在獨(dú)自為這社會(huì)的罪惡買單的時(shí)侯，當(dāng)屠殺無(wú)辜小孩成為喪心病狂者相互學(xué)習(xí)的一種榜樣的時(shí)侯，當(dāng)一把把尖銳的殺豬刀頻頻的無(wú)情的刺向我們無(wú)辜孩子的時(shí)侯，當(dāng)我們的比天使還可愛(ài)還純潔的孩子的生命正在遭受前無(wú)史例的巨大危脅的時(shí)侯，一切言語(yǔ)，一切信仰，一切希望，都是顯得如此蒼白與無(wú)用。我們只能由我們自已去護(hù)衛(wèi)我們的孩子的生命，為孩子的平安筑起最后一道防線。必要時(shí)，我們?cè)敢庥梦覀兊纳Q取孩子的生命。據(jù)日本歷史經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)是防止校園暴-力最有效的措施之一。因此教育局強(qiáng)烈呼吁成立雙流區(qū)東升街道園丁幼兒園家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)。讓我們共同守護(hù)幼兒平安，共建和諧校園。現(xiàn)需要家園共育共同維護(hù)幼兒園的秩序，故需要組織家長(zhǎng)共同和保安一起在早上8點(diǎn)至9點(diǎn)，下午4點(diǎn)半至5點(diǎn)半在幼兒園門口共同值班。請(qǐng)各班家長(zhǎng)積極配合，自愿報(bào)名參加，盡量是爸爸媽媽來(lái)值班，每天值班的人數(shù)為2——4人，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在今天之內(nèi)到本班老師處登記報(bào)名喲!!!
為了孩子的安全，希望各位家長(zhǎng)能積極配合我們的工作，共同營(yíng)造一個(gè)和諧安全的校園。
校園倡議書范文 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國(guó)度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!xx年，我國(guó)中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書。“全民閱讀”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。為此我們倡議：
1.努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書活動(dòng)，樹立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。
2.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.分階段性地為學(xué)生精選閱讀書目，有針對(duì)性地?cái)M定讀書計(jì)劃。把課外閱讀引入語(yǔ)文課堂，每周至少開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);定期在校園廣播、專欄中開(kāi)設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，小學(xué)生不少于10分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂(lè)趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書活動(dòng)，并積極支持把9月28日定為國(guó)家讀書日的倡議。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開(kāi)展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹木，百年樹人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
校園倡議書范文 篇11
《中庸》有言：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身。”修身不僅僅是一種陶冶情操、修養(yǎng)身心的情懷，更是一絲震顫生命的琴弦，改變著我們未來(lái)的曲調(diào)。文明校園你我共建、文明環(huán)境你我共享，特此向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
親愛(ài)的同學(xué)們：
一、行為文明
1.遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
2.提倡“彎腰精神”，隨手撿起身邊的垃圾。
3.愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪、折損花草。
4.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。不破壞，不拆改，保護(hù)我們?nèi)粘Ｉ畹墓苍O(shè)施，珍惜水電、糧食。
5.注意舉止文明。不打架斗毆、酗酒賭博，不在樓宇內(nèi)吸煙，注意語(yǔ)言文明，公共場(chǎng)所行為得體。
二、儀表文明
1.養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣，做好日常清潔。
2.倡導(dǎo)著裝樸素、整潔、大方，不穿奇裝異服。
3.日常妝容避免濃墨重彩，展現(xiàn)青春向上、朝氣蓬勃的良好學(xué)生形象。
三、課堂文明
1.不攜帶食物進(jìn)入教學(xué)樓。
2.按時(shí)上課，不曠課，不遲到，不早退。
3.尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，不隨意打斷老師上課思路。
4.保持教室衛(wèi)生，下課后帶走周邊垃圾，不在課桌上亂涂亂畫。
5.遵守課堂秩序，不在上課時(shí)間接打電話、發(fā)微信、聊QQ、帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、看電影、打游戲等，不影響他人學(xué)習(xí)。
四、寢室文明
1.保持寢室良好整潔的生活環(huán)境，講究衛(wèi)生，做好垃圾分類。
2.不在公寓內(nèi)用餐。
3.注重安全隱患問(wèn)題，避免危險(xiǎn)發(fā)生。不高空拋物，不私自接拉電線、不使用違禁電器、不在公寓樓內(nèi)吸煙。
4.創(chuàng)建溫馨寢室，愛(ài)護(hù)公共設(shè)備，不破壞熱水器，吹風(fēng)機(jī)等公共用品，在寢室應(yīng)避免大聲喧嘩，不影響他人正常學(xué)習(xí)和休息。
5.杜絕夜不歸寢，拒絕長(zhǎng)時(shí)間打游戲。養(yǎng)成健康的生活作息，走出寢室，走進(jìn)操場(chǎng)。
古語(yǔ)云：“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?rdquo;同學(xué)們，讓我們一起攜手參與到文明修身的行動(dòng)中來(lái)吧!從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，積極爭(zhēng)做向上向善好青年，為學(xué)校更好更快的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
校園倡議書范文 篇12
全體同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影呢，怎么可以背著老師翻滑樓梯，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊嗎。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
在我們的生活學(xué)習(xí)中，禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的春天，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在這個(gè)文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
校園倡議書范文 篇13
在我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作深入開(kāi)展之即，在即將迎來(lái)20xx年本科教學(xué)水平評(píng)估的重要階段，為弘揚(yáng)我校“明德強(qiáng)能、勵(lì)志篤行”的校訓(xùn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，高尚的思想品德、文明的言行舉止，為營(yíng)造一個(gè)健康、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
為此，小編向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
(一)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度
1.提前進(jìn)入教室做好課前準(zhǔn)備工作。上午一二節(jié)、下午五六節(jié)課，提前十分鐘分別于7:50分、14:20分進(jìn)教室拿出書本，進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。
2.落實(shí)早自習(xí)制度。早讀的好處很多，能夠培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感、口語(yǔ)表達(dá)能力以及好的讀書習(xí)慣，在一天的時(shí)間當(dāng)中，早晨是我們記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候了。多多讀背，有助于我們更好地鍛煉記憶力。
(二)文明養(yǎng)成教育
3.禮貌道德養(yǎng)成。遇見(jiàn)教職工、年長(zhǎng)者主動(dòng)問(wèn)老師好，相互之間遇見(jiàn)主動(dòng)問(wèn)候你好;自覺(jué)抵制不文明行為(如：就餐不排隊(duì)、乘電梯出行擁擠不排隊(duì)、亂扔垃圾、公共場(chǎng)所吸煙、不沖廁所等)，樹立新時(shí)代大學(xué)生良好形象。
4.在學(xué)校要穿衣得體大方，不燙發(fā)、不染發(fā)、不著奇裝異服。
(三)嚴(yán)肅課堂氛圍
5.保持教室整潔，不將早餐帶進(jìn)教室，不在教室的墻壁上亂涂亂畫，產(chǎn)生的垃圾及時(shí)丟入垃圾桶，不堆積在課桌桌倉(cāng)內(nèi)。
6.上課積極聽(tīng)講，杜絕上課玩手機(jī)、睡覺(jué)、聊天等一系列與課堂無(wú)關(guān)的事宜。做到上課手到、眼到、口到、心到。不荒廢課堂的寶貴時(shí)光。
(四)積極在圖書館借書
7.積極在圖書館借閱書本，擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，增加自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，讓自己成為一個(gè)腹有書香氣自華的新時(shí)代大學(xué)生。
8.認(rèn)真撰寫每學(xué)期末的讀書報(bào)告，匯報(bào)本學(xué)期課外閱讀書目，撰寫心得體會(huì)，為自己一學(xué)期的結(jié)尾畫一個(gè)圓滿句號(hào)。
(五)強(qiáng)化宿舍管理和檢查
9.不處晚歸、不在校外住宿、宿舍內(nèi)酗酒、賭博等，規(guī)范宿舍用電安全，宿舍及時(shí)打掃并及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持宿舍整潔。
本科評(píng)估不僅涉及學(xué)校教學(xué)成果的檢驗(yàn)，更關(guān)乎我們每個(gè)人的切身利益，在學(xué)校我們是文理的一份子，走出校門我們代表著學(xué)校的整體形象，學(xué)校也是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們的一言一行都代表著學(xué)校，所以只有我們每個(gè)人去嚴(yán)格要求自己，才能彰顯學(xué)校的風(fēng)采。
校園倡議書范文 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護(hù);和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù);文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)人的共同努力。作為一名山東中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己的言行，秉承“厚德懷仁，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校大學(xué)精神和大學(xué)文化建設(shè)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明的行為方式和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高大學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，我們倡議并號(hào)召全校同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不曠課、不早退;
(2)上課認(rèn)真聽(tīng)課不看課外書籍、不睡覺(jué)、手機(jī)調(diào)為靜音，不在上課期間玩手機(jī)、接聽(tīng)電話，積極參加討論、回答老師的問(wèn)題;
(3)早餐、零食等帶入教室吃完后隨手扔入垃圾桶;
(4)不在自習(xí)教室大聲喧嘩;
(5)自覺(jué)保持黑板干凈，教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境;
(6)各班級(jí)班干如實(shí)做好考勤工作;
(7)嚴(yán)禁亂占座現(xiàn)象。
二、舉止文明
(1)不攀折花草樹木，不踐踏草地，過(guò)馬路要走人行道;
(2)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物;
(3)要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語(yǔ);
(4)不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室、辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、大禮堂等公共場(chǎng)所;
(5)在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生;
(6)男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為;
(7)不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報(bào)。
三、網(wǎng)絡(luò)文明
(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);
(2)自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠;
(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息;
(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;
(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友。
四、宿舍文明
(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息;
(2)保持寢室整潔規(guī)范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊; (3)不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架;
(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火;
(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
(1)自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;
(2)節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾;
(3)飯后將餐具放回回收處;
(4)注意就餐時(shí)的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒;
(5)不將餐廳用品私自帶走。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無(wú)不可及的理念，而成為每個(gè)山中醫(yī)人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，用我們的實(shí)際行動(dòng)，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫山東中醫(yī)藥大學(xué)文明建設(shè)的新篇章。
山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)
校園倡議書范文 篇15
共創(chuàng)文明校園，是我們廣大師生的共同責(zé)任和愿望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實(shí)從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，為了我們擁有優(yōu)美和-諧、秩序井然的校園環(huán)境，我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該為建設(shè)美好校園而做出自己的一份貢獻(xiàn)，為此，我代表團(tuán)學(xué)組織向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設(shè)的是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有著進(jìn)步的思想，高尚的品質(zhì)。我們要爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的模范，努力營(yíng)造守信光榮 、失信可恥的校園文化氛圍;爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng);爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)和-諧的模范，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。廣大學(xué)生要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，助人為樂(lè)、尊師重道、團(tuán)結(jié)互助等。 二、校園是我們學(xué)習(xí)的圣地，創(chuàng)建文明校園我們就要建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。希望同學(xué)們能堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。這要求我們按時(shí)上課、不遲到 、不早退、不曠課;保證上課紀(jì)律、專心聽(tīng)講 、不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事;遵守自習(xí)紀(jì)律，自覺(jué)自主學(xué)習(xí)，不影響他人學(xué)習(xí);講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試 。
三、校園還是我們生活的樂(lè)園，所以我們要以校為家，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校與社會(huì)穩(wěn)定;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序;要注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒;就餐有序，不浪費(fèi)糧食;保持寢室衛(wèi)生整潔，不做違反宿舍條例的事;文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，創(chuàng)建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，用我們的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)先鋒，積極參與到校園文明建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設(shè)的新篇章 !
院學(xué)生會(huì)
20xx年5月23日
校園倡議書范文 篇16
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校是我們的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹木，怎能感受到鳥語(yǔ)花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場(chǎng)所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
一：學(xué)校將舉辦 “愛(ài)護(hù)花草樹木標(biāo)語(yǔ)”的征集活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，將屬于你的標(biāo)語(yǔ)樹立在花草樹木中。
二：愛(ài)護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
三：保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設(shè)施。
四：管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為，對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。
老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。從我做起，對(duì)身邊的校園綠地愛(ài)護(hù)、保護(hù)、管護(hù)，只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，我們的家園才會(huì)更加溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：
xx年x月x日
校園倡議書范文 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
“民以食為天，食以安為先。”食品安全問(wèn)題關(guān)系身邊的你我他，需要我們密切關(guān)注。為增強(qiáng)全校師生食品安全觀念，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧美麗校園，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、樹立食品衛(wèi)生安全意識(shí)，提高自我防范能力和自控力。
二、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。不買不吃無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志的“四無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。
三、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。平時(shí)多了解健康食品知識(shí)，防止急性腸胃炎、腸道傳染病、食物中毒等的發(fā)生;不購(gòu)買流動(dòng)攤點(diǎn)或小作坊制作的餐飯;減少校外就餐，拒絕外賣食品;堅(jiān)決抵制價(jià)低、質(zhì)劣的食品。
四、建議同學(xué)們盡量到校內(nèi)食堂用餐。校內(nèi)食堂由市教育局統(tǒng)一監(jiān)管，安全性、新鮮性有保障，還有透明廚房APP，接受24小時(shí)全程監(jiān)督，菜品三天內(nèi)留樣。
五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前飯后勤洗手，不喝生水，不邊走邊吃，不在教室內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
六、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。加強(qiáng)體育鍛煉，不熬夜，保證充足的休息，不暴飲暴食，不吸煙，不飲酒。
七、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)安全、綠色、和諧校園。
八、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)，提倡“光盤行動(dòng)”。
九、積極參與，形成氛圍，相互監(jiān)督，互相關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注健康，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕食源性疾病和食物中毒事件的發(fā)生，共建健康和諧的校園環(huán)境!
倡議人：18機(jī)電五一班全體同學(xué)
校園倡議書范文 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們!
學(xué)校是我家，文明靠大家。為了響應(yīng)新鄉(xiāng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召，落實(shí)新科學(xué)院精神文明的建設(shè)方案，提高城市文明程度、建設(shè)幸福新鄉(xiāng)，法律系全體學(xué)生作為新鄉(xiāng)城市生活、學(xué)校生活的一份子，有義務(wù)、有責(zé)任參與學(xué)校精神文明建設(shè)，為城市文明建設(shè)出力。為此，法律系向本系師生發(fā)出如下倡議:
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不早退，不玩手機(jī);
(2)上課認(rèn)真聽(tīng)課不看課外書籍、不睡覺(jué)，積極參加討論、回答老師的問(wèn)題;
(3)不將早餐、零食等帶入教室;
(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè);
(5)自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。
二、舉止文明
(1)不攀折花草樹木，不踐踏草地;
(2)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;
(3)要容貌端莊，禮貌用語(yǔ);
(4)在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生;
(5)男女同學(xué)之間要交往得體，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。
三、網(wǎng)絡(luò)文明
(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);
(2)自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠;
(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息;
(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;
(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友。
四、宿舍文明
(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢;
(2)保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，晨起疊被;
(3)不吸煙、不酗酒、不打架;
(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路，嚴(yán)格遵守人走斷電;
(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
(1)自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;
(2)節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜;
(3)不代他人占座;
(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;
(5)飯后將餐具放到回收處。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，點(diǎn)滴做起，積沙成塔。讓我們從身邊小事做起，以文明行為促進(jìn)文明之風(fēng)，展現(xiàn)法律系文明風(fēng)采。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
校園倡議書范文 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
近期，由于重慶進(jìn)入枯水期，大部分地區(qū)限電拉閘，偶爾給同學(xué)們生活帶來(lái)不便，我們有部分同學(xué)就很沖動(dòng)，采取過(guò)激的行為，破壞校園環(huán)境，這種不良的行為應(yīng)該引起我們的反思。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;管住我們的行為，不在停電停網(wǎng)時(shí)滋事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。