關(guān)于環(huán)保倡議書政治（通用3篇）
關(guān)于環(huán)保倡議書政治 篇1
有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，想盡一切辦法減少碳排放量。長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態(tài)系統(tǒng)，我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威脅。地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，向全體員工發(fā)出倡議，珍惜每一度電，每一滴水，每一張紙，倡導(dǎo)低碳生活，希望全體員工從身邊的小事做起，做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者：
一、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，在公司內(nèi)形成以節(jié)約為光榮、以浪費(fèi)為可恥的節(jié)約文化;
二、節(jié)約每一度電。充分利用資源光照，減少照明設(shè)備耗能，工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開關(guān)，包括電燈、電腦、飲水機(jī)等，做到“人走燈滅，人離機(jī)關(guān)”;
三、嚴(yán)格控制空調(diào)溫度，室內(nèi)溫度高于30℃或低于5℃時(shí)可開啟空調(diào)，溫度應(yīng)設(shè)置：制冷在26℃以上，制熱在20℃以下。
四、電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公設(shè)備減少待機(jī)能耗，長時(shí)間不使用時(shí)關(guān)閉電源;
五、平均每個(gè)人每月用電費(fèi)用限制在90元以內(nèi)。(上海總部7、8月的用電量，平均每個(gè)人約80元)
六、全面實(shí)行無紙化辦公，多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具，盡量使用網(wǎng)絡(luò)傳真，少用傳真機(jī)和打印機(jī);各級(jí)各部門取消紙質(zhì)文件，發(fā)電子文檔;
七、強(qiáng)化資源節(jié)約責(zé)任制。讓“資源節(jié)約”走進(jìn)每個(gè)部門、每個(gè)崗位，做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，建議各部門輪流督察。對(duì)于節(jié)能環(huán)保表現(xiàn)積極突出的部門和個(gè)人，公司在績效考核和年終績效考評(píng)時(shí)作為參考依據(jù)。
讓我們立即行動(dòng)起來，同心協(xié)力，以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任，同享低碳生活，共建綠色家園!
關(guān)于環(huán)保倡議書政治 篇2
親愛的同學(xué)們：你們好!
我們的環(huán)境一直在遭受破壞，你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。 當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和-諧校園而努力吧!
倡議人：xx小學(xué)
20xx年10月
關(guān)于環(huán)保倡議書政治 篇3
1.從節(jié)約一滴水、一度電開始，以樹勤儉、倡導(dǎo)節(jié)能的美德，用完水后，及時(shí)擰好水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象;
2.人走燈關(guān)，光線充足時(shí)，不要開燈;
3.夏季辦公樓空調(diào)溫度設(shè)置于27～28攝氏度，使用空調(diào)時(shí)關(guān)好窗戶，下班后關(guān)閉辦公室空調(diào)、風(fēng)機(jī);
4.電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公設(shè)備減少待機(jī)能耗，長時(shí)間不使用時(shí)關(guān)閉電源;
5.減少使用一次性文具，紙張正反面打印;
6.多使用節(jié)能節(jié)電認(rèn)證產(chǎn)品，少用高耗能電器，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)使用方法。
不積跬步，無以至千里;不積小流,無以成江海。親愛的員工們，讓我們從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;樹立低碳意識(shí)，減少污染，爭做“低碳生活”的先行者、踐行者、宣傳者。