9月10日教師節(jié)倡議書（精選23篇）

9月10日教師節(jié)倡議書 篇1

　　親愛的老師們:

　　在忙碌而有序的工作中，我們迎來了20xx年的教師節(jié)。多年來，我們在教師這個(gè)平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。在教師節(jié)來臨之際，我們要始終銘記:

　　一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。

　　一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣!

　　一種真愛，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)要最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。

　　一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責(zé)無旁貸!

　　一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長，沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。

　　一種氣節(jié)，要有不為五斗米折腰的骨氣。教書育人是責(zé)任，沒有任何的附加條件，不以請客送禮做交換，清貧卻快樂著!

　　一種感動(dòng)，我們真的如此容易滿足，孩子們的一聲“媽媽”、一個(gè)親吻、一個(gè)擁抱……就是我們最好的禮物，把我們感動(dòng)得無以復(fù)加!

9月10日教師節(jié)倡議書 篇2

　　親愛的家長朋友們:

　　您好!

　　在這秋風(fēng)送爽的美好日子里，我們又迎來了活潑可愛的孩子們;在這丹桂飄香的收獲季節(jié)里，第25個(gè)教師節(jié)踩著輕盈的腳步緩緩走來。

　　在這特別的日子里，我們想對您說:

　　平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是我們義不容辭的責(zé)任。

　　教書育人，我們責(zé)無旁貸!

　　雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂!盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量!

　　因此，我們文新幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議:

　　我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!

　　一句真誠的問候，一個(gè)甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿意足;您的支持和信任就是我們收到最好的禮物!

　　謝謝您的配合!

9月10日教師節(jié)倡議書 篇3

　　作為教師，我們從事著一份平凡而偉大的事業(yè)。教育育人、立德樹人，是時(shí)代和民族賦予我們的偉大使命。“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”，在中華民族偉大復(fù)興的征程中，我們所投身的教育事業(yè)是具有決定性意義的事業(yè)。說，“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。”在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們應(yīng)真切地感受到一份職業(yè)的崇高感和自豪感!

　　老師們，卅載濟(jì)外成長路，您一路與學(xué)校風(fēng)雨兼程，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長衣帶不解、甘于奉獻(xiàn)。您披著星星出門，到校后與學(xué)生一起早讀，清晨的校園里回蕩著朗朗的讀書聲;您在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n，大量查閱資料，只為課堂更生動(dòng)更深厚;因?yàn)榘l(fā)燒而精神不佳的您，一站到講臺(tái)上便頃刻間忘記了所有的病痛;課下被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住的您，耐心解答問題，來不及喝一口水又進(jìn)入下一堂課;深夜的校園里，查完晚休回到宿舍的您已經(jīng)精疲力盡;學(xué)生作業(yè)上有您認(rèn)真批閱的痕跡;學(xué)生心情低落時(shí)有您春風(fēng)化雨般的滋潤;學(xué)生生病時(shí)有您細(xì)心入微的照顧……濟(jì)外的老師們，您以高尚的道德情操和精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展，得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可與尊重!在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，您辛苦啦!

　　在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，學(xué)校向老師們發(fā)出倡議：讓我們牢記“愛崗敬業(yè)，清正廉潔”的莊嚴(yán)承諾，不忘初心、潛心育人，自覺抵制請客送禮庸俗之風(fēng)，以博大的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)的尊重與敬仰。

　　在這個(gè)屬于教師的節(jié)日里，學(xué)校向全體家長發(fā)出倡議：節(jié)日里不以鮮花、禮物等任何形式饋贈(zèng)老師或宴請老師，我們更希望您以實(shí)際行動(dòng)為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”的良好家風(fēng)。

　　在這個(gè)屬于教師的節(jié)日里，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：用最真誠的問候、最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、最踏實(shí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，來回報(bào)關(guān)心你的每一位老師。

　　親愛的老師、家長、同學(xué)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)教師的美麗形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!讓我們再次度過一個(gè)廉潔而有意義的教師節(jié)!

　　濟(jì)南外國語學(xué)校

　　20xx年9月6日

9月10日教師節(jié)倡議書 篇4

　　親愛的同學(xué)們：

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶。一路走來，我們在不斷地長大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師。老師――永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

　　同學(xué)們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒有每天8小時(shí)之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學(xué)生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長年累月堅(jiān)持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時(shí)，許多老師帶病堅(jiān)持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜!

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在__年教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向全體同學(xué)提出以下倡議：

　　1.在教師節(jié)這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福。可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!

　　2.講文明，懂禮貌。見到老師要主動(dòng)打招呼，說聲“老師好”，分別時(shí)說“再見”。進(jìn)入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦;進(jìn)出學(xué)校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時(shí)間打擾老師。

　　3.配合老師上好每一節(jié)課。課前課后主動(dòng)幫老師搬教具;上課前主動(dòng)將黑板和講臺(tái)擦凈，保持教室干凈;課堂上認(rèn)真聽講，不睡覺、不吃東西、不說閑話;不遲到、不早退。上課遲到須經(jīng)過老師的同意方可進(jìn)教室。課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭取以優(yōu)異成績來回報(bào)老師的'教育之恩。

　　4.懂得如何與老師溝通與相處。當(dāng)我們生病未能到校上課時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地告知老師，不要讓老師擔(dān)心;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤受到老師批評時(shí)，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師;當(dāng)我們的看法與老師不一致時(shí)，要耐心地與老師探討;當(dāng)我們被老師不小心誤會(huì)時(shí)，要心平氣和地跟老師解釋清楚。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧!讓我們用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福!

9月10日教師節(jié)倡議書 篇5

　　親愛的家長朋友：

　　您好!

　　在秋高氣爽的日子，朝氣蓬勃的孩子們開開心心地走進(jìn)幼兒園，作為教育者我們非常欣喜孩子們來到我們的大家庭!在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際，真誠地感謝您對綠城育華香蕓幼兒園工作的配合與支持!

　　20xx年教師節(jié)即將來臨，您是否還在為“送禮”而煩惱呢?

　　香蕓幼兒園教師將一如既往執(zhí)行“不收物質(zhì)禮品”的規(guī)定，禮金、禮卡、禮品甚至鮮花……請統(tǒng)統(tǒng)繞道!

　　重要的事情說三遍：

　　不收!

　　不收!

　　真的不收!!!

　　當(dāng)然，我們也很能理解許多家長想借節(jié)日向老師們表達(dá)感激的迫切心情。因此，我們收集了園長、教師的真實(shí)想法，為家長們奉上一份《香蕓幼兒園教師節(jié)送“禮”清單》。

　　我們最想要的“禮物”

　　之一尊重，不僅僅尊重我們每一個(gè)個(gè)體，還要尊重我們職業(yè)的專業(yè)性，請相信我們會(huì)用專業(yè)的態(tài)度與能力做好教育。尊重邊界，尊重教育規(guī)律。

　　之二共擔(dān)，請和我們一起愛您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們在充滿愛的班級和幼兒園中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和美好。

　　之三支持，請與我們一起并肩而行，一起加入教育的同盟軍，互相信任，相互扶持，教育的路上，讓彼此不再孤單。

　　之四溝通，遇到糟心的事兒，需要說出來。讓我們相互理解，及時(shí)溝通，沒有什么事是心平氣和地溝通解決不了的，如果有，那就再溝通一次。

　　之五，今后，不管發(fā)生什么，請參照以上四條。

　　親愛的家長們。竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

　　讓幼教贊美生命!

　　舟山市綠城育華香蕓幼兒園

　　20xx.09.07

9月10日教師節(jié)倡議書 篇6

　　全國的教師同行們：

　　在全國上下學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來了第30個(gè)教師節(jié)。強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。胡、溫總理重要講話和教育規(guī)劃綱要描繪了未來2019年教育事業(yè)的宏偉藍(lán)圖，對加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們備受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。根據(jù)教育部關(guān)于深入開展教師節(jié)主題活動(dòng)和向全國教書育人楷模學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我們謹(jǐn)向全國教師同行提出如下倡議：

　　一、志存高遠(yuǎn)，做個(gè)愛崗敬業(yè)的模范。樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。

　　二、關(guān)愛學(xué)生，做教書育人的模范。增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，不僅注重教書，更加注重育人;不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

　　三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。

　　四、自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會(huì)尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對利用職務(wù)之便牟取私利，不收受學(xué)生、家長的財(cái)物，更要鄙視和堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長財(cái)物的行為，以自身的模范行為影響社會(huì)。

　　加強(qiáng)師德建設(shè)還需要良好的社會(huì)環(huán)境。教師節(jié)在即，我們也真誠地呼吁廣大學(xué)生和家長，以健康文明、更有意義的方式，表達(dá)尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會(huì)共同努力，維護(hù)正常的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。

　　親愛的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們以全國教書育人楷模為榜樣，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書育人的實(shí)績，為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

9月10日教師節(jié)倡議書 篇7

　　同學(xué)們：

　　又是9月，第30個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少隊(duì)部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1、見到老師時(shí)主動(dòng)親切問好，教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。

　　2、在上課前給老師倒一杯水，在講臺(tái)上放一支鮮花，在黑板上寫下祝福老師的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。

　　3、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)，讓老師為我們少操一份心。

　　4、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。

　　5、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　6、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。

　　同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了!祝老師們節(jié)日快樂!

9月10日教師節(jié)倡議書 篇8

　　親愛的同學(xué)們：

　　三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn);

　　一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

　　教師，身承傳授知識(shí)、正人品行、砥礪精神、融合社會(huì)的職責(zé)。新建二中的教師們，數(shù)十年如一日地堅(jiān)守在教育第一線，他們可敬、可親、可愛;他們學(xué)為吾師，身為世范，言傳身教，立德樹人，用傳道、授業(yè)、解惑踐行教師使命，用人格、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、謝絕學(xué)生、家長的饋贈(zèng)和宴請。

　　一聲真情的問候、一句真誠的祝福、一張自制的賀卡、一條溫馨的短信，足以讓老師們心情愉悅、干勁倍增。每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)和點(diǎn)滴進(jìn)步才是老師們最希望得到的珍貴禮物。不搞任何形式的饋贈(zèng)和宴請，這樣不僅能夠凈化校園育人環(huán)境，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，提升教師社會(huì)形象,更能防止和杜絕盲目攀比之風(fēng)，營造健康和諧的家校和師生關(guān)系。

　　二、從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。

　　1.用心編寫一條短信、一封郵件，用文字給老師們捎去真誠的問候，送去溫暖的祝福;

　　2.在校園里見到老師，主動(dòng)和老師說一句“老師，您好!”

　　3.老師走進(jìn)教室時(shí)，全體同學(xué)主動(dòng)起立，大聲地對老師說：祝您教師節(jié)快樂!

　　4.課間休息時(shí)，主動(dòng)將黑板擦干凈，同時(shí)為老師遞上一杯水;

　　5.主動(dòng)打掃老師辦公室，為老師們營造一個(gè)干凈整潔的辦公環(huán)境。

　　三、從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。

　　不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，以我們的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師，讓他們少為我們操心勞神。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的辛勞付出。

　　教書育人萬世芳，行舟苦渡美名揚(yáng);春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。

　　親愛的老師，您辛苦了!

　　祝您節(jié)日快樂!

　　新建二中

　　二〇一八年九月九日

9月10日教師節(jié)倡議書 篇9

　　古往今來，代代教師胸懷天下矢志報(bào)國，耿耿丹心作育英才，教書育人敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得全社會(huì)尊重和稱贊，尊師重教更蔚然成風(fēng)。值此第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，中國教師發(fā)展基金會(huì)向辛勤工作,為教育發(fā)展，中華振興做出巨大貢獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日問候!同時(shí)，為積極響應(yīng)中央號召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向社會(huì)各界及廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長發(fā)出倡議：

　　一、希望全社會(huì)特別是各級政府以多種形式切實(shí)關(guān)心教師。弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。以教師節(jié)為契機(jī)，努力營造尊師重教社會(huì)氛圍，采取多種措施幫助教師解決實(shí)際問題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。學(xué)生家長和社會(huì)各界如有捐款捐物關(guān)心資助教師善舉，請通過中國教師發(fā)展基金會(huì)等教育基金組織捐贈(zèng)，資助最需要的教師特別是農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師。

　　二、希望學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮。教師為教育之本。愛國守法、愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、有教無類、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對象的學(xué)生以及學(xué)生家長不要向教師贈(zèng)送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學(xué)生可以贈(zèng)送自己制作、有紀(jì)念意義和保留價(jià)值的賀信賀卡等表達(dá)對老師的崇高敬意。

　　三、希望教師不收受學(xué)生和學(xué)生家長禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、嚴(yán)于律己，廉潔奉公，安貧樂道，自覺抵制有償家教，不以職責(zé)之便謀取私利，是為人師表必備品質(zhì)。教師當(dāng)有高尚職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，影響學(xué)生，推動(dòng)社會(huì)追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)、有格調(diào)，受學(xué)生尊重，讓人民滿意的教師。

　　科教興國，任重道遠(yuǎn)。祝愿萬千教師：學(xué)問遠(yuǎn)爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開天下，千古紅燭照人間!

　　中國教師發(fā)展基金會(huì)

　　20xx年9月4日

9月10日教師節(jié)倡議書 篇10

　　尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員們：

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來第34個(gè)教師節(jié)。新的學(xué)年開始了，是值得期待的一學(xué)年，又是充滿希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長的幸福。

　　在教師節(jié)即將來臨之際，昆山二校的全體教師鄭重向全社會(huì)、向全體家長、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：過一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)!我們認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。在此，學(xué)校全體老師在節(jié)日來臨之際向全體學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個(gè)“綠色的教師節(jié)”。

　　教師節(jié)到來，同學(xué)們都想表達(dá)自己對老師的那份感激之情。昆山二校少先隊(duì)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈(zèng)送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式，以自己的優(yōu)異成績與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情，其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一張笑臉、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。

　　①見到老師主動(dòng)親切問好，送上一聲節(jié)日的祝福;

　　②可以在黑板上寫下祝福老師的話語;可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;

　　③可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡;可以通過校園網(wǎng)、微博、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意;

　　④可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅;

　　⑤可以給你的任課教師遞交一份滿意的作業(yè);

　　我們期望以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛生、生敬師的情意。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動(dòng)起來吧，同學(xué)們!讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了!

　　昆山二校少先隊(duì)大隊(duì)部

9月10日教師節(jié)倡議書 篇11

　　親愛的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第34個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從懵懂天真的孩子到意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年，從認(rèn)識(shí)“a o e”到走進(jìn)魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開老師的循循善誘和孜孜不倦，老師就像潺潺流水，無聲中浸潤我們成才之路。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”值此教師來臨之際節(jié)，群力實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出“五個(gè)一”的倡議活動(dòng)：

　　1.給老師送上一封親筆信，記錄下你和老師最難忘的一件事，表達(dá)我們的感恩之情; 

　　2.親自為老師繪制一幅畫，表達(dá)自己的祝福;

　　3.給老師一個(gè)真誠暖心的擁抱，悄悄對她(他)說一句心里話;

　　4.主動(dòng)幫老師處理一些力所能及的事情;

　　5.以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的勞動(dòng);

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，用點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!

　　同時(shí)，我校全體教師向家長及社會(huì)鄭重承諾：

　　1.熱愛教育事業(yè)，為每一個(gè)學(xué)生幸福成長盡心盡力;

　　2.堅(jiān)持教育公平，關(guān)注、關(guān)愛每一名學(xué)生;

　　3.不收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等，謝絕任何吃請活動(dòng)。

　　“平等、真摯地關(guān)愛每一名學(xué)生，用耐心和細(xì)心陪伴引領(lǐng)每一個(gè)孩子成為更好的自己!”這是群實(shí)教師堅(jiān)守的承諾!親愛的家長們、同學(xué)們，我們真誠希望您積極配合，讓我們一起度過一個(gè)綠色溫馨的教師節(jié)!您的支持和信任就是我們收到的最美好的禮物!

　　哈爾濱市群力實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

9月10日教師節(jié)倡議書 篇12

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　九月飄溢著金秋收獲的氣息，隨著新學(xué)期的開啟，第三十四個(gè)教師節(jié)來臨了。

　　工作中我們共同去分享孩子們的幸福，也希望孩子們的一句句甜蜜的問候、一張張開朗的笑臉是給老師最好的禮物。

　　在教師節(jié)即將來臨之際，我們最珍貴是您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠地感謝您對華夏幼兒園工作的支持配合!您的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是老師們加倍努力工作的動(dòng)力。

　　在此，華夏幼兒園全體教職員工在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長發(fā)出倡議：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物，包括鮮花等。

　　我們倡導(dǎo)：

　　家長朋友們——用賞識(shí)、微笑和最積極的家園合作來表達(dá)對教師的尊重、理解和認(rèn)同，你們的支持和理解將是送給老師最美好的禮物。杜絕一切禮品、禮金及宴請。

　　我們倡導(dǎo)：

　　孩子們——用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師們的感謝和祝福。

　　我們倡導(dǎo)：

　　全體教師——為人師表、自尊自律，堅(jiān)拒任何形式的禮品，堅(jiān)決維護(hù)教育的公平與尊嚴(yán)。

　　如果你們愛我就多多支持我

　　如果你們愛我就多多信任我

　　如果你們愛我就多多欣賞我

　　如果你們愛我就多多尊重我

　　愛的表達(dá)無數(shù)種

　　越真誠越好，越自然越好

　　拒收哪怕一支花，也能輕松樂開花

9月10日教師節(jié)倡議書 篇13

　　親愛的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　是誰把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂;是誰在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

　　二、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!

　　四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!，愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師!祝愿我們?yōu)o天化小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。

　　x學(xué)校

　　20xx年9月7日

9月10日教師節(jié)倡議書 篇14

　　親愛的家長朋友們：

　　您好!

　　在金風(fēng)送爽的美好時(shí)節(jié)里，我們即將迎來第34個(gè)教師節(jié)，真誠地感謝您對浦口外校全體教師工作的支持與配合。

　　作為教育者的我們，十分欣喜地看到了孩子們的點(diǎn)滴成長!作為一名教師，以真心呵護(hù)、教導(dǎo)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任!而在即將到來的教師節(jié)中，孩子們的一句問候、一次進(jìn)步、一個(gè)擁抱是給老師最好的禮物。在此，南京市浦口外國語學(xué)校全體教師向全體學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾：我們堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，我們將嚴(yán)格執(zhí)行教育部公開發(fā)布的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》，拒絕任何家長的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學(xué)校也將對教師接受禮物等情況進(jìn)行檢查登記，并納入教師職業(yè)道德評價(jià)，作為"廉潔從教"的重要依據(jù)。

　　親愛的家長朋友們，為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

　　南京市浦口外國語學(xué)校

　　20xx年9月7日

9月10日教師節(jié)倡議書 篇15

　　親愛的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十七個(gè)教師節(jié)。

　　老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：

　　1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌;

　　2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);

　　3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝;

　　4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子; 5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事; …………

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

　　在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!

　　柳疃初中政教處

9月10日教師節(jié)倡議書 篇16

　　尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員們：

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這個(gè)收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第34個(gè)教師節(jié)。新的學(xué)年開始了，這是一個(gè)值得期待的學(xué)年，又是一個(gè)充滿希望的學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長的幸福。

　　在教師節(jié)即將來臨之際，平潭街小學(xué)的全體教師鄭重向全社會(huì)、向全體家長、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：過一個(gè)健康、廉潔、綠色、積極向上的教師節(jié)!我們認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。在此，學(xué)校全體老師在節(jié)日來臨之際向全體學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個(gè)“綠色、廉潔的教師節(jié)”。

　　教師節(jié)的到來，同學(xué)們都想表達(dá)自己對老師的那份感激之情。平潭街小學(xué)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈(zèng)送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式，以自己的優(yōu)異成績與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一張張笑臉、一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。我們還可以這樣做：

　　1.見到老師主動(dòng)親切問好，送上一聲節(jié)日的祝福。

　　2.可以在黑板上寫下祝福老師的話語;可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候。

　　3.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡;可以通過微博、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意。

　　4.可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅。

　　5.可以給你的任課教師遞交一份滿意的作業(yè)。

　　6.學(xué)校大隊(duì)部將在教師節(jié)前后，監(jiān)督每位師生，看看有誰會(huì)為教師節(jié)增光。

　　我們期望以健康文明、積極向上、充滿正能量的方式表達(dá)師愛生、生敬師的情意。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動(dòng)起來吧，同學(xué)們!讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己敬愛的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了!

　　平潭街小學(xué)

　　20xx年9月10日

9月10日教師節(jié)倡議書 篇17

　　尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員：

　　九月，新學(xué)期伊始，我們充滿希望去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長的幸福;九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)行動(dòng)起來，同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。值此第31個(gè)教師節(jié)到來之際，學(xué)校全體老師向所有學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個(gè)“綠色的教師節(jié)”。特發(fā)出如下倡議：

　　1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。

　　2.可以給老師鞠一躬，并為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您!

　　3.可以寫一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。

　　4.可以親手做一張創(chuàng)意賀卡送給老師，表示我們一顆顆感恩的心。

　　5.可以在黑板上寫下祝福老師的話語;可以給老師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。

　　6.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡;可以通過校園網(wǎng)、微信、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意;

　　7.可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅;

　　8.不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!

　　授田英才學(xué)園少先大隊(duì)

　　20__年9月8日

9月10日教師節(jié)倡議書 篇18

　　家長們、同學(xué)們：

　　有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺(tái)，將學(xué)識(shí)灌注于求知者心田，孜孜授業(yè)，育人不倦。他們，就是我們辛勤奉獻(xiàn)的老師。

　　丹楓迎金秋，桂子飄花香。值此第36個(gè)教師節(jié)來臨之際，xx小學(xué)黨、政、工、團(tuán)代表全校家長及學(xué)生向辛勤工作、愛崗敬業(yè)的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候!同時(shí)，為使教師節(jié)過得簡樸而有意義，特向家長和同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　1、請家長不要讓您的孩子在校門外購買鮮花送給老師;

　　2、為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您!

　　3、自制一張賀卡，寫上最真摯的祝福;

　　4、交一份書寫工整沒有錯(cuò)誤的作業(yè)，表達(dá)感恩之情;

　　5、遵守校規(guī)校紀(jì)，讓老師少操一份心;

　　6、課堂上認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)。

　　無花香更濃，真情教師節(jié)!校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛的表達(dá)，都承載著濃濃的祝福。行動(dòng)起來吧，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!向老師們表達(dá)我們的敬意…… 老師，您辛苦了!

　　xx區(qū)xx小學(xué)

　　2019.9

9月10日教師節(jié)倡議書 篇19

　　全國的教師同行們：

　　在全國上下學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來了第32個(gè)教師節(jié)。強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。、總理重要講話和教育規(guī)劃綱要描繪了未來10年教育事業(yè)的宏偉藍(lán)圖，對加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。根據(jù)教育部關(guān)于深入開展教師節(jié)主題活動(dòng)和向“全國教書育人楷模”學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我們謹(jǐn)向全國教師同行提出如下倡議：

　　志存高遠(yuǎn)，當(dāng)愛崗敬業(yè)的模范。樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。

　　關(guān)愛學(xué)生，做教書育人的模范。增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，不僅注重教書，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

　　嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。

　　自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會(huì)尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生、家長的財(cái)物，更要鄙視和堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長財(cái)物的行為，以自身的模范行為影響社會(huì)。

　　加強(qiáng)師德建設(shè)還需要良好的社會(huì)環(huán)境。教師節(jié)在即，我們也真誠地呼吁廣大學(xué)生和家長，以健康文明、更有意義的方式，表達(dá)尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會(huì)共同努力，維護(hù)正常的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。

　　親愛的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們以“全國教書育人楷模”為榜樣，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書育人的實(shí)績，為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

9月10日教師節(jié)倡議書 篇20

　　“桃李不言，下自成蹊。”優(yōu)秀教師對學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實(shí)的成長時(shí)光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅(jiān)守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會(huì)讓老師們靠灰色收入來維持生計(jì)，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來自家長和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。

　　作為教師隊(duì)伍的一員，我們謹(jǐn)此倡議:

　　在教師節(jié)來臨的時(shí)候，廣大同學(xué)請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達(dá)對老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學(xué)自己動(dòng)手制作、繪制禮物;

　　在教師節(jié)來臨的時(shí)候，家長可以用一條短信、一個(gè)電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達(dá)對老師的感謝;

　　在教師節(jié)來臨的時(shí)候，廣大教師要加強(qiáng)對教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學(xué)生，投身教育事業(yè);

　　在教師節(jié)來臨的時(shí)候，校長要舉行教師節(jié)專題活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師簽署堅(jiān)守師德操守、拒收節(jié)日賀禮的倡議書和承諾書;

　　在教師節(jié)來臨的時(shí)候，媒體要加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的報(bào)道，在全社會(huì)宣傳和樹立教師的光輝形象，同時(shí)，對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個(gè)人，進(jìn)行嚴(yán)肅而公開的曝光;

　　在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會(huì)要加強(qiáng)對教師職業(yè)道德的關(guān)注，對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師，實(shí)行“師德缺失一票否決制”，堅(jiān)決吊銷其教師資格證，以堅(jiān)定維護(hù)教師職業(yè)的尊嚴(yán)。

9月10日教師節(jié)倡議書 篇21

　　在教師節(jié)即將來臨之際，我們真誠地感謝您對佳文幼兒園一直以來的關(guān)心和支持!您的理解和配合是我們?nèi)�體老師強(qiáng)大的工作動(dòng)力。

　　尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是對默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師最好的報(bào)答。

　　做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是教師的責(zé)任!佳文幼兒園建議家長引導(dǎo)孩子向老師表達(dá)最樸素的心意，你們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是我們強(qiáng)大的工作動(dòng)力!

　　在此，佳文幼兒園全體教職員工向全體幼兒、家長及社會(huì)鄭重承諾：

　　1.堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒。

　　2.節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、禮品等)。

　　3.幼兒園在開學(xué)初就與全體教職員工簽訂了師德師風(fēng)承諾書，并將此舉措納入教師職業(yè)道德評價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。

　　親愛的家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)，我們真誠的希望您自覺相應(yīng)積極配合，希望幼兒園的倡議能得到您的支持!我園也將教師進(jìn)行監(jiān)督，您的“不得當(dāng)”行為會(huì)為老師增加職業(yè)負(fù)擔(dān)，請您和我們一起配合監(jiān)督。

　　為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

　　讓幼教贊美生命!讓教育點(diǎn)亮未來!

　　福州佳文幼兒園

　　20xx年9月8日

　　教師節(jié)倡議書范文精選(五)  

　　天高云淡，金風(fēng)送爽，9月，撲面而來。9月，是每一個(gè)孩子嶄新的啟程;9月，是每一位老師全新的投入;9月，我們將迎來第34個(gè)教師節(jié)。

　　海貝幼兒園感謝所有家長對老師的尊重和支持!提出如下倡議：

　　新的學(xué)期，我們海貝幼兒園又迎來了許多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來 第34個(gè)教師節(jié). 尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，寶貝們和家長都會(huì)以各種形式表達(dá)對老師的真摯祝福。然而，對教育 工作最大的關(guān)心支持，莫過于家園聯(lián)系、互動(dòng)，尊重教育規(guī)律，攜手共育幼苗。對老師真正的尊重感謝，在于發(fā)自內(nèi)心 的信賴與包容。在老師們看來，最好的教師節(jié)禮物就是寶貝們的一個(gè)擁抱和一句問候。在此，我們倡議：不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡、鮮花。讓我們以相互成全、相互理解、相互欣賞的作派，度過一個(gè)環(huán)保低碳、廉潔清新的教師節(jié)!您的 合作支持與理解認(rèn)同是送給我們最美最好的教師節(jié)禮物! 師德如玉，童心如紙。幼兒園是孩子們童真的天地，純潔的凈土。作為呵護(hù)孩子們健康成長的守護(hù)者，老師們愿用自己的行動(dòng)，維護(hù)幼兒園的純潔。 在此，海貝幼兒園全體教師發(fā)出倡議書，倡議綠色環(huán)保的教師節(jié)，我們感謝家長的心意，謝絕家長們的禮物!請各位親愛的家長們放心，所有的老師們都會(huì)把每個(gè)孩子當(dāng)做天使一樣守護(hù)!

　　海貝幼兒園

　　20xx年9月5日

9月10日教師節(jié)倡議書 篇22

　　親愛的家長朋友們：

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來第34個(gè)教師節(jié)，教師是知識(shí)的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會(huì)形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。在此，我們鄭重發(fā)出倡議：

　　1. 不以任何方式索要或接受家長贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券等財(cái)物。堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生。

　　2. 以節(jié)儉的形式向老師表達(dá)祝福之意。如：一張純真的笑臉、一句甜甜的問候、一句真心的感謝……

　　3.不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮金，不向老師贈(zèng)送花店購買的鮮花。用您的理解和信任表達(dá)對老師的尊重與熱愛，感恩和祝福。

　　我們真誠地呼吁廣大家長朋友們，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)尊師敬師的情意，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍，過一個(gè)綠色、祥和、廉潔的教師節(jié)。

　　家長們、老師們：竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)，師因德而崇。我們真誠的希望大家自覺響應(yīng)、積極配合，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍學(xué)校這方凈土，讓我們一起度過一個(gè)廉潔溫馨的教師節(jié)!

　　家長們的支持和信任就是我們收到的最美好的“禮物”!

　　最后，祝大家健康快樂，闔家幸福! 云子中學(xué)長豐學(xué)校 20xx年9月9日

9月10日教師節(jié)倡議書 篇23

　　親愛的家長、同學(xué)們：

　　第三十四個(gè)教師節(jié)就快到了，在節(jié)日來臨之際，會(huì)有家長和同學(xué)借此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對老師的尊敬和祝福，對于家長和同學(xué)們的心意，我們向您表示衷心的感謝。在此，學(xué)校特向家長和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　一、恰當(dāng)表達(dá)尊師重教的感激之情。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師、熱愛學(xué)校，是入學(xué)教育的重要一課。逢教師節(jié)日，您可以引導(dǎo)或幫助孩子制作賀卡、書信、手工藝品，或通過繪畫、書法等方式表達(dá)尊重感謝之情，以和諧溝通、真誠問候代替向老師送禮品禮金、請客吃飯等行為，不讓送禮成為您和老師的精神負(fù)擔(dān)，共同構(gòu)建家校健康溝通橋梁，維護(hù)廉潔平安的校園凈土。

　　二、共同建立良好的家校合力。每個(gè)孩子都有自己的“生長節(jié)奏”，作為家長切莫急功近利，希望您不只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而要更多的與學(xué)校一起，與老師一起，密切配合，同向而行，共同培養(yǎng)孩子高尚的道德品質(zhì)、健康的身心狀態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、引導(dǎo)孩子“做最好的自己”。告訴孩子將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的尊重與熱愛。當(dāng)孩子真心的擁抱老師說出祝福，其中存在的意義早已超過了那些價(jià)值不菲的禮物。當(dāng)老師出現(xiàn)些許失誤時(shí), 家長一句鼓勵(lì)的話語、一份真誠的期待、一個(gè)寬容的微笑，更是會(huì)給老師增添無限的工作動(dòng)力。

　　同學(xué)們、家長們，我們真誠地期盼與您共同努力，維護(hù)良好的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制不良風(fēng)氣，為凈化校園健康文明的環(huán)境，為社會(huì)樹立良好的道德風(fēng)尚共同努力!

　　我們愿意接受廣大家長及社會(huì)各界對我們的監(jiān)督。同時(shí)歡迎對有收受禮物的行為進(jìn)行舉報(bào)投訴。請家長全力配合我們的工作。