勤奮學(xué)習(xí)倡議書（精選3篇）

勤奮學(xué)習(xí)倡議書 篇1

　　有人說，高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們，此時(shí)的你即將踏入高三，已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，更多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)未來的理性思考，因?yàn)樵谀愕纳砩希瑓R聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。為了你能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，特提出以下倡議:

　　一、珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間

　　“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”, 不要到了“老大徒傷悲”時(shí)再感嘆時(shí)光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時(shí)間的人。

　　二、 確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。

　　三、提升自我素質(zhì)

　　我們不僅要提高成績，更要提升自我素質(zhì)，從點(diǎn)滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，做一個(gè)感恩的人。

　　四、 保持良好的心態(tài)

　　高二的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)繁重，同學(xué)們的思想比較緊張，心情比較浮躁，此時(shí)，我們更應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜地思考問題，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，怎么做，并持之以恒。

　　五、一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”

　　“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”,只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績才會(huì)更加優(yōu)異，合作的力量大于個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)互助需要我們每個(gè)人的參與、支持和配合，只有如此，才能在學(xué)習(xí)中事半功倍。

　　同學(xué)們，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們行動(dòng)起來，相信自己，勤學(xué)不已;腳踏實(shí)地，永不言棄!

　　最后，預(yù)祝大家在以后的學(xué)習(xí)中取得佳績!

　　20xx年XX月XX日

勤奮學(xué)習(xí)倡議書 篇2

　　親愛的同學(xué)們:

　　美麗校園，學(xué)子圣地，我們共同呵護(hù)才能欣欣向榮;莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果;師生和諧，崇德尚紀(jì)，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)!

　　為了凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

　　1.養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣--以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。

　　2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣--到校后同學(xué)們要自覺進(jìn)教室學(xué)習(xí)，聽從值班班長的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

　　3.養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣--言行得當(dāng)，使用文明禮貌用語，見到老師主動(dòng)敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。

　　4. 養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣--要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手;要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力;不要隨地吐痰;不要亂扔垃圾。

　　5.養(yǎng)成遵守規(guī)范的習(xí)慣--上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。

　　6.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣--樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的所有電器;草稿紙要裝進(jìn)廢紙箱，不能隨便丟棄，避免浪費(fèi)。

　　同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。

　　20xx年XX月XX日

勤奮學(xué)習(xí)倡議書 篇3

　　大家好，我是陽光。

　　大科學(xué)家牛頓童年時(shí)，頭腦并不聰明，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的。盡管如此，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績不好，有個(gè)同學(xué)說他是笨蛋，牛頓很憤怒發(fā)誓一定要超過他!從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。 過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個(gè)同學(xué)，名列班級(jí)前茅。

　　時(shí)間對(duì)人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對(duì)時(shí)間的利用不同，而所得的知識(shí)也大不一樣。為了更好的利用時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，我向所有小朋友發(fā)出如下倡議:

　　1、向牛頓一樣從小熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”。

　　2、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神，把寶貴的時(shí)間投入到探求知識(shí)的奧秘中。

　　3、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只要我們有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)上一定會(huì)取得優(yōu)異的成績!

　　20xx年XX月XX日