春游活動(dòng)倡議書(shū)怎么寫(xiě)（通用3篇）
春游活動(dòng)倡議書(shū)怎么寫(xiě) 篇1
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是春游踏青的好時(shí)光，為了增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的親子互動(dòng)，開(kāi)闊小朋友的視野，進(jìn)一步親近大自然，感受人與自然和諧相處。從小培養(yǎng)熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)互助的精神。經(jīng)過(guò)家委會(huì)討論通過(guò)倡議家長(zhǎng)們利用周末的時(shí)間一起去踏青郊游。
一、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日(擬定)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)神奇香草植物、喂養(yǎng)小動(dòng)物、參觀農(nóng)具、徒手攀爬、包餃子等。(待進(jìn)一步確認(rèn))
四、交通方式：租大客車
五、報(bào)名方式：自愿參加，50人以上成團(tuán)。
六、報(bào)名時(shí)間：__日__日下午離園環(huán)節(jié)(周一周二)
七、報(bào)名咨詢地點(diǎn)：幼稚園大廳(下午離園環(huán)節(jié)由家委會(huì)成員接待)
希望家長(zhǎng)們積極報(bào)名!爸爸媽媽也可以通過(guò)這次活動(dòng)，找回久違的童真、童趣!讓我們一起來(lái)玩吧!
___幼稚園 家委會(huì)
20__年_月__日
春游活動(dòng)倡議書(shū)怎么寫(xiě) 篇2
同學(xué)們:
“我們?yōu)槭裁匆x?“年輕的學(xué)生們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}很開(kāi)心。基于yudaqian世界,閱讀能使我們?cè)谏嚼飇uiran吼叫的地方,yuqingfeng朗月將雅致,在鮮花盛開(kāi)的地方獨(dú)自氣味方;我們的讀書(shū)會(huì)到心馳神往,奇認(rèn)為遐想,這取決于英里,但九天在局域網(wǎng)上的,也可以是舞陽(yáng)被烏龜,持有秦皇到西漢,參觀孔子的白色,夏天相當(dāng)莉蓮,秋天似乎欣賞guizi,北至馳騁于以外的大草原上,韓國(guó)就能出現(xiàn)在春雨躑躅的車道。
在一個(gè)極其高雅的天空,也可以領(lǐng)略“看之前,關(guān)于多讀書(shū)的倡議書(shū)法庭開(kāi)花,在天上云卷云舒“先驗(yàn),都能感覺(jué)到“人生如夢(mèng),一座雕像還壘河月”的氣氛;可以品嘗“薄膜heng_ie水清澗,浮動(dòng)的暗香在晚上的“美;也可以領(lǐng)略“強(qiáng)壯、勇敢,有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海”的信心。
閱讀,就像演奏了美妙的樂(lè)曲,清新靈動(dòng)的旋律悠揚(yáng)的筆記與間接進(jìn)入我們的心,讓我們感到技術(shù)清晰、幻滅和創(chuàng)造明亮的活力。
作為一個(gè)青年組織,作為一個(gè)中人,我們必須了解讀書(shū)的重要性,并學(xué)習(xí)如何閱讀。我向所有學(xué)生發(fā)出倡議:
閑暇時(shí)請(qǐng)大家去圖書(shū)館,走在知識(shí)的殿堂里,理解莊子的超脫,taoqian和-諧、岳飛的zhuanghuai,路遙推。讀書(shū)使人完美,我們的風(fēng),掠過(guò)分開(kāi),傾聽(tīng)自然的信件。
請(qǐng)大家在閱讀的過(guò)程中做更多的音符,關(guān)于多讀書(shū)的倡議書(shū)記錄自己的comments-this是一種學(xué)習(xí),一種感覺(jué),一種激勵(lì)。讓我們來(lái)看看記錄的精神,一個(gè)memorial-this將永遠(yuǎn)是我們的思想!
同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!增加的書(shū)放在那里yuhaohan明白生命的真諦的行列,參加書(shū)mo_iang韻品味生活哲學(xué)之間的精神世界。讓你的心在濃密的事實(shí)上變得干凈,讓你的靈魂在這兩個(gè)詞之間巧妙如水得到升華,讓我們的校園充滿書(shū)的呼吸,讓我們的生活折磨無(wú)盡的詩(shī)意!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
春游活動(dòng)倡議書(shū)怎么寫(xiě) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。山西省是全國(guó)嚴(yán)重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國(guó)平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響，但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
1. 請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2. 在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3. 見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4. 有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5. 發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6. 宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
20xx年XX月XX日