關(guān)于白色污染的倡議書（通用12篇）
關(guān)于白色污染的倡議書 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
你們知道嗎，“白色污染”對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了視覺(jué)危害，嚴(yán)重影響了生活環(huán)境的整體美感。“白色污染”廢塑料制品進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解而帶來(lái)的長(zhǎng)期的深層次環(huán)境問(wèn)題。
第一、廢塑料制品在土壤中影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
第二、拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動(dòng)當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
第三、進(jìn)入生活垃圾中的廢塑料制品很難處理。如果將其填埋會(huì)占用土地，且長(zhǎng)時(shí)間不降解。混有塑料的生活垃圾也不適于堆肥。從垃圾中分揀出來(lái)的廢塑料，因無(wú)法保證質(zhì)量，其利用價(jià)值很低。
“白色污染”對(duì)人體的危害在于一次性發(fā)泡塑料餐飲用具中含有有毒物質(zhì)
專家提醒：使用一次性發(fā)泡塑料餐具可能致癌、內(nèi)分泌毒性等。發(fā)泡塑料制品的制作原料是聚苯乙烯，所用的發(fā)泡劑是氟里昂。除污染問(wèn)題外，它里面還含有“二惡英”及其他一些有毒物質(zhì)。有關(guān)資料顯示，“二惡英”是一種有毒的.含氯化合物，而且是目前世界上已知的有毒化合物中毒性最強(qiáng)的，它的致癌性極強(qiáng)。一旦進(jìn)入人體，較難排出，長(zhǎng)期食用會(huì)造成嚴(yán)重危害。同樣，發(fā)泡餐具的原料聚苯乙烯本身也是一種致癌的環(huán)境激素物質(zhì)。當(dāng)溫度超過(guò)65℃以上時(shí)，有害物質(zhì)將滲入食品中，會(huì)對(duì)人的肝臟、腎臟、等系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成損害。一些毒素和“二惡英”就會(huì)析出。吃掉用發(fā)泡餐盒裝過(guò)的熱食物就等于吃掉了“二惡英”等毒素。所以我們提醒廣大學(xué)生，拒絕使用發(fā)泡塑料餐具，選擇使用各種可降解材料制品和環(huán)保餐具，特別是不要將食物與一次性發(fā)泡塑料餐具同時(shí)加熱，防止有害物質(zhì)滲入食物，傷害人體。
作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任去保護(hù)我們的環(huán)境，確實(shí)做到：不亂丟塑料垃圾，不使用一次性餐盒。在此發(fā)起如下倡議：
1、 減少塑料袋、飯盒和一次性筷子的使用量，帶飯使用食盒
2、 可以用手拿或用書包盛裝的東西不用塑料袋裝;
3、 盡量一袋多用，發(fā)揮每個(gè)塑料袋應(yīng)有的或超值的功效;
4、 同環(huán)衛(wèi)處并肩作戰(zhàn)，為杜絕白色污染而努力。
5、 作為社會(huì)的一分子，維護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，用我們的小手牽起越來(lái)越多的人的大手，牽出綠色長(zhǎng)城，牽出綠色希望，為珍惜綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的生活環(huán)境更美麗。
關(guān)于白色污染的倡議書 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
相信每個(gè)人都深有體會(huì)，當(dāng)你走進(jìn)食堂，看著那簇?fù)淼娜巳簳r(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)排隊(duì)?當(dāng)你飽餐一頓將吃剩的飯菜隨手丟棄時(shí)，你是否會(huì)想到面朝黃土背朝天的'農(nóng)家人是怎樣辛勤耕作的?當(dāng)你提著用便當(dāng)盒或塑料袋盛裝的飯菜回宿舍時(shí)，你是否又會(huì)想到我們的環(huán)境又會(huì)多添幾片白色垃圾呢?
為了全面提升我院學(xué)生的文明素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)，更為了給廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。針對(duì)目前我院學(xué)生就餐秩序較差和浪費(fèi)嚴(yán)重的實(shí)際情況，院學(xué)生會(huì)生活部和學(xué)院學(xué)生食堂伙食監(jiān)督管理委員會(huì)共同向全院廣大同學(xué)發(fā)出文明就餐、抵制浪費(fèi)、拒絕白色污染的倡議：
一、請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，自覺(jué)排隊(duì)就餐;
二、請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐具，禁止把餐具帶出食堂;
三、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象;
四、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?
五、為了個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，請(qǐng)不要用包或書等物品占座;
六、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒、塑料袋等白色污染物，爭(zhēng)做一名環(huán)境保護(hù)者;
提倡文明就餐，是提高當(dāng)代大學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，也是發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約和傳統(tǒng)美德的基本要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐,力爭(zhēng)以自己為榜樣，用良好的形象感召身邊的每一個(gè)人，將文明就餐的倡議變成我們的實(shí)際行動(dòng)!
炎熱的夏天，病菌滋生，更需要我們養(yǎng)成良好的文明就餐習(xí)慣，我們熱切期望廣大同學(xué)能從自己做起，從身邊做起，從小事做起!
關(guān)于白色污染的倡議書 篇3
尊敬的各位華安縣人民：
你們好!
不知道大家發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的生活中處處隱藏著這樣一類產(chǎn)品——塑料袋。菜市場(chǎng)、超市、乃至服裝店里，都有它們忙碌的.身影。然而，大家可能都沒(méi)有注意到這一點(diǎn)：很多人用了塑料袋后，就將它們隨意丟棄。這給華安縣的容貌帶來(lái)了很不好的影響。
為此我總結(jié)了幾個(gè)原因：
一是塑料袋比較廉價(jià)，大家可能普遍認(rèn)為一個(gè)塑料袋值不了多少錢，因此就無(wú)所顧忌地浪費(fèi)塑料袋。
二是環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，群眾大多都是圖方便，為了省走幾歩路，而不把塑料袋投進(jìn)垃圾桶里。
為了保持街道整潔，為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一是生活中少用或不用塑料袋。
二是保證自己不隨便丟棄塑料袋。
三是積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人也不要亂丟棄。
四是利用休息日，組織一些好友到街上揀拾被人遺棄的塑料袋，給大街做個(gè)美容“手術(shù)”
五是可以學(xué)習(xí)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的做法。如學(xué)習(xí)日本把垃圾進(jìn)行特殊處理，使其變成纖維，最后做成服裝進(jìn)入市場(chǎng)。這樣即使塑料袋不破壞環(huán)境，甚至還能盈利。
華安是我出生成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)這里，希望大家和我一樣，一起為這個(gè)小縣城的環(huán)保工作出一份力。
祝大家：
身體健康，工作順利!
關(guān)于白色污染的倡議書 篇4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好!白色污染是我國(guó)城市特有的環(huán)境污染，他們從自然界而來(lái)，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。令人觸目驚心的是，這種可怕的污染物現(xiàn)在已由城市走向鄉(xiāng)村。由崇山峻嶺到大海之濱，無(wú)處不見(jiàn)他們的身影。
去年，我到我們西南邊陲的一個(gè)小鄉(xiāng)村支教，這里可謂深山更深處，交通閉塞，人跡罕至。可就在這樣的小鄉(xiāng)村，白色污染早已作為外來(lái)文化的代表滲入人們的日常生活。小店里的掃除用具清一色是塑料制品，來(lái)趕集賣菜的菜農(nóng)人人手中拿一摞塑料袋。我曾驚訝地問(wèn)當(dāng)?shù)乩蠋煟说厥a(chǎn)竹子，為什么不用竹子做掃帚，這樣即可以就地取材，又可以避免污染。當(dāng)?shù)乩蠋熣f(shuō)，用竹子做掃帚不賺錢，沒(méi)人愿意做。我懷著悲哀的心情尋遍整個(gè)集市，找到了一家賣竹籃子的，選了一個(gè)用來(lái)買菜。第二天，當(dāng)我提著這個(gè)竹籃買菜的時(shí)候?qū)W生都圍著我笑。我問(wèn)他們笑什么，他們說(shuō)：“老師，這個(gè)籃子太難看了，連我們都不用，你這個(gè)來(lái)自大城市的人怎么會(huì)用它?”于是，我只好放下籃子，與孩子們促膝長(zhǎng)談環(huán)保。學(xué)校外有一個(gè)大垃圾箱，街上來(lái)來(lái)往往的人都把垃圾丟在里面，每到周末，學(xué)校就要焚燒垃圾，頓時(shí)，青山碧水間沖起一道滾滾濃煙，各種大大小小的塑料袋在烈焰中扭曲、掙扎，散發(fā)毒氣。
剛才所講到的是深山中的一瞥，那么，在我們這美麗的海島上，情況又是如何呢?下面，我又要給大家講一個(gè)我剛剛經(jīng)歷過(guò)的故事。上周末，我和幾個(gè)同事一起到十里銀灘搞燒烤，純凈的海灘上除了細(xì)膩的白沙不見(jiàn)一物，我們都不禁贊嘆大自然的純美與壯闊。燒烤過(guò)后，我和另一個(gè)年輕老師負(fù)責(zé)“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”，我們將所有垃圾收在袋子中準(zhǔn)備帶走。這時(shí)，一個(gè)帶小孩的老師說(shuō)：“不用拿走了，水會(huì)把它沖走的。我第一次來(lái)的時(shí)候不知道，也要把垃圾帶走，我老公告訴我沒(méi)必要，水沖過(guò)什么都不會(huì)留下。”我詫異的望著這位受過(guò)高等教育的高中老師，她怎么連這點(diǎn)常識(shí)都沒(méi)有?水沖過(guò)了，岸上什么都沒(méi)有留下，那么水又把垃圾沖到哪里了?她難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)海洋污染嗎?而且，她身邊站著不足六歲的孩童，母親的這番話不知會(huì)影響他多少年。
白色污染，這源于城市的罪惡產(chǎn)物，以席卷之勢(shì)撲向鄉(xiāng)村，不知道會(huì)帶來(lái)多少可怕的惡果!當(dāng)城市人已意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，整個(gè)社會(huì)從上到下開(kāi)始自覺(jué)抵制白色污染的時(shí)候，農(nóng)村的第一代塑料袋使用者已長(zhǎng)到二十多歲，他們自己以及他們的弟弟妹妹、兒子女兒都樂(lè)此不疲地繼續(xù)使用下去，他們的父輩也跟著他們用起來(lái)„„
我有一個(gè)朋友，今年二十五，他是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，對(duì)土地的熱愛(ài)自不必說(shuō)。他接受過(guò)高等教育，學(xué)的就是與環(huán)境相關(guān)的科學(xué)，當(dāng)看到一些環(huán)境污染的景象時(shí)也是義憤填膺。有一次，我和他談起人可以不使用塑料袋時(shí)，他問(wèn)，菜怎么買。我說(shuō)可以用籃子。他勉強(qiáng)同意，又問(wèn)，那么垃圾怎么倒。我說(shuō)，可以用一個(gè)桶提下來(lái)倒。他說(shuō)，倒垃圾都是順便的，還要跑回來(lái)放垃圾桶，這樣不可行。我想了想說(shuō)，也有辦法不用跑上去，可以在垃圾車周圍修一個(gè)水池，有專門清洗桶的工具，倒過(guò)垃圾就可以去上班，下班后再順便拿桶。他笑說(shuō)，這么麻煩，我寧可提塑料袋去倒。我聽(tīng)到他的話既感到氣憤又有一絲悲涼，難道他沒(méi)有從《焦點(diǎn)訪談》上看到塑料袋的來(lái)源?這些塑料袋的原料主要是舊塑料瓶、醫(yī)院扔掉的一次性針管甚至是農(nóng)藥桶。一面是對(duì)自身乃至整個(gè)人類生存環(huán)境的極大破壞， 一面是一時(shí)的方便，作為一個(gè)早已接受新觀念熏陶的人，為何還是如此短視?殊不知，并不是因?yàn)橛辛怂芰洗藗儾攀褂茫且驗(yàn)樵S多人都要用塑料袋才有人瘋狂地生產(chǎn)。
海陵中學(xué)是整個(gè)海陵島文化教育的中心，因此，作為海陵中學(xué)的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)從自身做起，為保護(hù)美麗海島的環(huán)境盡一份力。以教師為例，我校教工宿舍樓有六十套，假設(shè)每戶每天買菜要用五個(gè)塑料袋，一天共用300個(gè)塑料袋，一個(gè)月用9000個(gè)，一年用109500個(gè)，三十年用3285000個(gè)。三十年后，這3285000個(gè)塑料袋早已足夠?qū)⒄麄�(gè)海陵島鋪上一層，將海陵中學(xué)墊高幾厘米，一個(gè)用白色垃圾鋪成的海島，該是何等丑陋，何等可怕!這還只是計(jì)算了半數(shù)教師使用塑料袋的后果，如果將海陵中學(xué)兩百多名教師，三千多名學(xué)生使用的塑料制品都計(jì)算在內(nèi)，恐算會(huì)超出我的電腦的運(yùn)算能力吧!
因此，我倡議海陵中學(xué)全體師生杜絕白色垃圾，抵制塑料制品，將污染源趕出海中。并大力宣傳，動(dòng)員親朋好友加入我們的行列，為構(gòu)建綠色海中，環(huán)保海島不懈努力!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
關(guān)于白色污染的倡議書 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色地球是人類的共同家園，幾千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑、黯然失色，尤其是被稱為環(huán)保頭號(hào)大敵的“白色污染”，已成為影響人們生活環(huán)境和質(zhì)量的一道難題。
所謂“白色污染”，主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料對(duì)環(huán)境的污染。目前，我國(guó)每年塑料廢棄量多達(dá)1000余萬(wàn)噸。
不難發(fā)現(xiàn)，在我們周圍廢塑料碎片星羅棋布，隨處可見(jiàn)。這預(yù)示著“白色污染”已到了非治不可的地步。同學(xué)們、朋友們，作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的地球，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品，共同保護(hù)我們賴以生存的空間。
大連作為全球最適合人類居住的城市，當(dāng)環(huán)境保護(hù)成為中央和廣大人民群眾普遍關(guān)心的一個(gè)主題的時(shí)候，一批樂(lè)于為公益事業(yè)出謀劃策的大連的優(yōu)秀企業(yè)及企業(yè)家行動(dòng)了起來(lái)，我們具有強(qiáng)烈環(huán)保意識(shí)的大連市民行動(dòng)了起來(lái)。
那么，作為一名有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該在此時(shí)行動(dòng)起來(lái)，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品，共同美化我們賴以生存的空間。為此，我倡議：
1、 不使用一次塑料飯盒、一次性餐桌布和一次性筷子。
2、 重拎布袋子、重提菜籃子，重復(fù)使用耐用型購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋。
3、 積極參與校園的環(huán)保活動(dòng)，為杜絕白色污染而努力。
4、 當(dāng)好環(huán)保宣傳員，帶動(dòng)家人和朋友使用環(huán)保產(chǎn)品。
就讓我們所有的大學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，用我們的小手牽起越來(lái)越多的人的大手，牽出綠色長(zhǎng)城，牽出綠色希望，為珍惜綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的生活環(huán)境更美麗。
倡議人：
20年月日
關(guān)于白色污染的倡議書 篇6
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們以及社會(huì)各階層的朋友們： 你們好!
我們只有一個(gè)地球，她是我們生命的搖籃，是我們共有的家園;地球是我們唯一居住的地方，我們要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。環(huán)境是我們?nèi)祟愐约白匀唤缟镔囈陨娴幕A(chǔ)，地球上的一草一木都是寶貴的財(cái)富，維護(hù)生態(tài)是我們每個(gè)公民自身的道義和義不容辭的責(zé)任。
世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯(cuò)了位置和未被利用的資源。而如今，自然的顏色--綠色在我們的生活中漸漸消失。天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，溪流已不再像昔日那樣碧綠，“白色污染”已成為我們生活的一大問(wèn)題，已經(jīng)對(duì)我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。現(xiàn)在，我們的生活中正廣泛應(yīng)用著塑料袋，而其自然降解時(shí)間在220xx年以上，使“白色污染”正式構(gòu)成目前城市的重要污染源。人類的生存環(huán)境在日益惡化，我們的地球媽媽已不堪重荷!為此，我們代表海河小學(xué)春暉分校全體同學(xué)，鄭重向全社會(huì)發(fā)起倡議：
一、 倡議綠色生活，節(jié)約資源;
二、 減少塑料制品等“白色污染”;
三、 共同實(shí)施生活垃圾分類處理、收集;
四、 不用、少用塑料袋，積極使用布袋子、菜籃子;
五、 不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái);
六、 清理“白色污染”，將廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
關(guān)于白色污染的倡議書 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。
電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。
20__年春天，我國(guó)西南五省市遭遇百年未遇大旱，旱情造成7907萬(wàn)畝作物受災(zāi)，有20__萬(wàn)人、1368萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難，給人類再次敲響警鐘，節(jié)水節(jié)電已成為我們?nèi)祟惪沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路。
對(duì)每一位師生員工來(lái)說(shuō)，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們時(shí)常可以看到人為浪費(fèi)水電現(xiàn)象：節(jié)約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據(jù)教育部開(kāi)展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，后勤服務(wù)中心水電維修部向全校師生發(fā)出倡議：
“珍惜水電 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴做起”
針對(duì)我校用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：
一、各院系及處室單位積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，積極宣傳并開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。
二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛(ài)護(hù)水資源的習(xí)慣。
三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭。
四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。
五、中午和晚上下班后，及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施;在電腦等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電。
六、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，并避免門窗大開(kāi)。
七、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)師生員工雖有節(jié)約用水用電的想法，但節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
后勤服務(wù)中心
水電維修部
關(guān)于白色污染的倡議書 篇8
尊敬的老年朋友們、廣大職工朋友們：
保護(hù)生存環(huán)境，構(gòu)建綠色家園是我們共同的心愿。但塑料袋給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)卻也帶來(lái)了長(zhǎng)久的危害，美麗的自然不斷在退化，我們的健康也受到了威脅。以塑料廢棄物為主形成的“白色垃圾”，己日益成為影響我們居住環(huán)境、危害人民生命健康的一大公害。廢棄于城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村各個(gè)角落的塑料袋，不僅難于清掃、堵塞管道，嚴(yán)重影響市容;更因其分撿困難和降解緩慢，長(zhǎng)期堆積造成嚴(yán)重的土壤、水源污染，焚燒處理則會(huì)產(chǎn)生大量的有毒有害物質(zhì)，造成嚴(yán)重的空氣污染。
為了我們自己的家園，為了子孫后代，為了美好的明天，我們倡議：積極投身到消除白色污染活動(dòng)中，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
一、要自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍視健康，不亂扔垃圾，對(duì)塑料袋能不用就不用，能少用就少用，能重復(fù)使用就重復(fù)使用，使用后歸類存放，集中回收。
二、重拎布袋子、重提菜籃子，重復(fù)使用耐用型購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋。
三、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，人人都做環(huán)保宣傳員，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成文明、健康的生活方式和行為習(xí)慣，共建綠色園區(qū)。
治理白色污染需要大家的熱情，更需要大家的參與，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，拒絕“白色污染”，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)美麗的家園盡一份心、獻(xiàn)一份力，讓我們的家園更美好!
日照市社會(huì)福利院
關(guān)于白色污染的倡議書 篇9
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
我們每天生活在校園這片凈土上，沉醉于花草的芬芳，沐浴著澄凈的陽(yáng)光，享受著心靈的恬靜，生活變的簡(jiǎn)單而自然。可是這么美好的畫面往往被食品袋、飲料盒等一些不和諧的污點(diǎn)所打破，而這樣的一次性塑料制品危害我們的身體健康，浪費(fèi)我們寶貴的資源甚至造成大氣及土壤污染。
為創(chuàng)建“綠色、環(huán)保、生態(tài)、和諧”校園，確保師生員工身體健康，新聞中心、學(xué)工處、院團(tuán)委、后勤管理處聯(lián)合向全院師生發(fā)起如下倡議：
一、拒絕使用泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用餐廳提供的餐具或自帶餐具;
二、在餐廳就餐，不購(gòu)買來(lái)歷不明的外賣食品，不把白色污染帶進(jìn)教室、圖書館、宿舍及其它生活、學(xué)習(xí)空間;
三、不在校園道路上邊走邊吃，塑造新聯(lián)人的良好形象，做文明、優(yōu)雅、高尚的新聯(lián)人;
四、不隨手亂扔垃圾，提倡垃圾分類，自覺(jué)將宿舍垃圾帶下樓投入樓下的垃圾桶，清理“白色”污染;
五、購(gòu)物自備環(huán)保袋，不使用一次性超薄塑料袋;
六、人人都做環(huán)保天使，做綠色宣傳員，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。
作為校園集體的一份子，維護(hù)良好的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，拒絕“白色”污染，做校園環(huán)保達(dá)人，共創(chuàng)美好校園!
關(guān)于白色污染的倡議書 篇10
色是生命的象征，綠色是文明的根基。改善生態(tài)，遠(yuǎn)離污染，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo);綠化家園，構(gòu)建和諧，是全國(guó)人民的共同心愿。生態(tài)文明是社會(huì)每個(gè)成員共同參與、共同建設(shè)、共同享有的事業(yè)，自覺(jué)行動(dòng)的每個(gè)人都是生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者、受益者，沒(méi)有哪個(gè)人是旁觀者、局外人、批評(píng)家。
近年來(lái)，倫教街道依托“七縱兩橫”的發(fā)達(dá)交通路網(wǎng)，逐步形成以珠寶首飾、機(jī)械裝備、文化旅游業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)集群，正按照“珠寶名鎮(zhèn)、宜居小城”的城市定位，主動(dòng)融入中心城區(qū)，打造順德東部文化產(chǎn)業(yè)集聚地、休閑生活商務(wù)區(qū)。
在高速發(fā)展的同時(shí)，高質(zhì)量生態(tài)文明建設(shè)必須與時(shí)并進(jìn)，支持倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，鞏固提升倫教街道“國(guó)家級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建成果。
為此，倫教街道環(huán)境保護(hù)委員會(huì)辦公室倡議廣大群眾攜手遵守生態(tài)保護(hù)行動(dòng)的共同規(guī)則，身體力行支持“不留白色污染，踐行綠色生活方式”行動(dòng)。
1.采取以紙代塑;
2.采用可降解塑料;
3.自覺(jué)抵制使用“白色產(chǎn)品”;
4.積極學(xué)習(xí)垃圾分類收集知識(shí);
5.個(gè)人瓶裝飲用水瓶創(chuàng)造條件重復(fù)利用;
6.多人聚會(huì)地點(diǎn)不要破壞道路邊上的植被;
7.及早計(jì)劃出行可能會(huì)產(chǎn)生個(gè)人垃圾的處理方式;
8.在適當(dāng)位置利用常產(chǎn)生的廢棄物制作“藝術(shù)裝置”;
9.戶外運(yùn)動(dòng)者準(zhǔn)備好自己的毛巾，減少紙巾的使用量;
10.使用環(huán)保購(gòu)物袋，樹(shù)立一批限制濫用塑料袋的環(huán)保典型。
讓我們自覺(jué)行動(dòng)、共同激勵(lì)，
大家都成為生態(tài)環(huán)境的
保護(hù)者、建設(shè)者、傳播者、受益者。
關(guān)于白色污染的倡議書 篇11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是人類共同的家園，大自然是我們生死相依的朋友。我們?cè)谶@片凈土上,沉醉于花草的芬芳,沐浴著清凈的陽(yáng)光,享受著心靈的恬靜,生活變得簡(jiǎn)單而自然。但是，面對(duì)藍(lán)色天空下的白色垃圾，難道你們還沒(méi)有意識(shí)到鋪天蓋地的“白色污染”嗎?
研究表明，一次性塑料餐具對(duì)身體健康和生活環(huán)境造成極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染”的主要來(lái)源。當(dāng)您習(xí)慣性地拎著塑料盒(袋)走出食堂、小賣部的時(shí)候，您有沒(méi)有意識(shí)到我們的健康正受到威脅，我們的校園環(huán)境正遭到破壞;當(dāng)您使用一次性筷子時(shí)，您是否知道每年為此要砍掉多少樹(shù)木;當(dāng)您隨手將塑料袋扔到路邊時(shí)，您是否知道這些垃圾需要2x年才會(huì)降解。
珍惜資源、保護(hù)環(huán)境是當(dāng)代青年熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)健康的具體表現(xiàn);提供安全衛(wèi)生的餐具、保障廣大師生的身體健康是各食堂餐廳義不容辭的責(zé)任。為此，我們向廣大師生發(fā)出倡議：
一、正確認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害。塑料是高分子聚合物，極難分解，需100至3x年才能分解，污染公害極大：它會(huì)破壞環(huán)境，影響景觀。會(huì)造成化學(xué)污染，危害人體健康。會(huì)使土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。
二、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用飯?zhí)锰峁┑牟途呋蜃詭Р途摺?/p>
三、不把白色污染帶進(jìn)校園。購(gòu)物自備環(huán)保袋，不使用超薄塑料袋。
四、人人都做環(huán)保天使，做綠色宣傳員。我們要利用自身優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)環(huán)保。
老師們、同學(xué)們，為了青山，為了綠水，為了你，為了我，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕“白色污染”，一起來(lái)建設(shè)綠色校園。我們相信：只要人人都參與進(jìn)來(lái)，“白色污染”一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，讓我們生活的校園變得越來(lái)越美好!
關(guān)于白色污染的倡議書 篇12
親愛(ài)的師生們：
你們好!
當(dāng)你習(xí)慣性的拎著塑料袋走出食堂、超市的時(shí)候，有沒(méi)有意識(shí)到我們的健康正受到威脅，我們的校園環(huán)境正遭到破壞呢?當(dāng)使用一次性筷子時(shí)，是否知道每年為此要砍掉多少樹(shù)木呢?當(dāng)隨手將塑料制品扔到路邊時(shí)，是否知道這些垃圾需要200多年才會(huì)降解呢?
研究表明，一次性塑料餐具對(duì)身體健康和生活環(huán)境造成極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染”的主要來(lái)源。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，整潔的校園，美麗的環(huán)境能使我們心情愉悅，使我們更加精神飽滿地認(rèn)真學(xué)習(xí)。
營(yíng)造樸素的校園生活氛圍，構(gòu)造綠色的校園生活理念，崇尚淡泊的校園生活模式，減少使用塑料制品，拒絕制造新的污染。請(qǐng)你做一名抵制白色污染的綠色天使，讓綠色之愛(ài)灑滿校園。
在此，為了建設(shè)健康文明的校園飲食文化，營(yíng)造更加綠色的校園環(huán)境，我們向巢湖學(xué)院全體師生發(fā)出以下倡議:
1.保持健康身體，崇尚健康飲食，遠(yuǎn)離不衛(wèi)生食品;
2.保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
3.自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室;
4.以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾;
5.自覺(jué)維護(hù)寢室的清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)寢室環(huán)境，保持寢室整潔;
6.盡量在食堂用餐，減少使用一次性餐具、塑料袋，拒絕白色污染，走進(jìn)低碳生活;
巢院食堂
7.不在寢室過(guò)道亂丟垃圾，將清理打包好的垃圾扔進(jìn)垃圾桶;
8.提倡排隊(duì)就餐，文明用餐，用餐完后將剩飯、餐具放到指定位置，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。
作為校園的一份子，維護(hù)校園的環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)健康文明就餐，拒絕“白色污染”，合力共建綠色校園。