關于捐資助學倡議書素材（精選17篇）

關于捐資助學倡議書素材 篇1

　　尊敬的各界人士、全體教職工、同學們：

　　為了幫助貧困學生完成學業，進一步弘揚扶弱濟困、愛心助學的良好風尚，推進社會文明進程，我們發起捐資助學活動倡議。助學對象是我校品學兼優、家庭特別貧困的學生。本活動以自愿為前提，捐資助學金額不限。也可以實行“一對一”結對助學，通過雙方見面等形式，讓資助者與被資助者建立更為密切的聯系。

　　“愛人者，人亦愛之。”救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。

　　一方有難，八方支援，是中華民族的傳統美德。孔繁森說過：“一個人愛的最高境界是愛別人。這是我們時代最可貴的品質。”也許，你并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘;人人都奉獻一點愛，這世界將變成美好的人間!

　　悠悠萬事，惟此為善!救人一生，善莫大焉!趕快行動吧!伸出你我友愛的雙手，讓這些貧困學生暗淡的求學之路重新灑滿燦爛的陽光，讓希望的光芒照亮他們前進的路程!

關于捐資助學倡議書素材 篇2

　　全縣工商界朋友、個體私營業主：

　　你們好!

　　當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什么顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候，當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那么一批年輕人，因為交不起學雜費而面臨輟學的危險，因為生活費不足而節衣宿食，甚至是餓肚子;因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障?這些人就是所謂的貧寒學子。

　　青少年是國家的棟梁，是民族的希望，特困生是青少年兒童中的弱勢群體，關心青少年兒童健康成長是全社會的共同責任，特困生理應受到更多的關愛和扶持。體現了教育和社會對特困生群體的特殊關愛，向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。

　　學校是全縣人民的學校。教育的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、行政企事業單位和全縣人民的大力支持。當不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展，教育優先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

　　授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位業主都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。

　　捐贈賬號：

　　開戶行：

　　報名登計：

　　倡議部門：

關于捐資助學倡議書素材 篇3

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　在市場競爭如此激烈的世界上，誰不想成才?然而，成才要靠教育，要靠不斷的學習。您可知道，在我們校園里，有一批家境貧寒的同學們，正在孜孜苦讀，追求他們自己心中的夢想。他們有的失去了雙親，靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學業;他們有的雙親臥病在床，靠耕種幾畝薄田維持自己的求學之夢;他們有的父母殘疾，收入微薄，一個月都舍不得吃上一頓帶肉的炒菜;……盡管學校領導已經研究制定出相應的助困方案，老師們也不時地慷慨解囊，用愛心對貧困的同學給予資助，盡管這樣，對那些塞門學子仍顯得杯水車薪。您也許與這些同學非親非故，但慈悲之心，人皆有之。愛心沒有界限，愛就是在他人需要時，看到自己的責任。

　　希望各界人士、各位朋友、各位同學，都能伸出您那雙無私援助之手，播灑出自己的愛心，幫助一下這些在困境中求學的可憐又可愛的學生吧!幫助了一個學生，您就在人世中又結了一個善緣。 幫助一個學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。 幫助一個孩子成才，您可能就托起一個未來的華羅庚、李四光。幫助一個學生繼續求學，你就給這個社會增加了一分和諧。捐資助學是善舉，興學育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。救助一位同學，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。

　　聚沙成塔、集腋成裘，有您以及廣大朋友的大力支持，文瀾高級中學的希望工程及教育事業就一定能夠蓬勃發展。您今天捐助的貧寒學子，明天就會成為祖國建設的棟梁!

　　捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!

　　團委、學生會發起倡議，同時學校制定了完善的管理辦法，采取捐資助學的方式，把您的善舉直接作用到品學兼優的貧困學生身上。讓他們不僅感受到師長之情，同學之誼，更感受到社會上的慈善家們的無私之愛。學校將采取多種形式弘揚這種善舉，讓學生學會感恩，讓學生銘記：人間自有真情在，回報社會看將來。

　　團委、學生會

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關于捐資助學倡議書素材 篇4

　　改革開放以來，百色教育事業有了很大的發展。但百色是個集老、少、邊、山、窮、水庫移民于一身的市，經濟發展滯后，農民人均純收入長期排廣西倒數第一，全市還有100萬農村人口沒有脫貧，人均財政收入只有全國人均的三分之一，全市70萬在校生中，有20多萬家庭經濟困難的學生需要資助。教育仍然是百色的一塊短板。

　　為了幫助家庭困難學生實現自己的求學夢，幫助困難學校改善辦學條件，經市委、市政府同意，由民政部門依法注冊，于_年6月25日正式成立了百色市教育基金會。市教育基金會成立以來，得到了各級黨政機關、企事業單位和各界人士的大力支持，截至去年底，已有市內外100多家企業和單位、3萬多名愛心人士先后向市教育基金會捐款，認捐款額達4600多萬元。

　　今年以來，又有廣州祈福集團、百色佳源房地產開發有限公司、廣西華訊投資(集團)股份有限公司、廣西百色甘化股份有限公司、廣西百色開發投資集團有限公司、廣西廣建投資管理有限公司、廣西百色市萬林糖業有限公司、中國光大(集團)總公司、廣西億家房地產開發有限公司、百色海龍房地產開發有限公司、廣西廣邑門業有限責任公司、廣西石龍酒業有限公司、廣西建通投資集團、廣西華東房地產開發有限公司、廣西馳程汽車運輸有限責任公司、百色市必晟礦業有限公司、廣西歐藝集團有限公司、中國愛國環球集團有限公司、珠海市鈺沛投資有限公司、百色鼎盛房地產開發有限公司、百色柏隆房地產開發投資有限公司、廣西東德實業集團有限公司、廣西德保萬駿實業有限公司、廣西德保天龍灣投資有限公司、德保盛象名都地產開發有限公司、百色市博愛醫藥連鎖有限公司、南寧文辰公司、廣西德保秦石商業管理有限責任公司、百色市博翔氣體有限公司、德保閩都房地產開發有限公司等愛心企業捐贈大額善款;以及33個區直、市直單位也捐贈了善款;還有林寧、黃玉明、吳授安、李世興、林恒、陳朝方、武俊峰、何明勛、晉東和百色百礦集團有限公司干部職工、不留名的愛心人士等捐贈了善款。今年，認捐善款已達2400多萬元。在此，百色市教育基金會謹代表全體受資助學生和受助學校，向所有的愛心企業、單位和愛心人士，致以衷心的感謝和崇高敬意!

　　由于得到眾多的愛心企業、單位和愛心人士的鼎力相助，去年以來，基金會資助家庭經濟困難學生已達11000多人次，共幫助30多個薄弱學校改善辦學條件，取得良好成績，社會效果顯著。但面對全市數以萬計亟待資助的家庭經濟困難學生，我們深感杯水車薪，希望有更多的企業、單位和愛心人士加入我們的團隊來共同助學。

　　今年是鄧小平誕辰110周年暨百色起義85周年，在這一特殊的年份，我們倡議和衷心希望市內外的企業和單位、愛心人士，飲水思源，共同來傳承小平同志以“一位老共產黨員”的名義為百色希望工程捐款的助學之路，大家都承擔起一份社會責任，以實際行動向革命先烈和老一輩革命家的無私奉獻精神學習，為了孩子們的美好明天，為落實_今年教師節前夕在北師大慰問提出的“百年大計，教育為本”，“教育的短板在西部地區、農村地區、老少邊窮島地區，尤其要加大扶持力度。少年強則中國強，中西部強則中國強”的重要指示，為發展百色老區的教育事業、幫助更多家庭經濟困難學生圓自己的讀書夢而慷慨解囊，向百色市教育基金會捐一筆善款用于助學。

　　本基金會莊重承諾：我們所從事的捐資助學活動，都將做到公平、公開、透明，對所接受的每一筆捐款和助學的每一筆開支，每個受資助的學生名單，我們都將在媒體和本基金會的網站上進行公告，接受社會監督。

　　贈人玫瑰，手有余香;捐資助學，功在當代，利在千秋!

　　聯系人：石_0776-___辦) 13907__

　　戶名：_市教育基金會

　　賬戶：____

　　開戶銀行：中國工商銀行百色右江支行

　　行號：1026___

　　辦公地址：百色市右江區城北二路33號 郵編：533099

　　百色市教育基金會

　　_年10月14日

關于捐資助學倡議書素材 篇5

　　鄉鎮捐資助學倡議書

　　全縣父老鄉親、各位社會同仁：

　　也許你是干部、工人或者是農民，也許你正在觥綢交錯中又一次擔心起自己的腸胃，也許你正謀劃一家人外出旅游也或者正看著飯桌上豐盛的飯菜而由衷地高興,可我縣的鄉鎮中小學教育卻正遭遇著新的尷尬。國家的優惠政策讓所有的孩子都有機會進入學校學習，那些家庭貧困的孩子再不會為了學費而傷透腦筋，面對潮水般后浪推前浪的學子們，所有的教育工作者感到由衷地欣慰，可是在欣慰之余是更多的憂慮，學生多了，房子少了，學生大了，房子老了，學生又回到學校當上了老師，可是房子還是那房子，唯一不同的是它們有了一個新的名——“危房”，那轟然坍塌的房頂，那一根根柱子已經支撐不住的院墻。還好孩子們剛剛午睡起床到室外活動逃過了一劫，還好正是上課時間，院墻倒塌時，那個唯一的活動場地上沒有一個孩子，可是，這些坐在“定時炸彈”上的孩子里面說不定就有我們自己的寶貝。一次次的有驚無險，給我們敲響了警鐘：改善校舍，加強學校建設已經迫在眉睫。

　　縣委縣府、教育局高度重視校舍改造，可是面對全縣?所中小學的需求，政府給予只能是杯水車薪，不解燃眉之急啊。由于我縣經濟發展比較落后，學校建設基礎薄弱，以至于各學校在兩基達標工程中，欠下了不少債務。債務的壓力和素質教育的要求給各學校提出了更嚴峻的考驗，僅靠學校自身根本沒有能力改善學校的現狀。可是讓全縣的孩子們接受一樣的教育是我們所有教育人的愿望和奮斗目標，從教育上突破農村和城鎮的界限是我們前進的最大動力，作為家長的您肯定也希望自己的孩子能有一個優良的學習環境，接受最先進的教育，可是要想在短時間內實現這個目標，需要您能助一臂之力。也許您平日里對幾角、幾元錢看得并不很重，掉在地上也會懶得撿拾，可是它們卻可以變成學校建設中的幾塊磚、幾捧沙、幾個螺絲釘;也許您的生活條件并不富裕，您捐贈的錢，或許是您少吃了一頓早飯，少抽了一盒煙，少喝了一場酒，少添置了一件衣服而省下的。我們知道您的每一分錢都來之不易，我們更知道您之所以資助教育，不是因為您多么富有，而是因為您的心中有愛。雖然我們每個人的能力是有限的，但是如果您能點燃一盞燈，我們會讓它照亮盡可能多的老師和孩子，同時還希望這星星之火能引來萬家燈火。我們深信：聚沙成塔、集腋成裘，在你、我、他的共同努力下，我們一定能合力托起孩子們的明天和希望，一定能夠構建和諧美好的無棣教育新藍圖!

　　“眾人拾柴火焰高”，希望各位關心我縣教育事業發展的領導、企業家、社會各界人士以及全縣的父老鄉親們都能夠慷慨解囊，這份愛心將會與“爭、擠、貸、賣、引”等其他籌措資金形式一起共同為我縣教育事業的蓬勃發展提供強有力的支持，“錢多錢少是份心”。我們將為各鄉鎮、城區設立財政專戶，專款專用，所捐贈款項全部用于所在鄉鎮的基礎教育建設，并將捐資助學情況向媒體公布，接受媒體監督，同時也會大力宣傳您的好心善舉，為您樹立良好的社會公眾形象。愛心無止境，助學見真情，您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。

　　捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們一起積極投身到捐資助學行動中，為無棣教育獻出一點愛意、傳遞一份愛心!

　　二○一四年六月三日

關于捐資助學倡議書素材 篇6

　　親愛的朋友們：

　　在這陽光明媚的季節里，也許大家正在制定著新工作和生活的目標和計劃，也許正在享受著愜意的幸福生活，憧憬著美好的未來。可是，你可曾知道，在我縣還有許多孩子因為家庭貧困，失去了讀書求學的機會。他們雖然有機會享受國家“兩免一補”政策，但因為沒有生活費同樣面臨著輟學的無奈選擇。對此，難道我們能熟視無睹嗎?

　　一份關愛，或許就能改變他們的命運;一個機會，或許就能讓他們成長為社會的有用人才!挽救一個流失生，就是挽救一個未來;保住一個在校生，就是保住一個希望!朋友們，請加入到我們的“愛心助學?圓夢行動”中來，奉獻出您的一份愛心，讓我們給他們一份關愛和一個求學的機會吧!

　　也許你是正在讀書求學的學生，深知求學道路的艱辛;也許你是美好生活的奮斗者，本身的經濟狀況使你愛莫能助;也許你事業有成，滿懷愛心。請告訴你身邊的朋友和同事，金錢有價愛無價，雪中送炭比錦上添花更能讓人真切感受人情溫暖!請加入我們愛的行列，給這些貧困孩子一個圓夢機會。我們知道，你一定行!

　　扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。在此，我們真誠地希望全縣各界朋友積極行動起來，踴躍參與到這次志愿者愛心助學募捐活動中來。希望全縣廣大領導干部在這次活動中積極發揮模范帶頭作用，你們的殷殷關愛之心，將為這些貧困孩子送去美好的希望和永恒的溫暖。讓我們捧出一顆愛心，獻上一份真情，用真誠和善舉去撫慰他們的心靈;讓扶貧助學化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，使他們在同一片藍天下幸福綻放!愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光，掃除了心底的陰霾;愛心是一股暖流，溫暖了人們的心懷;朋友們，請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓關愛充滿世界，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人!

　　倡議人：_

　　20_年_月_日

關于捐資助學倡議書素材 篇7

　　尊敬的先生(女士)：

　　您好!

　　當你收到這封倡議書的時候,證明你曾經是故鄉木城的優秀學子，是走出大山的成功人士;或許您不是木城人，但肯定為木城的發展奉獻過青春和汗水;也許還是曾經主政、指導過木城工作的領導，為木城的發展奉獻過智慧和才干。

　　無論什么情況，都割舍不去您和木城這片土地、木城的人民曾經血濃于水的聯系!

　　“百年大計，教育為本，教育振興，全民有責”。

　　新的起點、新的機遇，我們木城鄉將謀勢而動、順勢而為、乘勢而上，成立“木城鄉教育基金”，接受社會捐贈，全力發展木城教育。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德。

　　為此，我們向你發出倡議，為故鄉木城、為你曾經奉獻過青春汗水、奉獻過才能智慧的這片土地，一如既往的奉獻你對這片土地的愛心，您的慷慨解囊猶如你曾經對木城的奉獻一樣再次被木城人民銘記和尊重;您的善舉，可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。

　　愛心無止境、助學見真情,讓我們共同伸出援助之手，奉獻一份愛心，傳遞社會正能量，以拳拳愛心為木城學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。

　　木城鄉黨委、政府發起倡議，同時我們制定了管理辦法，用好每一筆捐助;我們將在學校弘揚這種善舉，讓學生學會感恩，讓學生銘記：人間自有真情在，回報社會看將來。

　　捐贈聯系人：寸勐進__聯系電話：__開戶行：龍陵縣農村信用社合作聯社木城分社

　　賬戶名稱：龍陵縣木城彝族傈僳族鄉財政所

　　賬號：__

　　捐資請注明“教育基金”，并請留下您的姓名和聯系方式，以便我們向您反饋資金管理使用情況。

　　中共木城鄉委木城鄉人民政府

關于捐資助學倡議書素材 篇8

　　踏著三月雷鋒的足跡，沐浴在雷鋒精神的和煦春風里，新時代的

　　活雷鋒就在我們身邊，看，辦公室里伏案批改作業的老師，教室走廊上與同學親切交談的身影，默默修理教室財物的后勤工作人員，低頭清理校園垃圾的同學，幫助同學解答難題的、陪伴生病的同學就醫的等等，這是一幅幅多么感人的畫面啊!

　　老師們，同學們，當你茶余飯后欣賞校園美景的時候，當你無憂無慮暢游書山學海的時候，當你品嘗著可口美味的零食時，你可曾想到在我們這美麗和諧的校園里還有一雙雙因上學困難而憂郁無奈的眼睛?你可曾留意還有一個個正在為每學期的學雜費和生活費而發愁的學子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學的同學?他們有的雙親英年早逝，無依無靠;有的家人病魔纏身，債臺高筑;有的父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學費難酬能背上書包繼續學習是他們的奢望!物質的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。

　　他們渴求知識，熱愛學習，品學兼優。看著這些充滿希望的同學，看著那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風。困難的同學需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。請伸出你的友愛之手，獻出你的關愛之情，讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間!為了弘揚扶危濟困，扶貧助學的傳統美德，我們誠摯地倡議全體師生為我校品學兼優的貧困學子捐款。

　　全體教職員工，您的一份愛心，一份關懷，足以成就一個孩子一生的夢想，足以撐起寒門學子的一片綠陰，足以給傷痛者的心靈送去安慰與鼓舞!為了下一代，請伸出您的援助之手，獻出您的一片愛心吧!

　　全體同學們，贈人玫瑰，手留余香;獻出愛心，倍感快樂;幾元雖少，意義無窮;集腋成裘，積沙成塔。它將匯成一股股甘泉，滋潤貧困同學的心田，鼓舞他們迎難而上。

　　“愛人者，人亦愛之。”你的慷慨解囊將被他人銘記于心，你的樂善好施將永遠被他人尊重，你撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。“滴水匯成大江，碎石堆成海島。”全體教職工，同學們，讓我們一起行動吧!也許點滴的付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。我們真情地呼喚，讓我們一起用愛心為別人，也為自己托起一個更加光輝燦爛的明天。今天播下一顆愛的種子，明天定會綻放出愛的花蕾，結出愛的碩果!

　　丹趙路中學團委

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關于捐資助學倡議書素材 篇9

　　親愛的全體會員們：

　　大家好!

　　樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。人人參與慈善公益活動，既體現了人類尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。傳承巫溪人樂善好施優秀美德，豐富樂善好施文化底蘊，請伸出您的友愛之手，奉獻您的無限愛意，廣東重慶巫溪商會向全體會員發出捐資助學的真誠倡議：

　　我們都是來自巫溪大山中的孩子，哪里的貧窮落后讓我們吃盡了不少苦頭，在苦不能苦孩子，在窮不能窮教育，文化的落后是貧窮的根源，相信大家也吃夠了沒有文化的苦楚。發展教育工作任重而道遠，加大對弱勢群體的扶持，需要全社會各界的共同努力。這不僅是各級黨委政府和職能部門的責任，也已成為以企業家為主的先富群體的責任和義務。古人云“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。對社會而言，獨善其身不過螢火，兼濟天下方稱光彩。同時通過參與扶貧幫困來為社會作出更大的貢獻，不僅是個人價值轉變為社會價值的升華，還有助于企業樹立良好的外部形象，獲得較高的美譽度和信任度，有助于企業品牌的提升，有助于實現企業的長遠發展。

　　幫一幫哪些在巫溪深山中因地域而貧瘠以及因疾病而致貧家庭的孩子們送去福音，擺脫臨時性困難，為家鄉教育事業貢獻一點微薄力量。或許您的一份善心，能拯救一個家庭;或許您的一次善舉，能點亮希望;或許您的一個善念，能改變他一生的命運。現實中存在著無數個或許，假如每一個或許都能實現，困難的群眾會體味到人間的溫暖，家鄉的明天會愈加亮麗，社會的愿景會更加美好。要相信，星星之火，可以燎原，不要害怕力量薄弱，只要你跟著善心堅定的走下去，不久你就會發現很多善心會隨你而來。孩子們的世界會因您而精彩;慈善，會因您而絢麗;愛心，會因您而傳遞。

　　我們衷心希望全體會員企業家們，積極投身到這次活動中來(采取自愿的方式，自尋資助對象，自行操作，商會將如實整理好人好事資料，利用多方面網絡平臺，做出正能量宣傳)，用你們的真誠愛心來溫暖家鄉的弱勢群體，讓美麗的巫咸古國更加充滿溫馨的笑容。

　　我們也深知，一個企業的創業和發展歷經千辛萬苦，每一分錢都來之不易。但辦企業的最終目的，就是為社會創造財富，為人民百姓造福，取得企業效益和社會效益化的統一。我們堅信，因你們為愛而發出的頌歌會融入高亢的寧河號子，在巫峽山谷的回聲中聲聲不息!

　　眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后。讓我們攜起手來，用真誠的愛心、熱情的雙手，共同構織一張溫馨的愛心網，讓家鄉貧窮的孩子們豐富知識，武裝大腦，激發斗志，堅定信心，我們相信在愛心包圍中長大的孩子，一定能知恩圖報，感恩社會，一定能把大家的愛心一代一代傳遞下去，為家鄉創造美好的明天奠下堅實的基礎!

　　最后祝福大家身體健康，事業興旺!

　　倡議人：_

　　20_年_月_日

關于捐資助學倡議書素材 篇10

　　社會各界人士：

　　你們好!

　　當你在輕波蕩漾的新安江上品嘗美味佳肴的時候，當你觀光旅游瀟灑走一回的時候，當你慶賀自己的孩子考上大學的時候，你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學而憂郁無奈的眼睛

　　，這是一個家庭生活不幸而成為孤兒的孩子，一個因生活貧困無法繼續學習的孩子。作為社會上弱勢群體的一員，他憂郁、沉悶、少言寡語，很少與外界、包括我們這些長期捐助他的人交流，但他還是期盼，期望自己能與同齡人一樣上學讀書，他也明白：唯有讀書才能改變自己的命運。

　　孩子是國家和民族的期望;特困學生更需要社會的關愛和扶持。兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數十元，或許您一次應酬就要花掉數百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。

　　開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現社會對弱勢群體的關愛，是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神禮貌建立活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們用心投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!

　　在中國，扭轉農村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際潛力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是期望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又期望它能引來萬家燈火。

　　授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲期望。“愛人者，人亦愛之。”救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。

　　愛心無止境，助學見真情。伸出您慈愛的雙手，幫幫這可憐的孩子吧!

　　讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這個貧困學子撐起一片晴朗的天空。

　　倡議人：

關于捐資助學倡議書素材 篇11

　　各位市民、全縣工商界的朋友：

　　你們好!

　　當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什么顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候，當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那么一批年輕人，因為交不起學雜費而面臨輟學的危險，因為生活費不足而節衣宿食，甚至是餓肚子;因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障?這些人就是所謂的貧寒學子。

　　青少年是國家的棟梁，是民族的希望，特困生是青少年兒童中的弱勢群體，關心青少年兒童健康成長是全社會的共同責任，特困生理應受到更多的關愛和扶持。紅安一中扶貧助學會的成立，體現了學校和社會對特困生群體的特殊關愛，向貧困學生捐資助學是散發愛心的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。

　　一中是一中師生的一中，更是全縣人民的一中。一中的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、行政企事業單位和全縣人民的大力支持。當一中不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓一中教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展，教育優先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

　　授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每個人都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為一中貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。

　　——年6月8日

關于捐資助學倡議書素材 篇12

　　各位同事：

　　現在正值隆冬季節，室外天寒地凍，當我們正在相當溫暖的環境中工作時，還有許多人需要我們送去溫暖，送去關愛。幫助他們渡過難關。為了體現社會主義大家庭的溫暖，也為了傳遞我們每個人蘊藏在心底的正能量和愛心。車間決定號召大家向最需要幫助的人伸出我們的援手，幫他們一把，度過人生的難關。

　　零部件公司黨工團一行四人代表全車間同志，于20__年12月對太白縣鸚鴿中學進行了考察走訪慰問。通過他們詳細調查，確定鸚鴿初中七年級學生張玉葉、劉玉欣為零部件公司長期資助幫扶對象。其中張玉葉同學出身單親家庭，父女相依為命，家庭生活十分困難。劉玉欣同學父母常年重病纏身，家里還有弟弟和老人需要照顧，整個家庭生活深陷困境。這兩名女同學小升初考試中，一人名列太白縣全縣第一、一人名列太白縣全縣第十。現在她倆月考中，分別為鸚鴿初中全年級第一名和第二名，就這樣她們只要一有時間還要幫助家里干活。對這種品學兼優的好學生，我們不能看著她們身處困境而荒廢學業，這樣我們每個人心里都會于心不忍，感到惋惜。那么，就請伸出您溫暖的大手幫她們一把吧。

　　朋友，也許你也并不富裕，朋友，也許你也需要援助，但今天請伸出你的援手，將我們微薄的力量先獻給更需要幫助的人。我們每個人都有父母兄弟，我們希望他們每個人平安幸福，但這個世界上，總會有人身處困境。今天請您先幫幫這些最需要幫助的孩子，讓她們順利度過人生最艱難的歲月，我們會為自己曾經伸出的援手而自豪而欣慰的。

　　另：車間這次捐款采取自愿形式，數額不限。所有捐款請于周五前交張里處。

　　零部件公司黨工團

關于捐資助學倡議書素材 篇13

　　各位市民、全縣工商界的朋友：

　　你們好!

　　當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什么顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候，當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那么一批年輕人，因為交不起學雜費而面臨輟學的危險，因為生活費不足而節衣宿食，甚至是餓肚子;因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障?這些人就是所謂的貧寒學子。

　　青少年是國家的棟梁，是民族的希望，特困生是青少年兒童中的弱勢群體，關心青少年兒童健康成長是全社會的共同責任，特困生理應受到更多的關愛和扶持。紅安一中扶貧助學會的成立，體現了學校和社會對特困生群體的特殊關愛，向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。

　　一中是一中師生的一中，更是全縣人民的一中。一中的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、行政企事業單位和全縣人民的大力支持。當一中不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓一中教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展，教育優先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

　　授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每個人都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為一中貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。

　　倡議人：

關于捐資助學倡議書素材 篇14

　　全縣工商界朋友、個體私營業主：

　　你們好!

　　當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什么顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候，當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那么一批年輕人，因為交不起學雜費而面臨輟學的危險，因為生活費不足而節衣宿食，甚至是餓肚子;因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障?這些人就是所謂的貧寒學子。

　　青少年是國家的棟梁，是民族的希望，特困生是青少年兒童中的弱勢群體，關心青少年兒童健康成長是全社會的共同責任，特困生理應受到更多的關愛和扶持。體現了教育和社會對特困生群體的特殊關愛，向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。

　　學校是全縣人民的學校。教育的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、行政企事業單位和全縣人民的大力支持。當不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展，教育優先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

　　授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位業主都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。

　　捐贈賬號：

　　開戶行：

　　報名登計：

　　倡議部門：

　　倡議時間：

關于捐資助學倡議書素材 篇15

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　在市場競爭如此激烈的世界上，誰不想成才?然而，成才要靠教育，要靠不斷的學習。您可知道，在我們校園里，有一批家境貧寒的同學們，正在孜孜苦讀，追求他們自己心中的夢想。他們有的失去了雙親，靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學業;他們有的雙親臥病在床，靠耕種幾畝薄田維持自己的求學之夢;他們有的父母殘疾，收入微薄，一個月都舍不得吃上一頓帶肉的炒菜;……盡管學校領導已經研究制定出相應的助困方案，老師們也不時地慷慨解囊，用愛心對貧困的同學給予資助，盡管這樣，對那些塞門學子仍顯得杯水車薪。

　　您也許與這些同學非親非故，但慈悲之心，人皆有之。愛心沒有界限，愛就是在他人需要時，看到自己的責任。希望各界人士、各位朋友、各位同學，都能伸出您那雙無私援助之手，播灑出自己的愛心，幫助一下這些在困境中求學的可憐又可愛的學生吧!幫助了一個學生，您就在人世中又結了一個善緣。 幫助一個學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。

　　幫助一個孩子成才，您可能就托起一個未來的華羅庚、李四光。 幫助一個學生繼續求學，你就給這個社會增加了一分和諧。捐資助學是善舉，興學育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。救助一位同學，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。

　　聚沙成塔、集腋成裘，有您以及廣大朋友的大力支持，文瀾高級中學的希望工程及教育事業就一定能夠蓬勃發展。您今天捐助的貧寒

　　學子，明天就會成為祖國建設的.棟梁!

　　捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!

　　團委、學生會發起倡議，同時學校制定了完善的管理辦法，采取捐資助學的方式，把您的善舉直接作用到品學兼優的貧困學生身上。讓他們不僅感受到師長之情，同學之誼，更感受到社會上的慈善家們的無私之愛。學校將采取多種形式弘揚這種善舉，讓學生學會感恩，讓學生銘記：人間自有真情在，回報社會看將來。

　　此致

　　敬禮!

　　倡議人：___

　　20__年__月__日

關于捐資助學倡議書素材 篇16

　　社會各界人士：

　　百年大計，教育為本!國運興衰，系于教育!為了促進我鎮教育事業的發展，20__年，勐糯鎮教育基金會成立。

　　這是促進我鎮經濟社會發展的一項重大舉措，也是提高教育質量，惠及全鎮人民的一項民心工程。

　　基金會以“獎教獎學，扶貧幫困”為宗旨，規范進行基金的籌集和管理，確保資金專帳、專戶、專用，使用上堅持做到廉潔、公正、公開，充分尊重捐贈人意愿，認真履行章程，發揮資金的效應。

　　截至20xx年8月，勐糯教育基金共收到社會各界捐款62.254萬元，支出37.67萬元(其中：獎勵師生和資助學生8.77萬元、學校基礎設施建設28.9萬元)，結余24.584萬元。

　　上善若水，厚德載物。

　　莘莘學子需要您的關注，支教獎教、濟困助學期盼您的參與。

　　您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人性!捐資助教，造福桑梓，功在當代，利在千秋!您的功德，將流芳百世、永放光華!

　　我們真誠期待，關心、支持勐糯教育的您傾情奉獻、熱心捐贈!我們相信，有您的鼎力資助，有您的誠摯關心，勐糯教育基金會一定會蓬勃發展，勐糯教育的明天將會更加美好!

　　開戶行：農行龍陵縣支行勐糯分理處

　　賬戶名稱：勐糯鎮財政所

　　賬號：

　　聯系人：周朝元

　　聯系電話：

　　教育基金會

　　20xx年9月28日

關于捐資助學倡議書素材 篇17

　　尊敬的各位企業家、社會各界朋友：

　　一直以來，黨委、政府高度重視教育事業的發展，營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好氛圍。廣大教師和教育工作者以辦“讓人民滿意的教育”為宗旨，兢兢業業，辛勤工作，教學質量有了明顯提高。20__年，__成為龍門縣第一批“廣東省教育強鎮”。20__年高考、中考又創輝煌。高考上600分以上2人，上全國重點本科1人。本科上線46人，上前三批A線以上80人，上本科、大專線以上166人，超標率全縣第一，高考入本科、大專人數05年、06年、07年、08年、09年、20__年連續六年超額完成縣下達的目標任務。中考考入重點高中達110人，比縣下達重點目標超出11人，超額完成縣中考指標任務，__的教育品牌得到進一步增強。這些成績的取得離不開全鎮人民尊師重教的優良傳統，更離不開廣大鄉賢以及社會各界熱心人士的關心與支持。

　　“百年大計，教育為本，教育振興，全民有責”，__教育事業的新發展需要全社會以各種形式的善舉給予大力支持。每年，鎮黨委、政府實行獎教獎學，營造尊師重教的濃厚氛圍，對優秀教育工作者和成績優秀的學生進行獎勵扶持，以“改善教學環境、實施獎教獎學、扶貧幫困學生”為宗旨，把募集的獎教獎學資金用于獎勵含辛茹苦的優秀教師和莘莘學子、重點幫扶那些考上高中、大專和本科以上的貧困學生等，不斷加快和推進__教育事業健康發展。同時，對每年的收支情況定期在鎮府政務公開欄和網站上進行公布，接受全社會的監督。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德。鎮黨委、政府定于20__年9月10日召開教師節慶祝暨表彰大會，對在教育工作中作出突出貢獻的先進單位和個人進行表彰獎勵，對捐資助學企業和個人進行表彰。愛心無止境，助學見真情。為此，鎮黨委、政府特向各位鄉賢和社會各界熱心人士倡議：真誠希望您能伸出援助之手，奉獻一份愛心，捐出一點心意。讓我們積極投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!捐資助學可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想，幫助一個貧困學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。

　　捐資助學，功在當代，利在千秋。我們相信，只要有您的樂善好施和慷慨解囊，將解決更多教學困難，幫扶更多正在呼吁救助的困難學生。您伸出的援助之手，也將為__的教育事業添磚加瓦。懇請社會各界踴躍捐贈。

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日