遵守社會公共秩序的倡議書（通用3篇）

遵守社會公共秩序的倡議書 篇1

　　遵守社會公共秩序簽名活動倡議書

　　廣大市民們：

　　我們社會調查研究結果表明，淮安市社會公共秩序的現狀不容樂觀。為了維護社會公共秩序的穩定與和諧，形成良好的公共秩序，為人民的生活、出行提供安全保障，特發出如下倡議：

　　1、不亂穿馬路，不亂闖紅燈;

　　2、不隨意插隊;

　　3、不在公共場所大聲喧嘩;

　　4、不盲目從眾;

　　5、不破壞公共衛生;

　　6、不在網絡上惡意攻擊;

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　　維持良好的社會公共秩序是每一位市民的心愿。良好的社會公共秩序需要每一位公民的共同努力，歡迎廣大市民加入到我們的“遵守社會公共秩序，從我做起”的簽名活動中來，自覺遵守社會公共秩序，身體力行，共同營造良好的社會環境!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

遵守社會公共秩序的倡議書 篇2

　　學生遵守社會公德、公共秩序倡議書

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　中華民族是禮儀之邦，五千年的文明滋養著我們茁壯成長。作為新時代的中學生，我們有責任繼承優良傳統，弘揚社會公德。可是在我們身邊，不講公德的現象偶有發生，成為校園里不和諧的音符，影響著個人和學校的形象。做為一名銅盤中學的學生，我們不僅應該讀好書，更應該有一顆公德心，愛護校園的公德心。

　　首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一個同學不愛護公物，十位同學不愛護公物，百位同學不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。 其次，愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，成家立業，立于社會都不無裨益。作為學生現在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎，所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。 愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質的體現，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。“人無德不立，國無德不興”，愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規范自己的行為。

　　有一句詩這么說：“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。”遵守社會公德，人人有責。社會公德從我做起，從現在做起，從點滴做起，我們要以實際行動，處處以身作則，帶頭遵守社會公德，提高文明素質，共同來營造美好的家園。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

遵守社會公共秩序的倡議書 篇3

　　爭當“愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序”的小衛士倡議書

　　親愛的小伙伴們：

　　當我們飛越天空，華夏無數的荒山，幾多濁流盡現我們眼前，令人憂心如焚。長江的百年水患更敲響了中華家園生態環境嚴重惡化的警鐘。唐朝森林覆蓋率尚為86%，而現在平均覆蓋率僅13.9%。這個數據是多么令人觸目驚心!沒有綠木，我們的空氣怎會滋潤及清新?沒有綠木，我們的水源怎會甘洌及不枯竭?沒有綠木，我們怎能感受的到鳥語花香?你看學校周邊的水資源和環境：河邊成了垃圾的聚集地，渾濁的水使小河宛如一條黑色的帶子，聞一聞，小河的臭氣沖上了天，路過的人捂住鼻子，加快腳步，隨地亂扔垃圾、隨地吐痰、隨意地去破壞綠化，比比皆是。

　　當我們感覺到美麗的家鄉漸漸地失去往日的容顏，新時期的小公民怎能熟視無睹、漠然視之?我們一定要攜起手來，把家鄉太倉建成天更藍，水更清，草更碧的生態型旅游城市，為此，我們倡議：

　　l、愛護公物：不隨意損壞社區和公共場所的公物，不在公物上亂涂亂刻。2、講究衛生。不在社區和公共場所亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。我們還要小手牽著大手，向家長市民宣傳環保，減少污染。

　　3、保護環境。積極開展紅領巾志愿者活動，深入社區打掃衛生，為社區建設作出自己應有的貢獻。

　　4、遵守秩序。在社區和公共場所自覺遵守公共秩序，行為舉止文明。

　　小伙伴們，行動起來吧!我們都是光榮的少先隊員，是太倉的小主人，讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊點點滴滴的小事做起，用我們的雙手，愛護環境，保護地球，爭做“愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序”“小衛士”吧!讓心兒隨著晨風飄蕩，讓家鄉的天更藍，水更清，草更碧，人更美!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日