普通話的倡議書（通用14篇）

普通話的倡議書 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第_屆普通話推廣周。本屆活動周的宣傳主題是：“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。”

　　我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族,13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，有利于我國經濟建設的順利實施，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

　　為此，經國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。

　　普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

　　普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，我向全校同學倡議：

　　1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言.

　　2、堅持課堂內外與老師、同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境和語言氛圍。

　　3、對不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員;

　　4、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　總之，通過全校師生的大力宣傳、共同努力，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規范文字的鏡子，讓校園的每一班級，每一課堂成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。同學們，讓我們積極行動起來，參加到各種形式的推廣普通話活動中去，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規范字，做文明人。

　　謝謝大家!

　　倡議人：

　　_年x月x日

普通話的倡議書 篇2

　　各位老師,同學們：

　　_年9月15—21日，是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。推普周是國家推廣通用語言文的基本措施之一,旨在促進各民族交流、樹立國民語言文規范意識、弘揚中華優秀文化、推動民族團結和構建和諧語言生活。推廣和規范使用國家通用語言文是每個中國公民應盡的義務，更是身為先進文化領軍人的老師和大學生們義不容辭的責任。

　　今年，推普周的宣傳主題是“說好普通話，圓夢你我他”。在此，學校向全校師生發出倡議：

　　一、書同文 語同音 共筑語言文中國夢

　　語言文是文化傳承的重要載體。中國的語言文承載著五千年來的中華文化，記錄著中華文明的發展歷程。推廣和普及國家通用語言文，不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且事關中華民族的歷史文化傳承和經濟社會發展，事關國家統一和民族團結，事關國民素質提高和人的全面發展，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。因此，作為中華民族的一分子，我們要積極宣傳和學習國家語言文法律法規、方針政策，以及語言文規范標準，自覺激發對祖國語言文的認同感、自豪感，培養自覺規范使用國家通用語言文的意識，提高國民語言能力，增強國家語言實力，構建和諧語言生活，實現語言文中國夢。

　　二、說好普通話 寫好規范 共圓美麗人生夢想

　　良好的語言文應用能力是個人素質和能力的重要體現。語音標準，言語得體，書寫規范而美觀，能體現一個人的人格魅力和美好形象。良好的語言文應用能力是衡量教師教學能力和職業素養的重要標準，也是學生增強人才競爭力的重要手段，只有說好普通話，用好規范，才能實現順暢交流和溝通，營造良好的校園文化氛圍;只有說好普通話，用好規范，才能共同描繪出美麗人生，實現偉大的語言文中國夢。

　　老師們，同學們，讓我們一起努力，為中華民族偉大復興，為早日實現中國夢貢獻自己的力量吧!

普通話的倡議書 篇3

　　老師們、同學們：

　　經國務院批準，自1998年起，每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月11日至17日是第14屆推普周。今年全國推普周活動的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。為了響應國家推廣普通話的號召，充分發揮國家通用語言文字主導作用，促進校園語言生活和諧健康，為提升師生語言文字運用能力，鞏固國家語言文字示范校成果，學校語言文字工作委員會向全體師生再次發出推普倡議：

　　一、普通話是教師的職業語言，說好普通話是教師職業要求。《教師法》規定：普通話是教師的職業語言，能用普通話進行教學是合格教師必備的條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的職業思想，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育教學中起到良好效果，讓我們從自身開始，從講普通話開始。

　　二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容;對于學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養受國主義情操，增強民族凝聚力等具有重要作用。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數最多的語言，也成為聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。

　　三、講好普通話，促進校園精神文明建設。推廣普通話是國家一項重要的語言決策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強精神文明建設，提升師生語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中起到積極的帶頭示范作用，加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促時校園精神文明建設。

　　四、人人爭當推普學普的積極分子。為了說好普通話、寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境，我們將在本周開展一系列推廣普通話活動，有“升旗儀式提倡議”、“推普活動班班開”、“宣講經典比一比”、“推普行動他我你”等等，其中“宣講經典比一比”被納入到“武漢市各區、市直單位第14屆全國推普周主要活動一覽表”中。希望我們的老師和同學能積極參與其中。

　　老師們、同學們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，使我校精神文明和人文素質教育得以不斷向縱深發展，共同為創建國家中等職業教育改革創新示范學校和武漢市星級和諧校園而努力奮斗!

普通話的倡議書 篇4

　　全區廣大干群、市民朋友：

　　普通話的普及程度是一個地區文明發展的重要標志，是提升市民文明素養、樹立城市新形象的必然要求。為建設“強富美高”全面小康新宿豫，我們特向全區干部群眾發出倡議：做文明新市民，從講普通話開始。

　　一、提高認識，自覺學習普通話。講好普通話是一個人文明素養的重要體現。我們要站在提升自身文明素養、加強全區精神文明建設的高度，充分認識講好普通話的重要意義，通過看書、上網、聽廣播、看電視等多種方式，從說好一個字、一個詞、一句話開始，用心學習普通話，不斷提升自己的普通話水平。

　　二、從我做起，主動使用普通話。推廣和普及普通話是一項全民工程，必須人人參與。每個人都要從我做起、從現在做起，克服害羞等不正確的心態，主動說、大膽說、時時說、處處說普通話，特別是在學校、機關、超市、公交車等一切公共場所更要自覺說普通話，真正使普通話成為我們的生活語言和日常語言，努力讓說普通話成為全區人民的共同行動，成為宿豫大地上的一道靚麗風景。

　　三、影響帶動，大力推廣普通話。我們要用自己的實際行動，影響和帶動身邊更多的人加入到說普通話的行列中來。全區各級黨員干部和企事業單位、窗口行業的工作人員及廣大青少年要帶頭說普通話，主動做普及普通話工作的示范員、監督員和推廣員，努力為建設禮儀宿豫、文明宿豫、魅力宿豫營造良好的語言環境。

　　全區廣大干部群眾、青少年朋友們，推廣普通話是加快宿豫發展的迫切需要、是全區人民的共同責任。讓我們積極行動起來，認真學好普通話、主動使用普通話、大力推廣普通話，為建設“強富美高”全面小康新宿豫而共同努力!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

普通話的倡議書 篇5

　　親愛的家長們：

　　今年推普周的主題是：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”說普通話、用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，學校特向全體家長發出如下倡議：

　　1、積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。

　　2、家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。家長應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣，在家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使學生處處置身于說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規范字的典范。

　　3、語言交際中，時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4、認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規范的字。

　　親愛的家長們，為孩子創設一個良好的語言文字環境，僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長從自身做起，在校外也積極為孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起，大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

普通話的倡議書 篇6

　　為了迎接推普周，營造一個規范、健康、文明的語言環境，現向全鎮各村、企事業單位及廣大村民發出以下倡議：

　　1、積極學習和使用普通話。

　　2、在各種會議上請講普通話。

　　3、在工作交流中請講普通話。

　　4、課堂內外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

　　5、各行業窗口單位請使用普通話。

　　6、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為自覺行為。

　　7、盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺講普通話的習慣。

　　8、對不規范的語言行為要予以指正，為創建文明集鎮增添力量。

　　講普通話從我開始，讓我們帶動親人、朋友說講普通話，積極主動推廣普及普通話，為我鎮文明程度的提高盡一份力量。

　　說普通話，做文明人，從我做起!

普通話的倡議書 篇7

　　：

　　在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第屆普通話宣傳推廣周。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為響應國家推普號召,加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生發出以下倡議：

　　一、與日常工作學習相結合，提高自覺推廣應用普通話的意識。校園內人人講普通話，領導干部帶頭講，全體師生一起講，相互鼓勵、相互監督，讓普通話走進校園每一個角落，讓普通話成為我們的校園語言。

　　二、教師工作期間必須使用普通話，生活中自覺講普通話，以提高教師的語言素質，改變語言面貌，提高教育教學效果，讓普通話成為教師的職業語言。

　　三、全體學生堅持課內必須講普通話，課外自覺講普通話，養成良好的語言習慣，讓普通話成為我們的學習語言。

　　四、學校的會議、學生的集會、文娛活動等，必須使用普通話。在辦公室、教學樓、圖書館、學生寢室、食堂及其它公共場所，積極使用普通話。

　　作為一名公民，我們責無旁貸地要維護母語的純潔和健康;作為二小人，我們更應義不容辭地美化校園的語言環境。千里之行，始于足下，讓我們從自身開始、從現在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始，學普通話，說普通話，推廣普通話。讓我們銘記這個美麗的約定，用心實踐，為推進學校精神文明建設和人文素質教育，為建設文明校園、知識校園和魅力校園而營造良好的語言環境。時時糾正口語發音，處處留意學習機會;一點一點積累，一步一步改進;人人以身作則，個個率先垂范。今天我們也許為不標準的普通話而自卑，明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

普通話的倡議書 篇8

　　各位家長，同學們：

　　我國憲法規定：“國家推廣全國通用的普通話”。普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利于社會主義現代化建設，有利于全國文化素質的提高。

　　我們應以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，切實將學講普通話作為自我完善、自我提高的人生目標，提升現代化城市文明形象的重要途徑，真正使普通話成為第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。

　　推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。泉港是我家，大家都愛它。說好普通話，方便你我他。有越來越多的游客來我們泉港做客、游玩，參加投資開發。作為泉港這個大家庭中的一員，我們應該從我做起，從現在做起，在公眾場合堅持說普通話，以高素質的形象迎接賓客們的到來。為了更快地提高普通話水平，在家多說普通話就是一個好辦法!廣泛規范地使用普通話已成為我們泉港人的責任，為此我們向大家發出倡議：

　　讓我們盡量帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。也讓我們盡量堅持在社會生活中使用普通話，為泉港形象的塑造，泉港文明程度的提高盡一份力量。

　　社會各界積極投入，大力營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的社會推普氛圍。相互學習、相互促進，共同提高。

普通話的倡議書 篇9

　　全體師生們：

　　普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應武漢在中部崛起的需要，為了順利達成我國與世界的接軌，為了爭創武漢市語言文字示范校，廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任，為此大隊部向全體師生們發出以下倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養成習慣，由生硬走向自然。

　　3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　希望全體師生們極積行動起來，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

普通話的倡議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?

　　的確，普通話是那么的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪里，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好普通話，朋友遍天下”!

　　在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第__屆普通話宣傳推廣周。從__年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月15日起至21日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：

　　1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

　　4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

　　5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

　　__中小小學少先隊大隊部

　　20__年9月15日

普通話的倡議書 篇11

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　金秋九月，果實累累，我們迎來了第十七個全國普通話推廣周。漢語，傳承了巍巍中華五千年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種語言之一。

　　推廣普通話，能克服語言隔閡，增進民族地區交流;推廣普通話，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力;推廣普通話，有利于社會主義現代化建設，弘揚祖國優秀傳統文化。校園推廣普通話，能夠規范師生言行、美化育人環境、提升全體師生的語言素質和文明意識。我校將開展全國推廣普通話宣傳周活動，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，以及語言文字規范標準，尊重語言文字發展規律，大力推廣普通話和規范使用國家通用語言文字工作，共筑語言文字中國夢。真正使普通話成為我校第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。在“推普周”到來之際，為落實本屆活動的主題：“說好普通話圓夢你我他”，加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發出以下倡議：

　　1、從我做起，積極學習普通話，文明使用規范字。

　　2、課堂內外、師生、同學之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

　　3、日常家庭生活中時刻注意自己的口語發音，使用文明語、規范語，在力所能及的范圍內積極主動的推廣普通話。

　　4、社會活動中堅持使用普通話，共同為城市形象的'塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。

　　5、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　老師們、同學們，說好普通話，方便你我他;人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成為蓬溪實小的校園語言，以實際行動營造文明和諧的社會語言環境，個個爭當文明和諧的實小人。

普通話的倡議書 篇12

　　親愛的家長、老師、小朋友們：

　　說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。9月8日—14日是全國第__屆推普宣傳周，本屆“推普周”的主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：

　　1、入園后，老師、孩子之間交流堅持使用普通話，并能達到準確流利，形成良好的語言環境。

　　2、請爸爸、媽媽和小朋友們在家要說普通話，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規范幼兒用語。

　　4、認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!

普通話的倡議書 篇13

　　各位家長、老師、同學們：

　　說普通話，用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。普及、推廣普通話和規范字，可以規范師生言行，凈化校園語言文字環境。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校特向全體家長、師生發出如下倡議：

　　1、全校師生要充分認識到說普通話、寫規范字的重要意義，積極參與學校組織的各項活動。

　　2、在課上，教師用普通話授課，學生用普通話回答;在課外，教師之間、學生之間、師生之間的交流都使用普通話。在家里，家長與孩子之間的交流也使用普通話。

　　3、教師的教案、板書、作業批改、評語、試卷編寫等使用規范漢字;學生寫作業、答卷、書面表達時使用規范漢字。

　　4、積極參加各項說普通話、寫規范字的實踐活動，營造良好的學習、生活環境。

　　5、在家庭生活和社會交往中使用普通話、規范字，并能積極推廣普通話，指正書寫不規范的現象。

　　6、家長應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣，在家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使學生處處置身于說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規范字的典范。

　　各位家長、老師，同學們，讓我們從現在做起，從自我做起，說普通話，用規范字，樹立“說普通話、用規范字、說文明話、做文明人”的形象，形成說普通話和用規范字的良好氛圍，使普通話和規范字成為校園語言。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

普通話的倡議書 篇14

　　親愛的家長、老師、小朋友們：

　　金風送爽的九月，我們又迎來了全國第__屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推普周為9月8日至14日。

　　為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

　　1、全園師幼積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。

　　2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為我縣形象的塑造，文明程度的提高盡一份力量。

　　親愛的家長、老師、小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言與生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具。讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

　　高陽藍波幼兒園