關(guān)于讀書的倡議書如何寫（精選4篇）

關(guān)于讀書的倡議書如何寫 篇1

　　1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，其目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂(lè)趣，享受讀書之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

　　讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。20xx年是新中國(guó)成立70周年，是全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年，也是寶徽集團(tuán)礦山強(qiáng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)發(fā)展動(dòng)能、選礦優(yōu)指標(biāo)拓創(chuàng)效空間、冶煉降成本扭虧損局面，向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)的攻堅(jiān)一年。當(dāng)前，企業(yè)上下正在按照穩(wěn)生產(chǎn)、防風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)項(xiàng)目、增效益，以打造智能化礦山、綠色化工廠為戰(zhàn)略目標(biāo)，以建設(shè)項(xiàng)目調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新管理優(yōu)機(jī)制、開(kāi)拓市場(chǎng)增效益、落實(shí)責(zé)任強(qiáng)安環(huán)為綱領(lǐng)，以綠色安全、管理創(chuàng)新、產(chǎn)量突破、指標(biāo)優(yōu)化、成本領(lǐng)先為抓手的集團(tuán)公司20xx年基本工作思路，準(zhǔn)確聚焦“四效”，為實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”，攻堅(jiān)“八大任務(wù)”。在這樣的時(shí)刻，在全集團(tuán)廣大員工中提倡讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，很有必要。為此，在20xx年“4.23”世界讀書日和“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，集團(tuán)公司團(tuán)委向廣大員工鄭重發(fā)出倡議：多讀書、讀好書、好讀書，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗位、愛(ài)企業(yè)，走文明青春路，做愛(ài)學(xué)實(shí)干人，以所知所學(xué)知識(shí)在崗位建功立業(yè)。

　　“書猶藥也，可以醫(yī)愚。”一本好書可以改變?nèi)说囊簧�。寶徽集團(tuán)在多年的發(fā)展歷程中，一貫重視在廣大職工中開(kāi)展讀書活動(dòng)。洛壩集團(tuán)、鋅冶公司都建有“職工書屋”，為職工日常讀書學(xué)習(xí)提供服務(wù)。廣大職工要充分利用 “職工書屋”的藏書，通過(guò)認(rèn)真閱讀，汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，也要通過(guò)手機(jī)、電腦等新的閱讀載體獲取知識(shí)，充實(shí)自己的頭腦，豐盈自己的心靈。

　　當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)更新日新月異，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)是勝任崗位工作的必然要求。作為一名企業(yè)員工，如果不堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，就難以做好本職工作，就會(huì)被時(shí)代所拋棄。全體員工尤其是廣大青年職工、各級(jí)管理人員一定要有危機(jī)意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成勤讀書、學(xué)業(yè)務(wù)的習(xí)慣，不斷豐富干好本職工作的知識(shí)儲(chǔ)備，用新知識(shí)、新理念武裝自己。多讀書、多學(xué)習(xí)，少刷屏、少逛街，每天至少讀書半小時(shí)，每月力爭(zhēng)一本書。

　　草長(zhǎng)鶯飛四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。讓我們捧起書來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)智慧，提升技能，以所知所學(xué)在崗位建功立業(yè)，為寶徽集團(tuán)高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)!

　　共青團(tuán)甘肅寶徽實(shí)業(yè)集團(tuán)公司委員會(huì)

關(guān)于讀書的倡議書如何寫 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，信心滿滿地迎接各項(xiàng)挑戰(zhàn)，共青團(tuán)蘭州大學(xué)委員會(huì)特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　一.樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。昆侖堂前清風(fēng)暖，萃英山下好讀書。希望同學(xué)們能珍惜眼前難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合自身具體情況，找準(zhǔn)自己的興趣點(diǎn)，為自己的未來(lái)制定一個(gè)操作性較強(qiáng)的發(fā)展計(jì)劃，并利用在校期間良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件努力學(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向自己的目標(biāo)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

　　二. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式。學(xué)習(xí)是一個(gè)由淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)的過(guò)程。因此作為大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，勤奮進(jìn)取，積極參與課堂討論，勤于思考，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。我們要充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，積極參加各種科技文化活動(dòng)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

　　三.做到知行合一，將讀書、做事、做人統(tǒng)一起來(lái)，讓學(xué)習(xí)成為解決問(wèn)題的靈感源泉。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在現(xiàn)代社會(huì)中，讀書貴在經(jīng)世致用，提高運(yùn)用知識(shí)指導(dǎo)工作、生活的能力。希望同學(xué)們能夠走出書本，以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)以致用，努力用新方法、新思想、新理念生活、工作中遇到的問(wèn)題。

　　四、積極行動(dòng)起來(lái)，制定周全的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)成為一陣經(jīng)久不退的熱潮。從每個(gè)人做起，少一點(diǎn)閑聊，多一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的討論，少一點(diǎn)娛樂(lè)，多一點(diǎn)好書的分享，以班級(jí)、年級(jí)或?qū)W院為單位，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的身影成為我校最亮麗的風(fēng)景線，掀起學(xué)校學(xué)習(xí)熱潮。

　　正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的事業(yè)，希望大家可以嚴(yán)格要求自己，持之以恒地努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在做起，讓我們認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，用努力的汗水灌溉我們的理想之花，為實(shí)現(xiàn)自身的人生理想而奮斗。

關(guān)于讀書的倡議書如何寫 篇3

　　“歡歡喜喜過(guò)大年，閱讀打卡迎新春”親子閱讀活動(dòng)

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：

　　大家好!在春節(jié)到來(lái)之際，我們的寶貝們會(huì)度過(guò)一個(gè)愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂(lè)，還有重要的一點(diǎn)，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準(zhǔn)備好了嗎?

　　書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!在這里我們提出倡議：

　　一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會(huì)非常喜歡。

　　二、與孩子一起制作“圖書”。假期里，您可以和孩子一起制作圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分地調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。開(kāi)學(xué)后，可以帶來(lái)和小朋友們一起分享。

　　三、“快樂(lè)假期，我陪寶貝共閱讀”。及時(shí)將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì)記錄下來(lái)和孩子分享!

　　利用微信平臺(tái)在微信群或朋友圈打卡簽到，班級(jí)老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，連續(xù)打卡36天(1月15日—2月19日)的小朋友下學(xué)期會(huì)獲得“讀書小達(dá)人”獎(jiǎng)勵(lì)，制作繪本的家庭獲得“書香家庭”獎(jiǎng)勵(lì)。

　　打卡內(nèi)容：齊村鎮(zhèn)橋西幼兒園“歡歡喜喜過(guò)大年，閱讀打卡伴成長(zhǎng)”寒假讀書活動(dòng)打卡第天，我是班，我正在閱讀《 》。

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣吧!讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游，一起成長(zhǎng)!

關(guān)于讀書的倡議書如何寫 篇4

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”

　　為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書，樂(lè)讀書，會(huì)讀書的好習(xí)慣，我園決定通過(guò)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。

　　我們倡議，不要把電子產(chǎn)品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

　　為了讓孩子們更好的執(zhí)行閱讀計(jì)劃，請(qǐng)您每天將孩子閱讀的視頻發(fā)至您的朋友圈并堅(jiān)持一個(gè)月，寫上“今天是閱讀計(jì)劃第天，請(qǐng)前桃林幼兒園老師媽媽點(diǎn)贊”。能夠堅(jiān)持一個(gè)月的寶貝(從3月23日—4月23日)，將會(huì)晉級(jí)一星閱讀小達(dá)人，以此類推，期末評(píng)選星級(jí)最高的星級(jí)閱讀小達(dá)人。記住每天一定要有老師的點(diǎn)贊哦!

　　今天，我們前桃林幼兒園邀約全園的父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

　　親子閱讀應(yīng)注意的原則：

　　為了使親子閱讀的教育意義得到最好的體現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)在給孩子閱讀時(shí)，要真心實(shí)意地去讀，不要敷衍了事;要全神貫注地讀，不要隔三差五;要傾注全部感情去讀，不要漫不經(jīng)心;要自然輕松地讀。寧慢毋快、寧少毋多、寧游戲毋教訓(xùn)、寧輕松毋嚴(yán)肅。這樣孩子才會(huì)隨著家長(zhǎng)的朗讀和描繪而產(chǎn)生共鳴，受到感染。

　　愛(ài)孩子，就陪他(她)一起閱讀!行動(dòng)，從當(dāng)下開(kāi)始!