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關(guān)于校園環(huán)境的倡議書

發(fā)布時間:2023-01-09

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書(通用15篇)

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們,校園商家:

  曾幾何時,塑料購物袋已成為我們?nèi)粘I钪械谋匦杵罚袌觥⒊小⑸虉龅教幙梢娝芰腺徫锎嫩櫽啊K芰腺徫锎跒樯碳摇⑾M者提供便利的同時,亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀,形成校園中的“視覺污染”。

  日前,國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從這一年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋,同時在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。

  為主動響應(yīng)國家號召,營造綠色環(huán)保的和諧校園,倡議我校廣大師生、校園商家,消費經(jīng)營不忘社會責(zé)任,自覺提高節(jié)約與環(huán)保認(rèn)識。新時代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮@商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,在這里我們倡議如下:

  一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度,不免費提供塑料購物袋;

  二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保認(rèn)識,購物時自備環(huán)保購物袋,拒絕使用塑料購物袋;

  三、做好垃圾分類,妥善處理使用過的塑料購物袋,將其投入標(biāo)有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;

  四、主動向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義,拒絕白色污染,共建綠色校園。

  讓我們一起行動起來吧,保護(hù)校園環(huán)境,從每天減少使用塑料購物袋開始!

  倡議人

  年月日

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關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇2

  《保護(hù)校園環(huán)境倡議書》

  ,走進(jìn)一個干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況,學(xué)校政教部提出倡議:各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

  校園,是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。

  2、不在校園內(nèi)吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

  3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來放入垃圾桶。

  4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

  5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。

  6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

  7、不亂停車,把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

  8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

  9、愛護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

  10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

  11、愛護(hù)校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

  目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么,請同學(xué)們一起遵守下列倡議:

  1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

  2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

  3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

  4、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

  5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

  我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!

  倡議人:___

  時間:____年__月__日

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇4

  《關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書》

  你們好!

  目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么,請同學(xué)們一起遵守下列倡議:

  1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

  2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

  3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們,校園商家:

  曾幾何時,塑料購物袋已成為我們?nèi)粘I钪械谋匦杵罚袌觥⒊小⑸虉龅教幙梢娝芰腺徫锎嫩櫽啊K芰腺徫锎跒樯碳摇⑾M者提供便利的同時,亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀,形成校園中的“視覺污染”。

  日前,國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從這一年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋,同時在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。

  為主動響應(yīng)國家號召,營造綠色環(huán)保的和諧校園,倡議我校廣大師生、校園商家,消費經(jīng)營不忘社會責(zé)任,自覺提高節(jié)約與環(huán)保認(rèn)識。新時代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮@商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,在這里我們倡議如下:

  一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度,不免費提供塑料購物袋;

  二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保認(rèn)識,購物時自備環(huán)保購物袋,拒絕使用塑料購物袋;

  三、做好垃圾分類,妥善處理使用過的塑料購物袋,將其投入標(biāo)有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;

  四、主動向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義,拒絕白色污染,共建綠色校園。

  讓我們一起行動起來吧,保護(hù)校園環(huán)境,從每天減少使用塑料購物袋開始!

  倡議人

  年月日

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇6

  親愛的同學(xué)們:

  你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

  你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

  你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

  在這個菁菁校園中,有我們青春的腳步,雖匆匆,卻踏實;有我們年輕的收獲,雖微小,卻充實;有我們放飛的夢想,雖遙遠(yuǎn),卻真實。初進(jìn)校園的懵懂,博學(xué)可敬的老師,籃球賽上的龍騰虎躍,運動會上的瀟灑風(fēng)采一幕一幕,平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里,教室、寢室、校園,便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。

  然而我們有的教室卻通常是這樣的:教室一角是垃圾場,黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰,講臺上雜物成堆,飲水機(jī)上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的:被子疊得像麻花,衣服、鞋子到處亂扔,吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的:果皮紙屑隨手扔,花草叢一夜變成垃圾場,污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境,這絕不是我們美麗的“三中”校園,我們需要清新的空氣,我們需要干凈整潔的教室,我們需要和諧快樂的生活。 為了使我們有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、不亂涂亂畫。

  二、不在教學(xué)區(qū)飲食。

  三、不把外賣帶入校園。

  四、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  五、看到地面上有紙屑等垃圾,主動撿起來,扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。

  六、自覺疊好被子,保持宿舍干凈整潔。

  七、不傾倒污水,并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。

  八、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。 美麗“三中”,積淀了三十余年厚土,歷數(shù)過無數(shù)師生,走在這方土地上,我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里,別忘記,“三中”是我們永遠(yuǎn)的港灣!

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。同學(xué)們,作為“三中”一份子,讓我們行動起來,恪守以上承諾。今天,我們?yōu)槌砷L在“三中”而自豪;明天,“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動,只需要大家從自我做起,從小事做起,這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學(xué)們,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們趕快行動起來吧!

  倡議人:___

  時間:____年__月__日

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇7

  《愛護(hù)校園環(huán)境倡議書》

  你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。 校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象的窗口。揀起這個紙團(tuán),你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。

  愛我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個人都自覺去維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己!讓我們大家攜起手來,裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔

  讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐,錦上添花。

  同學(xué)們,學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,愛我校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任,讓我們每個同學(xué)都行動起來,從點滴做起,無論任何時候都不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾自覺撿到垃圾桶里,看到有同學(xué)亂扔垃圾要及時制止„„愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,明確自身在學(xué)校中的主人翁地位。學(xué)校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

  當(dāng)我們播下一個動作,是收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,是收獲一個品格。同學(xué)們,讓我們在這明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子,讓它發(fā)芽,成長,相信到了秋天,一定會使我們收獲到最甜美的果實。

  政 教 處

  20__年4月9日

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇8

  《愛護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書》

  們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、„„攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

  為了創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:

  一、從自身做起,做好個人衛(wèi)生,穿著整潔大方。

  二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費,支持環(huán)保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,確保地面整潔。

  四、倡導(dǎo)文明行為、綠色生活,從我做起:

  1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;

  2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開時要及時關(guān)閉電源,光線充足時,不要開燈,做到人走燈滅;

  3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;

  4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安定環(huán)境。

  老師們、同學(xué)們,“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識,摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

  一、樹立綠色文明的觀念,自覺關(guān)心活動中心的環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇9

  親愛的同學(xué)們:

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習(xí)慣。努力做到:彎下腰,撿起來。共同創(chuàng)造一個干凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  另外,建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點,開展討論和發(fā)言。

  1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

  2、對開展該項活動有什么建議。

  3、說說自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或其它行為,請大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?

  4、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家的衛(wèi)生?

  5、班長集中全體隊員的意見,指導(dǎo)隊員寫一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的決心,張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小),并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書

  6、各小隊自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的口號,并張貼于課室內(nèi)。

  7、為凈化校園做一件小事:向隊員提出要求;自己不亂扔垃圾,還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學(xué)校保潔工作,從我做起,從身邊做起。

  倡議人:__

  時間:__年_月_日

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇10

  親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  大家好!

  實驗外國語學(xué)校------我生活了六年的學(xué)校,我對這里懷著深深地?zé)釔壑椤T谶@里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活。

  最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文,同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起,從身邊做起。可是,他們都沒有發(fā)現(xiàn),其實在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好。因為我們原本環(huán)境優(yōu)美的校園,總有不和諧的畫面存在:同學(xué)們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔,同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾,走到哪里就丟到哪里,有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹木---摘花、踩踏,因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。

  就連古人都知道“取之有度,用之有節(jié),則常足”,難道我們21世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實只要留心身邊的這些事情,看到垃圾僅需一個動作,彎腰撿到垃圾箱里,看到破壞僅需一句提醒,我們的學(xué)校就會回到以前的樣貌!

  從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化我們的校園!

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇11

  《愛護(hù)校園環(huán)境倡議書》

  們:

  你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

  你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

  你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

  在這個菁菁校園中,有我們青春的腳步,雖匆匆,卻踏實;有我們年輕的收獲,雖微小,卻充實;有我們放飛的夢想,雖遙遠(yuǎn),卻真實。初進(jìn)校園的懵懂,博學(xué)可敬的老師,籃球賽上的龍騰虎躍,運動會上的瀟灑風(fēng)采„„一幕一幕,平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里,教室、寢室、校園,便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。

  然而我們有的教室卻通常是這樣的:教室一角是垃圾場,黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰,講臺上雜物成堆,飲水機(jī)上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的:被子疊得像麻花,衣服、鞋子到處亂扔,吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的:果皮紙屑隨手扔,花草叢一夜變成垃圾場,污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境,這絕不是我們美麗的“三中”校園,我們需要清新的空氣,我們需要干凈整潔的教室,我們需要和諧快樂的生活。 為了使我們有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、不亂涂亂畫。

  二、不在教學(xué)區(qū)飲食。

  三、不把外賣帶入校園。

  四、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  五、看到地面上有紙屑等垃圾,主動撿起來,扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。

  六、自覺疊好被子,保持宿舍干凈整潔。

  七、不傾倒污水,并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。

  八、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。 美麗“三中”,積淀了三十余年厚土,歷數(shù)過無數(shù)師生,走在這方土地上,我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里,別忘記,“三中”是我們永遠(yuǎn)的港灣!

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。同學(xué)們,作為“三中”一份子,讓我們行動起來,恪守以上承諾。今天,我們?yōu)槌砷L在“三中”而自豪;明天,“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動,只需要大家從自我做起,從小事做起,這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學(xué)們,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們趕快行動起來吧! 亳州三中學(xué)生管理處 20__年3月6日

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇12

  親愛的老師、同學(xué)們:

  “天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡”,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的基礎(chǔ)。黨的十八大以來,中央提出的八項規(guī)定、六項禁令,正是為了遏止鋪張浪費之風(fēng),倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之德。我們的北醫(yī)走過了悠悠百年,勤儉節(jié)約的精神支撐著先驅(qū)們度過一個個歷史難關(guān),在艱苦的環(huán)境中取得舉世矚目的成就。如今,生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們,不能忘記先賢們的優(yōu)秀品質(zhì),更不能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們肩負(fù)的歷史使命。我們當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約,反對浪費”的社會責(zé)任,攜手共建節(jié)約型校園,用勤儉節(jié)約的行為傳遞實現(xiàn)“中國夢”的正能量。為此,我們向廣大師生提出如下倡議:

  一、樹立觀念,做節(jié)約的倡導(dǎo)者。我國的資源形勢不容樂觀,每一點資源的浪費都是在透支先輩的積累,預(yù)支后代的儲蓄。居安思危,戒奢以儉,浪費不以量小而為之;勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度,一種習(xí)慣。

  二、自我先行,做節(jié)約的實踐者。從日常生活的一點一滴做起,用舉手之勞換一方凈土,一片藍(lán)天:節(jié)約每一粒糧,以“光盤”為榮,用實際行動減少“舌尖上的浪費”;節(jié)約每一滴水,一水多用,循環(huán)利用,時刻不忘關(guān)緊水龍頭;節(jié)約每一度電,減少照明設(shè)備能耗,充分利用自然光;節(jié)約每一張紙,與時俱進(jìn),綠色辦公;節(jié)約每一分錢,量入為出,合理消費,珍惜每一分國家財富、校園財產(chǎn)、家庭積蓄。將節(jié)約行為落實到校園的每個角落,用實際行動感染身邊的每一個人。

  三、弘揚風(fēng)氣,做節(jié)約的推動者。發(fā)現(xiàn)平凡中的節(jié)約美,樹立身邊的榜樣,讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣形成一股潮流,營造“人人時刻關(guān)心節(jié)約,人人身體力行節(jié)約”的校園氛圍。

  雷鋒勤儉節(jié)約的作風(fēng)正是我們在建設(shè)節(jié)約型校園中所需要學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)的。國家的繁榮昌盛,民族的自立自強(qiáng),離不開艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費為恥,以節(jié)約為榮,做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實踐者和推動者,用節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,讓節(jié)約之美在北醫(yī)校園蔚然成風(fēng)!讓我們身體力行,為建設(shè)資源節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量,用點滴行動共筑“中國夢”!

  x年5月6日

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇13

  同學(xué)們:

  優(yōu)美的環(huán)境不僅可以陶冶我們的情操,愉悅我們的身心,也有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率,有利于我們今后走向成功。為了美化校園,綠化環(huán)境,我們倡議:每位同學(xué)至少捐獻(xiàn)1棵樹苗,或一株花、一棵草。

  如果捐樹苗,希望能捐觀賞性的、開花的、好看的樹,如桃樹、梅樹、紫荊樹、楊柳、松樹、柏樹等;也可捐果樹,如杏樹、梨樹、棗樹、石榴、李子樹、櫻桃樹等;也可捐雜樹,如洋槐、椿樹、泡桐等。任何樹都可以。小樹也行。竹子也行。

  如果捐花草,也以觀賞性的、開花的、好看的為主。如菊花、迎春花、一串紅、千日紅、牡丹、玫瑰、月季、蘭花、雞冠花,以及吊蘭、文竹、水仙、仙人掌、仙人球、美人蕉、草莓等。盆景也可以。可美化校園的其他草類也可以。

  所捐樹、花、草,學(xué)校將逐一登記,掛上一個小牌子,上面寫上種屬、生活習(xí)性,便于同學(xué)們了解植物;寫上捐獻(xiàn)人,作為紀(jì)念。寫上管理班級、管理人,便于分清責(zé)任,保護(hù)花草樹木。

  學(xué)校是我家,美化靠大家。小草也是生命,需要我們的呵護(hù)。希望同學(xué)們愛護(hù)校園的一花一草,不攀摘,不踐踏,做植綠護(hù)綠的排頭兵。

  同學(xué)們,植下一棵樹,種下一朵花,栽下一顆草,盡一份義務(wù),獻(xiàn)一片愛心,出一份力量,讓我們用我們的心血和汗水種下對學(xué)校的美好祝福和對未來的美好憧憬,為學(xué)校增添一抹希望、一絲亮色,讓我們共同攜手,打造美麗校園、魅力校園、特色校園!

  王人職高團(tuán)委、政教處

  20xx年4月8日

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇14

  校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ),是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的校園生活環(huán)境,同時也為了堅決抵制校園中出現(xiàn)的不文明行為,學(xué)院青年志愿者行動指導(dǎo)中心、院學(xué)生會特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  一、宿舍

  1.自查宿舍門口,將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內(nèi),保持宿舍門口的清潔;2.時常檢查宿舍走廊、樓梯口,隨手清理宣傳單張等垃圾;3.堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈,營造良好的宿舍生活環(huán)境。

  二、教學(xué)樓,實驗樓

  1.路過走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進(jìn)垃圾桶。2.下課后主動幫老師擦黑板,盡量不影響下一節(jié)課。

  三、校園內(nèi)

  1.看到被風(fēng)吹倒的自行車,希望大家能順手扶起來。

  2.看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品,或者校園內(nèi)的一些牌子等公共設(shè)施,希望大家可以隨手撿起放在路邊。

  “學(xué)校是我家,潔凈靠大家”!創(chuàng)文明和諧校園,需要每位學(xué)生志愿者立即行動起來,用辛勤和汗水,共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗!

  中山大學(xué)新華學(xué)院青年志愿者行動指導(dǎo)中心

  中山大學(xué)新華學(xué)院學(xué)生會

  20__年4月21日

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書 篇15

  煌煌華夏,譜寫了五千多年的文明歷史;泱泱中華,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點,文明就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們理應(yīng)對新時期、新要求下的文明有更深刻、全面的認(rèn)識。在近期的材料學(xué)院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行”的宣傳活動中我們向全校同學(xué)征集了“你眼中的不文明行為”,并統(tǒng)計出亂丟垃圾等“大學(xué)校園十大不文明行為”。

  為此,我們向哈工大學(xué)子們鄭重倡議:

  提高環(huán)保意識,讓保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園成為自覺行為,全面改善校園面貌;保持公共衛(wèi)生間的清潔;節(jié)約用水用電,養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電的良好習(xí)慣;加強(qiáng)個人品質(zhì)修養(yǎng),自覺遵守公共秩序,堅持文明用語;尊重他人休息與學(xué)習(xí)的權(quán)利,營造和諧校園的氛圍;以校為家,愛護(hù)公共財產(chǎn),杜絕課桌文化;合理使用教學(xué)資源,構(gòu)建文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  讓文明成為習(xí)慣,讓校園成為凈土!用我們的青春,用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)的腳步,積極參與文明校園的活動,用智慧去譜寫工大精神文明建設(shè)的新篇章!從我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實到自己的一言一行上,爭做文明大學(xué)生,共創(chuàng)文明和諧的美麗校園。

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