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助殘日捐款倡議書

發(fā)布時(shí)間:2022-12-24

助殘日捐款倡議書(精選3篇)

助殘日捐款倡議書 篇1

  :

  今年5月X日,是我國(guó)第X次“全國(guó)助殘日”。它的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權(quán)益”。 當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候,當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候,當(dāng)我們聆聽(tīng)音樂(lè)沉醉美好生活的時(shí)候,我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽(tīng)、能說(shuō)是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活,然而命運(yùn)并沒(méi)有垂青所有的人,在你我的身邊,就生活著一個(gè)特殊而困難的群體——殘疾人。我共有各類殘疾人**余人。由于生理和心理的障礙,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問(wèn)題:因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中很多人難以甚至無(wú)法走出家門;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有不少人生活在社會(huì)最底層,為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上,有業(yè)不能就。他們非常渴望社會(huì)各界伸出援手,獻(xiàn)出愛(ài)心幫助他們走出家門、融入社會(huì)、共享文明成果。

  “月雖殘,亮如雪,高掛天空誰(shuí)笑缺”。扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人道主義精神的具體體現(xiàn),是社會(huì)主義精神文明和公民道德建設(shè)的重要抓手,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。因此,領(lǐng)導(dǎo)定于“助殘日”期間開(kāi)展第X個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)儀式活動(dòng)。在“助殘日”即將到來(lái)之際,我們向全社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議:

  讓我們捧出一顆愛(ài)心,伸出援助雙手,為貧困殘疾人傾注一片真情,為貧困殘疾人事業(yè)出一份力,為貧困殘疾人送上一份溫暖;用真情關(guān)愛(ài)殘疾人朋友,用行動(dòng)給力殘疾人朋友!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望;助人即助已,施比受有福。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族“扶殘濟(jì)困”的傳統(tǒng)美德,獻(xiàn)出您的愛(ài)心,促進(jìn)殘疾人朋友實(shí)現(xiàn)“平等、參與、共享”!讓我們以愛(ài)心播種快樂(lè),以善行收獲幸福吧!

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

助殘日捐款倡議書 篇2

  同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我們高高興興背起書包上學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時(shí)候,當(dāng)我們與同學(xué)們暢談人生理想、構(gòu)筑美好未來(lái)的時(shí)候……可曾想到在我們生活的這片藍(lán)天下,還生活著一個(gè)特殊而困難的群體——殘疾人。生活對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)是殘酷的,每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事,每一個(gè)殘疾人家庭都籠罩著一抹驅(qū)不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽(tīng)器,難以告別無(wú)聲的世界;許多盲人因配不起助視器,做不起復(fù)明手術(shù),伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買不起輪椅、假肢,無(wú)法走出戶外享受燦爛的陽(yáng)光;一些殘疾人的房屋已年久失修,夏不能擋雨,冬不能避寒,對(duì)他們來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)溫暖的“家”還是一個(gè)夢(mèng)想。

  今年5月20日是我國(guó)第X個(gè)“全國(guó)助殘日“,主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。是啊,殘疾人需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助,面對(duì)那一個(gè)個(gè)鮮活的生命,面對(duì)那一雙雙期盼的眼神,面對(duì)那與我們擁有同樣藍(lán)天、卻無(wú)法同樣享受燦爛陽(yáng)光的兄弟姐妹,我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷?我們——新一代中學(xué)生,更應(yīng)該走在社會(huì)的前列,用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心,捧出一顆真心,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。為此,特向全校同學(xué)發(fā)出倡議,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,積極參加學(xué)校組織的節(jié)約零花錢、捐助殘疾人的“愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng),慷慨捐出一天的零花錢,盡你我微薄之力,為殘疾人送上一份愛(ài),獻(xiàn)上一片情,幫助他們戰(zhàn)勝困難,接受挑戰(zhàn),點(diǎn)燃希望。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,伸出援助雙手,捧出一顆愛(ài)心,讓我們身邊的每一個(gè)殘疾人也能沐浴在和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光中,和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

助殘日捐款倡議書 篇3

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)中感受美麗人生的時(shí)候,當(dāng)我們和朋友們一起自由玩耍的時(shí)候。你們可曾想過(guò),在我們的生活中有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見(jiàn)五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口,但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行„„他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛(ài),有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——殘疾人學(xué)生。 殘疾青少年能否正常接受教育,不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無(wú)數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧,也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們渴望社會(huì)的關(guān)注,熱心人的扶助。X年5月18日是全國(guó)第X個(gè)“全國(guó)助殘日”,主題是“幫扶貧困殘疾人”。希望全體師生都能伸出友愛(ài)的雙手!盡你我微薄之力,攜殘疾兒童共享一片藍(lán)天!圓殘疾孩子一個(gè)成才夢(mèng)!

  學(xué)校黨支部、政教處向全校師生發(fā)出呼吁:愛(ài)心無(wú)止境,助殘見(jiàn)真情;請(qǐng)伸出我們友愛(ài)的雙手,盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望,幫助殘疾孩子健康成才。

  天圓地方,我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來(lái),用心感動(dòng)每個(gè)人,用愛(ài)擁抱每一天。我們堅(jiān)信,眾人拾柴火焰高;我們堅(jiān)信,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

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