小學(xué)捐贈(zèng)圖書倡議書（精選3篇）

小學(xué)捐贈(zèng)圖書倡議書 篇1

　　各團(tuán)支部：

　　烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初小(沒有高年級(jí)的小學(xué))。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　知識(shí)改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來和希望。孩子們的健康成長(zhǎng)，是祖國(guó)未來建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。

　　生活在大城市里的我們，讀一本書是多么的容易;當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱。可是山區(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。

　　為此，院團(tuán)委、工程公司團(tuán)支部向各團(tuán)支部發(fā)出倡議：希望熱心的您，能把閑置不用的書本，捐贈(zèng)給山村小學(xué)的孩子們，讓書本上的知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛他人的快樂。我們每人拿出一本書，就能為他們建起一個(gè)小圖書館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。

　　讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書，傳遞一份愛，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)!

　　衷心期待您的參與!

　　活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。

　　2、本活動(dòng)只接受書本、學(xué)習(xí)用品、書包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng)，捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的，也可以是您新購(gòu)買的，只要完整無明顯污損的我們都接受。原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。

　　3、凡是適合小學(xué)生閱讀的，內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。(如20xx年以后的教輔用書、兒童文學(xué)、中外名著等)

　　4、不接收以下圖書的捐贈(zèng)：宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類雜志，以及影響青少年人生觀，道德觀的書籍雜志。20xx年以前的教輔類書籍不用。

　　5、溫馨小建議：您可以在書的扉頁上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝福或鼓勵(lì)的話，讓他們?cè)诩堁云�語中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛，更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。

　　倡議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日

小學(xué)捐贈(zèng)圖書倡議書 篇2

　　：

　　書是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。可是當(dāng)石林糯黑希望小學(xué)的孩子辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候，卻往往除了課本無其他的書可讀„„

　　記不記得小學(xué)初中你讀過多少書?那些書為你帶來多少快樂和知識(shí)?現(xiàn)在很多糯黑的孩子，除了教科書以外，沒見過別的書。不少孩子因沒興趣或沒能力讀書而綴學(xué)，失去了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

　　書籍是伴隨我們走過這樣那樣歲月的益友，時(shí)光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量，而不是在箱底蒙塵„„

　　請(qǐng)將手中的舊書拿出來，寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個(gè)夢(mèng)想，參與到“為糯黑希望小學(xué)捐書”的活動(dòng)中來。

　　我們很渺小，我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

　　請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書，加入到我們的“為糯黑希望小學(xué)捐書”的愛心行動(dòng)中來吧!衷心期待您的參與!

　　在我院團(tuán)委X年的暑期社會(huì)實(shí)踐中第一次對(duì)糯黑希望小學(xué)的孩子們捐書的活動(dòng)很圓滿, 受到那些孩子們熱烈的歡迎, 通過和老師的交流, 最顯著的效果是看過我們圖書的孩子們很多作文水平都大大提高, 看到我們的努力有了收獲。

　　科教興國(guó)!!教育是立國(guó)之本!!知識(shí)改變命運(yùn)!!

　　阿基米德說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。現(xiàn)在，讓我們給西部的孩子一本書――也許，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。

　　我們，XX學(xué)院團(tuán)委，向各位朋友發(fā)出倡議：為那些孩子捐一本書吧!別讓那些報(bào)紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)糯黑孩子的夢(mèng)想;為他們捐一本影響了你童年的故事書吧，對(duì)那些糯黑的孩子們來說，也許，那是打開未來之門的鑰匙!

　　倡議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日

小學(xué)捐贈(zèng)圖書倡議書 篇3

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁;當(dāng)你自由自在地在書海中遨游的時(shí)候，可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神?

　　他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視，更不用說電腦了，而他們學(xué)校閱覽室的藏書竟還不到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　為此，我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向各位老師、同學(xué)們提出倡議：請(qǐng)你整理一下家里的書籍，將它捐給這些渴望在書本中尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途徑的孩子們;請(qǐng)你清點(diǎn)一下你們每天剩下的零錢碎鈔，捐獻(xiàn)給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們„„ 老師們，同學(xué)們，多一份愛就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來吧，用我們的愛與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來。

　　注： 一、捐贈(zèng)地點(diǎn)：

　　(老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可)

　　校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處

　　二、捐贈(zèng)內(nèi)容：捐款、書籍。

　　三、捐贈(zèng)書籍的類型：

　　1)輔導(dǎo)類書籍;2)科普、科幻類書籍;3)童話故事、少兒讀物;4)適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書籍;5)教師參考類書籍;6)醫(yī)藥保健類讀物。

　　四、捐贈(zèng)書籍的要求：

　　無蟲咬、無損壞、不缺頁、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書籍類型要求的。

　　五、捐贈(zèng)截止日期：

　　倡議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日