對母校的倡議書（通用3篇）
對母校的倡議書 篇1
敬愛的校長：
您好!
再過不久，我將與朝夕相處的母校告別。但在離開的同時，為了母校得明天能變得更好，我在此向您提出一些建議。
1、學校在幾年前因故回收了同學們借書證，導致去圖書館借閱的同學越來越少。圖書館的老師甚至禁止學生隨意入內。書是人類進步的階梯，半禁閉圖書室怎能讓我們獲取更多的知識呢?所以我建議，將借書證重新歸還給同學們，并且全天開放圖書館。這樣，同學們就再也不用為查閱資料或是無書可讀而煩惱了。
2、豐富多彩的課外活動可以讓我們增強體魄，提高藝術素養，這點我并不反對。但是，學生來到學校里，學習才是最主要的任務�；顒硬还芏嗝磳ξ覀冇泻锰帲K究是第二課堂。而學校的舞蹈隊、合唱隊、京劇隊、民樂隊等藝術社團，卻在上課時間被通知參加各種各樣的表演、比賽，甚至耽誤了學習。課外活動固然重要，可學習才是學生之本。所以我建議，學校盡量將這些活動放到課外才進行，這樣既不耽誤課內學習，也不耽誤體育鍛煉、藝術熏陶。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
倡議人：
20xx年x月x日
對母校的倡議書 篇2
師們、同學們：
我們如同一顆小樹，在母校的呵護下茁壯成長;在母校的激勵中，我們像一只小鳥在知識的天空里展翅飛翔。在這片美麗的校園里，為了共同的夢想，我們一起走過了很多難忘的時光。高爾基曾說：“給予永遠比索取好。”您是否也曾希望為這個校園留下自己溫馨的生活印記，是否也曾期盼在很多年后能夠重溫在這里屬于我們每個人的夢想?
在這開滿鮮花的五月，無論您是教師、還是一位學生，都歡迎為這片美麗的校園增添一抹抹綠色，種下對母校的懷念與感恩，種下我們綠色的希望。
我倡議每位教師、同學為建設綠色校園貢獻自己一份綿薄之力!只要有您踴躍參與，相信母校會更加蔥蔥郁郁、欣欣向榮。她將見證每一位老師辛勤耕耘的汗水，記錄每一位芊芊學子的成長印記，傳承我們夢想。母校承載了我們最美的童年記憶，她是我們夢想開始的地方，也是我們現在思念和祝福歸去的方向。我們見證著母校的發展，期待母校更加輝煌!我們堅信，在每位老師、同學的共同參與下，母校的天將更藍，水更清，地更綠!母校將來一定會如參天大樹一樣，更加茂盛。
倡議人：
20xx年x月x日
對母校的倡議書 篇3
尊敬的校長： 您好!
在小學度過了六年的時間，作為一個快要畢業的學生，我要發自肺腑地說一聲：“感謝您，我的母校!”出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我想給學校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。
我希望學校能重新開放圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富。同時，長期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學習知識的欲望迅速上漲。
前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進了一個小房子。從此，它對我們就再也沒開過門。如今，我建議重新開放它。為了不讓校長為難，我特意設計了一個方案。
首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館。
其次，可以專門制作一些“學校圖書會員證”，讓喜歡讀書的同學在后勤部門辦證。一張會員證可使用一個學期，憑此證可在圖書館借書。應在開館之前讓學生們先辦好證。同時多購買一些同學們喜愛的書籍。然后將一些“自習課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課，將其中的一節變為讀書課。這樣，同學們就有了充足的看書時間。
第三，圖書館中安排一位老師，來負責借還圖書并維持室內秩序，保證同學們能更好地閱覽。沒辦證的同學，可以由任課老師或班干部帶領，借書到教室閱讀。
以上就是我設計的小方案，期望校長能夠在學校經濟允許的情況下采納。
倡議人：
20xx年x月x日