做優(yōu)秀人民教師倡議書（精選3篇）
做優(yōu)秀人民教師倡議書 篇1
師德是教師的核心素質(zhì)，也是教育行風建設的永恒主題。當前，按照教育局的統(tǒng)一部署，我校正積極推進“學規(guī)范，重操守，樹形象”主題教育活動，我們更應恪守教育局的“五項承諾，八項要求”，爭當人民滿意的教師。為此，學校特向全體教職工發(fā)出如下倡議：
一、牢記教師使命，發(fā)揚奉獻精神。教師是光榮的職業(yè)，選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻。盡管教育的方法在變，教師的觀念在變，但甘為人梯、引領未來、為人師表的教師使命沒有變，這樣的使命要求我們堅守職責，這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻。
二、專注課堂教學，拒絕有償家教。我們要將自己全部的心智、熱情、能力集中到課堂中來，集中到教學中來，集中到學校中來;要認真研究課題，研究教學，研究學生;要耐得住寂寞，不從事有償家教，不私自外出兼課，不校外辦班，以我們?nèi)Φ母冻觯瑢嵺`“愛心奉獻學生，真心服務家長，恒心鉆研教育”的鄭重承諾。
三、尊重學生人格，杜絕體罰現(xiàn)象，要公平地對待學生，尊重學生人格，促進學生身心的全面健康發(fā)展。絕不體罰或變相體罰學生，努力做學生發(fā)展的促進者、合作者和引導者，努力讓每個學生都學有所獲、學有所成、學有發(fā)展。
四、真誠對待家長，絕不以教謀私。要堅持開展形式多樣的家訪，走進學生家庭，建立和諧的人際關系，要做到以微笑面對家長，以真誠打動家長，主動接受家長和社會的監(jiān)督，用誠信共同構建教育的堅固同盟。
五、樹立學習觀念，強化創(chuàng)新意識。我們要不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模，努力形成自己的教學特色，努力成為教育工作的行家里手，努力做到無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
老師們，樹立高尚的師德，做人民滿意的教師，我們?nèi)沃氐肋h;建設優(yōu)良的行風，辦人民滿意的教育，我們責無旁貸。讓我們以飽滿的熱情、高度的社會責任感和良好的職業(yè)風尚，積極行動起來，再塑師表新形象，為創(chuàng)造五中教育新輝煌做出更大的貢獻!
倡議人;
xx年x月x日
做優(yōu)秀人民教師倡議書 篇2
全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師:
在全黨全國深入貫徹落實黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為全面建成小康社會而激情奮進的大好形勢下，教育工作也迎來了難得的發(fā)展機遇，同時也向我們提出了挑戰(zhàn)。作為教育工作一份子。深感使命崇高，責任重大。
如何面對新時期賦予我們的光榮任務，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，如何向著普惠，均衡，高水準的鐵西教育目標邁進。我們必須爭做一名優(yōu)秀的人民教師。在此，我向全區(qū)廣大教育工作者提出如下倡議
一、愛崗敬業(yè) 不辱使命
教師的職業(yè)是光榮的職業(yè)，既然我們選擇了她，就要忠于職守，不辱使命。把畢生的精力奉獻給教育事業(yè)。不論遇到什么艱難險阻，我們要堅定不移的為“傳遞，授業(yè)，解惑”而上下求索，嘔心瀝血終不悔，三尺講臺寫青春。做一名讓黨放心的人民教師。
二、腳踏實地 不尚空談
偉大革命先驅孫中山先生曾說過：空談誤國，實干興邦。以教書育人為己任的人民教師，任何時候都要以此來勉勵自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。在每一節(jié)課，每一個學生，每一個需要解決的問題上下功夫，做好后進生轉化工作，不歧視后進生，注重班級整體素質(zhì)的提升。要不斷鉆研業(yè)務，提高教師水平，學習先進典范，做人民滿意教師。
三、擔當責任 身正是范
教師的職業(yè)之所以神圣，是因為教師具有非凡的影響力，教師的一言一行，一舉一動，都直接關系孩子的成長和身心健康。因此，教師要率先垂范，為人師表，時時處處要嚴格要求自己， 不該做的事不做，不該說的話不說，不能高傲自持，也不能隨波逐流，要擔當起歷史賦予的責任。要自覺提高師德師能，正確處理實現(xiàn)人生價值和追求利益的關系。做到令行禁止，政令暢通。
讓我們攜起手來，立足本職，胸懷天下。忠誠黨的教育事業(yè)，用實際行動開創(chuàng)鐵西教育美好的未來，使鐵西教育的天更藍，天更凈，人更美。讓我們每一個教師都成為組織滿意，社會認可，家長信賴，學生喜愛的優(yōu)秀人民教師。
倡議人;
xx年x月x日
做優(yōu)秀人民教師倡議書二：
教師作為教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，他不僅是一個職業(yè)形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。“師者，人之模范也!” 他的言傳身教，關系著國家的利益和未來。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我們要率先垂范，認真完成好各階段的工作任務，奉獻愛心、履職盡責，崇教厚德、提升職業(yè)追求，真正使自己成長為一名合格的人民教師。借此機會，向全體教師發(fā)出五點倡議：
一、懷師愛之心，行育人之本
我們要樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。堅持社會主義教育方向，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。熱愛學生，熱愛教育事業(yè);堅持育人為本，德育為先;鼓勵和引導學生全面發(fā)展，健康成長;循循善誘，誨人不倦，尊重和愛護學生，讓每個學生都感受到教師的人文關懷，創(chuàng)平等和諧、教學相長的師生關系。
二、修師德之道，崇為人師表
以國家和人民群眾的利益為重是教師之大德。我們要時刻牢記黨和人民的重托，銘記教師職責，身體力行，遵守社會公德，踐行社會主義榮辱觀;以德治學，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻，以良好的道德修養(yǎng)感染和熏陶學生，在潛移默化中教育學生，自覺成為學生的表率和楷模。
三、守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教
依法執(zhí)教，是教師重要的職業(yè)行為準則，是師德的重要內(nèi)容。我們要自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《白山市中小學教師行為“十不準”》等行為規(guī)范，以此規(guī)范我們的教育教學行為，防止和杜絕有害于學生健康成長、損害學生合法權益的行為;營造規(guī)范、文明和諧、人民滿意的育人環(huán)境。
四、惜師譽之名，尚廉潔從教
我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念，維護教師職業(yè)形象，廉潔自律，
自覺抵制社會不良風氣的影響，凈化教育氛圍，爭做人民滿意教師。
五、盡師智之能，樹創(chuàng)新精神
建設創(chuàng)新型的國家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要刻苦鉆研業(yè)務，不斷更新教育觀念，學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實精深的學科專業(yè)知識、系統(tǒng)的教育科學知識和心理學知識的優(yōu)秀教師。
“一寸赤心惟報國，滿腔熱血盡育才!”讓我們積極行動起來， 以高度的歷史責任感和使命感，同心協(xié)力，開拓進取，塑師德高尚形象，做人民滿意教師，為全面推進惠濟教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
倡議人;
xx年x月x日
做優(yōu)秀人民教師倡議書 篇3
親愛的同學們：
金風送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第__個教師節(jié)。從入校的上下求索，到學識能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長大、成熟。一路走來，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點迷津的也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學生人生的路;也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達最真摯的祝福與問候。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第__個教師節(jié)來臨之際，北京財貿(mào)職業(yè)學院學生會向全校同學發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。
二、在校園里，見到老師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學對老師說一句最真心的感謝!
四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
同學們，讓我們一起關注，一起行動，一起祝福，一起感謝，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利!
北京財貿(mào)職業(yè)學院學生會
20__年9月8日