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對(duì)科技發(fā)展倡議書

發(fā)布時(shí)間:2022-12-20

對(duì)科技發(fā)展倡議書(精選3篇)

對(duì)科技發(fā)展倡議書 篇1

  親愛的市民朋友們:

  堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,創(chuàng)建低碳城市,推動(dòng)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,正成為全市人民的共同選擇。為此,我們向全市人民發(fā)出倡議:

  一、樹立低碳意識(shí),維護(hù)生態(tài)平衡。我們要把低碳理念貫穿于城市建設(shè)、行業(yè)發(fā)展、生活方式的全過程。以減少溫室氣體排放為核心,以循環(huán)可持續(xù)利用為手段,以提高能源效率為目的,將低碳理念拓展到市民朋友日常生活的方方面面。摒棄保護(hù)環(huán)境與己無關(guān)、低碳生活就是降低生活標(biāo)準(zhǔn)等錯(cuò)誤觀念。從生活細(xì)節(jié)入手,逐漸形成能源節(jié)約使用、廢棄物重復(fù)使用、各類資源循環(huán)利用的可持續(xù)的消費(fèi)模式,減低二氧化碳的排放,改變地球的溫室效應(yīng),維護(hù)生態(tài)平衡。

  二、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),提高技術(shù)水平。建立向低碳轉(zhuǎn)變的技術(shù)研發(fā)機(jī)制,經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制和市場(chǎng)交易機(jī)制,加大對(duì)于清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等低碳技術(shù)的研發(fā)力度,吸引風(fēng)險(xiǎn)資本投資低碳技術(shù),提高能源和廢棄物的利用效率,加快太陽能等可再生能源的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,建立智能電網(wǎng),大力推進(jìn)信息技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用。實(shí)施農(nóng)業(yè)低碳化改造,推廣生物技術(shù),搞好水土保持,控制面源污染。大力發(fā)展生物固碳技術(shù),開展植樹造林,增加碳匯;嚴(yán)禁秸稈焚燒,大力發(fā)展沼氣和生物質(zhì)能源,提高秸稈利用和農(nóng)產(chǎn)品的深加工水平。

  三、倡導(dǎo)低碳生活,爭(zhēng)做低碳達(dá)人。倡議廣大市民養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的低碳生活方式,盡量少用一次性餐具、杯子、牙刷等生活用品,少喝瓶裝水和飲料,自帶環(huán)保購物袋,多走樓梯,少乘電梯,盡量乘坐公共交通工具、騎自行車、步行或拼車出行;保護(hù)動(dòng)物、植物和水資源。要運(yùn)用各種技術(shù)手段和生活竅門,努力做到節(jié)約用電、用水、用油、用氣,節(jié)省一切不可再生的物質(zhì)資源,踐行簡(jiǎn)約的低碳生活方式,爭(zhēng)做低碳達(dá)人。

  千里之行,始于足下。讓我們立即行動(dòng)起來,人人爭(zhēng)做科學(xué)發(fā)展、低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實(shí)踐者,使鎮(zhèn)江的天更藍(lán)、水更清、山更秀、城更美!

對(duì)科技發(fā)展倡議書 篇2

  “科技活動(dòng)月”倡議書

  翻開我們的歷史課本,那八國(guó)鐵騎肆意踐踏我們國(guó)土的慘境便映入眼簾。我們時(shí)刻都不會(huì)忘記那不堪回首的恥辱,那是我們清朝政府腐敗無能,科技落后,綜合國(guó)力低下所造成的后果啊!

  科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力,在人類的發(fā)展史上發(fā)揮了極其重要的作用。從指南針、造紙到蒸汽機(jī)再到航天衛(wèi)星,正是科學(xué)創(chuàng)新將我們?nèi)祟悘脑纪葡蛭拿鳌_記得20xx年9月25日晚上9時(shí)10分嗎?隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響,“神州7號(hào)” 載人探測(cè)器拔地而起,直刺云霄„„這一刻,華夏兒女沸騰了!這一刻,我們等了太久太久,同學(xué)們,你們覺得自豪嗎?„„試想一下,如果我們國(guó)家沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),那么,我們的宇航員怎么會(huì)翱翔太空?

  當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的標(biāo)準(zhǔn)。黨中央號(hào)召我們,要以崇尚科學(xué)為榮,要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)科技創(chuàng)新,把祖國(guó)建設(shè)成為文明富強(qiáng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來,是祖國(guó)的希望,從我做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),探索科學(xué),勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,勤觀察,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,讓科學(xué)創(chuàng)造未來的奇跡。

  在這里我代表利國(guó)中心小學(xué)倡議,為了全面推動(dòng)我們學(xué)?萍蓟顒(dòng)的開展,活躍校園文化,讓我們一起積極參與 “科技活動(dòng)月” 活動(dòng)。在活動(dòng)中會(huì)有科技手抄報(bào)、科普知識(shí)搶答賽、以“服務(wù)國(guó)際旅游島建設(shè) 攜手共建創(chuàng)新型國(guó)家”為主題的班報(bào)評(píng)比、科技小制作等一系列的活動(dòng)項(xiàng)目,將給熱愛科學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái)。別外,我還想對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中提出幾點(diǎn)小小的建議:

  1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。

  2、多動(dòng)手,多動(dòng)腦,積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫”等系列活動(dòng),把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到這些比賽活動(dòng)中。

  3、深入觀察,積極行動(dòng),通過科技活動(dòng),豐富校園生活,激發(fā)自己的科技興趣,啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí),培養(yǎng)自己的想象力。

  4、做生活的有心人,用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活,關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展,關(guān)心本地區(qū)的科技發(fā)展。

  同學(xué)們,還等什么?趕快投入到活動(dòng)中去吧!參加一項(xiàng)科技小制作、小發(fā)明,設(shè)計(jì)一張科技手抄報(bào),辦一期班報(bào)„„最后讓我們攜起手來,播撒希望的種子,為了我們的理想,為了祖國(guó)的強(qiáng)大,像“神州7號(hào)”一樣直刺九霄,震撼全世界!

對(duì)科技發(fā)展倡議書 篇3

  小學(xué)科技活動(dòng)倡議書

  老師們、同學(xué)們、大家上午好!

  今年的科技節(jié)我們的主題是:“七巧科技,七彩夢(mèng)想”。通過發(fā)動(dòng)、組織我校學(xué)生參與“七巧科技”科普系列活動(dòng),結(jié)合我校“校有特色,教有特點(diǎn),生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向,來激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣,開發(fā)同學(xué)們的智力,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力;使同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、空間想象力得到提高,讓課余生活、學(xué)校科技課、活動(dòng)課的內(nèi)容得到豐富和充實(shí),從而促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展。

  我們?cè)诖箨?duì)部的組織下各中隊(duì)要召開“七巧科技”科普教育主題班隊(duì)會(huì),學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列知識(shí),爭(zhēng)取人人參與一次“七巧科技”科技競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng),能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品,在班級(jí)科技角展示學(xué)生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會(huì)組織一次科技作品成果展,讓所有學(xué)生參觀學(xué)習(xí)交流;舉辦一次以中隊(duì)為單位組隊(duì)的科技比賽,營(yíng)造科技活動(dòng)的氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)特色。 課堂教學(xué)是實(shí)施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行全面的挖掘、開發(fā)科技因素,并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量,通過學(xué)科滲透,豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí),激發(fā)學(xué)生的探索熱情,培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)想。

  我校積極開展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動(dòng),旨在增強(qiáng)學(xué)生的注意力,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,鍛煉學(xué)生動(dòng)手思維的能力,學(xué)生利用如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形,運(yùn)用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)的游戲,以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案,在操作中學(xué)生進(jìn)行“再創(chuàng)造”,打開想象的大門,暢游科技的新天地。

  因此,新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形,更是孩子們?cè)谘堇[七彩的夢(mèng)想!

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