一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書（通用16篇）
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇1
今年，《開學(xué)第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，展開新中國(guó)成立以來的70年歷史長(zhǎng)卷，通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的高光時(shí)刻與動(dòng)人故事，帶來一堂恰逢其時(shí)的“開學(xué)第一課”。
在《紅巖》獄中繡紅旗的原型故事里，我們感受到了五星紅旗的信仰與榮耀;第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國(guó)梯”，將國(guó)旗插上珠峰之巔，讓我們感受到中國(guó)人永不言敗、砥礪前行的精神，這種精神將永遠(yuǎn)隨著中國(guó)人的腳步，屹立在五星紅旗飄揚(yáng)的雪山之上;“中華神盾”打海盜，“身披”五星紅旗護(hù)航深藍(lán)，讓我們看到，有一批可愛的人在五星紅旗的照耀下始終為和平與美好護(hù)航;老校長(zhǎng)升起澳門第一面五星紅旗，“愛國(guó)課”一上就是70年，給我們帶來觸動(dòng)，有中國(guó)人的地方就有五星紅旗……
國(guó)旗是獨(dú)一無二的國(guó)家符號(hào)，是民族精神的結(jié)晶。那抹“從旭日上采下的虹”，承載著先輩們“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的不屈精神，凝結(jié)著14億中國(guó)人民的歸屬感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感。70年前，鮮艷的五星紅旗在滿目瘡痍的大地上升起，不僅宣告著“中國(guó)人民從此站起來了”，更意味著五億多國(guó)民有了最可靠的庇護(hù)、最強(qiáng)大的后盾，忍辱負(fù)重、為人所欺的日子被拋到歷史的垃圾堆里。70年后，新中國(guó)已成名副其實(shí)的大國(guó)，在祖國(guó)守護(hù)下，中國(guó)人的日子越過越好。在這風(fēng)云變幻的大時(shí)代，正是腳下這方生機(jī)勃勃的沃土，保障了每個(gè)中國(guó)人有追夢(mèng)圓夢(mèng)的機(jī)遇，有享受靜好歲月闔家團(tuán)圓的時(shí)日。我們并非生活在一個(gè)和平的年代，只是生活在一個(gè)和平的國(guó)家，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，我們心里才會(huì)感到一種踏實(shí)。
五星紅旗，是一種力量，也是一種情懷，它守護(hù)著祖國(guó)的壯美山河，更凝聚著炎黃子孫的萬眾一心。這堂“開學(xué)第一課”，將讓“今天我為祖國(guó)驕傲，明天祖國(guó)為我自豪”成為我們永遠(yuǎn)銘記在心的使命與信念。
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇2
我雖說長(zhǎng)大了，但是我還有一個(gè)小小的愿望——至今還沒有實(shí)現(xiàn)。
你想問是什么?哦，告訴你吧，那就是：我想長(zhǎng)高!
身高，這個(gè)問題令我苦惱。我個(gè)子矮，座位坐在第二排，排隊(duì)排到第四個(gè)。我堂堂一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)，與其他隊(duì)委比起來，像“小鳥依人”。就因?yàn)槲覀�(gè)子不高，連我那美麗語文科代表的官職也泡湯了!本來我是競(jìng)選上了的，可還沒當(dāng)幾天呢，老師就對(duì)我說：“你呢，什么都好，就是還不太高。矮了的話，力氣就沒多少，我要叫你每天來回抱那么多作業(yè)本，恐怕抱不動(dòng)吧……所以，我改讓覃茂當(dāng)語文科代表了，她高些，有力氣些。你嘛，就等以后長(zhǎng)高點(diǎn)兒了再說吧。”我真是欲哭無淚，為什么我就那么矮?
還有，那一天我與媽媽出門購(gòu)物，遇到了一位阿姨，她是媽媽的同學(xué)。她濃妝艷抹，看到我的時(shí)候微笑著問：“這是你家丫頭吧，哎喲，都這么大了，上三年級(jí)了嗎?”我抗議道：“阿姨，我上五年級(jí)了!”那個(gè)阿姨一驚：“喲，都那么大了?你該多吃點(diǎn)兒，再長(zhǎng)高些……”不用說，此時(shí)我已紅了一臉。唉，身高呀身高，你干嘛害我?你可把我害苦了!
個(gè)子矮，吃飯夾不到菜。記得有一次，我們一家去“出席宴會(huì)”，簡(jiǎn)稱吃飯。其實(shí)就是我侄女滿月，他們家辦酒席慶祝。在酒店里，飯菜擺了滿滿一桌了，山珍海味美酒佳肴樣樣俱全。一上桌，我就看到了我最愛吃的龍蝦，便站起來想趕快夾一筷子。可惜，龍蝦離我太遠(yuǎn)，我踮起腳尖兒也沒夾到。爸爸看我如此可憐，就站起來，手一伸，立刻夾了一大塊放到我碗里。我邊吃邊感嘆：還是高點(diǎn)兒好啊!
如果我長(zhǎng)高了，我就可以干好多事兒!我可以讓語文科代表官?gòu)?fù)原職，“完璧歸趙”;我可以高高地、筆挺地走路，讓人以為我是上初中了，多有面子;我可以輕松夾菜吃，或幫別的“小不點(diǎn)兒”夾菜;我還可以申請(qǐng)當(dāng)升旗手，讓鮮艷神圣的五星紅旗從我手中放飛，高高飄揚(yáng);我可以加入校籃球隊(duì)，狂灌籃球，學(xué)習(xí)姚明，成為下一個(gè)“NBA飛人”;我還可以……總而言之，統(tǒng)而言之，只要我長(zhǎng)高了，美差多得很哪!我聽說女生進(jìn)入青春期就會(huì)長(zhǎng)高，啊，好期盼那青春期呀!
天靈靈，地靈靈，真主保佑，讓大大的我實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望吧!
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇3
為更好地踐行社區(qū)開展的“餐桌文明進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。在學(xué)校樹立文明發(fā)展理念，倡導(dǎo)科學(xué)飲食文化，在此，向全體師生起“文明餐桌”倡議。
一、傳承傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位學(xué)生都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。
二、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。
三、講究科學(xué)飲食，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。
四、堅(jiān)持合理消費(fèi)，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，點(diǎn)餐適量，剩菜包，不求奢華，不講排場(chǎng)。
五、珍惜生命，遵規(guī)守法，拒絕酒駕，開車不飲酒，酒后不駕車。
文明生活需要每一個(gè)人的全力支持。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，學(xué)校通過此次活動(dòng)希望大家身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式。
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇4
活動(dòng)目的：為增進(jìn)二年級(jí)三班師生以及家長(zhǎng)之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會(huì)積極組織了這次秋游活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：考慮到長(zhǎng)假期間部分家庭出游的實(shí)際，本次秋游活動(dòng)定于10月6日舉行。
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)過家委會(huì)成員的實(shí)地考察，活動(dòng)地點(diǎn)定為綠色莊園。
活動(dòng)人員：一年級(jí)三班全體學(xué)生，每位學(xué)生由一位家長(zhǎng)陪同參加。全班分為9組活動(dòng)，每組由一名家長(zhǎng)委員會(huì)成員及另外選出的組長(zhǎng)帶領(lǐng)，全程負(fù)責(zé)本組孩子們的活動(dòng)組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。
活動(dòng)籌備
家長(zhǎng)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備及材料準(zhǔn)備等工作，具體如下：
車輛聯(lián)絡(luò)：由程諾媽媽負(fù)責(zé);
物資準(zhǔn)備：主要是購(gòu)置膠棒、剪刀、氣球、獎(jiǎng)狀等活動(dòng)所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負(fù)責(zé);
條幅制作、姓名貼、車輛號(hào)的制作：由馮婕茹媽媽負(fù)責(zé);
安全、攝影：由許家寧爸爸負(fù)責(zé)。
活動(dòng)過程：
一、集合：
10月6日早上8:30在學(xué)校_公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號(hào)車;3、4小組乘2號(hào)車;5、6小組乘3號(hào)車;7、8小組乘4號(hào)車;第9小組的成員由組長(zhǎng)分配，每輛車分配兩名學(xué)生及家長(zhǎng)。)20分鐘集合完畢，8:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長(zhǎng)出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動(dòng)用品。
二、排隊(duì)集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
三、小組活動(dòng)
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，老師講明要求，分小組開始活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容： 起隊(duì)名、編隊(duì)歌、寫口號(hào)(寫在卡紙上)、設(shè)計(jì)隊(duì)旗。(隊(duì)旗上面要有隊(duì)標(biāo))——學(xué)生參與，家長(zhǎng)指導(dǎo)。
小隊(duì)展示：報(bào)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、喊口號(hào)，展示隊(duì)旗——各小隊(duì)學(xué)生依次全部上場(chǎng)。
四、午餐
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲——夾球跑比賽
游戲規(guī)則：
1、家長(zhǎng)和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、每次比賽進(jìn)行三個(gè)小組，不參加比賽的家委當(dāng)裁判。
3、每組9名學(xué)生和家長(zhǎng)都要參加比賽，如組內(nèi)有人請(qǐng)假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
六、攀爬活動(dòng)
帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界，學(xué)生自由活動(dòng)，家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生安全。
七、返回
下午四點(diǎn)，乘原車返回。
活動(dòng)要求：
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);如有特殊情況，請(qǐng)與各小組組長(zhǎng)聯(lián)系。
2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，注意安全，有事需事先請(qǐng)假。不準(zhǔn)單獨(dú)活動(dòng)，家長(zhǎng)不準(zhǔn)帶孩子單獨(dú)去玩其它項(xiàng)目。同學(xué)之間要互相關(guān)心，時(shí)刻把安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀(jì)律，家長(zhǎng)在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動(dòng)的汽車上走動(dòng)，以免出現(xiàn)意外事故。
3、要注意保護(hù)環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋，活動(dòng)場(chǎng)地不準(zhǔn)留一片垃圾。
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點(diǎn)綴了我們的校園，同時(shí)也點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。
然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑，有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造全校“愛綠、植綠、護(hù)綠”的良好氛圍，爭(zhēng)做綠色文明使者。
2、積極培養(yǎng)“愛綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。
3、積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng)，自覺參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。
4、保護(hù)綠化成果，愛護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。
同學(xué)們，愛綠、護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮職責(zé)。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創(chuàng)造美麗、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇6
每個(gè)人的愿望都是豐富多彩的，當(dāng)然，我也有一個(gè)偉大的愿望，那就是：長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。
小時(shí)候，我就覺得當(dāng)老師很神氣，于是我從小學(xué)小開始，就下定決心：我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師!
老師就像是辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。如果沒有園丁來哺育花朵，還會(huì)有祖國(guó)的未來嗎?正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。所以，我為想當(dāng)老師這個(gè)理想而自豪!
我知道，當(dāng)老師需要學(xué)習(xí)好，于是，我一直努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難想要放棄時(shí)，我就會(huì)想到我有一個(gè)偉大的理想：長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。我相信我，終究會(huì)有一天，我將當(dāng)上一名偉大的老師!站在講臺(tái)上，將自己的知識(shí)毫無保留地教給學(xué)生，這是多么神圣又光榮的事啊!
一個(gè)小女孩，她小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，她說，“我一定要考上清華或北大!”但是她驕傲了，學(xué)習(xí)下降。初中時(shí)，她說：“考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)就行了。”她非常灰心，學(xué)習(xí)繼續(xù)下降。高中時(shí)，她說：“能考個(gè)上大學(xué)就不錯(cuò)了。”我覺得這個(gè)小女孩的故事很讓人值得深思，我也絕不會(huì)像她這樣。如果我是她，我不會(huì)驕傲，也不會(huì)灰心，反而會(huì)謙虛、相信自己，無論怎樣，也要努力學(xué)習(xí)，完成自己的理想。
“長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)老師!”我心里默默地對(duì)自己許下這個(gè)諾言。
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇7
親愛的同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該讓誠(chéng)信落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)，讓誠(chéng)信無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.樹立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛學(xué)校和班級(jí)、熱愛老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的“雙十條”規(guī)定，在行為方面做到：不說謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說實(shí)話，做實(shí)事。
2.樹立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3.樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣。
同學(xué)們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽(yù)，大家攜起手來吧，將誠(chéng)信進(jìn)行到底!
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇8
廣大市民、農(nóng)民朋友們：
你們好。今年“119”消防宣傳日的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。家庭平安是建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，為了我們共同擁有美好的生活，我們向廣大市民、農(nóng)民朋友們發(fā)出倡議：
一、不要在住宅陽臺(tái)上堆放易燃易爆物品;不要在公共通道、樓梯、安全出口處堆放物品或搭設(shè)臨時(shí)設(shè)施;要及時(shí)清理房前屋后的雜物，堆垛、稻草要遠(yuǎn)離明火，避免引發(fā)火災(zāi)。
二、不要臥床吸煙，不要將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔到廢紙簍和垃圾桶內(nèi);教育小孩子不要玩火，防止引發(fā)火災(zāi)。
三、不要私接臨時(shí)電線，不要違章使用電爐、“熱得快”等電器;安裝使用電氣設(shè)備，應(yīng)當(dāng)符合安全要求，采取必要的防火安全措施;離家出門前，應(yīng)當(dāng)察看電源是否切斷、火源是否熄滅，確保家庭消防安全。
四、不要在使用、存放、銷售易燃易爆物品等具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的場(chǎng)所吸煙和使用明火。
五、不要隨意改造燃?xì)庥镁吖夤艿溃夤艿赖陌惭b應(yīng)由供氣單位專業(yè)人員施工;液化氣罐要遠(yuǎn)離火源，不能私自傾倒液化氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要立即關(guān)緊閥門和開關(guān)，打開門窗，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，千萬不能使用明火、觸動(dòng)電器開關(guān)和撥打電話。
六、使用電燈、電爐、取暖器時(shí)不能覆蓋易燃物品，也不能靠近窗簾、床單、衣被蚊帳等可燃物。
七、針對(duì)老年人的生理特點(diǎn)和生活習(xí)慣，社區(qū)工作人員在走訪檢查中要規(guī)勸老年人不要在床上吸煙，臨睡前要關(guān)閉燃?xì)忾y門和取暖設(shè)備電源，防患于未然。
八、愛護(hù)住宅區(qū)、工作場(chǎng)所和公共場(chǎng)所的消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時(shí)勸阻、制止并向消防部門舉報(bào)，火災(zāi)隱患舉報(bào)投訴電話：96119，舉報(bào)經(jīng)核查屬實(shí)，會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)金。
九、注意學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財(cái)物，按照逃生方法盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
十、發(fā)現(xiàn)火情要立即報(bào)警，成年市民應(yīng)當(dāng)積極配合消防人員開展滅火救援工作。
希望廣大市民、農(nóng)民朋友們一定要提高警惕，加強(qiáng)防火意識(shí)，切莫存有僥幸心理，圖一時(shí)方便而造成終生悔恨。防止火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)國(guó)家、人民的利益不受損失，是每一位公民義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。防患于未然，是最有效的措施。樹立安全防火意識(shí)，讓我們每一個(gè)居民從自己做起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)“平安貴州”創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境!
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇9
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當(dāng)你們享受著大夫山清新怡人的“負(fù)離子”空氣時(shí)，當(dāng)你們沉醉于風(fēng)景秀麗的大自然風(fēng)光中，你們可曾想過，該如何愛護(hù)我們的環(huán)境?
如今，我們的居住環(huán)境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池里含有的重金屬會(huì)嚴(yán)重危害人體健康，一節(jié)廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地里，能對(duì)一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對(duì)我們的生活環(huán)境帶來重大的破壞。
在此，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：家里用完的廢舊電池請(qǐng)勿亂扔，集中起來放入指定的回收箱內(nèi)，當(dāng)我們收集到一定數(shù)量的廢舊電池，我們便會(huì)聯(lián)系專業(yè)的回收公司來回收。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要努力做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)好我們的環(huán)境，我們才可以繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境，才可以見到湛藍(lán)的天空、朵朵可愛的白云。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來，加入到支持環(huán)保的隊(duì)伍中，讓我們的家園更加美麗。
_年_班：___
20__年_月_日
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇10
親愛朋友們:
近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們代表濰坊中新雙語學(xué)校全體師生向大家發(fā)出“低碳生活，我們行動(dòng)起來”的倡議:
一、在日常工作和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。
二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
七、參加植樹造林活動(dòng)，在寢室中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。
八、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;
九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇11
從前有一個(gè)有夢(mèng)的我。
之后有一個(gè)無望的我。
我，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不明白。只記得在小學(xué)六年級(jí)的教室里，坐滿了充滿期望的學(xué)生，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力;經(jīng)過努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認(rèn)為自我很謙遜，實(shí)際他們都為自我瘋狂。中學(xué)生，八中的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)為整天無所事事，去玩，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格。然而，他們錯(cuò)了，另一些醒悟的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓的那一頭若無其事地狂笑，甘情緒愿，無視自我的青春年華。
曾有人說：“一個(gè)人最可悲的是無知。”
不幸的我就是一個(gè)可悲的人，從踏入中學(xué)以來，我每次都試著做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不明白在相隔但是幾米的六個(gè)初一教室中，沒有夢(mèng)的同學(xué)很多，而能夠有夢(mèng)的沒有幾個(gè)――我根本沒有去努力學(xué)習(xí)。我望著無邊無際的天空，看到的只有迷茫，無依無靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的憂傷，絕望，彌漫。
“說了世上一無牽掛為何有悲喜，說了朋友相交如水為何重別離，說了少年笑看將來為何常回憶?說了青春一去無悔為何還哭泣?”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨(dú)的人的身邊，或許這樣是無可奈何，但這樣也是好完美美。
我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機(jī)會(huì)”。
“星若在，夢(mèng)就在，一切失敗能夠重來。”
從前有一個(gè)無望的我。
之后有一個(gè)有夢(mèng)的我。
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇12
親愛的同學(xué)們：
民以食為天。吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。寧波有著七千年的文化底蘊(yùn)，歷來以禮示人，以文化人。作為三屆全國(guó)文明城市的市民，更應(yīng)從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學(xué)們倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式!
倡議單位：
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇13
敬愛的校長(zhǎng)老師們：
你們好!
我校的建設(shè)雖然好，但是活動(dòng)太少了，就算建設(shè)多好，但同學(xué)們?nèi)鄙倩钴S的氣氛。
一、我們學(xué)校雖然沒有舞蹈課，但是同學(xué)們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個(gè)舞蹈比賽。讓更多的同學(xué)都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但是很多同學(xué)都不知道怎么玩那樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成了擺設(shè)而已，所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)能叫一個(gè)老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學(xué)都能愛上運(yùn)動(dòng)，有聽說過這樣一句話“生命需要運(yùn)動(dòng)。”
三、戲曲現(xiàn)在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現(xiàn)在應(yīng)該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國(guó)古代的戲曲之一，是賴尼格爾發(fā)明的，但是現(xiàn)在沒有幾個(gè)人知道了，我建議學(xué)校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學(xué)們深知戲曲，關(guān)注戲曲。
我想建議的只有這三個(gè)建議點(diǎn)，希望校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇14
親愛的家長(zhǎng)們：
你們好!
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在中秋來臨之際，_幼兒園“親子中華經(jīng)典誦讀”大賽將于_年9月21日拉開帷幕啦!
中華經(jīng)典是中國(guó)幾千年文化沉淀后的人類智慧結(jié)晶。經(jīng)典的古詩(shī)文、傳統(tǒng)的小故事能激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高孩子對(duì)古詩(shī)詞的理解力，引導(dǎo)孩子接受傳統(tǒng)故事中的道德教育，加強(qiáng)親子間的互動(dòng)……
您和孩子是否有意愿參加比賽呢?您是否幫助孩子精心挑選了古詩(shī)詞或傳統(tǒng)故事呢?您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢?
讓我們帶著您一起了解一下大賽的規(guī)則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。
活動(dòng)賽制：
初賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行初賽后決出2對(duì)親子家庭。
決賽以幼兒園為單位，分兩場(chǎng)進(jìn)行。一場(chǎng)是小中班的古詩(shī)詞決賽，一場(chǎng)是大班的傳統(tǒng)小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。
活動(dòng)內(nèi)容：
小班：一般為4句古詩(shī)詞。
中班：一般為6——8句古詩(shī)詞。
大班：傳統(tǒng)經(jīng)典小故事。
友情小提示：家長(zhǎng)選擇適合孩子吟誦的內(nèi)容，還可以結(jié)合動(dòng)作表演等形式
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：_年9月21日——_年9月24日
決賽：_年9月28日——_年9月30日的其中一天
活動(dòng)規(guī)則：
1.咬清晰，聲音響亮
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)
3.有一定的表現(xiàn)力
4.自然大方不怯場(chǎng)
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長(zhǎng)期以來的家，一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都希望住在人與自然和—諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵;和學(xué)生的角色將會(huì)花床上雜物;一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞;一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹。現(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。
在這方面我們的師生發(fā)出倡議：
一個(gè)愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護(hù)綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。
第二，堅(jiān)持與破壞綠化行動(dòng)斗爭(zhēng)。看到行為的環(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個(gè)樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。
三、積極開展環(huán)保意識(shí)。
這里我們發(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗與和—諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛綠綠色行動(dòng)保護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)心的方面每棵樹草，為構(gòu)建一個(gè)常見的'綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量!
保護(hù)環(huán)境，關(guān)心植樹造林，人人有責(zé)!
喜歡綠色，從我做起!從現(xiàn)在開始!
一年級(jí)小學(xué)生開學(xué)第一課倡議書 篇16
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我國(guó)改革__年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺?/p>
地球雖然無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同時(shí)，也在毀滅自己。
人類只有一個(gè)地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
一、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
二、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
三、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
四、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。
五、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
六、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
七、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
八、節(jié)約用電。如果沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
九、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。
十、護(hù)花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。
但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球母親吧!一定要保護(hù)好她!低碳生活從現(xiàn)在開始。