節約能源，減少排放倡議書（通用12篇）

節約能源，減少排放倡議書 篇1

　　當我們驚嘆于經濟社會的高歌猛進的時候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環境的巨大壓力

　　XX年世界環境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環境友好型社會”。隨著我國經濟的快速發展，資源和環境矛盾日益突出，已經對社會發展構成嚴重制約。

　　作為大學生，我們深知我國發展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環境代價過大。近幾年，突發環境污染事件頻發，由環境惡化引發的種.種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續發展，是經濟社會發展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環保與節能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發出“節能減排，從我做起”的行動倡議：

　　一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節能減排”的重要意義。走進社會、步入社區、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式，介紹節能減排相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，促進資源節約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節約型社會的建設，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

　　二、循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。

　　三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節約潛力。

　　四、努力避免“長明燈”現象。節約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節能電器，關閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。

　　五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

　　六、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環利用。

　　七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創建無煙校園。

　　八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

　　九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

　　十、保護生態環境，愛護環保設施。勇于糾正不良環保行為的人和事，敢于揭露和制止環境違法行為，人人爭當環保衛士。

　　十一、節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!

　　搞好“節能減排學校行動”，不但直接的節約環保效益巨大，而且幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

　　一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中，確保我校節能減排成果，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。

節約能源，減少排放倡議書 篇2

　　一、提高認識，堅定信念

　　全體教職員工要以節能宣傳周為契機，深入貫徹落實中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求。牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，認真做好節水、節電、節油、節汽和節材等宣傳工作，積極倡導綠色發展、綠色辦公和綠色出行，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，加快改善生態環境，提高節能管理水平和能源利用效率，加快節約型校園建設。

　　二、從我做起，厲行節約

　　1.節約每一度電。每一位學生及教師要從自我做起、從身邊小事做起，節約每一度電;人走燈滅、及時關機和切斷電源，杜絕長明燈現象的發生。

　　2.節約每一滴水。及時檢修供水設備，防止水管、水龍頭等損壞浪費水資源;水龍頭隨用隨關，避免長流水;一水多用，洗衣服水沖洗廁所、洗菜水澆花等。

　　3.節約每一張紙。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通訊”，提倡雙面使用打印紙;將單面打印或書寫錯誤的紙張積累成冊，供做草稿、隨筆記事使用;盡量使用電子文檔傳遞文稿;將廢紙進行分撿，充分發揮其利用價值，減少浪費。

　　4.節約每一粒米。要牢固樹立節約光榮、浪費可恥的基本觀念，從每個人做起，力行光盤行動。

　　5.節約每一方氣。選擇節氣型燃氣灶具，根據使用要求合理調節火力大小，炊具離開燃氣灶具時要將氣門關小。

　　6.節約每一升油。提倡外出短距離步行，長距離選乘公交;駕車長時間等待時要熄火，在車內休息，不使用汽車空調，減少車輛運行成本。

　　7.積極開展能源緊缺體驗活動。6月14日為“全國低碳日”，除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、電梯，公共區域照明設施將停開一天。倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，進行能源緊缺體驗。

節約能源，減少排放倡議書 篇3

　　廣大的市民們，現在，我們東莞的天氣越來越差，這是為什么呢?是因為我們不環保，沒有環保意識。

　　我聽過一條新聞：同沙水庫每天要侵蝕400噸垃圾。你們想一想：400噸，這是一個多么大的數目啊!就是因為我們不環保，才會有今天的結果。

　　有一次，我還看見了一個人吃完了飯盒，就把飯盒扔在旁邊，這就是“白色污染”，一個飯盒將會影響到整個地球的生存環境。電池也是這樣，如果你隨手把它扔在旁邊，那也會影響到我們的環境。所以我要求大家要節能減排。減少廢氣，世界就多一份美麗。

　　如果是大人上班的話或接送孩子，請你們不要用摩托車，用自行車或走路，因為摩托車排放出來的廢氣，可能隨時會污染整片天空。如果是用完的廢舊電池，請不要隨處亂丟，把它放進自己的家里---可回收物垃圾桶。如果是吃完東西，那么也請你們不要隨處亂丟，把它放進垃圾筒。如果是去商場購物時，請不要帶塑料袋，帶一個環保袋去，因為環保袋可以用很多次。如果是吃飯的時候，請不要使用“一次性”筷子。如果是天氣不怎么熱的時候，請你少吹空調。如果是洗完東西，請關緊水龍頭，不要讓它孤獨地流淚。如果是洗衣機排放出來的水，請不要倒掉，用來沖廁所。我們要愛護花草樹木，不要亂砍亂伐，否則大自然會報復我們人類，給我們嚴厲的懲罰。

　　市民們，只要我們做到環保，增強環保意識，那么，清鮮的空氣，蔚藍的天空，就不會離我們很遙遠。我在此呼吁大家：讓我們共同努力，一起保護環境，減少廢氣，在同一片天空下，茁壯成長!讓我們的家園、世界的明天變得更加美好，更加美麗、漂亮!

節約能源，減少排放倡議書 篇4

　　尊敬的師生員工：

　　大家好!

　　能源與我們的生產、生活息息相關。我國單位產品能耗水平遠高于世界平均水平，能源浪費嚴重。想想沒有電、沒有水的日子是什么樣子?讓我們的生產、生活吹吹節能風，選擇節約既是一種生活方式也是一份社會責任。

　　屋里的燈開了一天，水龍頭的水流了半個鐘頭，大家對此場景都不會陌生，舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!節約能源應從身邊小事做起。

　　有這樣一句話：地球上的最后一滴水，就是您的眼淚!這并非危言聳聽，能源缺乏，大家也并非無所耳聞，非洲每年有無數貧民死于干旱，在中東比石油還珍貴是水，有前車鑒!如警鐘鳴!

　　也許有人會說，那是大事兒，咱沒法管，但大事之中卻充滿了小事的影子，古人云：獨善其身，而后兼濟天下。地球是養育我們的母親，我們不能無休止的向母親索取而不知回報。

　　隨著我校招生規模不斷擴大，學校的用水用電量日趨增加，在確保全校教學、科研、生產、生活等各項工作順利開展的前提下，我們向全校師生員工發出倡議：從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，以實際行動開展節約能源活動。

　　一、提高節約意識，隨手關燈、關機、關水龍頭，做到人離燈滅，人走水停，杜絕燈長明、水長流，發現漏水和電器故障及時報修。

　　二、經常檢查家中自來水管路，防止漏水;充分有效利用非飲用水，加大循環利用力度。

　　三、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;用完水后，及時關閉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時關閉。

　　四、在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源。在人員離開房間的時候，請關閉燈具、空調及辦公設備的電源。

　　五、空調開啟時的溫度設定稍微高一些(人體舒適度為24℃至28℃)，室內、外溫差不要過大，充分利用自然通風調節舒適度，這樣既讓人感覺舒服，又能節約用電。

　　六、在光線充足的時候，要采用自然光，盡可能關閉照明電源或減少照明源的數量。

　　七、實驗室內不開與教學、科研無關的電器，各部門白天要關閉各樓宇的走道燈和衛生間的照明燈，杜絕開“長明燈”。

　　朋友們你可知道，每一度電的消耗、每一滴水的流失，都是我們在透支先輩的積累，預支后代的儲蓄。全校師生員工，讓我們積極行動起來，加入節約能源的隊伍，齊心協力，為學校的發展盡自己的一份責任，用我們的雙手儲存起孩子們眼中那眸清泉……

　　倡議者：

　　20xx年x月x日

　　節約能源倡議書(三)

　　親愛的各位老師、同學們：

　　大家好!

　　水，是生命之源;電，是人類經濟發展和社會進步的生命線。近年來世界大多數國家都在倡導節約能源的活動，我國作為一個人均能源缺乏的發展中國家，全民更應該加強節能意識。為響應政府號召，構建和諧校園，我校團委將于x月x日在益新食堂前開展節能宣傳活動，屆時將招募節能志愿者，回收廢舊電池，望全校師生踴躍參與，加入到節能的行列中來。

　　炎炎夏日即將來臨，節約我們身邊的每一滴水，每一度電，就是為國家的發展做貢獻。我們倡議：

　　一、爭做節能節電標兵。積極帶頭，從身邊的一點一滴做起。

　　倡導校園內各場所少開空調，積極開展“二十六度空調節能行動”。“少開一盞電燈”——自習教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量少用。養成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節約用電、用水觀念，提高節能意識。

　　二、爭做節約水電的宣傳者。

　　積極向家長向鄰居向朋友宣傳節約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。在社會上，在學校里還要時時關注用水用電情況，經常提醒他人節約水電。

　　讓我們全校動員，從我做起，從身邊的小事做起，學習能源循環知識，認識節約能源的重要性，從而促進全社會依法用能和全社會節能促進機制的形成，全面建設和諧校園。

　　我校節能宣傳周的主題是：“全校動員，共建節能型校園。”

　　1.節約能源，促進人與自然協調發展。

　　2.減少待機能耗，節約使用電能。

　　3.合理使用能源，提高能源利用效率。

　　4.能源連著你我他，節約能源靠大家。

　　5.節約能源、大有可為、功在當代、利在千秋。

　　6.為了明天更美好，請節約使用能源。

　　一滴水，不足以潤一苗，但你一滴我一滴，就能積細流而成江河。節水、節電、節約一切能源均是如此。

　　倡議者：

　　20xx年x月x日

節約能源，減少排放倡議書 篇5

　　尊敬的師生員工：

　　大家好!

　　能源與我們的生產、生活息息相關。我國單位產品能耗水平遠高于世界平均水平，能源浪費嚴重。想想沒有電、沒有水的日子是什么樣子?讓我們的生產、生活吹吹節能風，選擇節約既是一種生活方式也是一份社會責任。

　　屋里的燈開了一天，水龍頭的水流了半個鐘頭，大家對此場景都不會陌生，舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!節約能源應從身邊小事做起。

　　有這樣一句話：地球上的最后一滴水，就是您的眼淚!這并非危言聳聽，能源缺乏，大家也并非無所耳聞，非洲每年有無數貧民死于干旱，在中東比石油還珍貴是水，有前車鑒!如警鐘鳴!

　　也許有人會說，那是大事兒，咱沒法管，但大事之中卻充滿了小事的影子，古人云：獨善其身，而后兼濟天下。地球是養育我們的母親，我們不能無休止的向母親索取而不知回報。

　　隨著我校招生規模不斷擴大，學校的用水用電量日趨增加，在確保全校教學、科研、生產、生活等各項工作順利開展的前提下，我們向全校師生員工發出倡議：從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，以實際行動開展節約能源活動。

　　一、提高節約意識，隨手關燈、關機、關水龍頭，做到人離燈滅，人走水停，杜絕燈長明、水長流，發現漏水和電器故障及時報修。

　　二、經常檢查家中自來水管路，防止漏水;充分有效利用非飲用水，加大循環利用力度。

　　三、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;用完水后，及時關閉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時關閉。

　　四、在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源。在人員離開房間的時候，請關閉燈具、空調及辦公設備的電源。

　　五、空調開啟時的溫度設定稍微高一些(人體舒適度為24℃至28℃)，室內、外溫差不要過大，充分利用自然通風調節舒適度，這樣既讓人感覺舒服，又能節約用電。

　　六、在光線充足的時候，要采用自然光，盡可能關閉照明電源或減少照明源的數量。

　　七、實驗室內不開與教學、科研無關的電器，各部門白天要關閉各樓宇的走道燈和衛生間的照明燈，杜絕開“長明燈”。

　　朋友們你可知道，每一度電的消耗、每一滴水的流失，都是我們在透支先輩的積累，預支后代的儲蓄。全校師生員工，讓我們積極行動起來，加入節約能源的隊伍，齊心協力，為學校的發展盡自己的一份責任，用我們的雙手儲存起孩子們眼中那眸清泉……

　　倡議者：

　　20年月日

節約能源，減少排放倡議書 篇6

　　親愛的各位老師、同學們：

　　大家好!

　　為積極參與生態文明建設，努力建設美麗中國，營造良好的校園氛圍，推動資源節約型、環境友好型校園的建設，讓青年學子成為時代的先行者，率先投入到“節能減排”、“低碳環保”的行動之中，校學生會現向全校同學發出如下倡議：

　　一、將節能低碳融入生活理念

　　“節能低碳”應該是一種生活態度。作為青年學生，我們要積極學習節能知識，樹立環保理念，走進綠色生活，將節能低碳切實融入自身價值觀，然后內化為事事講節約，處處講節約，時時講節約的自覺行動。

　　二、使綠色環保成為行為習慣

　　“綠色環保”應該是一種行為習慣。在日常生活和學習中，我們應該培養良好的作風，真正做到“節能低碳”。吃，寧少不多，適量選餐，理性消費，減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用，寧復不一，循環利用生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節能、節水、節電用品，拒絕高能耗用品。我們要將一件件環保小行為記在心里，積少成多，厲行節約。

　　三、讓你我相互促進，共同營造“節能低碳”校園

　　“節能風尚”需要你我共同促進，“節能低碳”的校園建設需要每一個人的付出和參與。我們要充分發揮自身的表率作用，用實際行動感召、輻射身邊的每一個人，帶動全校師生加入到節能低碳的行列，共同打造“節約型”校園。

　　“踐行節能低碳，建設節約校園”是我們大家義不容辭的責任。讓我們積極行動，從自身做起，從小事做起，樹立綠色環保的理念，培養勤儉節約的習慣，努力爭做節能低碳的先行者、示范者。為營造良好的校園文明新風尚做出自己的貢獻!

　　倡議者：

　　20xx年x月x日

節約能源，減少排放倡議書 篇7

　　親愛的各位老師、同學們：

　　為深入學習貫徹落實黨的xx大精神，積極參與生態文明建設，努力建設美麗中國，營造良好的校園氛圍，推動資源節約型、環境友好型校園的建設，讓青年學子成為時代的先行者，率先投入到“節能減排”、“低碳環保”的行動之中，校學生會現向全校同學發出如下倡議：

　　一、將節能低碳融入生活理念

　　“節能低碳”應該是一種生活態度。作為青年學生，我們要積極學習節能知識，樹立環保理念，走進綠色生活，將節能低碳切實融入自身價值觀，然后內化為事事講節約，處處講節約，時時講節約的自覺行動。

　　二、使綠色環保成為行為習慣

　　“綠色環保”應該是一種行為習慣。在日常生活和學習中，我們應該培養良好的作風，真正做到“節能低碳”。吃，寧少不多，適量選餐，理性消費，減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用，寧復不一，循環利用生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節能、節水、節電用品，拒絕高能耗用品。我們要將一件件環保小行為記在心里，積少成多，厲行節約。

　　三、讓你我相互促進，共同營造“節能低碳”校園

　　“節能風尚”需要你我共同促進，“節能低碳”的校園建設需要每一個人的付出和參與。我們要充分發揮自身的表率作用，用實際行動感召、輻射身邊的每一個人，帶動全校師生加入到節能低碳的行列，共同打造“節約型”校園。

　　“踐行節能低碳，建設節約校園”是我們大家義不容辭的責任。恰值6月15日至21日為全國節能宣傳周，17日為全國首個低碳日，讓我們積極行動，從自身做起，從小事做起，樹立綠色環保的理念，培養勤儉節約的習慣，努力爭做節能低碳的先行者、示范者。為營造良好的校園文明新風尚做出自己的貢獻!

節約能源，減少排放倡議書 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　當您生活在富足安康的環境中時，當您在舒適整潔的校園中學習和工作時，當您享受科技現代化給您帶來的種.種便利時……您是否越來越真切地感受到，氣候變幻無常、環境惡化、資源能源短缺問題已經開始威脅我們的生活?

　　節能要從大處著眼，節能更要從小處著手。為進一步增強廣大師生的能源憂患意識和環保意識，深入推進“節能減排學校行動”和“創建低碳校園”工作，營造良好的節約型校園氛圍。我們鴻波小學呼吁全體老師和同學參與到節能減排的隊伍中來。為了你、為了我、為了他、為了我們賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”做起，共同做到：

　　一、提倡節水用水提高用水效益

　　1.在教學和科研過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水等浪費現象，養成良好的節水習慣。

　　2.堅持使用洗臉盆洗臉，比直接用長流水洗臉每次可節約用水16升左右，每月每人節約用水1。2噸左右。

　　3.洗澡時要間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。

　　4.衣物集中洗滌，減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

　　5.提倡循環用水，洗衣服的水可以用于擦地或沖廁所。

　　6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水。

　　二、低碳生活從節約每一度電開始

　　1.電腦和實驗設備用完后要及時關閉，特別是大型耗電設備。

　　2.夏天空調溫度應設在26℃以上。

　　3.冰箱應經常除霜、清潔，提高制冷效果，降低電耗。長時間不使用要將冰箱清洗干凈并關機。

　　4.隨手關閉電燈等用電器，下班時需切斷總電源。

　　5.電視待機狀態，相當于15瓦的燈泡，所以請手動關機。

　　三、推進綠色辦公促進資源節約

　　1.文件實行網上傳送，定稿文件雙面打印，未定稿文件用廢紙打印。單面使用后的復印紙。

　　2.節約辦公用品及設備。節約每一顆訂書針、曲別針，充分利用每一支筆。

　　3.電腦較長時間不用，采用“待機”模式;更長時間不用，采用“休眠”模式。

　　4.關閉長時間不用的打印機等設備，減少待機耗能。下班后關閉辦公設備電源。

　　5.請您在使用筆時做到換芯不換殼。

　　四、倡導文明、健康生的活方式，自覺養成節約、環保的生活習慣

　　1.節約糧食。

　　2.少用洗衣粉等化工制品。

　　3.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……

　　4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力。

　　低碳生活，是一種態度，而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能光榮、浪費可恥”，“節能從我做起、從點滴做起”的理念，節能就像伸手那樣簡單。“勿因善小而不為”，我們每人節約一片樹葉，合起來就可以節約出一片森林!

　　節約是美德，節約是品質，節約是責任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者;讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，以自己的實際行動支持“節能減排，創建低碳校園”，為倉街小學的發展做出自己的貢獻。

　　東勝區鴻波小學

　　二〇年六月十二日

節約能源，減少排放倡議書 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大大家好!

　　方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家!當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中生活時，一定會身心愉悅。為了我們的學習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發出如下倡議：

　　一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流;

　　二、隨手關燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻;

　　三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的;

　　四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛;

　　五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命;

　　六、環衛工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞;

　　七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節約，更是一種美德;

　　八、生命無價，一草一木都有生存的權利，需要我們給予關注與呵護;

　　九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖;

　　十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。

　　“事不關己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養。“予人玫瑰，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽，更是你的修養。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環保校園的倡導者與先行者!使文明環保不再是外在的強加約束，而是我們內化的習慣自律;使節能環保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行! 讓和諧優美的校園環境，因我們而更美好!請大家積極響應倡議，為綠色環保盡一份責，出一份力!

節約能源，減少排放倡議書 篇10

　　全校師生：

　　我們都渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。為進一步加強節約型校園建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，引導和帶動全校師生營造節能減排的良好氛圍，真正將節能環保落到實處，校學生會現向全校師生發起以下倡議：

　　1要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的生活習慣，在全校形成人人有責的環保意識，樹立環保良好風尚。

　　2立足生活實踐，提倡極簡生活，減少生活和辦公資源消耗，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不鋪張浪費。做自覺踐行節能減排的楷模，節約用紙，提倡雙面使用打印紙。通過一點一滴的積累，培養良好習慣。

　　3減少私家車的使用，倡導大家外出時盡量步行，騎車或乘坐交通工具，提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數，減少電器設備(電腦、打印機、復印機等)的待機時間，外出時及時關閉電器設備電源。請大家積極參加低碳活動，體驗環保帶來的樂趣。

　　4形成垃圾分類投放的意識，增強對垃圾的二次利用，提高垃圾使用效率。培養不隨地扔垃圾的良好習慣。

　　5在食堂用餐，不浪費，不揮霍，愛惜糧食，保持節約的生活態度，均衡飲食，文明用餐。

　　6樹立節電意識，開展節電行動。杜絕長明燈的出現，隨手關燈，做到人走燈熄;隨手關閉電源，減少電腦等各種電器的待機時間;使用節能型環保型電器產品，提倡使用節能燈具，積極參與地球一小時活動。

　　7樹立節約用水的意識。洗手后及時關閉水龍頭，一水多用，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，避免使用含磷洗衣粉，防治水體污染。

　　8樹立愛護環境，綠色消費的意識。購物時，自帶購物袋;購買商品時，注重商品的質量，減少購物袋使用，減少白色垃圾的產生，提倡節儉，反對浪費，自覺抵制商品過度包裝，倡導節儉，反對浪費。

　　9減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

　　節約地球資源，維護生態環境，讓我們從自己做起，節約水電，積極提倡低碳生活，建設美麗校園。

節約能源，減少排放倡議書 篇11

　　親愛的各位老師、同學們：

　　為深入學習貫徹落實黨的十八大精神，積極參與生態文明建設，努力建設美麗中國，營造良好的校園氛圍，推動資源節約型、環境友好型校園的建設，讓青年學子成為時代的先行者，率先投入到“節能減排”、“低碳環保”的行動之中，校學生會現向全校同學發出如下倡議：

　　一、將節能低碳融入生活理念

　　“節能低碳”應該是一種生活態度。作為青年學生，我們要積極學習節能知識，樹立環保理念，走進綠色生活，將節能低碳切實融入自身價值觀，然后內化為事事講節約，處處講節約，時時講節約的自覺行動。

　　二、使綠色環保成為行為習慣

　　“綠色環保”應該是一種行為習慣。在日常生活和學習中，我們應該培養良好的作風，真正做到“節能低碳”。吃，寧少不多，適量選餐，理性消費，減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用，寧復不一，循環利用生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節能、節水、節電用品，拒絕高能耗用品。我們要將一件件環保小行為記在心里，積少成多，厲行節約。

　　三、讓你我相互促進，共同營造“節能低碳”校園

　　“節能風尚”需要你我共同促進，“節能低碳”的校園建設需要每一個人的付出和參與。我們要充分發揮自身的表率作用，用實際行動感召、輻射身邊的每一個人，帶動全校師生加入到節能低碳的行列，共同打造“節約型”校園。

　　“踐行節能低碳，建設節約校園”是我們大家義不容辭的責任。恰值6月15日至21日為全國節能宣傳周，17日為全國首個低碳日，讓我們積極行動，從自身做起，從小事做起，樹立綠色環保的理念，培養勤儉節約的習慣，努力爭做節能低碳的先行者、示范者。為營造良好的校園文明新風尚做出自己的貢獻!

節約能源，減少排放倡議書 篇12

　　各位員工：

　　大家好!

　　當您在空調房專心工作而不被滾滾熱浪侵襲時，當您在互聯網上自由馳騁而不會與這個世界失去聯系時，當您在寬敞明亮的辦公室將一個個工作任務完成時，您可能會為現代化的生活嘖嘖稱贊。新的技術、新的工藝讓我們的生活越來越舒適，讓我們的工作效率越來越高。但是，隨著我們的身體舒適度不斷增長的同時，我們也必須看到，支持這些現代化工具運轉的基本動力——能源，卻也以幾何倍數的速度飛速增長。

　　能源危機時代已經到來，為了我們仍能擁有持續不斷的能源，公司團委在此發出倡議，號召全體員工樹立節能意識，以實際行動節約能源，為建立節約型社會貢獻力量。

　　1、讓我們樹立節約意識，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧。

　　2、養成隨手關燈、關機、關水龍頭的習慣，做到人離燈滅，人走水停，杜絕燈長明、水長流現象，發現漏水和電器故障及時報修;

　　3、避免大開水龍頭，用完水后，及時關閉水龍頭，見到滴水的龍頭，及時關閉;

　　4、在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，要關閉電源，復印時，如果是普通復印，請將復印機調到省墨狀態，除有特殊要求外，最后是雙面復印;

　　5、在您離開工作臺(10分鐘以上)或是中午休息不用電腦時，請確保顯示器關閉，顯示器的亮度應調節為適中，顯示器處于較高亮度不處于較低亮度會多消耗20%～40%的電能。如果您因為打印了一個文檔將打印機開了一天，那么這種情況最好不要再發生，不使用打印機的時候，應該關掉電源;

　　6、空調溫度的設定不低于26℃，室內、室外溫差不要過大，充分利用自然通風調節舒適度經，專家測算，每當空調溫度升高一度，可降低耗電量約8%;

　　7、在光線充足的時候，會議室、辦公室、走廊、衛生間等要采用自然光，盡可能關閉照明電源或減少照明源數量。

　　其實節能并不會耗費您的什么時間，完全是舉手之勞，只需您稍稍留意一下自己的身邊，養成良好的節能習慣，或許只是您的隨手一關，就為我們增加了一筆巨大的能源財富。為了我們的工作運轉良好，讓我們積極行動起來吧，馬上加入到節約能源、美化世界的行列中來吧!

　　倡議者：

　　20xx年x月x日