美化校園倡議書(shū)（精選15篇）
美化校園倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
民以食為天，食以安為先。現(xiàn)在，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的路邊攤越來(lái)越多，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)校外的擺攤點(diǎn)擠滿了人，各式各樣的油炸食品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學(xué)們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭注。經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，地溝油、黑市交易的諸如死(病)動(dòng)物肉類、過(guò)期原料等幾乎都流入了個(gè)體攤點(diǎn)，灰塵、反復(fù)使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無(wú)上崗證，又無(wú)衛(wèi)生許可證，其經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當(dāng)兒戲的非法行為。
天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，北門廣場(chǎng)無(wú)證設(shè)攤愈演愈烈，一些攤販得寸進(jìn)尺，擠占校園停車場(chǎng)，不服從保安管理，嚴(yán)重影響了校園秩序和周邊環(huán)境，我們學(xué)校北門門口的地面越來(lái)越黑了，走在路上越來(lái)越黏了，早晚校園門口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
為此，學(xué)校和市有關(guān)部門將于近期開(kāi)展對(duì)北門無(wú)證攤販的集中整治行動(dòng)，希望得到大家的支持與配合。現(xiàn)提議大家做到如下幾點(diǎn)：
一、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。我們要提高食品安全意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、無(wú)QS標(biāo)志的食品和其他垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買不健康的食品。
二、積極宣傳，勇于監(jiān)督。及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，同學(xué)之間相互監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕同學(xué)們私自在外擺攤。
三、培養(yǎng)良好的飲食觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
四、支持開(kāi)展整治行動(dòng)，理解學(xué)校保障師生安全的決心與努力。食品安全無(wú)小事，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，因此，請(qǐng)同學(xué)們理解和配合學(xué)校和相關(guān)部門為此所采取的一些必要的行動(dòng)，相信在大家的支持下，整治行動(dòng)一定會(huì)取得良好成效。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
校學(xué)生會(huì)
美化校園倡議書(shū) 篇2
同學(xué)們:
優(yōu)美的環(huán)境不僅可以陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，也有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，有利于我們今后走向成功。為了美化校園，綠化環(huán)境，我們倡議:每位同學(xué)至少捐獻(xiàn)1棵樹(shù)苗，或一株花、一棵草。
如果捐樹(shù)苗，希望能捐觀賞性的、開(kāi)花的、好看的樹(shù)，如桃樹(shù)、梅樹(shù)、紫荊樹(shù)、楊柳、松樹(shù)、柏樹(shù)等;也可捐果樹(shù)，如杏樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)、石榴、李子樹(shù)、櫻桃樹(shù)等;也可捐雜樹(shù)，如洋槐、椿樹(shù)、泡桐等。任何樹(shù)都可以。小樹(shù)也行。竹子也行。
如果捐花草，也以觀賞性的、開(kāi)花的、好看的為主。如菊花、迎春花、一串紅、千日紅、牡丹、玫瑰、月季、蘭花、雞冠花，以及吊蘭、文竹、水仙、仙人掌、仙人球、美人蕉、草莓等。盆景也可以。可美化校園的其他草類也可以。
所捐樹(shù)、花、草，學(xué)校將逐一登記，掛上一個(gè)小牌子，上面寫上種屬、生活習(xí)性，便于同學(xué)們了解植物;寫上捐獻(xiàn)人，作為紀(jì)念。寫上管理班級(jí)、管理人，便于分清責(zé)任，保護(hù)花草樹(shù)木。
學(xué)校是我家，美化靠大家。小草也是生命，需要我們的呵護(hù)。希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園的一花一草，不攀摘，不踐踏，做植綠護(hù)綠的排頭兵。
同學(xué)們，植下一棵樹(shù)，種下一朵花，栽下一顆草，盡一份義務(wù)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，出一份力量，讓我們用我們的心血和汗水種下對(duì)學(xué)校的美好祝福和對(duì)未來(lái)的美好憧憬，為學(xué)校增添一抹希望、一絲亮色，讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園、特色校園!
美化校園倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
民以食為天，食以安為先。現(xiàn)在，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的路邊攤越來(lái)越多，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)校外的擺攤點(diǎn)擠滿了人，各式各樣的油炸食品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學(xué)們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭注。經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，地溝油、黑市交易的諸如死(病)動(dòng)物肉類、過(guò)期原料等幾乎都流入了個(gè)體攤點(diǎn)，灰塵、反復(fù)使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無(wú)上崗證，又無(wú)衛(wèi)生許可證，其經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當(dāng)兒戲的非法行為。
天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，北門廣場(chǎng)無(wú)證設(shè)攤愈演愈烈，一些攤販得寸進(jìn)尺，擠占校園停車場(chǎng)，不服從保安管理，嚴(yán)重影響了校園秩序和周邊環(huán)境，我們學(xué)校北門門口的地面越來(lái)越黑了，走在路上越來(lái)越黏了，早晚校園門口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
為此，學(xué)校和市有關(guān)部門將于近期開(kāi)展對(duì)北門無(wú)證攤販的集中整治行動(dòng)，希望得到大家的支持與配合。現(xiàn)提議大家做到如下幾點(diǎn)：
一、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。我們要提高食品安全意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、無(wú)QS標(biāo)志的食品和其他垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買不健康的食品。
二、積極宣傳，勇于監(jiān)督。及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，同學(xué)之間相互監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕同學(xué)們私自在外擺攤。
三、培養(yǎng)良好的飲食觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
四、支持開(kāi)展整治行動(dòng)，理解學(xué)校保障師生安全的決心與努力。食品安全無(wú)小事，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，因此，請(qǐng)同學(xué)們理解和配合學(xué)校和相關(guān)部門為此所采取的一些必要的行動(dòng)，相信在大家的支持下，整治行動(dòng)一定會(huì)取得良好成效。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
美化校園倡議書(shū) 篇4
同學(xué)們，老師們;
我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們能不能保證:你們從來(lái)沒(méi)有違反過(guò)紀(jì)律來(lái)破壞大家的校園?大多數(shù)的人都不能肯定的回答。加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)，是當(dāng)今人類面臨的共同主題;同建綠色家園，共享白云藍(lán)天，是我校師生的共同心愿。為使我校全體師生能共同擁有一個(gè)綠草茵茵、樹(shù)影婆娑的綠色文明校園，所以，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、夏天就要到了，希望我們每個(gè)同學(xué)都能夠親手種下一顆草，一棵樹(shù)，使我們的學(xué)校變得美麗無(wú)比。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，對(duì)現(xiàn)有的花草禁止攀折踩踏。
3、帶到學(xué)校的飲料瓶不要隨地丟棄，應(yīng)帶回家或放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。
4、不要隨地丟棄紙屑和廢鉛筆頭，廢橡皮頭。
5、嚴(yán)禁隨地吐痰。
我相信大家一定能夠做到以上幾點(diǎn)，讓我們共同努力，使我們學(xué)校成為綠化的典范。一朵花會(huì)因?yàn)橐坏斡曷抖r艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)而搖曳生姿，我們的校園會(huì)因我們的愛(ài)心捐助而景色宜人。
不管是耕耘在三尺講臺(tái)上的老師，還是奔波在三點(diǎn)一線上的同學(xué)，如果多年以后再相見(jiàn)，總會(huì)想起當(dāng)年我們共同栽下的一棵樹(shù)。或許，昔日書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓已不復(fù)存在，但我們?cè)韵碌臉?shù)木卻依然在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng);或許有一天我們終究要散落天涯，但見(jiàn)證師生情的樹(shù)木會(huì)讓真情永駐心間!
美化校園倡議書(shū) 篇5
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。地上散落的包裝袋、糖果紙、塑料袋、衛(wèi)生紙屑和各種飲料汁等都破壞了我們美麗的校園環(huán)境。在此我們向全體師生和所有家長(zhǎng)倡議愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1.不帶零食入園，放學(xué)后不在校園內(nèi)吃零食，特別是酸奶、牛奶等各種飲料。
2.不亂丟果皮紙屑及廢棄物，將垃圾丟棄到垃圾桶，主動(dòng)拾撿丟在地上的垃圾。
3.不隨地吐痰、小便，小便請(qǐng)到班級(jí)或者是公共衛(wèi)生間，使用完請(qǐng)及時(shí)沖洗干凈，洗手后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭開(kāi)關(guān)。
4.愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)。
5.放學(xué)時(shí)間不隨意擺弄各種游戲材料。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
美化校園倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
___中學(xué)風(fēng)景秀麗，花卉芬芳，綠樹(shù)成蔭，生機(jī)盎然，是一所名符其實(shí)的“花園式學(xué)校”。生活在這個(gè)美麗校園中，我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境，用我們自身的行動(dòng)來(lái)樹(shù)立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家，我們每個(gè)人都是這個(gè)家的主人。我們要為家的美麗盡一份責(zé)，出一份力。為此，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：
一、 愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
二、珍惜我們的生存資源，節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
三、做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾取所見(jiàn)垃圾并投入垃圾箱。
同學(xué)們，美麗的校園才會(huì)有利于我們的成長(zhǎng)，舒適的氛圍才會(huì)帶來(lái)我們學(xué)習(xí)的不斷的進(jìn)步!瓜子皮不大，請(qǐng)別亂仍;一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點(diǎn)滴行為中，只要你多拾一個(gè)紙團(tuán)，就會(huì)使我們的家園更溫馨;只要我們保護(hù)每片草坪，就會(huì)使我們的家園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!
來(lái)吧!親愛(ài)的同學(xué)!愛(ài)我美好校園，從我做起;做文明中學(xué)生，從小事做起;讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護(hù)我們生活在這里，學(xué)習(xí)在這里的大花園，留下我們青春的風(fēng)采!展現(xiàn)我們美好的心靈!
美化校園倡議書(shū) 篇7
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:
走進(jìn)我們東方小學(xué)校園，每個(gè)人都能感受到她的整潔與美麗，一棵棵大樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一株株小草小花為我們裝點(diǎn)校園。生活在這個(gè)美麗的校園中，我們倍感自豪。但是也有一些同學(xué)、家長(zhǎng)缺乏保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，隨處亂扔煙頭，果皮紙屑，亂涂亂畫(huà)，踐踏花槽等，成為校園內(nèi)不和諧的音符。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美好的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，我們東方學(xué)子微專欄向全校師生、家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
1.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯走廊、清潔區(qū)及廁所的`值日工作，做到及時(shí)打掃，保證干凈整潔。
2.不要將食品包裝袋帶入校園，不在校園里亂丟廢棄物，不亂涂亂畫(huà)，見(jiàn)到校園內(nèi)廢紙、塑料袋等雜物主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。
3.教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書(shū)桌、書(shū)籍要擺放整齊、有序，講臺(tái)、地面保持清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾。
4.接送孩子的家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生，不亂丟煙頭紙屑，不隨地吐痰，做好孩子們的榜樣。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做綠色小衛(wèi)士，做文明小學(xué)生、文明家長(zhǎng);讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境而共同努力吧!
美化校園倡議書(shū) 篇8
老師們、同學(xué)們：
今年是斗門區(qū)綠化美化提升三年行動(dòng)的關(guān)鍵之年，為了進(jìn)一步鞏固前階段校園綠化、美化工作成效，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與綠化美化校園活動(dòng)，打造美麗校園，不斷提升育人環(huán)境，特向全區(qū)廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、結(jié)合312植樹(shù)節(jié)，由少先隊(duì)、團(tuán)委組織開(kāi)展植樹(shù)節(jié)種植實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，組織師生在校園進(jìn)行集體植樹(shù)活動(dòng)，美化校園。
二、將校園的整體綠化劃成班級(jí)養(yǎng)護(hù)責(zé)任區(qū)，花草樹(shù)木由師生個(gè)人掛牌認(rèn)養(yǎng)，做到“樹(shù)樹(shù)有人護(hù)，花草有人管”，不斷提高師生參與護(hù)綠護(hù)美的積極性。
三、成立班級(jí)志愿者護(hù)綠隊(duì)，對(duì)班級(jí)養(yǎng)護(hù)責(zé)任區(qū)內(nèi)的花草樹(shù)木開(kāi)展除雜草、撿垃圾、撿落葉等日常養(yǎng)護(hù)綠化活動(dòng)。
四、學(xué)校結(jié)合班級(jí)日常養(yǎng)護(hù)管理情況，開(kāi)展系列評(píng)比活動(dòng)，不斷完善校園綠化美化工作，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
五、發(fā)揮小手牽大手作用，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)熱心人士，以自愿為原則，開(kāi)展校園植樹(shù)認(rèn)捐活動(dòng)，使校園綠化美化活動(dòng)輻射社會(huì)。
綠化美化校園，提升校園文化品位，需要全區(qū)廣大師生的共同參與。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的意識(shí)，打造校校有樹(shù)園、園園有特色的校園綠化美化亮點(diǎn)，不斷提高全區(qū)學(xué)校的綠化美化水平，為配合建設(shè)幸福村居綠化美化“萬(wàn)村(居)綠”，打造珠海“環(huán)境宜居能夠與歐美先進(jìn)國(guó)家媲美”的綠色之城、生態(tài)之城、美麗之城作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
美化校園倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
走進(jìn)我們的__校園,每個(gè)人都能感受到她的.整潔與美麗,一棵棵大樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一株株小草小花為我們裝點(diǎn)校園。生活在這個(gè)美麗的校園中,我們倍感自豪。但是也有許多同學(xué)缺乏保護(hù)環(huán)境的意識(shí),隨處亂扔果皮紙屑,亂涂亂畫(huà),踐踏草坪，成為校園內(nèi)不和諧的音符。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美好的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯走廊、清潔區(qū)及廁所的值日工作，做到及時(shí)打掃，保證質(zhì)量。
2、不要將食品包裝袋帶入校園，不在校園里亂丟廢棄物，見(jiàn)到校園內(nèi)廢紙、塑料袋等雜物主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。
3、不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)。
4、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書(shū)桌、書(shū)籍要擺放整齊、有序，講臺(tái)、地面保持清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做綠色小衛(wèi)士，做文明小學(xué)生;讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境共同努力吧!
美化校園倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
民以食為天，食以安為先。現(xiàn)在，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的路邊攤越來(lái)越多，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)校外的擺攤點(diǎn)擠滿了人，各式各樣的'油炸食品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學(xué)們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭。經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，地溝油、黑市交易的諸如死(病)動(dòng)物肉類、過(guò)期原料等幾乎都流入了個(gè)體攤點(diǎn)，灰塵、反復(fù)使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無(wú)上崗證，又無(wú)衛(wèi)生許可證，其經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當(dāng)兒戲的非法行為。
天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，北門廣場(chǎng)無(wú)證設(shè)攤愈演愈烈，一些攤販得寸進(jìn)尺，擠占校園停車場(chǎng)，不服從保安管理，嚴(yán)重影響了校園秩序和周邊環(huán)境，我們學(xué)校北門門口的地面越來(lái)越黑了，走在路上越來(lái)越黏了，早晚校園門口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
為此，學(xué)校和市有關(guān)部門將于近期開(kāi)展對(duì)北門無(wú)證攤販的集中整治行動(dòng)，希望得到大家的支持與配合。現(xiàn)提議大家做到如下幾點(diǎn)：
一、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。我們要提高食品安全意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、無(wú)QS標(biāo)志的食品和其他垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買不健康的食品。
二、積極宣傳，勇于監(jiān)督。及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，同學(xué)之間相互監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕同學(xué)們私自在外擺攤。
三、培養(yǎng)良好的飲食觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
四、支持開(kāi)展整治行動(dòng)，理解學(xué)校保障師生安全的決心與努力。食品安全無(wú)小事，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，因此，請(qǐng)同學(xué)們理解和配合學(xué)校和相關(guān)部門為此所采取的一些必要的行動(dòng)，相信在大家的支持下，整治行動(dòng)一定會(huì)取得良好成效。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
倡議人：___
時(shí)間：20__年__月__日
美化校園倡議書(shū) 篇11
早上好!清晨，我們開(kāi)始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤的匪被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無(wú)人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來(lái)講，目前，我國(guó)%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對(duì)人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個(gè)地球，它是人類生命的根源，是我們同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來(lái)吧!
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國(guó)慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交，按班級(jí)評(píng)分。
3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的個(gè)作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動(dòng)后，依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分，最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)保活動(dòng)”中來(lái)吧!
倡議人：___
時(shí)間：20__年__月__日
美化校園倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。
三、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
美化校園倡議書(shū) 篇13
早上好!清晨，我們開(kāi)始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無(wú)人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。。。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來(lái)講，目前，我國(guó)60%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對(duì)人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個(gè)地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來(lái)吧!
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國(guó)慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交，按班級(jí)評(píng)分。
3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動(dòng)后，依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分，最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)保活動(dòng)”中來(lái)吧!
美化校園倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃。” 當(dāng)你漫步于干凈整潔的校園，被校園美景深深陶醉時(shí);當(dāng)你坐在窗明幾凈的教室，遨游書(shū)海時(shí)，你可曾想過(guò)：這美好的環(huán)境來(lái)自哪里?它是大自然的饋贈(zèng)，又是環(huán)衛(wèi)工人的杰作。自然的饋贈(zèng)需要我們愛(ài)護(hù)，環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)更需要我們珍惜，優(yōu)美的環(huán)境，愉快的氛圍更需要你我共同去創(chuàng)造!
曾幾何時(shí)，我們美麗的校園發(fā)出了哀嘆：紙屑、塑料袋隨風(fēng)飄落，嬌艷的花朵不翼而飛，小草遭到了踐踏，水電設(shè)施無(wú)故帶傷，刺耳的喧鬧不絕于耳……同學(xué)們，美麗的校園是我們的家，我們是校園的主人，我們有責(zé)任、有能力、也有信心，共同打造一個(gè)溫馨和諧的精神家園。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從一草一木做起，從一紙一屑做起，從一言一行做起，人人愛(ài)環(huán)境，事事講環(huán)境，做美的創(chuàng)造者，文明的傳播者。
一、樹(shù)立綠色文明的觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。
二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。
三、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。
四、愛(ài)護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。
五、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，做好綠色宣傳員，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷優(yōu)化我們身邊的環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，積極參與到“打造新高度、重鑄新輝煌”大討論活動(dòng)中，為打造五星級(jí)綠化美化學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!
讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)綠草如茵、溫馨和諧的校園!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
關(guān)于美化校園的倡議書(shū)500字篇二：“強(qiáng)健體魄、清潔環(huán)境、美化校園”----告別小食品倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
每當(dāng)我們走進(jìn)可愛(ài)的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此，我們向全體師生發(fā)出倡議：
一、告別零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，小商小販所賣的零食大多屬于“三無(wú)”食品、不衛(wèi)生，并且零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物，建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)垃圾箱，少先隊(duì)進(jìn)行不定期檢查。
三、在校園內(nèi)不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、積極幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改掉壞習(xí)慣。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
五、拒絕煙草進(jìn)校園，建議全體師生不把煙草帶入校園，保護(hù)我們的身體健康。
六、不踐蹋草坪，跨越綠化帶，不摘花搖樹(shù)。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，拒絕垃圾食品和煙草進(jìn)入我們的校園，自覺(jué)要求自己，做良好習(xí)慣的模范，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，把家長(zhǎng)給的零花錢用在自己的學(xué)習(xí)上。希望我們?nèi)巳藙?dòng)手，相互監(jiān)督，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
美化校園倡議書(shū) 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
四中風(fēng)景秀麗，花卉芬芳，綠樹(shù)成蔭，生機(jī)盎然，是一所名符其實(shí)的“花園式學(xué)校”。生活在這個(gè)美麗校園中，我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境，用我們自身的行動(dòng)來(lái)樹(shù)立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家，我們每個(gè)人都是這個(gè)家的主人。我們要為家的美麗盡一份責(zé)，出一份力。為此，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：
一、 愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
二、珍惜我們的生存資源，節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
三、做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾取所見(jiàn)垃圾并投入垃圾箱。
同學(xué)們，美麗的校園才會(huì)有利于我們的成長(zhǎng)，舒適的氛圍才會(huì)帶來(lái)我們學(xué)習(xí)的不斷的進(jìn)步!瓜子皮不大，請(qǐng)別亂仍;一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點(diǎn)滴行為中，只要你多拾一個(gè)紙團(tuán)，就會(huì)使我們的家園更溫馨;只要我們保護(hù)每片草坪，就會(huì)使我們的家園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!
來(lái)吧!親愛(ài)的同學(xué)!愛(ài)我美好校園，從我做起;做文明中學(xué)生，從小事做起;讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護(hù)我們生活在這里，學(xué)習(xí)在這里的大花園，留下我們青春的風(fēng)采!展現(xiàn)我們美好的心靈!