學(xué)習(xí)倡議書（通用12篇）

學(xué)習(xí)倡議書 篇1

　　20__年3月20日，__物業(yè)召開了20__年度先進(jìn)表彰大會。公司總經(jīng)理鈕心體、常務(wù)副總經(jīng)理周建秀、青年工作小組組長邱敏及各先進(jìn)代表共計33人參加了會議。

　　會議上，服務(wù)明星和特色班組的先進(jìn)事跡，感人肺腑，催人奮進(jìn)，充分展示了三年規(guī)劃下__物業(yè)員工的先進(jìn)思想和崇高品格，樹立了__物業(yè)個人和品牌的光輝形象。為了更多的樹立典型，鼓舞人心，激發(fā)團(tuán)員青年們的進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識，青年工作小組組長邱敏號召全體團(tuán)員青年們向服務(wù)明星和先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，并倡議:

　　一、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進(jìn)的精神。掀起“學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的熱潮，帶動和調(diào)動身邊員工的積極性，有效輻射先進(jìn)效應(yīng)。

　　二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德。以先進(jìn)為榜樣，努力提高自身技能，增強(qiáng)新本領(lǐng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，推動公司上下形成愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的良好職業(yè)道德。

　　三、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態(tài)、良好形象，投身物業(yè)行業(yè)。堅持崗位實踐、崗位成材、崗位奉獻(xiàn)，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績，創(chuàng)出先進(jìn)業(yè)績。

　　全體團(tuán)員青年們，要以先進(jìn)為榜樣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為__物業(yè)的發(fā)展、為三年規(guī)劃順利完成貢獻(xiàn)智慧和力量!

　　倡議人:___

　　時間:____年__月__日

學(xué)習(xí)倡議書 篇2

　　親愛的同學(xué)們：

　　我們是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的～人。我們國家大約有青少年4億人左右，我們的身心素質(zhì)、思想道德狀況如何，直接關(guān)系到整個中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到我們國家的前途和民族命運。為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們在此鄭重倡議：

　　作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們不僅要學(xué)會生存、學(xué)會求知、學(xué)會審美，更重要的是學(xué)會生活，學(xué)會做人。

　　我們應(yīng)該從點滴小事做起，從自身做起，使自己真正在思想道德建設(shè)方面得到提高。

　　我們要明禮誠信、愛國守法。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。遵守社會公德，提高公德意識。

　　我們要尊敬師長、聽從父母師長的'教導(dǎo);尊老愛幼，平等待人，與他人友好相處;尊重殘疾人;尊重他人的民族習(xí)慣。

　　我們要珍愛生命，注意安全，遠(yuǎn)離毒品，不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動;閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息;遇到壞人壞事，敢于斗爭，主動報告。

　　我們要積極鍛煉身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢;積極參加社會實踐活動;學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會健體，作全面發(fā)展的新世紀(jì)的文明好少年。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來提高自身的公民道德素質(zhì)，用實際行動為愛護(hù)我們的集體，關(guān)愛我們的社會，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，創(chuàng)造出輝煌的成績。

學(xué)習(xí)倡議書 篇3

　　同學(xué)們：

　　凜冽的寒風(fēng)送來了冬季，冬季是一個適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)，更是一個勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的的季節(jié)，為此，我們倡議在全校范圍內(nèi)迅速掀起冬學(xué)熱潮。倡議如下：

　　1、全體同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，以飽滿的熱情投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節(jié)。

　　2、每位同學(xué)要結(jié)合自己的實際制定切實可行的冬學(xué)計劃，做到步驟明確、循序漸進(jìn)，讓每一天都發(fā)揮最大的效用。

　　3、同學(xué)之間迅速開展“比、學(xué)、趕、幫、超“活動，使冬學(xué)成為一場比精神、比紀(jì)律、比學(xué)法、比成績的大競賽。

　　4、珍惜時間，合理安排和利用時間，抓住課堂聽課這一獲取知識的主渠道，充分利用好自習(xí)課等自己支配的時間，以獲取最大的學(xué)習(xí)效益。

　　5、虛心向老師、同學(xué)請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。

　　爭創(chuàng)佳績是我們的選擇。讓我們拼搏奮進(jìn)，以苦為樂，志存高遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)自我，積極投身到的冬學(xué)熱潮中去，使自己的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。

　　20xx級5班全體同學(xué)

　　20xx年12月

學(xué)習(xí)倡議書 篇4

　　同學(xué)們：

　　學(xué)校在總結(jié)以往學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，決定舉行“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。這是我校大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學(xué)水平，確保實現(xiàn)建院升本目標(biāo)的重大舉措，也是惠及全校13000余名學(xué)生的重要工程。為發(fā)動全體學(xué)生積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中，讓廣大學(xué)生沐浴良好學(xué)風(fēng)，健康成人成才，校學(xué)生聯(lián)合會向全校學(xué)生倡議：

　　一、明確學(xué)習(xí)目的，積極樹立“為人生而學(xué)、為興國而學(xué)、為人類而學(xué)”的'意識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力;

　　二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí);

　　三、了解國家和社會的需求，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗，結(jié)合自身特點，制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃;

　　四、培養(yǎng)的良好時間觀念，樹立時不我待的緊迫意識，合理安排時間，形成良好的作息制度;

　　五、遵守學(xué)校的

　　各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴(yán)格履行請假手續(xù);

　　六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)新知識的準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)，加強(qiáng)實習(xí)實踐，提高學(xué)習(xí)

　　效率;

　　七、尊敬老師，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，善于思考，積極提問，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率;

　　八、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴(yán)于律己，追求真知，自強(qiáng)不息;

　　九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)的前瞻性和全面性，積極探索有效的學(xué)習(xí)方法;

　　十、團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)溝通，相互探討，相互學(xué)習(xí)，努力形成見賢思齊的學(xué)習(xí)氛圍。

　　同學(xué)們，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成人成才的重要保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去。“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”從我做起，從現(xiàn)在做起，長抓不懈!

　　新余高專學(xué)生聯(lián)合會

　　二〇〇八年十一月六日

學(xué)習(xí)倡議書 篇5

　　親愛的同學(xué)們：

　　憧憬大學(xué)，我們來到了大學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的時光將過四分之一，回想入學(xué)之初，再自省現(xiàn)在的自己，又有何感慨呢

　　現(xiàn)在你還為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有方向感到茫然么?你為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有動力感到無助么?你擔(dān)心過你的學(xué)習(xí)會掛科么?你害怕你的學(xué)位證拿不到么?不必茫然，不必?zé)o助，不必?fù)?dān)心，不必害怕。在大學(xué)的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我向全體同學(xué)倡議，把握時間，自主學(xué)習(xí)。

　　首先，先分析下現(xiàn)在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的狀況，請允許我指出不足，也許這些缺點會在你的身上正在發(fā)揚哦。目前，我國高校大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力總體上是比較強(qiáng)的，但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一是學(xué)習(xí)目的：不明確學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真;

　　二是慵懶、閑散的生活狀態(tài)是缺乏進(jìn)取心、畏難情緒嚴(yán)重;

　　三是環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng);

　　四是一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。

　　靜下心來分析下原因，主要有以下幾方面，一是學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的動力;二是缺少本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣;是專業(yè)實踐動手能力和參與科研能力不強(qiáng)。四是目標(biāo)不明確，沒有社會壓力和時代緊迫感。基于此，提出以下幾點建議：

　　1、立志————堅信自己一定能行，有毅力攻克學(xué)習(xí)苦難，不甘于平庸。在此提出的“立志”問題。“立志”不僅是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。這種意志和決心是自主學(xué)習(xí)的源動力，它是解決“為什么要學(xué)習(xí)”、“為什么而學(xué)習(xí)”、“變要我學(xué)為我要學(xué)”這樣一個根本問題。自主學(xué)習(xí)有沒有這種源動力，效果截然不同。

　　2、知止————確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，立志自主學(xué)習(xí)。因材施教，培養(yǎng)自學(xué)能力。志向解決了自主學(xué)習(xí)的動力問題，知止是解決自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)問題。一個自主學(xué)習(xí)者深有體會的說：“一個想自主學(xué)習(xí)但學(xué)無目標(biāo)的人，也是不可能學(xué)得好”，“學(xué)習(xí)態(tài)度決定你學(xué)不學(xué)”，“學(xué)習(xí)目標(biāo)指明你的學(xué)習(xí)方向。。確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)是自主學(xué)習(xí)的重要前提。

　　3、親知————實踐與課本結(jié)合，培養(yǎng)實踐思維能力。從實踐中獲取知識，從實踐中獲取知識，強(qiáng)調(diào)將學(xué)習(xí)知識、融匯知識、實踐知識有機(jī)地結(jié)合，進(jìn)而形成實踐思維，也就是將學(xué)習(xí)過程當(dāng)做一種刨造性勞動的過程，實踐學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的最高境界。

　　4、樂學(xué)————提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)志向和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)解決了學(xué)習(xí)的方向和目的。自主學(xué)習(xí)者還必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂學(xué)精神。自主學(xué)習(xí)者僅僅有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還必須有強(qiáng)烈的求知欲望、好學(xué)、樂學(xué)，否則，請相信，時間將會讓你無力進(jìn)步。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧，加入我們自主學(xué)習(xí)的行列來吧!相信在知識爆炸的今天，珍惜時間，自主學(xué)習(xí)，未來的道路我們一定能走的更寬更遠(yuǎn)。

　　年月日

學(xué)習(xí)倡議書 篇6

　　時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們再次步入了學(xué)習(xí)的殿堂，開始了我們緊張艱辛的學(xué)習(xí)生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,學(xué)習(xí)雖艱辛，但只有刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會更加美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見彩虹!現(xiàn)在我就以后的學(xué)習(xí)提出以下倡議：

　　一、珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時間

　　“一年之計在于春，一天之計在于晨”,珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。

　　二、確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識，充實自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到上課時認(rèn)真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認(rèn)真按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。

　　三、保持良好的素質(zhì)

　　保持良好的素質(zhì)，對我們以后的學(xué)習(xí)工作都很重要，作為學(xué)生的我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，提升自我綜合素質(zhì)。

　　四、保持良好的心態(tài)

　　目前有很多同學(xué)心情比較浮躁，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會冷靜地思考問題，給自己一個正確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，合理安排時間，加緊學(xué)習(xí)，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。

　　五、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”

　　只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績才會更加優(yōu)異，合作的力量大于個人的力量，團(tuán)結(jié)互助需要我們每個人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，敢于實踐，勇于創(chuàng)新，搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。真正做到“好學(xué)敏行，自強(qiáng)不息”。

　　所以，我代表全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、 珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí);

　　二、 嚴(yán)于律己，勤奮刻苦;

　　三、 自我做起，提升內(nèi)涵;

　　四、 保持冷靜，切忌浮躁;

　　五、 團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)雙贏。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，才能登上成功的頂峰!同學(xué)們，行動起來，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，并按此計劃把學(xué)習(xí)搞好。最后，預(yù)祝同學(xué)們在本學(xué)期期末考試中以更好的成績來展示自我，來回報老師和父母培育養(yǎng)育之恩!

學(xué)習(xí)倡議書 篇7

　　全體同學(xué)們：

　　大家好!

　　學(xué)風(fēng)即學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣，具體講是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，是一種氛圍，需要我們長時間培養(yǎng)和保持。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。針對部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較為浮躁，向心力和凝聚力不夠強(qiáng)的現(xiàn)象，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，更高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、不要再做“踩鈴”一族，一人遲到會分散同學(xué)上課的注意力，兩人遲到會影響老師的上課情緒，多人遲到便會影響整個課程質(zhì)量。提前走出寢室五分鐘，便為自己的前程奠定一塊基石，為學(xué)風(fēng)建設(shè)盡了一份心力。

　　2、“給網(wǎng)絡(luò)上把鎖”，不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻，當(dāng)通宵的一“網(wǎng)”情深影響到你正常的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致晝夜顛倒，生活毫無規(guī)律時，告誡自己：切莫給青春留下遺憾，似水年華一去不復(fù)返!尤其個別同學(xué)在早讀時間睡得正酣時，就應(yīng)該好好想一想：我的前途該何去何從?

　　3、“當(dāng)好自己的執(zhí)行官”，要控制自己游離在時尚雜志上的雙眼、飄忽在窗外的思緒、課堂上活躍在手機(jī)鍵盤上的雙手，做一個全心全意對自己負(fù)責(zé)的人!

　　4、營造好屬于我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室的舒適環(huán)境總會吸引許多同學(xué)的青睞，但說笑聲、打罵聲等諸多聲音又是此起彼伏，環(huán)境是大家的，只要我們每個人都管好自己，我們便共同擁有一個愜意的殿堂!在這一點上，低年級的同學(xué)要多觀察一下九年級課余時間的學(xué)習(xí)氛圍，倡議大家從七年級、六年級開始就應(yīng)養(yǎng)成“入室則靜，入座則學(xué)”的良好習(xí)慣，時刻堅信“優(yōu)秀就是一種好的習(xí)慣”!相對高年級來說，六七年級時間稍為寬松，但我們切莫忽視讀書、寫字這些都是永無止境的呀，把這些時間充分利用在讀書、寫字上該是多么寶貴的一筆財富啊!

　　5、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，知識的真正增長要靠日復(fù)一日的點滴積累，渴望成才的我們不要在60分萬歲的標(biāo)準(zhǔn)和臨考的備戰(zhàn)狀態(tài)下挑燈夜戰(zhàn)、臨陣磨槍了!晚自習(xí)的時間同樣屬于我們每個人，晚自習(xí)的溫習(xí)是對課上知識的總結(jié)和鞏固，摒棄打發(fā)時間、混日子的`心理，認(rèn)真對待每一節(jié)晚自習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)收獲一天比一天更多!

　　6、合理安排時間。如早上在教室里就應(yīng)該放開喉嚨大聲讀語文英語等，鍛煉自己的語感和口語能力;飯空時間就得認(rèn)真做作業(yè)、預(yù)習(xí)等，那就不應(yīng)該出聲音影響他人的思緒。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，增強(qiáng)責(zé)任感，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，誠信為人，做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　讓我們一起努力開創(chuàng)沙溝一中學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面。

　　20xx年9月30日

學(xué)習(xí)倡議書 篇8

　　___:

　　向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，“人以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，我們可以照出是非，照出得失，照出榮辱。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，必須深刻挖掘其核心和靈魂。典型的核心和靈魂是什么?就是堅定的理想信念。崇高的理想信念始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性、履行新使命的動力之源。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，正經(jīng)受著來自各個方面的挑戰(zhàn)和考驗。

　　學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，必須立足當(dāng)前做到“三個結(jié)合”。

　　一是與加強(qiáng)思想政治建設(shè)相結(jié)合。學(xué)習(xí)典型的過硬的思想政治素質(zhì)，過硬的思想政治素質(zhì)是一個人成長、進(jìn)步、體現(xiàn)先進(jìn)性的動力之源。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，是黨員干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

　　二是與推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)相結(jié)合。我們學(xué)習(xí)典型，就是要緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，把典型的形象作為一面鏡子、一個榜樣、一根標(biāo)桿，認(rèn)真查找差距，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念和黨員意識，切實解決理想信念、思想作風(fēng)、政績觀、權(quán)力觀等方面存在的突出問題。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要帶頭學(xué)習(xí)典型，做到率先垂范、以身作則，深入第一線，切實幫助基層解決一些實際問題。

　　三是與推進(jìn)當(dāng)前各項工作相結(jié)合。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，就要像他們那樣牢記黨的宗旨，明確自己的責(zé)任，心系群眾的冷暖，志在發(fā)展一方經(jīng)濟(jì)，著力提高人民群眾的生活水平。廣大黨員干部要把全部的精力和心思用在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步、確保和諧穩(wěn)定上，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的一切工作。

　　典型的力量是無窮的,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)典型的精神,并做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,為社會和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　倡議人:___

　　時間:____年__月__日

學(xué)習(xí)倡議書 篇9

　　全市青少年們:

　　冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進(jìn)了三月，三月是一個春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。

　　201_年3月5日，將迎來“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年的紀(jì)念日。__年來，一代又一代的青年在學(xué)雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;__年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。__年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發(fā)展的必然要求。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)，其實，每天都應(yīng)該是“學(xué)雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明市民”為主題，立足全社會，深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，在此，團(tuán)市委、教育局和市關(guān)工委聯(lián)合向全市青少年發(fā)出如下倡議:

　　1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀和價值觀的青少年。牢固樹立遠(yuǎn)大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標(biāo)。

　　2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

　　3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。

　　4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。真正做到講文明、講禮貌，自覺愛護(hù)公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

　　5、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，扶危濟(jì)困，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會，做到:“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

　　6、各團(tuán)支部、少先隊要組織少先隊員、團(tuán)員青年、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學(xué)雷鋒活動，積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行動。

　　新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望廣大青少年都能積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的身邊“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

　　___

　　20__年__月__日

學(xué)習(xí)倡議書 篇10

　　標(biāo)桿，簡單來說就是自己的長處。短板，就是自己的短處。我們應(yīng)該爭做標(biāo)桿不做短板。

　　我認(rèn)為，標(biāo)桿就是我所學(xué)習(xí)的'目標(biāo)。這個目標(biāo)定的是什么樣?我個人知道。短板就是我未能達(dá)到我所定的目標(biāo)。我要找出原因。就拿第一次月考來說吧。我所制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是英語成績是滿分，其他科目是114分上，可是我都沒有達(dá)到。我又怎能爭做我們班的標(biāo)桿呢?這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有點驕傲，致使在這次考試中失誤，總分?jǐn)?shù)不高。看著各科目的分?jǐn)?shù)，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，我總結(jié)了以下幾點“短板”的原因:

　　1:考試前有點懶散，上課不是很認(rèn)真，老師要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。

　　2:考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的知識，剛開學(xué)學(xué)的知識有些遺忘了。甚至還有的問題是不懂的。

　　3:考試時有一些題的內(nèi)容沒看清楚，做完后雖然有復(fù)查，但可能復(fù)查得不夠全面，導(dǎo)致有題目沒有復(fù)查。

　　4:英語單詞認(rèn)識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好，也還有一些知識不明白。

　　總的來說，就是考試前上課沒有認(rèn)真、仔細(xì)復(fù)習(xí)，然而針對復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些方法:復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性:記憶是一個復(fù)雜的過程,如果我們在記憶時,只是單調(diào)的看著課本,死記硬背,那樣很難記住.在我們看一段書后,應(yīng)該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了.也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了.所以,在復(fù)習(xí)的過程中,我們是腦筋動得最快的時期.復(fù)習(xí)小技巧:英語的單詞,語文的古詩古文,字詞解釋是一定要掌握的.考試前多看看自己以前的錯題和圈出的重點,這樣很快就可以看完。

　　因此我就制定了一些計劃和目標(biāo):

　　1:上課認(rèn)真聽講，下課時復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復(fù)習(xí)的知識。

　　2:以后少玩電腦，多抽一點時間學(xué)習(xí)。

　　3:有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學(xué)們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現(xiàn)。

　　倡議人:___

　　時間:____年__月__日

學(xué)習(xí)倡議書 篇11

　　同學(xué)們：

　　又到百花爭艷、萬物吐芳的三月，總會讓我們想起一個不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召，從此，“雷鋒”已不只是一個普通名字，而是成了中華民族的精神家園，成了中華兒女崇高品質(zhì)的文化結(jié)晶。

　　___年過去了，雷鋒的名字銘記在億萬中國人的心上，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚光大、熠熠生輝。今天，我們要以實際行動積極響應(yīng)偉大號召，順應(yīng)時代要求，弘揚不朽精神，增強(qiáng)責(zé)任使命，更加廣泛深入地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。校黨委宣傳部特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　第一，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，堅定必勝信念，增強(qiáng)對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義理論體系的認(rèn)同，始終保持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，立場堅定。

　　第二，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，鑄就精神支柱，豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，把這種精神轉(zhuǎn)化為在“喜迎，爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中奮力創(chuàng)先爭優(yōu)，激發(fā)“先優(yōu)”意識，提升精神區(qū)位，營造“湖師氣場”，為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力。

　　第三，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹立鮮明的道德標(biāo)尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，知是非界限、明榮辱之分，牢固樹立社會主義價值觀和榮辱觀，切實增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力，努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)。

　　第四，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，培育文明新風(fēng)，構(gòu)建新型的人際關(guān)系，深入開展精神文明建設(shè)活動，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，讓文明之花開遍校園每一個角落，讓文明之樹在校園常在長青。

　　第五、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚“釘子”精神，勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，不斷提高自身專業(yè)知識和文化素質(zhì)。

　　雷鋒精神伴隨著一代又一代的中國人走過了五十個春秋。回眸過去充滿激情的年代，展望充滿希望的未來，我們要大力學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，使雷峰精神代代相傳!

　　同學(xué)們，讓我們積極行動起來，勇于擔(dān)當(dāng)敢作為，自覺做社會主義核心價值體系的倡導(dǎo)者，中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義榮辱觀的實踐者!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

學(xué)習(xí)倡議書 篇12

　　親愛的少先隊員們：

　　三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。

　　1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，之后，每年的3月5日被定為學(xué)雷鋒日。

　　在離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。

　　今天，在新的歷史條件下，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價值體現(xiàn)結(jié)合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。

　　沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學(xué)校少先隊大隊部向全校少先隊員發(fā)出如下倡議：

　　一、走近雷鋒六個一：讀一個雷鋒故事;摘抄一段雷鋒語錄;學(xué)唱一首雷鋒歌曲;看一部雷鋒電影;出一期主題黑板報;召開一次主題班隊會。

　　二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。

　　每天為他人做一件好人好事。

　　熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會感恩，尊重他人。

　　三、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。

　　每天做一項節(jié)水節(jié)電的小事。

　　從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級、節(jié)約型家庭。

　　四、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

　　每天讀一篇優(yōu)秀文章。

　　自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　五、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神。

　　每天撿拾一片垃圾。

　　保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。

　　六、學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。

　　每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長的事。

　　感謝老師教育之情，感激父母養(yǎng)育之恩。

　　紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。

　　讓我們行動起來吧!在實踐中

　　倡議人：hahaWen

　　日期：xx年xx月xx日