節儉倡議書（精選10篇）

節儉倡議書 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　教育資源是社會資源的重要組成部分，建設節約型校園，不僅是我們應有的責任，更是學校自身發展的需要。作為學校的一分子，我們應養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生發出倡議：

　　一、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，堅持杜絕浪費行為。

　　二、節約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，杜絕“長流水”;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

　　三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源，如電燈、電扇、電腦主機、顯示器、飲水機等。

　　四、節約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗;多采用網絡、廣播等形式進行宣傳。

　　五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。對極少數剩飯可積攢起來喂家禽或牲畜等。

　　六、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。

　　七、積極廣泛宣傳節約。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒;老師們也要以身作則，廣大學生要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

　　節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協力，積少成多，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量!

　　請班主任老師做孩子們忠實的聽眾，給孩子們充分的自由討論空間，讓“節約”真正在衛莊小學唱響，在每個孩子們心中唱響。

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

節儉倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。然而，在我們實際生活中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，攀比奢華、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。最近，關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注，學校黨委也向全校師生員工提出了堅持和發揚艱苦奮斗精神，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的具體要求。為響應學校號召，結合我院實際情況，院學生會、研究生會向全院學生發出以下倡議：

　　1.尊師重教，環保過節。教師節期間，不向老師贈送任何禮品、鮮花、購買的賀卡，發揮創意，堅持低碳環保、健康樸素的原則，設計開展以“尊師重教”為主題的教師節慶祝活動。

　　2、音樂會、美術展，勤儉節約。杜絕音樂會、美術展覽等活動擺放花籃、互送鮮花禮品的現象，節目單、請柬、背景墻、橫幅的制作提倡節儉，不奢侈浪費。

　　3、節水節電，拒絕長明燈、長流水。做到人少燈少、人走燈滅;夏季空調溫度不過低設置，離開教室關閉空調電源;珍惜水資源，人走水斷流，看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。

　　4、節約糧食，倡導“光盤行動”。就餐時按需購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜行為，將口號變為行動，將行動化為習慣;在各種場合都要合理消費、適度消費，養成科學合理的飲食習慣。

　　5、節約學習用品，減少一次性物品。打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄;提倡自帶水杯，盡量不使用一次性杯具。

　　6、愛護公共財物，保護校園公共設施。看到損壞的設施應及時向有關部門報告、及時修理;要有主人翁意識，看到損壞公物的行為應及時勸告并制止。

　　7、共享校園資源，提高資源利用率。充分利用教室、琴房、畫室等學習資源，杜絕占座、占琴房等現象;加快圖書資源循環，合理使用學習資源。

　　一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。厲行勤儉節約，貴在每個人以身作則，貴在做好每一個細節。同學們，讓我們立即行動起來，把勤儉節約的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中;讓勤儉節約的中華民族優良傳統得以更好傳承，從點滴做起，從現在做起，從我做起!為創建節約型校園貢獻自己的一份力量。

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

節儉倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　提倡禮貌就餐，是當代中學生禮貌修身的一項重要資料。培養禮貌就餐的習慣，也是倡導學生用餐方面的現代意識與傳統美德相結合的要求。

　　我們要堅持食堂良好的就餐秩序，節儉用水，節儉糧食，禮貌就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自我為榜樣，并以自我的良好形象感召身邊的同學都能禮貌就餐，使禮貌就餐成為我們的自覺行動。

　　針對上學期我校學生就餐過程中存在的諸如學生就餐后不主動清理餐具、奢侈浪費、亂扔餐紙等不禮貌現象，學校團委特在本學期開學第一天向全校同學發起“勤儉節儉、禮貌就餐”的倡議：

　　一、請愛惜糧食，杜絕浪費，節儉糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚人格的體現。

　　二、請堅持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。

　　三、請自覺將餐具放回指定位置。

　　四、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。

　　五、請堅持餐桌衛生，就餐后把餐桌上的雜物帶走。

　　六、請注意食堂衛生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

　　七、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品占座。

　　細微之處能夠看出一個人的素質和涵養，就餐事小，可是能夠小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學們的共同努力，禮貌就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。同學們的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫忙和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓同學們感受到生活的完美。期望廣大師生能進取的加入到我們的行列，讓我們一齊努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍!

節儉倡議書 篇4

　　為大力弘揚中華民族傳統美德，繼承發揚黨的優良傳統，踐行黨的群眾路線，我校在日前舉行的行政例會上，就如何響應東港鎮黨委發出的《節約用紙倡議書》，面向全體中層干部再次強調了要厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的若干要求。

　　學校要求全體中層干部：一要強化勤儉節約的意識，堅持從我做起、從此刻做起、從點滴小事做起，養成節約用紙的良好習慣，做到節約使用每一張紙;二要加強對紙張領取、使用的監督管理，以此來控制紙張使用量，堅持“能不打印就不打印，能不復印就不復印”，確需打印的，盡量使用雙面打印，并在認真檢查校正、打印預覽后再打印，避免錯打、誤打造成紙張浪費。除正式公文外，盡可能透過適當縮小字體、縮窄頁邊距等辦法打印;三要用好學校OA系統，充分發揮電子媒介的優勢，倡導和推行無紙化辦公，非涉密文件盡量透過OA系統網絡傳發、傳閱，盡可能減少紙質打印;四要注重回收再利用。倡導循環使用紙張，不丟棄單面使用過的打印紙，做好紙張背面的再利用，無法再印的單面紙作為草稿紙使用，努力減少辦公用紙的使用和消耗。

　　“踐行節約，人人有責”，學校中層干部們表示，勤儉節約是一種習慣，是一種態度，也是一種美德，他們將用心響應號召，率先垂范，從自身做起，從崗位做起，從點滴做起，做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和示范者，為建設節約型科室、樹立學校良好形象做出自己的貢獻。

節儉倡議書 篇5

　　尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　很多同學不顧家里的經濟實力盲目互相攀比：穿名牌服裝，手機、電腦、MP3等已成為學生必備品。學校里浪費資源的現象也十分嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜。看到很多人在買東西時，因為好“面子”而拒絕店家找給的零錢。

　　殊不知，日積月累，會成為一筆可觀的數目。看到很多同學，幾乎把滿滿的一盒飯倒掉，殊不知，中國還有那么多人處在饑餓中。看到很多同學，為了追求名牌，花掉大筆的金錢，殊不知，中國尚有很多人處于物質嚴重匱乏的狀態。

　　生活在父母羽避下的我們，已變得愈發奢侈，生活本事也在漸漸減退。有時候，我常常會想，這是不是古人所云“生于憂患，死于安樂”呢?雖然我自我有時做得也不夠好，但此刻，我最終意識到中國的經濟尚未發到達能夠保證共同富裕的程度，還需要發揚勤儉節儉精神。

　　作為我們鄰國的日本，因為節儉了每一種資源，而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經濟強國。而在我國，960萬平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費，那么，中國的共同富裕的目標將是遙不可及的夢。而對于我們中學生，正是人格成型即將走進社會的群體，此刻養成了良好習慣，將有利于未來國家的建設。在此，向同學們發出幾條倡議：

　　1、節儉每一度電。電腦電視使用時開啟，用后及時關機;不要讓熱水器及飲水機反復燒水，用后及時關掉;人走燈滅，人離扇停，光線充足時不要開燈，充分利用自然光，徹底杜絕長明燈現象;不使用熱得快、電吹風、電爐子等大功率電器。

　　2、節儉每一滴水。合理使用水資源，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時注意節儉，心中時刻牢記節儉二字，用水后擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

　　3、節儉每一粒糧。合理飲食，做到每頓不浪費，飯菜不隨意倒掉，樹立勤儉節儉的美德。

　　4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

　　5、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。

　　6、廢品利用。回收電池等高污染物，充分做到資源的可再生性。

　　7、愛護圖書，加快圖書周期循環。充分利用圖書館、教室等學習資源，杜絕占座及課桌文化現象。

　　作為中學生的我們，更應當成為節儉先行的榜樣，建設節儉型的班級。讓我們從點滴資源做起，節儉每一滴水，節儉每一粒米，節儉每一度電，節儉每一張紙;合理消費，量力而行;循環利用，共享資源。把節儉作為一種作風，一種磨煉意志，鍛煉吃苦耐勞、堅韌頑強的精神，培養適應艱苦環境的本事，增強克服困難的信心、勇氣，在學習上堅持旺盛的精力，儉以養德，儉以勵志。

　　僅有心系點滴細節的人，才有大胸懷去開拓大事業。此刻，我們在那里向全體同學提出倡議：讓我們都來為建立節儉型學校而嚴格要求自我，養成正確健康的消費習慣和消費觀念，從點滴做起，從我做起!讓我們節儉為人，為建立節儉型班級貢獻自我的一份力量。

節儉倡議書 篇6

　　尊敬的教師們、親愛的同學們：

　　勤儉節儉是中華民族的傳統美德。我們作為新時期公民，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節儉的模范，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習。做到“以勤養志、以儉養德”;做到互相提醒，杜絕鋪張浪費;做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學校“節儉每一滴水，節儉每一粒米，節儉每一度電，節儉每一張紙”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節儉”美德發揚光大。

　　在此，向全體師生發出如下倡議：

　　1.節儉每一滴水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;自發關掉淌水的水龍頭;發現“跑水”及時報修。做到不浪費每一滴水。

　　2節儉每一粒米。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，能吃多少買多少。提倡“光盤”，提倡打包;做到節儉每一粒米。

　　3.節儉每一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;做到不浪費每一度電。

　　4.節儉每一張紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公;做到節儉每一張紙。

　　5.少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”，換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須要回收。

　　“勤儉節儉”是一種習慣，也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。在此，期望全體黨員、團員起好模范帶頭作用，轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入到我們日常學習和辦公中，打造“節儉型學校”。

　　教師們!同學們!讓我們一齊努力，共同加入到“勤儉節儉”的行列中來吧!

節儉倡議書 篇7

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是我們企業發展進步的內在動力。正如前人所講：“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙”。當前我們度假村正處在改革調整、力求發展的重要時期，需要的就是勤儉節約這種美德，需要的就是從我做起、嚴于律己的這種精神，為此向全體職工做出如下倡議：

　　一、堅持從源頭抓節約

　　在進行原材物料或經營設備的購買時，加大市場調查，多收集新產品信息，開辟多條供貨渠道，努力降低采購費用和成本，用心采用高效節能的產品。

　　二、倡導資源節約自律行為

　　1、節約每一度電。充分利用資源光照，減少照明設備耗能，工作完成后及時關掉所有電源開關，包括電燈、電腦、飲水機等，做到“人走燈滅，人離機關”，杜絕長明燈;

　　2、節約每一滴水。合理使用水資源，用水完畢或發現龍頭滴水時，隨手關掉閥門，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，杜絕“長流水”;

　　3、節約每一粒米。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，堅決杜絕日常用餐中的浪費現象;

　　4、節約每一張紙。提倡雙面用紙，大力推行無紙化辦公，充分利用網絡資源、電子郵件等代替紙張辦公;

　　5、節約每一滴油。公司員工外出公務用車非緊急性活動，能幾人同行的，推薦不要分別乘車，此外，司機要以節約用油為本，愛惜車輛，減少車輛的維修保養成本。

　　6、減少一次性物品(如紙杯、垃圾袋等)的使用，避免資源浪費和環境的污染。

　　7、做好公司內部廢舊物品的回收處理和再利用。

　　三、強化資源節約職責制

　　牢固樹立勤儉節約的思想意識。要正確理解崇尚勤儉節約的重要好處，樹立勤儉干事業的思想理念和節約觀，構成節約光榮，浪費可恥的文化氛圍，讓“資源節約”走進每個部門、每個崗位，做到人人有責，人人負責，牢固樹立節約意識，推薦各部門輪流督查。

　　四、管理人員要帶頭做好勤儉節約的模范

　　各部門管理者要率先垂范，注重成本核算、避免決策失誤，厲行節約，精打細算，為本部門員工做出表率，同時用心宣傳辦公節約小竅門，提高全體職工的節約意識和節約潛力。

　　節約不僅僅是一種工作習慣，更是一種社會職責。大家用心行動起來，攜手并肩、共同努力，從自身做起，從點滴做起，珍惜每一份資源，帶動同事、帶動身邊的人，爭創“節約標兵”、“節約部門”，為推動公司科學的發展，建設“節約型企業”貢獻一份智慧和力量!

節儉倡議書 篇8

　　建設節約型社會，是黨從我國國情和新時期經濟社會發展需要做出的一項重大決策，是構建和諧社會、促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。為把全校師生的思想和行動迅速統一到中央的決策上來，我們在新學期開始向全校師生發出倡議：

　　一、樹立正確的價值觀。牢固樹立節約光榮、浪費可恥的意識，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，與禮貌握手，向陋習告別。

　　二、節約用水。合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修;提倡循環使用自來水，避免大開水龍頭。

　　三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕“長明燈”。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等;減少電梯使用，節約使用空調，長時間離開辦公室注意關燈，關空調。

　　四、節約用紙。減少會議，減少文件，減少文印材料，堅持發短文，提倡雙面用紙、電子辦公;多開視頻會議，多利用網絡、廣播、信息顯示屏等形式進行宣傳，減少紙張消耗。

　　五、節約用餐。用心倡導餐桌禮貌之風，就餐時提倡不剩飯剩菜。

　　六、生活節儉。培養良好的生活習慣，合理消費，適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。提倡綠色出行，外出時盡量步行、騎自行車或搭乘公共交通工具。

　　七、減少一次性物品(如紙杯、快餐盒等)的使用，避免資源浪費和環境的污染。

　　八、節約辦公學習用品，合理采購，減少開支，并盡量重復使用。“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧，更是一種職責，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從節約一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等小事做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的消費陋習。

　　厲行節約，重在堅持;踐行節約，人人有責!

節儉倡議書 篇9

　　艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，在舉國上下全面建設資源節約型、環境友好型社會的進程中，大力開展厲行勤儉節約工作，不僅是我司自身發展的需要，也是全體員工義不容辭的社會責任，更是落實科學發展觀的迫切要求。為此，特向全體員工發出勤儉節約倡議:

　　1、節約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;電腦、投影儀、復印機、打印機等，提倡暫時不用時使用休眠狀態、長時間不用時關閉電源;離開房間(尤其是放假、外出、下班、上課)時，一定拔掉(關閉)用電設備(飲水機、電熱器、計算機、充電器等)電源;科學使用空調，夏天溫控標準不低于26攝氏度，沒人不開空調，禁止開窗使用空調，提倡下班前15分鐘關閉空調;杜絕私用電腦現象，不玩游戲和下載觀看視頻，認真保養電

　　2、節約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

　　4、節約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、規范統籌公務用車。公務用車要經常保養，科學駕駛，減少油耗;外出辦事，合理安排出行路線，盡量多人合乘，提高公務車使用效率。

　　古語有云：成由儉，敗由奢。節約是傳統美德，也是時尚潮流，更是社會責任，讓我們做節儉風尚的實踐者和示范者。從我做起，從現在做起，從身邊做起，積極參與節約能源資源、保護環境的科學行動，為創建節約型的企業共同努力!

節儉倡議書 篇10

　　全區廣大黨員干部群眾、大中小學生：

　　勤儉節約是中華民族的優良傳統，是社會主義核心價值觀的重要內容。為貫徹落實中宣部、國家發改委召開的全國節儉養德全民節約行動電視電話會議精神，在全區開展節儉養德人人行動主題活動，在全社會營造勤儉節約反對浪費的濃厚氛圍，我們發出如下倡議：

　　一、弘揚勤儉節約優良傳統，樹立正確價值觀念。牢固樹立節約光榮、浪費可恥的意識，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，堅持勤儉辦一切事，倡導節約光榮的社會風尚，使儉以養德的觀念內化為人們的精神追求、外化為人們的自覺行動。

　　二、自覺將各類勤儉節約行動與日常工作生活相結合。深入開展“曝光泔水缸行動”“綠色照明行動”“資源循環利用行動”“人人節水行動”“節約一粒糧行動”“一張紙獻愛心行動”“閑置物品共享行動”“節能利民行動”和“試點示范問效行動”等，把勤儉節約的各項措施落實到我們的工作和生活之中，從自身做起，從小事做起，努力節約每一粒米、每一度電、每一滴水、每一張紙，使勤儉節約理念成為我們的習慣思維和自覺行動，讓勤儉節約蔚然成風。

　　三、從我做起、從現在做起，人人行動勤儉節約。強化節約光榮、浪費可恥的導向引領作用，開展社會監督，對浪費行為進行曝光，形成反對鋪張浪費、反對奢侈浮華的強大輿論壓力。黨員干部要做出表率，成為勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，帶動全社會形成厲行節約、拒絕浪費的濃厚社會氛圍。大中小學生要積極實踐，樹立培育勤儉節約的良好理念和習慣。廣大群眾要充分發揮主觀能動性，積極轉變思想觀念、消費理念和生活習慣，讓勤儉節約成為社會時尚。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是一種美德、一種遠見、一種境界、一種態度，也是一種智慧，更是一份責任。讓我們自覺行動起來，嚴格落實勤儉節約各項措施，為建設開放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏作出新的更大貢獻。