讀書的倡議書（精選12篇）
讀書的倡議書 篇1
廣大市民、農(nóng)民朋友們：
你很想減輕壓力，平靜自己的內(nèi)心嗎?
你很想增加知識，開闊自己的視野嗎?
你很想增強記憶，提高自己的腦力嗎?
你很想培養(yǎng)，提升自己的氣質(zhì)嗎?
你很想找到快樂，幸福自己的生活嗎?
你很想學(xué)到技術(shù)，增加自己的收入嗎?
學(xué)習(xí)改變命運，知識創(chuàng)造財富，讀書是個人進(jìn)步和社會發(fā)展的力量源泉。為進(jìn)一步豐富廣大群眾科學(xué)文化知識，滿足廣大群眾精神文化需求，掀起全縣各界學(xué)知識、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的熱潮，縣社科聯(lián)擬于三月份在縣圖書館、大眾書社和各行政村圖書室舉辦20xx年“科普讀書月”活動，特向廣大市民和農(nóng)民朋友們提出如下倡議：
一、讀一本好書。選擇讀一本勵志創(chuàng)業(yè)故事、農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖技術(shù)、實用職業(yè)技能、經(jīng)營管理知識、政策法律等方面的書籍，提高科學(xué)種養(yǎng)水平，掌握務(wù)工務(wù)農(nóng)技術(shù)，提升經(jīng)營管理能力，增強勤勞致富本領(lǐng)。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，通過傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書和電子圖書，多讀書、讀好書，從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我、全面發(fā)展的目的。
三、學(xué)習(xí)一門技術(shù)。通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、圖書室等媒介學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握一門實用技術(shù)或?qū)I(yè)技能，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。
讀書有益于事業(yè)進(jìn)步，有益于家庭和睦，有益于孩子健康成長。讓我們積極行動起來，從每一個人、每一個家庭做起，積極參與讀書、努力讀書、終身讀書，共同創(chuàng)造生活富裕的美好未來!
克山縣社會科學(xué)界聯(lián)合會
20xx年2月26日
讀書的倡議書 篇2
同學(xué)們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過這段閑暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請別忘了：沒有墨香的日子是乏味的，沒有書韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時光成為你假期生活中最溫馨的時刻，愿一個個文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書的快樂。
因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下倡議：購買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍，利用假期時間進(jìn)行閱讀，3至6年級的同學(xué)并適當(dāng)做讀書筆記。
如何做好讀書筆記呢?如：圈畫、作批注、摘錄、寫讀后感等。摘錄時可圍繞以下幾方面進(jìn)行：
1.四成語或含有四成語的句子。
2.一些景物描寫方面的段落。
3.人物的外貌、心里描寫和反映人物性格的語言描寫。
4.精彩的場面描寫。
5.一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語言和含有古詩、名言的句子。
6.含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。
7.一些好開頭，好結(jié)尾。
8.含有古詩、名言的句子。
同學(xué)們，積攢我們的零花錢，快去買書吧!讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味!
讀書的倡議書 篇3
66天讀書好習(xí)慣倡議書
尊敬的家長：
您好!
一個好習(xí)慣，無論其大小都益于一生。研究表明，養(yǎng)成一個好習(xí)慣僅需21天。一項看似簡單的行動，如果能堅持重復(fù)21天以上，就會形成習(xí)慣;如果堅持重復(fù)60天以上，就會形成穩(wěn)定習(xí)慣;成功，就是把簡單的事情重復(fù)做。所以，只要你開始做，并一天天地堅持下去，就會取得意料之外的效果。
因此，我園特發(fā)起“我和春天有個閱會”親子共讀66天習(xí)慣養(yǎng)成計劃：
一、請小朋友每天堅持和爸爸媽媽讀一本書。
二、家長朋友每天以記錄與孩子共讀時刻(具體形式以各班班級群內(nèi)通知為準(zhǔn))。
三、66天結(jié)束后，幼兒園將結(jié)合66天里小朋友的表現(xiàn)，評選出堅持到最后的優(yōu)勝寶貝和家庭，并頒發(fā)書香家庭獎狀和禮物。
四、時間：3月20日--5月24日
馬上開始行動吧!我們堅信，只要您和您的孩子堅持66天，一定可以養(yǎng)成一個受益一生的好習(xí)慣!
讓我們從此刻做起!爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽冇涗浢篮脮r刻。每天一起改變一點、進(jìn)步一點，讓書香滋潤家庭、遍布校園，期待著大家的進(jìn)步!
讀書的倡議書 篇4
一、指導(dǎo)思想：
讀書使人明智，讀書使人豁達(dá)，讀書使人快樂。讓讀書成為師生的習(xí)慣，讓書香浸潤人的心靈。
通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身快樂的事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
二、活動目的：
1、培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭做“讀書之星”。爭創(chuàng)“書香班級”，營造書香校園，推進(jìn)教育教學(xué)改革。2、激勵教師與書本為友，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。
3、通過生生閱讀，師生閱讀，親子閱讀等不同方式，形成閱讀的良好氛圍，分享讀書的感動和樂趣，形成校內(nèi)外、學(xué)校家庭共同閱讀，讓讀書成為我們的生活方式。
三、活動要求：
(1)每個班級要有自己的閱讀口號。培養(yǎng)小干部開展誦讀，每天利用語文課前3-5分鐘進(jìn)行閱讀交流或背誦經(jīng)典。如：美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺、國學(xué)經(jīng)典誦讀等。
(2)發(fā)動學(xué)生、家長組建班級圖書角，有圖書管理員，有借閱制度。
(3)教師積極參與學(xué)校、科組內(nèi)“教師讀書沙龍”活動。每位教師閱讀一本經(jīng)典名篇，開展教師閱讀沙龍交流活動。
(4)發(fā)動家長、學(xué)生積極參加“讀書節(jié)”親子閱讀活動。通過親子共同閱讀，增進(jìn)父母與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長，創(chuàng)設(shè)父母與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣。
(5)利用班級文化宣傳本班讀書活動，各班班主任及時把本班開展閱讀的情況以讀書卡、讀后感、班隊活動等不同形式進(jìn)行展示。
四、活動口號：
走進(jìn)名著，在閱讀中沉淀;
樂讀經(jīng)典，在書香中成長。
五、活動時間：
_年3月～6月
六、主要工作及活動內(nèi)容：
(一)： 宣傳發(fā)動階段
(1)利用國旗下講話進(jìn)行宣傳。(3月12日)
(2)營造氛圍，掛出橫幅，要求班級至少出一期以“走進(jìn)名著，誦讀經(jīng)典”為主題的黑板報。(3月5日—3月30日)
(3)完善班級圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實，并選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。(3月第一周)
(4)發(fā)放《小學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀篇目》《讀書樂》。
(5)發(fā)放“閱讀倡議書”，調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營造家庭讀書氛圍。(3月第二周)
(二)： 活動實施階段：
(1)讀書節(jié)啟動儀式：(3月13日下午第一節(jié)課)
程序：另附
(2)“書海拾貝”書法展覽。
要求：全校愛好書法者參加，由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，從學(xué)生的書法作品中選出優(yōu)秀作品發(fā)給榮譽獎狀，作品懸掛校園內(nèi)展覽。(三月第三周)
(3)“百花齊放，讀書收獲”小報評比。
要求：三—六年級學(xué)生參加，可以小組合作完成，低年級孩子和家長共同完成，手抄報或電子報形式都可以，截止4月底，每個班級選出五份，參加校級評比，頒發(fā)獎狀，并展覽。
(4)“親子共讀，文采飛揚”——長湴小學(xué)“讀書節(jié)”親子讀書小故事征集。
要求：一——六年級參加，截止5月底，每個班級選出五份，參加校級評比，頒發(fā)獎狀。
(5)制作“親子閱讀卡”
要求：一—二年級學(xué)生參加。a4紙張大小，要有親子共讀照片，讀書摘抄，家長讀書感言等，版面設(shè)計新穎，內(nèi)容適當(dāng)，畫面活潑。各班選出5份參加學(xué)校評選，截止5月底。
(6)組織“走進(jìn)名著，誦讀經(jīng)典”的主題隊會(暫定：3月19日)
(7)“書韻飄香，國學(xué)經(jīng)典誦讀”表演大賽暨讀書節(jié)閉幕儀式。
要求：各年級以誦讀詩詞國學(xué)等經(jīng)典、短劇情境表演等形式展示學(xué)生誦讀成果。時間暫定5月底
三)、評比表彰階段：
(1)評比班、校兩級十佳學(xué)生“讀書之星”。“校級讀書之星”由學(xué)校頒發(fā)獎狀;“班級讀書之星”由班主任寫好獎狀，級長頒發(fā)。
(2)評出校級“書香班級”共12個(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、手抄報和讀書卡完成質(zhì)量、學(xué)生參加誦讀比賽得獎情況等)。
(3)評出“書香家庭”共23個(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗交流，由班級推薦上報1名，學(xué)校集中評比)。
(4)評選出校內(nèi)十位“書香園丁”，并進(jìn)行表彰。
讀書的倡議書 篇5
廣大團員、青少年朋友們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是一個城市經(jīng)濟社會發(fā)展不可或缺的文化力量。在平谷區(qū)委區(qū)政府倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書的背景下，團區(qū)委在全區(qū)青少年中繼續(xù)深入開展“悅讀青春·書香平谷”讀書活動，通過領(lǐng)導(dǎo)薦書，結(jié)合全區(qū)“勇于擔(dān)當(dāng)”主題實踐活動，搜集整理了適宜青少年閱讀的50本經(jīng)典書目。為了在全區(qū)青少年中進(jìn)一步營造崇尚讀書、閱讀成才的濃厚氛圍，在此，我們向全區(qū)廣大青少年們發(fā)出如下倡議：
一、每天讀書一小時，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。一本經(jīng)典好書，一個良好的閱讀習(xí)慣，可以益智明理，博聞強識，提升修養(yǎng)，增長智慧，鑄就自身和平谷發(fā)展的未來和希望。希望全區(qū)青少年積極行動起來，結(jié)合《20xx年平谷青少年應(yīng)讀經(jīng)典書籍50本》書單和個人興趣，每天堅持至少讀書一小時，每周撰寫一篇讀書筆記，每月堅持閱讀一本書，讓閱讀成為成長中必不可少的生活方式和習(xí)慣。
二、帶動家庭積極參與，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會的基本細(xì)胞，家庭的智慧和能量，決定了社會發(fā)展的節(jié)奏和步伐。每名青少年要積極通過親子共讀、夫妻共讀，向親人薦書贈書，與家人品評好書等方式，帶領(lǐng)、引導(dǎo)家庭成員參與到讀書活動中來，共同閱讀，共同提升。
三、讀書要學(xué)以致用，讓閱讀轉(zhuǎn)化為一種成長能量。讀書不止是為了陶冶情操，感悟人生，更是為了汲取精華，用于實踐。希望青少年們將讀書與做人、做事結(jié)合起來，堅持學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長，走向更高的人生境界。
一本好書，就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋;一本好書，就如一位益友，幫助我們思考奮進(jìn)、開拓創(chuàng)造。廣大團員、青少年朋友們，請在閑暇時放下手機，拿起書籍，將你的熱情傾注到閱讀中來，在閱讀中增長知識，汲取力量，錘煉自身,提高境界，以書香為底蘊，以智慧為藍(lán)圖，為平谷區(qū)高水平實現(xiàn)“兩個率先”貢獻(xiàn)青春力量。
倡議單位：共青團北京市平谷區(qū)委員會
20xx年4月6日
讀書的倡議書 篇6
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn)，書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來，為了營造濃郁的校園書香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創(chuàng)新力和競爭力，為早日實現(xiàn)西部一流理工院校，我們在此向全校師生發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。書，是了望世界的窗口，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以體味人生，可以感悟生命;讀書可以陶冶情操，可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……
二、要品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，可以震顫我們生命的琴弦，可以豐滿我們?nèi)松挠鹨怼?/p>
三、要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，才能以扎實的知識儲備駕馭我們的人生。
四、要讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結(jié)合起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行合一，才能真正“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”。
五、要終身讀書。把讀書作為一種習(xí)慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實與美麗。
老師們、同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在做起，拿起書本，投身于書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風(fēng)尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們?yōu)橹䦃魣A夢而讀書吧!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀書的倡議書 篇7
同學(xué)們:
“我們?yōu)槭裁匆x?“年輕的學(xué)生們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}很開心�；趛udaqian世界,閱讀能使我們在山里kuiran吼叫的地方,yuqingfeng朗月將雅致,在鮮花盛開的地方獨自氣味方;我們的讀書會到心馳神往,奇認(rèn)為遐想,這取決于英里,但九天在局域網(wǎng)上的,也可以是舞陽被烏龜,持有秦皇到西漢,參觀孔子的白色,夏天相當(dāng)莉蓮,秋天似乎欣賞guizi,北至馳騁于以外的大草原上,韓國就能出現(xiàn)在春雨躑躅的車道。
在一個極其高雅的天空,也可以領(lǐng)略“看之前,關(guān)于多讀書的倡議書法庭開花,在天上云卷云舒“先驗,都能感覺到“人生如夢,一座雕像還壘河月”的氣氛;可以品嘗“薄膜hengxie水清澗,浮動的暗香在晚上的“美;也可以領(lǐng)略“強壯、勇敢,有時直掛云帆濟滄海”的信心。
閱讀,就像演奏了美妙的樂曲,清新靈動的旋律悠揚的筆記與間接進(jìn)入我們的心,讓我們感到技術(shù)清晰、幻滅和創(chuàng)造明亮的活力。
作為一個青年組織,作為一個中人,我們必須了解讀書的重要性,并學(xué)習(xí)如何閱讀。我向所有學(xué)生發(fā)出倡議:
閑暇時請大家去圖書館,走在知識的殿堂里,理解莊子的超脫,taoqian和-諧、岳飛的zhuanghuai,路遙推。讀書使人完美,我們的風(fēng),掠過分開,傾聽自然的信件。
請大家在閱讀的過程中做更多的音符,關(guān)于多讀書的倡議書記錄自己的comments-this是一種學(xué)習(xí),一種感覺,一種激勵。讓我們來看看記錄的精神,一個memorial-this將永遠(yuǎn)是我們的思想!
同學(xué)們,趕快行動吧!增加的書放在那里yuhaohan明白生命的真諦的行列,參加書moxiang韻品味生活哲學(xué)之間的精神世界。讓你的心在濃密的事實上變得干凈,讓你的靈魂在這兩個詞之間巧妙如水得到升華,讓我們的校園充滿書的呼吸,讓我們的生活折磨無盡的詩意!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
讀書的倡議書 篇8
世界讀書日全稱為世界圖書與版權(quán)日，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。在這第24個讀書日到來之日，空分廠向全體職工發(fā)出倡議：
讀書日活動倡議
一、熱愛讀書，讓閱讀成為最優(yōu)雅的生活方式。讓濃郁的書香充盈我們的生活，豐富我們的學(xué)識，陶冶我們的情操，提升我們的個人魅力，促進(jìn)我們的發(fā)展，讓我們每一名職工在快樂閱讀中飽嘗人生價值的精彩。
二、全民閱讀，讓閱讀成為我們空分廠最亮麗的一道風(fēng)景線。職工朋友們，無論您是在辦公室、裝置現(xiàn)場、職工書屋，還是在宿舍、廣場和公園，手捧一本自己喜愛的書籍，細(xì)細(xì)品味其中的韻味，讓閱讀成為我們空分最亮麗的一道風(fēng)景線，為建設(shè)“最大 最強 最優(yōu) 最美”空分獻(xiàn)一份力。
三、終身讀書，讓閱讀成為我們更高的精神追求。開卷有益，學(xué)無止境。讓我們在閱讀中增長智慧、充實人生、認(rèn)清真理、發(fā)現(xiàn)美麗，體會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，勇敢開拓的精神力量。
四、讀以致用，讓閱讀成就我們美好的未來。從今天開始，從此時此刻開始，做一個讀書計劃，一個月讀一本好書，讀萬卷書，行萬里路，陶冶心靈，知行合一，踏實做人、誠實做事，讓我們更加自信、打造一個更加精彩而成功的人生!
職工朋友們，讓我們一起相約閱讀，快樂閱讀，讓這迷人的書香飄溢在我們美麗的廠區(qū)，讓讀書伴隨著我們每一個精彩的明天!
讀書的倡議書 篇9
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
你們好!
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯。書不僅對于成人來說是精神食糧，對于孩子們也同樣有著特殊的意義。早期閱讀能培養(yǎng)幼兒良好的聽說習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒在聽的時候?qū)λ牴适聝?nèi)容進(jìn)行分析和評價的能力。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽孩子們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!
本次活動目的是營造“書香校園”、“書香家庭”的濃濃氛圍，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴!”
在此我們幼兒園向全體家長、小朋友們發(fā)出倡議：
倡議家長們：
1、營造“書香家庭”氛圍
請家長在家中為孩子開辟一篇溫馨的閱讀天地，和孩子一起挑選喜歡合適的圖書投放其中。
2、親子共讀
請家長每天抽出一定的時間與孩子進(jìn)行“親子共讀”，欣賞不同的文學(xué)作品，教給正確的閱讀技能，共享閱讀的快樂。
3、開展經(jīng)典吟誦及童話欣賞活動
請家長在家中和孩子開展經(jīng)典吟誦活動，教孩子朗誦兒歌古詩、講故事，鼓勵孩子積極參與表演活動。利用雙休日帶孩子去書店、圖書館、劇院欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品，豐富精神生活。
4、爭做“故事爸爸”“故事媽媽”
請家長到幼兒園為班級中的其他孩子講故事，爭做“故事爸爸”、“故事媽媽”。
5、積極參與幼兒園讀書節(jié)的各項活動，爭做“書香家庭。”
幼兒園將開展各類活動，希望家長能積極參與，與孩子一同體驗閱讀的快樂。
6、撰寫親子閱讀心得體會
請家長認(rèn)真填寫“親子閱讀記錄表”，積極撰寫親子閱讀心得體會，與其他家長一起分享。
7、為首屆“故事大王”出謀劃策
根據(jù)相關(guān)劇目，請家長進(jìn)行道具、服裝的制作及準(zhǔn)備，共同參與小劇場的建設(shè)。
倡議孩子們：
1、好書共分享，希望每個小朋友至少帶來一本好書，進(jìn)一步充實完善各班自己的圖書區(qū)，跟別人分享，享受閱讀的快樂。
2、堅持每天閱讀，小朋友能積極參與讀書活動，在班級圖書角里學(xué)會與同伴一起分享
圖書，體驗閱讀的快樂，向同伴介紹自己的圖書。
3、積極參與年級組比賽，爭當(dāng)“故事大王” 幼兒每人都參與年級組的各項活動，參與朗誦、講故事比賽及小劇場活動等。
以上是我們幼兒園發(fā)出的倡議，如家長、小朋友對讀書活動還有更好的建議也可以提出來我貌同吸取，謝謝你們的支持與配合。為了孩子們的“快樂閱讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節(jié)”活動中來吧!讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游，一起成長!相信通過讀書活動會更加促進(jìn)孩子們的知識面和語言表達(dá)能力等各方面的發(fā)展，更加促進(jìn)家長家庭間的和諧。
四會市伊貝迪幼兒園
讀書的倡議書 篇10
我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進(jìn)我們增智增慧，成長成才。聯(lián)合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展。
在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進(jìn)、更豐富的知識，誰就會搶得發(fā)展先機，把握發(fā)展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校教師誠摯地發(fā)出倡議：
——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進(jìn)書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網(wǎng)站，暢游知識的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多等借口中走出來，從玩游戲、斗地主等娛樂中走出來，以讀書充實我們的閑暇時光。讓我們從節(jié)省一包煙、少請一桌飯做起，將更多的錢用來多買書，買好書(本期要求每位教師定一本教育雜志，建一個教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書，努力讓買書成為我們?nèi)粘Ｉ钪械南M習(xí)慣。
——讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享閱讀的好時光。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀書的倡議書 篇11
讀書，一個永恒的話題
今天，是第十五個“世界讀書日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會讀書的快樂。
這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。
這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。
這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。
培根說：讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時;其博彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。
讀書，是我們不竭的精神動力。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，還會使我們明理，做個有修養(yǎng)的人。一本好書，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個春意盎然、萬物生長的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會”的主題，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才!
倡議人：
XX年XX月XX日
讀書的倡議書 篇12
親愛的家長朋友們：
莎士比亞曾經(jīng)說過："書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。"
為了培養(yǎng)孩子們愛讀書，樂讀書，會讀書的好習(xí)慣，我園圍繞“家園攜手，好書相伴，快樂成長”親子閱讀活動，激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗閱讀的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長。
我們倡議——父母每天陪孩子閱讀至少30分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議——不要把電子產(chǎn)品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
4月1日——4月30日，溪頭幼兒園邀約全園的父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。