主題班會倡議書（通用3篇）

主題班會倡議書 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　不知不覺，我們又迎來了新一年度的心理健康教育月，本次活動的主題是“放飛希望，擁抱夢想”。圍繞這一主題我校將開展一系列豐富的活動：師生趣味體育活動、手抄報、黑板報比賽、心理漫畫和主題征文比賽活動、主題班會、專題講座、團體心理輔導等，這些活動能讓我們認識到，在學習和生活中常常會不可避免地遇到各種挫折，每個人都應該以積極、健康的心態正確對待挫折，用勇于挑戰自我的勇氣和毅力戰勝挫折，取得成功。

　　希望是人生的力量，夢想是對未來的美好憧憬。沒有希望，我們的生活會陷入黑暗;沒有夢想，我們的人生將迷失方向。放飛希望，擁抱夢想，你將到達美麗的彼岸;放飛希望，擁抱夢想，你將擁有一個更加燦爛的明天。

　　為此，我代表學校共青團向全體同學發出三點倡議：

　　一、熱情參與。

　　積極關注并熱情參與心理健康教育月的各項活動，給自己的心靈一次尋找自我、釋放自我、升華自我的機會;認識并發揮自己的長處，與同學合作，共同為征文、黑板報、手抄報、心理漫畫的完成貢獻自己的一份力量，在創作勞動中實現夢想，體驗成功的快樂;在操場上盡情揮灑，在各種競技比賽中積極參與，勝不驕，敗不餒。因為，這些都將成為我們成長的寶貴財富。

　　二、學會自信。

　　自信的人是勇敢的，他們有勇氣去挑戰困難;自信的人是有毅力的，他們堅持自己的夢想不放棄;自信的人是樂觀的，他們不因為失敗而退縮。他們因為擁有自信，才有力量追逐自己的夢想。林肯因為自信，在面對多次的失敗后仍然努力奮斗，不氣餒;愛迪生擁有自信，所以他在面對挫折時堅持不懈，最終發明了電燈;姚明用自信造就了NBA神話，實現了自己的夢想，獲得了成功，贏得了自己的未來。自信為夢想插上翅膀，自信可以讓我們不怕失敗，永不放棄。讓我們學會自信，一起帶著自信出發，去追逐夢想的腳步吧。

　　三、擁抱夢想。

　　為了夢想，有的人努力拼搏、不畏艱難，永不放棄;而有的人只是躺在夢想的搖籃里苦苦等待。努力付出者將在成功中收獲喜悅與快樂，或在失敗中收獲經驗與成長;蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。與其臨淵羨魚，不如退而結網;與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋。追夢的路上，挫折、打擊在所難免，夢想也未必都能實現，但是，只要我們真正努力奮斗了，追尋夢想過程中的那些風景，也將使我們人生畫卷增添濃郁的色彩。

　　最后，誠摯地邀請每位同學，積極參與到此次活動中來，讓我們在操場上盡情地揮灑，在紙張上自由地暢想，在課堂上愉快地表達;讓我們把夢想化作實際行動，從現在做起，從點滴的小事做起，為建設“美麗廈門”和實現中華民族偉大復興中國夢做出貢獻!

　　倡議人：

　　xx年x月x日

主題班會倡議書 篇2

　　全體少先隊員們：

　　中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。 肩負歷史使命，要求我們不斷提高思想道德素質。我們要從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，弘揚民族精神，堅定理想信念，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力做一名有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

　　肩負歷史使命，要求我們不斷提高科學文化素質。我們要上好每一堂課，完成每一次作業，做好每一項實驗，攻下每一道難題，刻苦學習科學文化知識，積極參加社會實踐鍛煉，努力培養創新精神和實踐能力，為建設祖國、服務人民，準備好過硬的本領。

　　肩負歷史使命，要求我們不斷提高健康素質。我們要堅持身心全面發展，自覺參加體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，形成健全的人格，準備好強健體魄，正確對待困難，正確對待挫折，始終以積極樂觀的心態和寬廣的胸懷去面對生活，接受挑戰，把握未來。

　　少先隊員們，我們今天是天真爛漫、茁壯成長的預備隊，明天將成為振興中華、建設祖國的主力軍。讓我們積極行動起來，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一個好少年，時刻準備著，為加快發展、富民強縣，全面建設小康社會，為實現中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。

　　倡議人：

　　xx年x月x日

主題班會倡議書 篇3

　　當前，隨著時代的進步，物質條件的富足，我們的生活條件也得到了改善。在當今社會一些不良因素的影響下，我們很多學生也形成了貪圖享受、鋪張浪費的不良消費觀。很多同學不顧家里的經濟實力盲目互相攀比：穿名牌服裝，手機、電腦、MP3等已成為學生必備品。校園里浪費資源的現象也非常嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜。 看到很多人在買東西時，因為好“面子”而拒絕店家找給的零錢。殊不知，日積月累，會成為一筆可觀的數目。看到很多同學，幾乎把滿滿的一盒飯倒掉，殊不知，中國還有那么多人處在饑餓中。看到很多同學，為了追求名牌，花掉大筆的金錢，殊不知，中國尚有很多人處于物質嚴重匱乏的狀態。生活在父母羽避下的我們，已變得愈發奢侈，生活能力也在漸漸減退。有時候，我常常會想，這是不是古人所云“生于憂患，死于安樂”呢?雖然我自己有時做得也不夠好，但現在，我終于意識到中國的經濟尚未發達到可以保證共同富裕的程度，還需要發揚勤儉節約精神。 作為我們鄰國的日本，因為節約了每一種資源，而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經濟強國。而在我國，960萬平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費，那么，中國的共同富裕的目標將是遙不可及的夢。而對于我們中學生，正是人格成型即將走進社會的群體，現在養成了良好習慣，將有利于未來國家的建設。在此，向五班同學發出幾條倡議：

　　1、節約每一度電。電腦電視使用時開啟，用后及時關機;不要讓熱水器及飲水機反復燒水，用后及時關閉;人走燈滅，人離扇停，光線充足時不要開燈，充分利用自然光，徹底杜絕長明燈現象;不使用熱得快、電吹風、電爐子等大功率電器。

　　2、節約每一滴水。合理使用水資源，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時注意節約，心中時刻牢記節約二字，用水后擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

　　3、節約每一粒糧。合理飲食，做到每頓不浪費，飯菜不隨意倒掉，樹立勤儉節約的美德。

　　4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

　　5、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。

　　6、廢品利用。回收電池等高污染物，充分做到資源的可再生性。

　　7、愛護圖書，加快圖書周期循環。充分利用圖書館、教室等學習資源，杜絕占座及課桌文化現象。

　　作為八年級五班的我們，更應該成為節儉先行的榜樣，建設節約型的班級。讓我們從點滴資源做起，節約每一滴水，節約每一粒米，節約每一度電，節約每一張紙;合理消費，量力而行;循環利用，共享資源。把節儉作為一種作風，一種磨煉意志，鍛煉吃苦耐勞、堅韌頑強的精神，培養適應艱苦環境的能力，增強克服困難的信心、勇氣，在學習上保持旺盛的精力，儉以養德，儉以勵志。 只有心系點滴細節的人，才有大胸懷去開拓大事業。現在，我們在這里向全體同學提出倡議：讓我們都來為建立節約型校園而嚴格要求自己，養成正確健康的消費習慣和消費觀念，從點滴做起，從我做起!讓我們節儉為人，為建立節約型班級貢獻自己的一份力量。

　　倡議人：

　　xx年x月x日