資助貧困小學生倡議書（通用3篇）
資助貧困小學生倡議書 篇1
資助貧困學生倡議書
親愛的朋友、善良的人們：
當我們享受蘇州改革開放所帶來的現代生活的時候，當我們滿懷豪情全面建設小康社會并率先向現代化邁進的時候，我們不會忘記與我們生活在同一藍天下，同一城市的殘疾人群。目前，僅在蘇州市區就有3500多戶殘疾人特困家庭在最低生活保障線以下，常年靠政府救濟和社會資助。他們是我們社會大家庭的成員，幫助和扶慰他們，是我們每個人應盡的義務，是全社會的共同責任。 時值盛夏，我們特別關心這些貧困家庭的學生，他們的暑假生活好嗎?開學時的學費解決了嗎? 孩子是父母的寶貝，是家庭的最大希望。貧困殘疾家庭的學生，一樣有良好生存發展的愿望，一樣有享受良好教育的權利。為此，我們倡議社會各界人士，獻出您的一份愛心幫助這些貧困殘疾家庭的孩子更好的完成學業。 眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空!
也希望這些貧困殘疾家庭的孩子能克服困難，好好學習，學有所成，報答父母、回報社會。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
資助貧困小學生倡議書 篇2
為貧困地區小學生捐款的倡議書
親愛的工程學院獲獎、助學金的同學們：
你們好!
學校生活是一段美好而充實的時光，高校教育是對一個人全面素質的提升。你們沐浴著知識的陽光，享受著文明的陶冶，走在大學校園中躊躇滿志，對未來充滿希望。你們通過自己的努力正一步步靠近自己的人生夢想，而學校和社會也對你們給予了充分的支持與肯定，向你們發放了獎學金和助學金，我想，你們應該是對學校充滿感激之情，對社會洋溢著感動之意，并深深觸動于人間之愛吧!
可知否，還有一群渴望知識、熱愛學習的孩子，他們貧困，但他們堅守著自己的愿望。這群小學生隨時就有可能因生活的壓力而輟學，但他們渴望通過書籍掌握科學技術以改變現今窘迫的生活狀態，渴望通過與書本知識的對話豐富自身的精神世界。也許你們有些人曾有過于他們相似的經歷，幸福的在學校及社會愛心人士的關懷資助下走進了大學的殿堂，而這群孩子同樣有你曾經的渴望啊。你們成績優異，得到了班級和學院的肯定，正享受著學校和國家的獎勵與資助，那么，請你們用小小的實際行動給他們一個和你一樣走向光明未來的機會吧，我相信這絕對是你們樂于見到的。
愛心需要傳承，愛心需要接力，愛心需要奉獻。“施”比“受”更容易得到快樂，灑下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。
“明德風”愛心助學團秉持著“助學幫困 奉獻愛心”的傳統美德在此向大家發出倡議，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴付出匯集于愛心之流中卻能改變一群孩子的命運，讓可能就此暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒映在他們稚嫩的臉上，照亮他們的前程。贈人玫瑰，手有余香，我們在真情呼喚，貧困小學生們在殷切期盼，愿你們捧著一份愛心，加入到崇高的捐贈行列中來，一起為別人也為自己創造一個更加輝煌的明天。
點亮愛心之光，燃起希望之火，讓同一片藍天下的孩子們都能擁有一個平等的享受知識的機會，讓支持與鼓勵的火炬從你的手中傳遞到下一個接力者，讓愛蔓延到我們共筑的幸福和諧的明天!
捐款可以個人或班級交到我們。即日起每天12：00——13：30，我們在辦公室期待你的愛心奉獻。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
資助貧困小學生倡議書 篇3
資助貧困學生倡議書
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
在我們身邊有這么一位學生，活潑可愛、天真無邪的生活著，在我們生活中有他的影子，有他的歡笑聲，有他和我們分享的種種歡樂。他叫鄭周永、男、今年11歲，在峰嶺完小四(二)班。在學校里，他熱愛集體、團結同學、勤奮學習。而正當他需要父愛呵護的時候;正當他為理想而奮發學習的時候，上天給了他一個不公平的決擇，他的父親被病魔帶走了，永遠的離開了。
在父親被病魔折磨的兩年多里，家中幾乎沒有勞動收入，還要開支巨額的醫藥費。從而花了家里所有的積蓄，還欠下了大筆債務。現在他與他姐姐的生活及所欠巨債都要由一個沒有固定收入的母親負擔。 見到這樣的悲慘事實，我們沒有理由不為之心痛;我們沒有理由不為之呼喚，為了小周永在受到失去父親的打擊時不要再受到經濟上太大的壓力，請獻出你的一份愛心，伸出你我的手，幫助他實現那或許很簡單的夢想、
愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉，捐款不分多少，一分、一角、一元、十元、百元、萬元，每一分都體現著人道慈善，都凝聚著無私的愛和奉獻，金錢并不能決定一切，但它卻是小周永完成學業的基本保證。你的愛心像蠟燭，只要燃燒起來就會溫暖人心，贈人玫瑰、手有余香。男人少抽幾包煙會因少傷害身體而健康，女的少買點化妝品會因心懷快樂而更養皮膚，學生們少買點零食會因少吃不健康食品而更陽光。
謹請大家發揚“一方有難，八方聲援”的精神。立即動起來吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日