小學(xué)倡議書（精選11篇）
小學(xué)倡議書 篇1
敬愛的校長老師們：
你們好！
我校的建設(shè)雖然好，但是活動太少了，就算建設(shè)多好，但同學(xué)們?nèi)鄙倩钴S的氣氛。
一、我們學(xué)校雖然沒有舞蹈課，但是同學(xué)們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學(xué)都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運動場，但是很多同學(xué)都不知道怎么玩那樣的運動場就成了擺設(shè)而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學(xué)都能愛上運動，有聽說過這樣一句話“生命需要運動�！�
三、戲曲現(xiàn)在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現(xiàn)在應(yīng)該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發(fā)明的，但是現(xiàn)在沒有幾個人知道了，我建議學(xué)校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學(xué)們深知戲曲，關(guān)注戲曲。
我想建議的只有這三個建議點，希望校長批準(zhǔn)。
五年級:
小學(xué)倡議書 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;
閱讀，讓歷史和時間記住我們;
中國古人有讀萬卷書，行萬里路之傳統(tǒng)。今天，大家一時不便行萬里路了，就讓我們一起多讀幾卷書吧。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家。讓我們盡快行動起來。使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書。
無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
在這個飄蕩著書香的季節(jié)里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點點時間，拿出一點點誠意，找出那些放在書櫥里很久的圖書，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽一則關(guān)于書的故事，這樣，在每一個有書的日子里，我們都將是幸福的。
同學(xué)們!讓我們的知識更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進校園，走進課堂，走進家庭，走進我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功!
小學(xué)倡議書 篇3
親愛的老師和同學(xué):
長期以來,人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當(dāng)嚴重的問提，留意一下就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻，我們德馨小學(xué)五年級三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請控制水龍頭開關(guān)大小、并及時關(guān)水。
3、請做到一水多用。
4、見到有浪費水的現(xiàn)象，請及時制止。
5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請及時制止。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。
自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀;經(jīng)濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源，保護水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。
最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
小學(xué)倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛護我們的學(xué)校從我做起，從愛護我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛護小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會更加美麗。
倡議人：
XX年7月11日
小學(xué)倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
隨著社會的進步，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發(fā)生。在行人車輛擁擠的道路上，同學(xué)們，你們是否注意到了潛藏的危險呢?
同學(xué)們每天能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂�！捌桨残小つ阄宜苯煌ò踩c我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》文明出行，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。
紅燈短暫而生命長久。遵章守紀(jì)就是尊重生命，自覺遵守交通法規(guī)是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。在此，縣教體局和縣交警大隊向全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、認真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺遵守、宣傳交通法規(guī)，從走路、乘車、騎車等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí)，爭做遵章守法的模范。
(1)、通過路口時要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線，更不準(zhǔn)闖紅燈;
(2)、人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛;
(3)、行人在人行橫道內(nèi)行走，在沒有人行橫道的路段，要靠路邊右側(cè)行走;
(4)、不騎車帶人，不違章載物;與同學(xué)結(jié)伴行走時，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;
(5)、確保自行車閘、鈴、鎖、等齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放;
(6)、騎自行車橫過機動車道時，應(yīng)下車推行;行人橫穿馬路時須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩。
(7)、自行車不準(zhǔn)進入機動車道或在非機動車道上逆向行駛。
(8)、乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上，不攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品上車。
二、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動。
三、要提高自我防范意識及遇到緊急情況時的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號碼和車輛特征，并及時向公安機關(guān)報告(電話：110、122)。
車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。
同學(xué)們!讓我們積極行動起來，積極參加“平安行，你我他”行動。珍視安全，珍愛生命，為了你和他人的生命財產(chǎn)安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺遵守交通法規(guī)，安全文明駕乘，爭做交通安全小模范。讓我們攜手共進，共建和諧家園，共享幸福生活!
小學(xué)倡議書 篇6
敬愛的校長老師們：
你們好!
我校的建設(shè)雖然好，但是活動太少了，就算建設(shè)多好，但同學(xué)們?nèi)鄙倩钴S的氣氛。
一、我們學(xué)校雖然沒有舞蹈課，但是同學(xué)們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學(xué)都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運動場，但是很多同學(xué)都不知道怎么玩那樣的運動場就成了擺設(shè)而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的`同學(xué)都能愛上運動，有聽說過這樣一句話“生命需要運動�！�
三、戲曲現(xiàn)在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現(xiàn)在應(yīng)該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發(fā)明的，但是現(xiàn)在沒有幾個人知道了，我建議學(xué)校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學(xué)們深知戲曲，關(guān)注戲曲。
我想建議的只有這三個建議點，希望校長批準(zhǔn)。
五年級:__X
小學(xué)倡議書 篇7
全鎮(zhèn)廣大干部群眾、商戶：
創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的人居環(huán)境是我們共同的心愿，環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系著群眾的日常生活，直接體現(xiàn)著沙灣人民的自治能力和文明程度，為了縱深推進全域無垃圾創(chuàng)建活動，有效推進河湖“清四亂”治理，整體提升村莊環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)宜居的自然環(huán)境，我們向全鎮(zhèn)廣大干部群眾和商家發(fā)出如下倡議：
一、樹立環(huán)保意識，自覺維護衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，不高空拋物;
二、培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，自覺進行垃圾分類;
三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物;
四、臨街商家不占道經(jīng)營，保持門前衛(wèi)生整潔，經(jīng)常打掃，垃圾按規(guī)定放入垃圾箱，不亂堆亂放商品和雜物;
五、愛護一草一木，養(yǎng)成植綠護綠的良好習(xí)慣，不在綠化帶內(nèi)種菜，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物;
六、街道兩邊車輛按規(guī)定�？空R，維護良好秩序;
七、愛護公物，不損壞公共設(shè)施，積極主動對不衛(wèi)生不文明行為進行勸導(dǎo)和監(jiān)督。
八、節(jié)約辦公用品，降低資源消耗。
廣大干部群眾、商家們!讓我們一起從現(xiàn)在做起，從自己做起，愛護環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園!告別陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)!
相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利，與此同時，人人也有保護環(huán)境、維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生，奉獻出自己的愛心和行動。
小學(xué)倡議書 篇8
尊敬的市長，你好!
最近，我們小區(qū)門口的一條街道，開了許多餐館給環(huán)境造成了很大的污染。尤其是離小區(qū)最近的一個小車攤，名字叫——串串香。
今天，一下車。我又聞到了炸串的香味，我很想買上一串嘗嘗，但我一看表價，五毛錢十串，再看看木板上方的老土豆，枯萎的菜葉，已經(jīng)油炸過一次的牛排，有味的豆腐……被一個個塑料袋裝了起來，一個兜就是一百多把。上面還有蒼蠅才自在的舞動惡心極了。看到這情景，我又打消了吃炸串的念頭。
看看旁邊的衛(wèi)生，滿地的木筷子好像在虛張聲勢，筷子旁的垃圾也好想在為筷子伴奏。臭味彌漫了整個小區(qū)的每一處角落。
再瞧瞧那露天的炸串機，滾滾的煙氣就像是十萬孫猴殺向天宮，氣勢浩大，誰也阻擋不了。此時此刻，仿佛天空變得烏煙瘴氣，空中撒播出來的不是彩色，而是令人厭惡的臭氣。
順著這些筷子，就像是在尋找證據(jù)一樣。輕而易舉的走到吃過炸串的每一戶人家。可以想象炸串店一天的收入是多么的高�？梢惶煊治廴玖硕嗌侪h(huán)境，浪費了多少根竹筷子呢?
所以，我想想市長叔叔提出我個人的一些建議。
1：可以嘗試把擺攤費增高。如果那些人依然執(zhí)著擺攤的話。就要實行二計劃。
2：不讓在在公共場所擺攤，制作一個不讓擺攤的標(biāo)志。
其實人們吃炸串還有一個原因，就是喜歡局頓湊熱鬧。如果不在熱鬧的公共場所擺攤，這樣一來，吃炸串的人就會逐漸減少。一旦收入低，就沒辦法支付高額的擺攤費，更沒有辦法支付一些額外的費用。比如說：電、一次性筷子、煤……這樣既節(jié)省了木材，又讓生態(tài)環(huán)境不會被這種情況所污染。真是一舉兩得!
希望市長叔叔可以采納我的意見!
小學(xué)倡議書 篇9
全國各地的小朋友們、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是八一學(xué)校的在校學(xué)生。今年六一,__爺爺號召我們"記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助",從小培育和踐行社會主義核心價值觀。還指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。昨天,__爺爺還告訴我們,不忘歷史才能開辟未來,善于繼承才能善于創(chuàng)新。只有堅持從歷史走向未來,從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進,我們才能做好今天的事業(yè)。秦宜智伯伯也希望我們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沐浴下,繼承和樹立中國人自己的精神追求,讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發(fā)芽。
中華傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的精神支柱,華夏文明源遠流長,廣博精深。國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個中國人的處身立世之本,更是我們不可缺少的精神力量。
在此,我代表北京市八一學(xué)校的學(xué)生向全國的小朋友發(fā)出以下倡議:
每周閱讀一篇國學(xué)經(jīng)典故事,誦讀一篇經(jīng)典詩詞;
每月參與一次國學(xué)實踐活動。
讓我們行動起來,不負秦伯伯的殷切期望,積極響應(yīng)少先隊的號召,學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,不忘傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀,共筑中國夢 !
小學(xué)倡議書 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)生的健康成長關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時期。
盡管教育部門加強了對學(xué)生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學(xué)生溺水事故。為切實做好我區(qū)中小學(xué)生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會聯(lián)動、齊抓共管”的工作機制，特向全社會發(fā)出以下倡議：
一、倡議廣大家長增強責(zé)任意識，加強對孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護的.情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報警等措施，盡快把情況報告給成年人。第三，要教會孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。第四，親自帶孩子游泳時，要密切關(guān)注孩子的活動情況。第五，平時要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對接。
二、倡議相關(guān)部門加強對易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險水域周邊要采取各種防護措施。第二，設(shè)立警示牌對欲下水游泳的學(xué)生進行提醒和阻止。第三，同時設(shè)立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。
三、倡議社會各界人士都來參與預(yù)防學(xué)生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險水域安全隱患及時報告管理部門。第二，發(fā)現(xiàn)學(xué)生到危險水域游泳要及時阻止并及時聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險要及時采取營救措施。
讓我們大家一起聯(lián)動，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護網(wǎng)，確保祖國的花朵們健康成長!
謝謝大家!
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____年__月__日
小學(xué)倡議書 篇11
親愛的同學(xué)們：
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，世界上有恩于我們的人很多，值得我們感恩的人也有很多，有父母，有老師，有朋友，還有關(guān)心著我們的眾親人，而父母是我們最親的人，是他們賦予我們生命，是他們含辛茹苦地哺育我們成長，也是他們教我們學(xué)會了怎樣做人，烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，難道我們連烏鴉和羔羊都不如嗎?我們要學(xué)會感恩，首先就要學(xué)會感恩父母。
在我們文博中學(xué)感恩的十月，我們要牢記父母對我們的養(yǎng)育之恩，因此，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、對父母說話要有禮貌，不能頂撞父母，
二、在父母工作回家時，給父母遞上一杯熱茶，
三、與父母共餐時，幫父母盛一碗飯，給父母夾一口菜，
四、當(dāng)父母疲倦時，給父母捶捶背，
五、周末時給父母做一餐可口的飯菜，
六、在家時，主動替父母做一些力所能及的家務(wù)，如洗菜、洗碗、打掃房間、拖地等，
七、每周給父母洗一次腳，洗一次衣，
八、當(dāng)父母生病時陪同父母一起看病就醫(yī)。
親愛的同學(xué)們，讓我們懷揣著一顆感恩的心，用我們的實際行動，從生活中的小事做起，去真誠地感恩父母吧!