2022助殘倡議書（精選10篇）

2022助殘倡議書 篇1

　　親愛的老師、大學生朋友們：

　　我們每個人都渴望擁有一份美好的生活，然而，美好的生活并不垂青所有的人，上蒼在把美好賜予人類的同時，也把不幸帶到了這個世界上。殘疾，是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。當您已經深切感受到生活的幸福與甜蜜時，而對于那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望;當您盡情享受到音樂帶來的快樂時，而那些聾兒卻生活在無聲的世界;當您盡賞祖國河山秀麗風光時，而對于盲人孩子來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼……

　　___年5月15日是第___次全國助殘日，本次助殘日主題為“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。馬克思主義學院“書香志愿者服務隊”向我院全體師生發出倡議：

　　呼吁大家關注孤殘兒童這個特殊群體，給予他們更多的關心幫助和支持。一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤干涸的土地。送人玫瑰，手留余香;扶殘助困，千古美德;眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后，重在真情付出。愛是簡單的：我們的一個微笑、一個擁抱、一句鼓勵、一點捐助，都是對這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命，因為有我們的存在而終將有所不同!

　　讓我們的愛不僅僅停留在內心中，而是化作關愛的行動，付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手，伸出我的手，盡你我的綿薄之力，點燃這些可憐孩子的美夢與希望，幫助他們健康成長!讓我們一起找回天使的翅膀，讓愛飛翔!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

2022助殘倡議書 篇2

　　朋友們，同志們：

　　當我們在打拼事業、品味生活中暢享多彩人生的時候，有一些人，卻擁有另外一個境遇，承受著和我們不一樣的人生：他們的眼前沒有色彩、他們的世界寂靜無聲、他們的行動只在方寸之間……他們就是我們身邊的殘疾人朋友。

　　近年來，各級黨委政府扶殘助殘的力度逐步加大，惠殘民生項目正有效實施，殘疾人的生活狀況有了明顯改善。但是，在全市35萬殘疾人群體中，還有許許多多需要社會各界關注和幫助的人。為此，我們倡議：從實現殘疾人的愿望和需求出發，根據您自身技能，積極參與家政陪護、康復醫療、教育就業、文化體育、無障礙出行等方面的志愿助殘服務，讓美麗的__匯聚人道主義，催生更加絢爛的文明之花，收獲殘健共融的碩果，共創幸福美好生活。

　　古語云“施比受更有福。”成人達己，功德無量;濟困扶殘，福至攸歸。志愿助殘時時可為，事事可為，人人可為。陪殘疾人聊聊天，幫殘疾家庭的孩子補補課，資助殘疾人購置一些生活必需品，點滴行動，都是助殘。聚沙可成塔，聚水也成河。同志們、朋友們，請伸出您的手傳播愛心，獻出您的愛撫慰生命。有您的加入，志愿助殘事業將多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!

　　__助殘志愿者網上注冊地址：

　　__助殘志愿者QQ群號： 3027__959;

　　__助殘志愿者招募熱線：88__0811。

　　我們的招募沒有期限，因為愛心永不停歇。隨時歡迎您的加入!

　　__市殘疾人聯合會

　　20__年11月

2022助殘倡議書 篇3

　　各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們：

　　在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。

　　我們同屬一個星球，擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無法握手，相識可能無法問候，但我們有著同樣的理想和追求。

　　目前我_共有殘疾人_萬，占人口總數的_%。近年來，在各級黨委、政府及社會各界的關心支持下，我_殘疾人事業取得了較快發展，殘疾人的生產、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因，他們的生活還有諸多困難，他們在康復、教育、就業等方面還有和諸多問題亟待解決。

　　自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標志，是和諧社會的重要組成部分。發展殘疾人事業，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的義務，扶殘助殘是中華民族的傳統美德，是人道主義精神的具體體現。為進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第21次全國助殘日來臨之際，我_開展以“黨員干部志愿助殘陽光行動”、“社區志愿助殘陽光行動”、“青年志愿助殘陽光行動”、“巾幗志愿助殘陽光行動”、“法律志愿助殘陽光行動”為內容的“陽光助殘”行動，為殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全市各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們，發揚光榮傳統，加入到助殘志愿者隊伍中，為殘疾人事業奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發展的文明成果，和諧幸福地生活。

　　親愛的朋友，讓我們共同播撒愛心的種子，成為愛的使者，讓愛的陽光照亮每一位殘疾人心田，讓扶殘助殘的中華傳統美德，在我們冰城大地傳承發揚!

　　有自愿加入助殘志愿者隊伍者，可與當地區、縣、(市)殘聯聯系或與_殘聯聯系。

　　_____殘聯

　　聯系電話：_____

　　聯系人：___

　　時間：20__年__月__日

2022助殘倡議書 篇4

　　親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：

　　你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。

　　自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發出倡議：

　　一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德。

　　我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。

　　二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。

　　在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。

　　三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。

　　在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們去收集他們的先進事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。

　　倡議人：_X

　　時間：__年_月_日

2022助殘倡議書 篇5

　　_X：

　　為了倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，發揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾兒童、關心殘疾兒童、服務殘疾兒童”的良好風氣，我們發出如下倡議：

　　誰會選擇殘疾之路?誰不愿時時刻刻都在體會這世界的色彩斑斕;誰不愿到大自然的懷抱中去歡呼雀躍、盡情歡樂。但是這一切可能是殘疾小朋友們一個無法完成的愿望，也是這世界給予他們最不公平卻又無可奈何的事實。

　　說到殘疾人是社會的弱勢群體，那殘疾兒童是一個弱勢群體中的弱勢，他們和健全兒童頭頂同一片藍天，腳踩同一片大地，這世界是我們的，也是他們的，他們也是我們民族中的一員，共同生存在同一個地球上。他們也像正常孩子一樣是“早晨的太陽，光輝燦爛”。他們在生活中雖然承受著困難與痛苦，但他們也和我們一樣為了美好的未來孜孜不倦的奮斗著。

　　他們的生活中缺乏了這樣或那樣的快樂，他們的人生路上充滿了艱險，他們可能會痛失一次又一次的機會，他們比我們正常人有著更多的困難。

　　您的心靈是否受到極大的震撼?他們也是我們的寶貝，就生活在我們的周圍。只是他們需要更多的關愛，需要我們社會每個人的愛心奉獻。

　　殘疾兒童經常被忽略。在大多數有關兒童的海報、宣傳畫、招貼畫中，兒童的形象從來都是健康的、快樂的、漂亮的等等，幾乎很難看到正面的殘疾兒童形象。又一個元旦將來臨，湖北汽車工業學院志愿者聯合會愛心助殘協會為十堰市藝萌康復中心進行一次捐贈，捐贈物品均為前期在校內募捐而來，以表演節目的形式給聾兒帶去一份溫暖。

　　讓我們行動起來，加入我們向殘疾兒童獻愛心的行列。當每一個殘疾人兒童都張開他們的笑臉時，您會看到，那里也有您的一份燦爛。"共享藍天快樂成長”請關注殘疾兒童!

　　倡議人：_X

　　時間：__年_月_日

2022助殘倡議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的孩子特:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行

　　同學們，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學友特長的未來人才。面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?

　　每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第23個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們并不殘缺的人生，學校少先隊大隊部特向全體師生發出如下倡議：

　　獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

　　同學們，讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

2022助殘倡議書 篇7

　　每當我們悠閑地漫步在風景如畫的校園，每當我們輕松地回到談笑風生的寢室，每當我們恬靜地欣賞漫天飛舞的雪花時;我們是否想到，在同一片藍天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走;由于殘疾，他們的世界萬籟俱靜;由于殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖，渴望知識，渴望朋友，渴望幸福的生活，更渴望用他們的雙手完成腳下的攀登!

　　正值全國助殘日來臨之際，_學院向同學們發出如下倡議：

　　一、從我做起，提高關愛殘疾人的自覺性。“奉獻、友愛、互助、進步”是我們的時代風尚，我們每一位大學生都要積極行動起來，用我們真誠的心去關愛身邊的每一位殘疾人。讓“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神在我們的血液里流淌，讓我們的每一天都充滿愛心與真情。

　　二、從我做起，弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德。我們不僅要自己行動起來，更要帶動大家行動起來。從小事做起，把關愛落實到實處;從現在做起，為殘疾人盡一份心，出一份力。讓我們打開心扉，放飛愛心。

　　三、從我做起，向身殘志堅的殘疾人學習。他們身殘志堅，正體現了生命的崇高價值和尊嚴。我們應該學習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學習他們堅忍不拔的進取精神。

　　四、從我做起，幫助殘疾人實現自我的人生價值。殘疾人需要的不僅是解決一時之急的關心，更希望能有體現自我價值的環境。我們要支持殘疾人事業，與社會共同協助殘疾人康復、就學和就業，創造殘疾人平等參與社會生活的條件與環境。

　　五、獻博大愛心，助孤寡殘老，關愛弱勢群體。用殷殷的愛心，熱情的雙手，去滋潤那些弱勢群體的心田，受援助的弱勢群體會銘記你的真摯情意。讓點點滴滴，聚沙成塔;涓涓溪流，匯成江河。大家共同來營造助殘幫困的良好社會氛圍，傳遞一份愛，我們的明天將會變得更加美好。

　　星星之火，可以燎原，我們的信念堅定不移!讓你我用珍愛擁抱每一天，用真心感動每個人殘疾同胞。我們一起行動，讓愛心像奧運圣火般傳遞到世界的每一個角落。“愛心無止境，助殘見真情”，這個世界將會因愛而異常溫暖!

　　簽名：

　　時間：20__年__月__日

2022助殘倡議書 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行..........

　　老師們，同學們，面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?每5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第X個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾人在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們并不殘缺的人生，曲靖師范學院大學生心理健康協會向全體師生發出如下倡議：

　　一、同學之間和睦相處，不歧視殘疾同學，不拿殘疾學生的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾學生。

　　二、在公共場合，主動幫助殘疾人。如過馬路,公交車上讓座等。

　　三、應公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。

　　四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發自內心地去關心他們，給他們應有的尊重。

　　五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施舍。和諧社會，是每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

2022助殘倡議書 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行..........

　　老師們，同學們，面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?每5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第___個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾人在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們并不殘缺的人生，曲靖師范學院大學生心理健康協會向全體師生發出如下倡議：

　　一、同學之間和睦相處，不歧視殘疾同學，不拿殘疾學生的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾學生。

　　二、在公共場合，主動幫助殘疾人。如過馬路,公交車上讓座等。

　　三、應公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。

　　四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發自內心地去關心他們，給他們應有的尊重。

　　五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施舍。和諧社會，是每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

2022助殘倡議書 篇10

　　為弘揚人道主義精神，倡導中華民族團結友愛、扶弱助殘的傳統美德，區文明辦、區總工會、團區委、區婦聯、區雙擁辦、區殘聯聯合組成助殘志愿者工作部，在全區范圍內招募志愿者，實施助殘志愿行動。

　　助殘志愿者工作部以“關愛無限”作為工作宗旨，動員社會各界弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與助殘志愿服務工作，關注殘疾人的生活，形成扶弱助殘的良好社會風尚。

　　在我區704平方公里的土地上，生活著1.4萬余殘疾人，他們占全區總人口的2%，涉及十五分之一的家庭，是一個特殊而困難的群體。因為殘疾，他們很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中的許多人有學不能上，有業不能就;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。

　　近年來，隨著社會和經濟的迅猛發展，人們在充分享受物質文明的同時，也逐步重視自我完善和自身境界的提升。在我區，扶殘助殘的氛圍越來越濃厚，扶殘助殘的隊伍日益廣泛和擴大。為使殘疾人得到更多人的關注、關心、支持和幫助，也為了使全社會的扶殘助殘活動更加深入人心，我們吁請：

　　全社會都來關注殘疾人，讓我們共同加入助殘志愿者隊伍，成為一名注冊助殘志愿者。

　　1、現場招募：請于5月15日(第十五次“全國助殘日”)下午1：00時，到區文化廣場參與區助殘志愿者工作部組織的現場招募活動,讓你的愛付諸行動!

　　2、長期招募：地址：_鎮_x路_號區助殘志愿者工作部辦公室(_內);郵編：___;網上報名：___x。

　　伸出你的手，伸出我的手，讓我們伸出無數雙手，為了我們殘疾的父老兄弟姐妹，為了在同一藍天下生活著的廣大殘疾人與大家共享社會文明成果，共筑愛的綠蔭，請加入助殘志愿者隊伍吧!

　　區文明辦

　　區婦聯

　　區總工會

　　區殘聯

　　團區委

　　區雙擁辦

　　_年五月八日