關(guān)于學(xué)校讀書的倡議書（精選5篇）
關(guān)于學(xué)校讀書的倡議書 篇1
全體同學(xué)們：
4月23日是世界地球日，書是人類進步的階梯，我們可以從書中感受到知識的海洋。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”在此，我們向**中學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、要品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、要博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們，“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園!讓我們行動起來吧。
**中學(xué)
*年**月**日
關(guān)于學(xué)校讀書的倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們:
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。每年的這一天，各個地區(qū)的人們都在感受讀書的樂趣。值此機會，我校圖書館號召廣大師生愛書、惜書、讀書、用書。我們倡議：點燃讀書激情，營造書香文化校園!
點燃讀書激情，為民族崛起而讀書。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于國民的閱讀水平。熱愛讀書的溫總理也一直提倡全民讀書：讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。
點燃讀書激情，為成長成才而讀書。21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代，作為天之驕子新一代大學(xué)生的我們，如果缺少書卷之氣怎能成才?沒了書墨之香的大學(xué)校園，怎能成教育?正所謂“書香潤澤少年，閱讀豐富人生。” 青少年時期正是一個人讀書學(xué)習(xí)的黃金時期。在這風(fēng)華正茂的年歲中，讓我們一起親近名著，走進閱讀吧!在品讀好書的同時與大師交流，與古人對話，可以激揚文字、可以博采眾長、可以通曉古今、可以蕩滌心靈……
營造書香文化校園。為培養(yǎng)通專結(jié)合的高素質(zhì)人才，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營造我們校園濃厚的求真、求實、求知的文化氛圍，我們倡導(dǎo)同學(xué)們廣泛讀書。讓我們一起走進書籍的海洋，讓知識的浪花滋潤我們的肺腑，讓動人的箴言幫助我們樹起人生的路標(biāo)。
同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五骨，功只怕一曝十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!讓我們點燃讀書激情，營造書香文化校園!
**學(xué)校圖書館
*年**月**日
關(guān)于學(xué)校讀書的倡議書 篇3
老師們、同學(xué)們：
在內(nèi)心深處，我們隨時會涌動著一種生命體驗，那就是幸福。這種幸福對于老師來講不僅僅是教師職業(yè)的穩(wěn)定、學(xué)生的尊重、社會的認(rèn)同，同時還是教師自己的充實與成功;對于學(xué)生來說，這種幸福就是不斷擴大的視野、陶冶的情操、增長的才智和充實的快樂。要達到這種幸福的境界就是讀書，讀好書。4月23日是“世界讀書日”。書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。因此我們發(fā)出倡議，開展師生共同參與的“好書伴我行”師生共讀活動。
在新的學(xué)年里，學(xué)校呈獻給我們最好的禮物應(yīng)該是讀一本好書。作為老師我們可以讀教育的經(jīng)典著作，人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財富。這些財富保存的載體主要就是教育的經(jīng)典著作，閱讀經(jīng)典，與過去的教育家對話，是教師成長的基本條件，也是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，我們明白：教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
作為學(xué)生，可以在新學(xué)年里，給自己一個放飛夢想的角落，捧一本好書，讓自己真實體驗金圣嘆所說：“天下之樂，第一莫若讀書”之中的快樂。的確，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩。古人早就有“鑿壁偷光”、“秉燭夜讀”的美談。所以，我們領(lǐng)悟：讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度。
老師們、同學(xué)們:讀書吧!在新學(xué)年里，讓我們把全鄉(xiāng)讀書活動推向高潮，讓它成為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們?nèi)l(xiāng)的各個校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的家鄉(xiāng)，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
老師們、同學(xué)們：俗話說，開卷有益，讀書是益己、益他、益國家、益未來的好事，希望全體師生積極行動起來，投入到“好書伴我行”的讀書活動當(dāng)中去，讓我們以讀書作為新的起點，一起來讀書，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢!讓我們一起讀書，一起感受書中文化，感受濃濃的書香。
關(guān)于學(xué)校讀書的倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們:
莎士比亞說過：書，是全世界的營養(yǎng)品。書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們開闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫作水平。
在假期的時候，很多同學(xué)都在睡覺、玩電腦和出去玩消磨了時間。并且讀書的同學(xué)很少了。但是無論古今中外，對于書，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙?zhí)貏e適合中國書畫之用，分生宣和熟宣兩種。
人類許多偉大的創(chuàng)造，大都經(jīng)過漫長歲月的發(fā)展的過程，并聚合無數(shù)人的心力，時刻成長、壯大，圖書也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無與倫比。圖書在迭次的創(chuàng)造改進，才有今天的面貌。大體來說，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書之外，書籍的發(fā)展，略有脈絡(luò)可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗的累積，進而確定一些固定的音節(jié)，來代表某種特定的意義，于是人類跨出了有聲無言的時代，邁入到有言無文的社會。
有了語言，人類往往借助于記憶力，把聽到的話，牢牢記住，再對別人復(fù)述出來;或?qū)⑿闹械睦硐耄瑐�人的經(jīng)驗，借語言加以傳播。這種目的及辦法，與日后圖書的功能相近，因此，可以稱之為口傳的活書。人類的記憶到底有限，有時更會走樣，口傳的活書，必然有許多缺陷。
讓我們一起讀書吧!
關(guān)于學(xué)校讀書的倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
今天我們倡議的主題是：遵守學(xué)校規(guī)章制度，不把手機帶進校園。
高中階段是一個人一生中接受教育、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到，手機在校園中的出現(xiàn)給我們成長帶來了的許多隱患。首先，使用手機對身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。其次，很多同學(xué)在校園內(nèi)使用手機、互發(fā)信息的現(xiàn)象，已經(jīng)嚴(yán)重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序，嚴(yán)重影響到了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)和成績的提高。再次，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比或趕時髦，讓我們想想看，因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔(dān)，手機——我們還能夠用的安心嗎!
或許有些同學(xué)會說;沒有手機無法于家長聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長聯(lián)系的方法。1、使用校園ic卡撥打公用電話。2、若遇緊急情況，可以向班主任借用手機與家長取得聯(lián)系。3、如果班主任不在，可以到學(xué)生指導(dǎo)部請示使用外線固定電話與家長聯(lián)系。
鑒于以上情況，為了進一步凈化校園環(huán)境，營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校團委、學(xué)生會特向全校學(xué)生提出以下倡議：
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機進入校園，以不攜帶手機為榮，不互相攀比為榮。
2、各班班干部、團干部、三好學(xué)生應(yīng)率先示范、以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進校園。并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗。
3、不向父母提過分要求，不以各種理由索要手機，加重父母經(jīng)濟負擔(dān)。
同學(xué)們，不要因為在校使用手機而影響他人，擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征，你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來，拒絕手機進入校園;讓我們行動起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園!