說好普通話倡議書（精選5篇）

說好普通話倡議書 篇1

　　公司全體員工：

　　我國幅員遼闊，人口眾多，許多地方都有各自的地方方言。講不同方言的人要相互交流，在語言上就會產(chǎn)生隔閡。為了消除因方言而造成的互相交談的障礙，國家推廣以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。

　　我公司地處南方多方言區(qū)，本地人占絕大多數(shù)，平時(shí)都用方言交談，非本地的人幾乎茫然不懂，而公司大部分業(yè)務(wù)涉及全國各地，使用方言或雜著方言的普通話不利于同各地來客交談業(yè)務(wù)，也常常妨礙了雙方彼此意見和感情的交流，往往給業(yè)務(wù)造成了損失，影響了公司經(jīng)營活動的開展。為此，我們向本公司廣大職工倡儀：

　　一、上班時(shí)都使用普通話交談，無論對方是本公司的還是非本公司的，是本地還是外地的。

　　二、無論在本地還是在外地的公共場所都使用普通話。

　　三、寫報(bào)告、材料、訂合同等一律采用普通話的書面語言。

　　四、努力學(xué)習(xí)普通話，多說多練，時(shí)時(shí)注意，互相幫助，互相督促。

說好普通話倡議書 篇2

　　親愛的家長朋友們：

　　在這金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國第19屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在生活中使用普通話，可以起到改善交流效果、提高文明意識、美化環(huán)境的作用。為響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、社區(qū)環(huán)境，我們向老廣大家長朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

　　1.積極學(xué)習(xí)、使用普通話，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

　　2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學(xué)與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

　　3.語言交際中，時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

　　4.堅(jiān)持在社會生活中使用普通話，為社區(qū)形象的塑造，社區(qū)文明程度的提高盡一份力量。

　　6.認(rèn)真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。 親愛的家長朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下，我們一定能夠?yàn)闃?gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

說好普通話倡議書 篇3

　　親愛的同學(xué)們：

　　普通話是我們祖國的通用語言，是公民的職業(yè)語言，是我們走向社會、與人溝通的橋梁。為提高我們的普通話水平，向我校全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

　　1、讓普通話成為學(xué)校的校園語言。在學(xué)校里，同學(xué)之間、教師之間、師生之間交流都用普通話，使學(xué)校成為全社會說好普通話的楷模。

　　2、讓普通話成為我們的工作語言。在商場、社區(qū)、車站等公共場所，與來賓交流等都用普通話，積極參與“推普”的各種活動，立足本崗、關(guān)注社會、積極行動，共同營造講普通話、用規(guī)范字的社會氛圍。

　　3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，用自身的言行影響家庭的每一位成員，使家庭中人人會說普通話，人人說好普通話。

　　4、讓普通話成為我們的生活語言。在生活中與人交往堅(jiān)持說普通話，用規(guī)范字，共同為塑造城市新形象、提高城市文明程度盡一份力。

　　親愛的同學(xué)們：讓我們共同攜起手來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話和使用規(guī)范字，形成說普通話、用規(guī)范字、做文明人的良好氛圍，讓“說普通話，用文明語”成為咱們周村職業(yè)中專一道靚麗的風(fēng)景線!

說好普通話倡議書 篇4

　　廣大市民朋友們：我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中感受漢語的魅力，在橫平豎直的筆劃中獲得藝術(shù)的熏陶。說好普通話、寫好規(guī)范字是我們每個(gè)人的責(zé)任。為進(jìn)一步加強(qiáng)我市通用語言文字的推廣和使用，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，現(xiàn)向全體市民發(fā)出如下倡議： 

　　1.人人使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。 

　　2.積極參加第24屆全國推廣普通話宣傳周活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《國家通用語言文字法》，做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。 

　　3.在學(xué)習(xí)、生活過程中堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好文明的語言習(xí)慣，維持規(guī)范的語言環(huán)境，為城市形象的塑造及城市文明程度的提高盡一份力。

　　4.語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并與周圍人相互督促，積極糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

　　5.能把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國行為結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。 

　　__語言文字工作委員會 

　　20__年9月12日

說好普通話倡議書 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　金秋九月，秋風(fēng)送爽，我們又迎來了新的學(xué)年。此時(shí)我們迎著朝陽，在國旗下隆重集會，誠摯地歡迎一年級新同學(xué)的到來，熱切地問候所有的少先隊(duì)員。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲。同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?在此，我代表隊(duì)干部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、刻苦學(xué)習(xí)，積極向上、勇于拼搏。課堂認(rèn)真聽講，及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，虛心請教，做學(xué)習(xí)的小主人，使自己從依賴家長和老師逐步走向獨(dú)立。

　　二、遵守紀(jì)律、明禮誠信。做到遵守小學(xué)生日常常規(guī)，注意安全，不在樓梯上追逐打鬧，站隊(duì)做到“快靜齊”，放學(xué)后按時(shí)回家。使用文明語言，說話和氣，尊敬國旗，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，做一名行為規(guī)范，語言文明的好學(xué)生。

　　三、愛護(hù)校園、講究衛(wèi)生。時(shí)刻想著“學(xué)校是我家”，愛護(hù)學(xué)校一草一木，一桌一凳，不亂涂亂畫，不丟紙屑果皮，認(rèn)真做值日，讓整潔的校園綻放美麗的色彩，讓優(yōu)美的環(huán)境奏響文明的樂章。

　　四、尊敬老師，熱愛集體，互幫互助，讓自己學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。孝敬長輩，要主動把學(xué)習(xí)、生活、思想情況向父母匯報(bào)。做到在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。

　　五、切身加入到學(xué)校校園文化創(chuàng)建中來，積極參與學(xué)校各類活動，提升自我綜合素質(zhì)。

　　同學(xué)們，只要我們胸懷希望，就能與和諧相伴。在播種希望的日子里，讓我們共同許下心愿：愿我們在新的起點(diǎn)、新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，做一個(gè)天真活潑，個(gè)性張揚(yáng)，語言文雅，知書知禮的學(xué)生。讓我們與學(xué)校共同成長進(jìn)步，爭取更輝煌的成績!同學(xué)們，讓我們一起努力吧!

　　以上是小編為大整理好的范文，希望對大家有所幫助