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貧困學(xué)生愛(ài)心倡議書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-20

貧困學(xué)生愛(ài)心倡議書(shū)(通用5篇)

貧困學(xué)生愛(ài)心倡議書(shū) 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

  擁有健康和幸福家庭是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們開(kāi)心生活,盡情歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作,暢想人生的時(shí)候,您可知道,還有一名年僅14歲的孩子正經(jīng)受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的嚴(yán)峻考驗(yàn)。趙文煥同學(xué)的父親經(jīng)檢查被確診為腎病綜合癥,臥床在家,由于家境貧寒無(wú)法承擔(dān)昂貴的醫(yī)療費(fèi)用而放棄了繼續(xù)治療的機(jī)會(huì)。高昂的醫(yī)藥費(fèi)和文煥的學(xué)雜費(fèi),僅靠政府低保補(bǔ)貼,根本就是杯水車(chē)薪。

  親愛(ài)的同事朋友們,生命是脆弱的,但人心是堅(jiān)強(qiáng)的;生活是殘酷的,但我們是有情的;孩子是無(wú)辜的,但我們是仁愛(ài)的。您無(wú)私的愛(ài),也許不能拯救生命,但卻可以讓一個(gè)渴望生命的父親變得堅(jiān)強(qiáng);您溫暖的手,也許無(wú)法改變一切,但卻足以為深處絕境的孩子撐起一片希望的天空!我們堅(jiān)信,愛(ài)心會(huì)升起一道神圣的光環(huán),給他溫暖,給他勇氣,助他重新健康地生活和學(xué)習(xí)!

  在此,我們真誠(chéng)地倡議:

  為了拯救文煥同學(xué)父親的生命,為了讓文煥安心上學(xué),請(qǐng)伸出我們的友愛(ài)之手獻(xiàn)上一份愛(ài)心吧!一樣的生命一樣的.夢(mèng),每一個(gè)夢(mèng)都呼喚著真情,都憧憬著幸福美滿(mǎn)。區(qū)區(qū)舊衣,仁愛(ài)不盡!或許您捐出的一件衣服,不足以讓一戶(hù)貧困人家,擺脫貧困的艱辛與無(wú)奈,但您彌足珍貴的愛(ài)心,一定能令那身陷困境的一家人,感受到一個(gè)素不相識(shí)的人帶來(lái)的溫暖與祝福。讓我們大家一同努力,共伸援助之手幫助文煥同學(xué)闖過(guò)難關(guān),愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流,化成默默的祝福,讓暗淡的生命重新看到萬(wàn)丈陽(yáng)光,讓希望光芒照亮文煥同學(xué)的人生前程!

  如果您有捐贈(zèng)的意向,請(qǐng)按下列步驟表達(dá)您的愛(ài)心:

  一、采取自愿原則,金額不限。

  二、在外的同事可以通過(guò)電話直接和辦公室聯(lián)系,在公司的直接到辦公室捐款即可。

  三、我們會(huì)及時(shí)將您的捐款送到趙文煥同學(xué)手中。

  四、我們將公布捐款花名冊(cè),讓他和我們一起銘記那些奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們。

  在此衷心感謝您的支持和鼓勵(lì)!正在與病魔抗?fàn)幍奈臒ǜ赣H及其家人謝謝您的關(guān)心與捐助!

  祝好人一生平安幸福!

貧困學(xué)生愛(ài)心倡議書(shū) 篇2

  全體師生員工:

  大家好!

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,當(dāng)所有人回歸美麗的校園,繼續(xù)學(xué)習(xí)、工作,享受美好的校園時(shí)光,書(shū)寫(xiě)人生新篇章時(shí),有一名__學(xué)子卻不得不留在北京解放軍__醫(yī)院血液腫瘤科的病床上,用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀精神與白血病抗?fàn)帯?/p>

  __,安徽__縣人,我校新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)20__級(jí)碩士研究生。在學(xué)期間,__同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,為人坦誠(chéng),博學(xué)善思,詼諧睿智。今年暑假,__赴北京經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí),抵京之后,他常感身體不適,但依然帶病實(shí)習(xí)。然而,后期__的病情加重,終于在8月12號(hào)晚,他突然暈厥,后被送往北京解放軍__醫(yī)院,經(jīng)搶救度過(guò)危險(xiǎn)期,但隨后被確診為白血病M3型(急性早幼粒細(xì)胞白血病),目前處于化療初期,病情仍不穩(wěn)定。

  白血病無(wú)疑給本身經(jīng)濟(jì)條件就不是很好的__一家?guī)?lái)了難以承受的重負(fù)。__父母均為農(nóng)民,且年過(guò)六旬,目前暫住于廣東東莞__的三哥家,全家僅靠三哥的微薄薪資生活;大哥在安徽老家辛苦經(jīng)營(yíng)一家豆腐作坊,生活拮據(jù);二哥早年因故去世。目前,由于經(jīng)濟(jì)緊張,解家無(wú)力承擔(dān)雇用專(zhuān)業(yè)看護(hù)人員的費(fèi)用,而兩個(gè)哥哥既要忙于生計(jì),又要四處奔走,向親戚朋友借款以填補(bǔ)醫(yī)療費(fèi)用。治療不到一個(gè)月,合計(jì)已經(jīng)花費(fèi)15萬(wàn)元,按照醫(yī)生的預(yù)估,后期的治療費(fèi)用仍是一個(gè)不小的數(shù)目。

  為了__能夠早日戰(zhàn)勝病魔,重新回到__學(xué)習(xí)生活,順利完成學(xué)業(yè)并健康地迎接未來(lái)的日子,我們?cè)诖顺h為_(kāi)_同學(xué)捐款,希望大家能伸出援助之手,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,也將一份生活的信念傳遞給__同學(xué),幫助他度過(guò)生命的難關(guān)。

  微薄之力,傳遞愛(ài)心。

貧困學(xué)生愛(ài)心倡議書(shū) 篇3

  各位老師:

  古人云“上善若水,厚德載物”“從善如登,從惡如崩”,扶危救困,樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,向善、為善、揚(yáng)善是人類(lèi)最美麗、最動(dòng)人的品質(zhì)之一。

  擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作,暢想人生理想的時(shí)候,您可知道,就在我們身邊,有一群柔弱的孤兒正遭受著病魔和命運(yùn)的折磨,用他們微薄的力量與死亡和命運(yùn)抗?fàn)帲麄冸m然擁有同樣的天空,但無(wú)法享受同樣的燦爛陽(yáng)光

  親愛(ài)的老師們,其實(shí)我們只需少喝幾瓶飲料,少買(mǎi)一件新衣服,將零花錢(qián)節(jié)省下來(lái),捐助給最需要幫助的孩子們,以解燃眉之急,就能讓他們和我們一起正常的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。即使是1分、1角、1元也能積少成多,聚沙成塔,你的一份愛(ài)心,一份關(guān)懷,足以點(diǎn)燃一個(gè)孩子的希望!在此,博爾思文化特向全體老師發(fā)出倡議:伸出你溫暖的雙手,獻(xiàn)出你的愛(ài)心,幫助那些熱切希望得到援助的孩子們。你的點(diǎn)滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。

  在這里,你給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂(lè)。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤(rùn)干渴的心田。愛(ài)心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛(ài)心是一片陽(yáng)光,掃除了心底的陰郁;愛(ài)心是一股暖流,暖遍了人們的心懷;親愛(ài)的老師,伸出你的手,伸出我的手,“奉獻(xiàn)一點(diǎn),愛(ài)灑一片”。

  老師們,“勿以善小而不為”,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,“眾人拾柴火焰高”,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后。貴在有份愛(ài)心。“滴水匯成大江,碎石堆成海島”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,把愛(ài)心傳遞到我們身邊的每一個(gè)角落,請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,成全一份勇敢的堅(jiān)持,傳遞一份生命的熱度,讓我們大家伸起雙臂,用我們的愛(ài)、我們的心,點(diǎn)亮一盞希望的燈,幫他們撐起一片蔚藍(lán)的天。

貧困學(xué)生愛(ài)心倡議書(shū) 篇4

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著蘇州城市建設(shè)的快速發(fā)展,農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大,速度不斷提高。同時(shí),義務(wù)教育段適齡的農(nóng)民工子女大量隨父母進(jìn)城求學(xué)。然而,絕大多數(shù)的農(nóng)民工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時(shí)候并不能夠很好的關(guān)心他們的子女,這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題,極不利于他們的成長(zhǎng)。

  良山小學(xué),一個(gè)民工子弟學(xué)校。狹小的兩棟教學(xué)樓擠滿(mǎn)了從學(xué)前班至初二所有的學(xué)生。教學(xué)環(huán)境也是極差的,沒(méi)有先進(jìn)的多媒體設(shè)備,沒(méi)有寬敞明亮的教室,沒(méi)有優(yōu)秀的師資條件,可那里的孩子并沒(méi)有怨天尤人,自暴自棄。他們選擇仰起笑臉,積極面對(duì)各種挫折,努力學(xué)習(xí)。作為一名大學(xué)生,我們是否應(yīng)該為他們送去一份溫暖,一些力所能及的幫助呢?都說(shuō)贈(zèng)人玫瑰,手有余香,只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的愛(ài)心,或許就能為良山小學(xué)的孩子們多建一間校舍,多添一些書(shū)籍。希望每一位同學(xué)都能張開(kāi)您溫馨的懷抱,伸出您溫暖的雙手,奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意,送去您有力的支持,以實(shí)際行動(dòng)幫助那些孩子走出困境,共享幸福。

  朋友,您捐出的每一筆善款,將如春風(fēng)一般為良山的孩子們送去冬日里最溫暖的一縷陽(yáng)光;您的愛(ài)心和真情,將像星星之火點(diǎn)燃人們心中的希望,帶動(dòng)更多的人加入到“奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓愛(ài)傳遞”善款籌集活動(dòng)中來(lái)。讓我們共同播撒愛(ài),傳遞愛(ài),讓良山小學(xué)的孩子們感受到溫暖與關(guān)懷。

貧困學(xué)生愛(ài)心倡議書(shū) 篇5

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你是否在公車(chē)上受到過(guò)陌生人的幫助?你是否遇到過(guò)讓你感動(dòng)不已的瞬間?一次讓座的愛(ài)心,一次文明的禮讓?zhuān)赡芏甲屛覀兙镁秒y忘,也可能化作我們下一次善行的動(dòng)力,將溫暖和愛(ài)心散播給更多的人。讓座一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。即使時(shí)代在進(jìn)步,生活在發(fā)展,但是一個(gè)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是不能舍棄的。一個(gè)關(guān)切的起身,一次有禮的謙讓?zhuān)涂梢允棺屪奈拿髑屣L(fēng)拂過(guò)周?chē)说哪橗嫞屛拿魇囟Y的鮮花處處綻放。

  作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該在文化素質(zhì)不斷提高的同時(shí),也提高我們的道德素質(zhì)。

  為此,我們特向全體菁華鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)的同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、每一個(gè)人都要經(jīng)歷幼年走向老年的過(guò)程,每一個(gè)人也都會(huì)有需要幫助的時(shí)刻,當(dāng)我們乘坐公交車(chē)時(shí),能夠做到尊老尊師、幫殘扶弱,主動(dòng)為需要幫助的人讓一個(gè)座位時(shí),其實(shí)就是關(guān)愛(ài)著身邊的人,為整個(gè)菁華鋪鄉(xiāng)的文明添磚加瓦。一顆真誠(chéng)的心一定可以帶動(dòng)更多的好心人們,文明有時(shí)確實(shí)只是舉手之勞。

  二、讓座并不是一件無(wú)關(guān)緊要的事情,也許正是讓座這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)便會(huì)在他人心中種下一顆新的文明禮貌的幼苗,也體現(xiàn)了個(gè)人的文明形象。其實(shí),讓座的根本目的不是形象的問(wèn)題,它更多的是一種剔除了功利的博愛(ài)精神。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”傳揚(yáng)的也正是這樣一種胸懷,當(dāng)你幫助他人,給他們?cè)诠卉?chē)上提供方便與關(guān)懷時(shí),心底的那種喜悅才是真正讓你實(shí)現(xiàn)志愿者價(jià)值的東西。 同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,把小小的車(chē)廂變成文明、和諧的載體。

  倡議人:

  XX年X月X日

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