六年級學(xué)雷鋒倡議書(精選5篇)
六年級學(xué)雷鋒倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們:
三月,總有一種熾熱的情懷在彌漫,總有一種深切的懷念在升騰。轉(zhuǎn)瞬之間,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大題詞公開發(fā)表已經(jīng)整整五十六年了,離開雷鋒的日子里,我們沒有忘記雷鋒,更沒有忘記雷鋒精神。
今天,在新的時代下,尤其是在我們開展快樂體驗志愿者活動中,讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價值體現(xiàn)結(jié)合起來,讓我們伸出自己溫暖的手,撒出一片赤誠,用我們的愛心喚醒孤獨,用我們的真誠幫助他人走出困境,用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。
沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒的精神,我們向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué),學(xué)會感恩,尊重他人量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,奮進(jìn)求實,發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個一”活動,節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物,在日常生活中適度合理消費,同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園,做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作,自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為。
紀(jì)念雷鋒的日子里,不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里,不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮,使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚光大,傳承不息。
六年級學(xué)雷鋒倡議書 篇2
陽春三月,寒意未盡,卻處處春意盎然。萬物吐露芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”20xx年3月5日,是毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年的紀(jì)念日。五十六年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大,讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn),我校團(tuán)委向大家發(fā)出以下倡議:
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在學(xué)校里,要以校為家,時時處處為學(xué)校爭光添彩!在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好各項班級工作。在班級事務(wù)中,不計較個人得失。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,不打架,不罵人,不講臟話粗話,真正做到講文明、懂禮貌。在學(xué)校里,要自覺愛護(hù)公共財物,不在墻壁、走廊等涂抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為學(xué)校爭光。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。刻苦鉆研科學(xué)文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,遇到疑難問題善于向老師和同學(xué)請教,及時地完成老師布置的作業(yè)。爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
最后,希望全校師生都積極參與學(xué)雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月,而是時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學(xué)雷鋒,天天見效果。為了讓20xx年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,大家行動起來吧!
六年級學(xué)雷鋒倡議書 篇3
尊敬的老師,各位同學(xué):
我們共同居住的家園——地球,由于受到人類毫無節(jié)制地開發(fā)利用和破壞,漸漸失去了往日美麗的風(fēng)采,已經(jīng)威脅到人類的生存,為建設(shè)美好家園促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,讓我們行動起來,認(rèn)真貫徹森林法,環(huán)境保護(hù)法,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。在此,我建議:
不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔,減少疾病發(fā)生,又可變廢為寶,增加財富。
1、保護(hù)樹木。樹木美化環(huán)境,又是“地球之肺”。我們要依法進(jìn)行生態(tài)化建設(shè),不干“法歸法,伐歸伐”的蠢事;要愛護(hù)一草一木,不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹,讓生態(tài)環(huán)境越來越好。
2、愛護(hù)水資源。水是生命之源,人類繁衍生息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開水。我們不要往水源地亂認(rèn)廢物,亂排廢水,以免污染水源。
3、保持清新空氣。多用天然氣,少燒煤炭,多開電動車,少開燒油的車;多走路,少坐車,盡快消除煤煙飛揚的大氣污染。
同志們,要知道,人類的命運將與地球的同生死共命運,讓我們從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,好好愛護(hù)自己的家園。讓天更藍(lán),水更綠,空氣更清新,生活更美好!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
倡議人:
20xx年x月x日
六年級學(xué)雷鋒倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們:
你們好!
春雷陣陣,綠意盎然的日子來臨,植樹節(jié)也將至。地球是我們的家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩——穩(wěn)固了30年的'北極最大的冰架在今年一分為二。50年間大型海洋肉食動物減少了90%、全球氣候變暖海平面上升……我們賴以生存的藍(lán)色。地球會不會被科幻電影中的可怕未來不幸言中?
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個公民義不容辭的責(zé)任。
“心動不如行動”,我們二十一世紀(jì)的建設(shè)者就從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起。為此,我向大家倡議:
1、積極、認(rèn)真搞好工作生活區(qū)域、公共場所的綠化、美化、凈化,少用或不用——次性塑料用具,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明市民,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見不文明現(xiàn)象及時勸說。
3、倡導(dǎo)“人人動手,減少污染”,開展垃圾分類回收,防止垃圾的二次污染。
4、人人都是護(hù)綠天使,做綠色宣傳員,用我們綠色衛(wèi)士的實際行動影響周圍的人,改變周圍的環(huán)境狀況。
5、植樹節(jié)陽光俱樂部成員集體植樹活動,建一個“陽光林”,向地球母親表一份愛心。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我們無關(guān)?
二十一世紀(jì)的世紀(jì)公民,行動起來!讓我們心手相攜,共同為我們的地球締造—個綠色的明天。
倡議人:
20xx年xx月xx日
六年級學(xué)雷鋒倡議書 篇5
關(guān)于珍惜資源的建議書(六年級)
尊敬的市長:
你好,希望您能在百忙之中抽空看看這封信。
低碳生活,從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了,但是,大家做到了嗎?
隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張干凈的白紙才寫了幾個字就扔進(jìn)了垃圾桶;洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭,任由它滴水,而旁人則熟視無睹;教室里空無一人,但日光燈卻開著„„這一件件小事不就反映了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)重浪費了地球?qū)氋F的資源。
如果我們繼續(xù)浪費這些用一點就少一點的資源,地球終將因為我們做過的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理,總以為“我的這張紙不好寫,就扔一次,應(yīng)該不成問題吧。”“那么大的地球上,應(yīng)該不缺我浪費的這一點點水吧。”
1、為了保護(hù)我們這個可愛而又容易破碎的地球,我希望大家從現(xiàn)在開始:
2、少用一次性制品。
3、使用節(jié)能電器,節(jié)約用電。
4、重復(fù)使用紙張,最好雙面打印。
5、節(jié)約用水,一水多用。
地球是我們的母親,只珍惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事。讓我們從小事做起,從身邊做起,為珍惜地球資源出一份力吧。
倡議人:
時間:X年XX月XX日