大病捐助倡議書（精選5篇）

大病捐助倡議書 篇1

　　“扶貧濟困、崇義尚善，慈仁懷愛，奉獻為榮”是中華民族的傳統美德;仁愛、慈悲、博愛是中華慈善文化的核心;樂善好施、患難與共是當今社會倡導的時代新風。慈善是力量，慈善是愛心，如縷縷陽光沐浴萬物，似蕩蕩春風溫暖人間。

　　當前，我們正處在經濟快速發展、社會全面進步的時代，廣大人民群眾享受著改革開放的成果。然而，我們不能忘記，我們身邊還有不少困難群眾，還有不少正經受著生死考驗的重病患者，還有不少因病致貧、因病致困沉浸在痛苦之中的不幸家庭。

　　俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福”，一直以來，惡性腫瘤、白血病、尿毒癥等重大疾病嚴重危害著群眾的健康，摧殘著家庭的幸福。城鄉困難群眾一旦患上重大疾病，就會把原本困難的家庭推向更加不幸的深淵。面對無法逃避的疾病，有的因無錢就醫問藥，大病拖、小病頂，結果小病積成大病，大病拖成重癥;有的為了治病不僅傾其所有，甚至變賣家產，四處求援，負債累累;有的因負擔不起高額醫療費用，放棄治療，無奈地等著生命的枯萎。多少貧困病患者家庭失去往日的歡樂，生活陷入困境。他們充滿著求救的渴望，他們期盼社會大家庭的溫暖和關愛!

　　我們倡議：請伸出您溫暖的雙手，用真情與真愛托起重大疾病患者的生命之舟，積極響應市委、市政府的號召，踴躍參與“天天慈善一元捐”活動，慷慨捐款、奉獻愛心。厚德載物，心善業興。“如果您種下一支玫瑰，花園里就會多一些芬芳，如果您點亮一支蠟燭，黑夜里就會多一絲光明，如果您付出一點愛，人間就會多一個天使”。讓我們積極行動起來，為募集大病醫療救助慈善基金貢獻一份力量，為重大疾病患者奉獻一片真情!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

大病捐助倡議書 篇2

　　全體師生：

　　他是同事，為桑柘教育奮斗近30年，曾經體壯如牛;他是朋友，風雨中走來，心如明鏡，肝膽照人;他是老師，體育課上揮汗如雨，可親可敬。他是病人，也是戰士。在同癌細胞作殊死搏斗的這一年里，他堅持、頑強、不失斗志。他，就是曾經和我們朝夕相處的郁xx老師，一年前恐怖猙獰的癌癥偷襲了他的身體。就如晴天一霹靂，震碎了他寧靜的教學生活，從此踏上了漫漫的治療征途。現仍還在重慶大平醫院不斷地化療放療。

　　生命于我只有一次，得之我幸，失之我命。然而，人間真情于我們卻當屬永恒。xx老師是我們的同志、我們的摯友、我們的尊長，患病期間也曾多次回到學校探望、詢問，他熱愛著這個學校，牽掛著這里的人群。他對他的病情很樂觀，從沒有向大家伸出過一次求援之手，他總說他的病不能成為大家的麻煩。但是，我們誰都知道“癌癥”意味著什么，看著他這樣，我們于心何忍?都說人間自有真情在，就xx老師現在的情況，我們的“同志之真”何在，“摯友之情”哪里，“師生之誼”又何處尋呢?我們不能呼風，我們不能喚雨，但我們不能棄之于不顧。我們完全可以啟動我們的良知，捧出我們的真心，盡一盡綿薄之力。

　　生命的精彩在于“生”和“活”，世界的精彩在于美德流芳、傳統尚存。于此，桑柘鎮中心校工會倡議全體師生為生病中的郁xx老師進行一次募捐活動。我們使不出回天之力，但我們深信，集體的溫暖，師生的真情，將會是一劑最好的良藥，化為有效的鼓勵和無窮的動力，支撐著xx老師勇敢前行。

　　老師們，帶頭吧，我們不需要理由!

　　同學們，行動吧，這是愛的召喚!

　　風蕭蕭兮病室寒，情融融兮人心暖。讓咱們的愛心接力彈撥出動人的華彩!愿我們的xx老師青春常在!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

大病捐助倡議書 篇3

　　去秋來，校園內依舊書聲瑯瑯，歡歌笑語!

　　在我們盡情享受生活的美好時，我校初中部學生___卻正在忍受病痛的折磨。因患重大疾病，該同學現在正在蘭州接受治療，剛剛結束的第一次手術，就已經花費了將近10萬元的巨額醫療費，醫生說，至少還要兩到三次手術，一個普通的家庭面對如此巨額的醫療費用，正在束手無策!

　　老師們，同學們，扶危濟困是中華民族的傳統美德，更應該成為六中人的美德，請伸出你們的援助之手，獻出你們的愛心，幫助這個家庭減輕哪怕少許的負擔，幫助這個同學盡早戰勝病魔，恢復健康!

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

大病捐助倡議書 篇4

　　去秋來，校園內依舊書聲瑯瑯，歡歌笑語!

　　在我們盡情享受生活的美好時，我校初中部學生卻正在忍受病痛的折磨。因患重大疾病，該同學現在正在蘭州接受治療，剛剛結束的第一次手術，就已經花費了將近10萬元的巨額醫療費，醫生說，至少還要兩到三次手術，一個普通的家庭面對如此巨額的醫療費用，正在束手無策!

　　老師們，同學們，扶危濟困是中華民族的傳統美德，更應該成為六中人的美德，請伸出你們的援助之手，獻出你們的愛心，幫助這個家庭減輕哪怕少許的負擔，幫助這個同學盡早戰勝病魔，恢復健康!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

大病捐助倡議書 篇5

　　全體教職員工、學生們:

　　書籍是人類進步的階梯,是學習圖書捐贈倡議書的基本工具,是人類智慧的鑰匙打開。這里,每個可以海洋園林知識和實現人生理想。親愛的老師,親愛的同學,你是否患有不能合理地處理你的書有最喜歡的書YiBenBen閑置數據作為一個廢紙賣嗎?你是否擔心我們這邊可能有很多學生需要這些書嗎?你是否想要這些書能有更多讀者使用?你愿意做傳遞愛,愛的天使維護知識?

　　為了讓更多的空閑書籍得到充分的利用,并符合人人為我,我為所有的想法,圖書館對學生和老師發出倡議:“愛心接力、知識分享”。請不要將載入書當廢紙知識出售,將拯救概念轉化為實際行動的愛捐贈了圖書到另一邊閑置的需要,“贈人玫瑰,手有余香”,離開溫暖的,優雅的,他會,讓更多的人從你的利益捐贈的書籍,讓你的書發揮更大的價值,讓更多讀者享受閱讀的樂趣。與你的圖書館書籍和結緣,你的貢獻每個卷書也能做出最喜歡光大、一個圖書館,也因為你積極的捐贈增輝。

　　我將把博物館得到了所有人捐書應當登記,捐贈的書籍將作為圖書館收藏,借貸的服務提供給讀者。捐贈的書籍和擁抱知識,共享成功!交通大學圖書館的讀者都謝謝你的寬廣的胸懷和無私奉獻!

　　為了方便讀者捐贈到圖書館的圖書捐贈倡議書書的材料,特別使圖書館讀者接受捐贈書籍材料規定:

　　一個輸入:

　　書籍、雜志和音像資料、學術報告,bo有效數據收集的紙。

　　其次,內容要求:

　　適合大專或以上學位閱讀,符合版權法合法出版物;如果學術期刊,捐贈,必須卷起時期連貫,而請事先通知的標題和年代,圖書館會檢查是否已經收集,避免重復。

　　三、捐款和時間:

　　1。一個小贈書材料:周一,周三和周五晚上七點a.m.-9:00點,請捐助者將發送到圖書館圖書信息。411房間。

　　2。一個大型捐贈書籍材料:周一至周五白天工作時間。如果需要圖書館的幫助,請與圖書館的辦公室聯系,聯系電話:。

　　四、捐贈的書籍處理模式:

　　1。圖書館有權決定捐贈圖書數據收集的地方和顯示、消滅或贈送處理等。

　　2。同樣的書的材料,到西藏的五份副本為限。捐贈的材料,如圖書館收集、將被轉移到其他教師的需求和學生或他的博物館收藏。

　　對你的愛來支付,我們承諾如下:

　　1。圖書館將開放在圖書館網站捐贈的書籍資料查詢列,讀者可以在圖書信息的查詢捐贈的具體情況。

　　2。你捐贈的書籍資料,所有入選了圖書館的收藏,在頁面標名捐助者,以及圖書館提出的“捐贈”的印章。

　　3。圖書館將會捐贈給捐贈者提供一個證書。

　　4。圖書館將根據實際需求改變捐贈捐助者讀者類型,增加借貸圖書館數量捐助者。

　　解說:

　　由于大量的庫,所以您將不一定關于圖書捐贈倡議書大量的即時處理,但我們會繼續處理你的書,如果你發現所提供的信息是不完整的存在,請原諒我。