師生讀書活動倡議書(精選15篇)
師生讀書活動倡議書 篇1
老師、同學們:
讀書讓濃郁書香溢滿校園,增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海,積淀智慧金砂!
讀書能增長知識,開闊眼界,陶冶情操,“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,她會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。
“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”古人云:“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”同學們,讀書好,讀好書,好讀書。讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友;用我們對書的渴求裝扮天商,讓讀書成為天商每一個同學的習慣,讓我們的校園處處飄溢著書香,讓書香在每一個學子心中蕩漾;讓我們一起在書海中揚帆、成長!
在舉辦“書香天商。浸潤成長”讀書活動之際,天津商業大學團委向全體同學發出如下倡議:
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、要品讀經典。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!
三、要博覽群書。時代的發展需要高素質、復合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,才能真正實現知行統一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發展的目的。
同學們,“立身以力學為先,力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閱讀,構建智慧家園!現在,就讓我們邁進書籍的殿堂,讓書香永遠飄蕩在天商!
師生讀書活動倡議書 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
在這陽春三月,萬物生長的季節里,我們即將迎來一年一度的世界讀書日。
1995年,聯合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
23年來,已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們集會演講,設壇對話,比賽作文,相互贈書,已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節慶。但是,在我國,這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。據中國出版科學研究所所作的抽樣調查,5年來中國國民的讀書率持續走低,有讀書習慣的人僅占5%,有近半數的國人基本不讀書。隨著國民經濟的持續走高,而國人閱讀率卻持續走低,這不能不令人心痛。面對這一現狀,我們可以繼續譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時間,也可以譴責時下人們浮躁的心態和急功近利的生活方式。問題在于,每一個人都在指責,同時卻都在心安理得:大環境如此,我們無能為力。難道,我們真的無能為力嗎?捫心自問,其實每一個人,都應當或多或少地為書香的漸漸消散,承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書,就是沒有動力讀書;我們不是缺少讀書的興趣,就是沒有養成讀書的習慣。
書是人類進步的階梯,正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國,讀書的傳統早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪……一個個關于讀書的動人故事,形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人云:積財萬千,無過讀書。讀書可以修身養性,可以明理得道;讀書使我們思接千載,縱橫萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。思想的精髓,文化的血脈,都在讀書中綿延不絕,久傳于世。
閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所中學而言,讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景。每一位老師和同學,都能夠為建設書香校園,營造濃郁的校園文化氛圍,貢獻一份力量。
值此世界讀書日來臨之際,我們倡議:4月23日,讓我們一起行動起來!
——在這一天,告訴親人和朋友 :今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂。
——在這一天,走進圖書館,借一本自已喜愛的書,并開始閱讀。
——在這一天,向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。
——從這一天開始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時尚,終身學習,畢生閱讀。
——從這一天開始,時間再緊也要讀書,工作再忙也要讀書。
讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!
讓我們記住:4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節日!
讓我們記住:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!
滁州五中
20xx年四月十八日
師生讀書活動倡議書 篇3
老師們、同學們:
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發師生的讀書的興趣,讓課外書為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富我們的知識,開闊我們的視野,凈化我們的靈魂,升華我們的人格。學校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是— 讓閱讀成為生活習慣!
活動的具體要求是:
1.每位同學寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式)和書單(開學后交)。(參考書目:中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等)。
2.每位同學在暑假期間必須讀完兩本書,讀后要寫出讀書心得(寫在稿紙上),在開學時上交3篇讀后感; 每人要寫出20篇以上的日記。
3.每位同學建立一本“采蜜集” (統一用軟皮筆記,至少20篇),將讀書的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設計,開學后學校將進行評選并展覽優秀心得。
4.沒有共同的閱讀背景,師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人,就沒有對話的基礎,課堂就沒有生機、活力和效率。因此,學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著,寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記,以實現超我與本我的對話和自身的發展與升華。
秋季開學后,學校將組織評選活動,評出“書香班級”、“學習型教師”、“讀書明星”,并進行表彰。活動將評出“書香班級”五個,各給獎金一百元; 評出“學習型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名,進行表彰獎勵。
開展“書香暑假”讀書工程,就是為了讓大家養成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣!老師同學們,請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信,讀書就會快樂!
師生讀書活動倡議書 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
在這春暖花開,萬物生長的季節里,我們迎來了一年一度的世界讀書日。
19xx年,聯合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年來,已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們集會演講,設壇對話,比賽作文,相互贈書,已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節慶。
但是,在我國,這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。
據中國出版科學研究所所作的抽樣調查,5年來中國國民的讀書率持續走低,有讀書習慣的人僅占5%,有近半數的國人基本不讀書。隨著國民經濟的持續走高,而國人閱讀率卻持續走低,這不能不令人心痛。
面對這一現狀,我們可以繼續譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時間,也可以譴責時下人們浮躁的心態和急功近利的生活方式。問題在于,每一個人都在指責,同時卻都在心安理得:大環境如此,我們無能為力。
難道,我們真的無能為力嗎?捫心自問,其實每一個人,都應當或多或少地為書香的漸漸消散,承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書,就是沒有動力讀書;我們不是缺少讀書的興趣,就是沒有養成讀書的習慣。
書是人類進步的階梯,正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國,讀書的傳統早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪……一個個關于讀書的動人故事,形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人云:積財萬千,無過讀書。讀書可以修身養性,可以明理得道;讀書使我們思接千載,縱橫萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。思想的精髓,文化的血脈,都在讀書中綿延不絕,久傳于世。
閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所高校而言,讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景。每一位老師和同學,都能夠為建設書香校園,營造濃郁的校園文化氛圍,貢獻一份力量。
值此世界讀書日來臨之際,我們倡議:
4月23日,讓我們一起行動起來!
——在這一天,告訴親人和朋友:今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂。
——在這一天,走進圖書館,借一本自已喜愛的書,并開始閱讀。
——在這一天,向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。
——從這一天開始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時尚,終身學習,畢生閱讀。
——從這一天開始,時間再緊也要讀書,工作再忙也要讀書。
讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!
讓我們記住:4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節日!
讓我們記住:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!
倡議人:
日期:XX年XX月XX日
師生讀書活動倡議書 篇5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們 :
大家早上好!
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇于創造!在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!
正所謂“靜對好書成樂趣,閉看云物會天機”,讀書真的很快樂!開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,積極參與學校舉行的各項活動,并與父母、老師、同學共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。為此我校少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議: 從今天開始,讓我們參與到“爭當‘學習型’家庭”的活動中來,和父母共讀一本書,確立一條家庭學習格言,經常和父母交流學習感受。 從今天開始,積極參加“好書換著看”活動,與眾人分享讀書之樂,每個同學帶上一至兩本好書,看看哪個班的圖書角建得最快,藏書最豐富。
從今天開始,讓我們親近圖書角,走進圖書室,讓豐富的經典文化伴你度過每一天。
從今天開始,把你塵封已久的好書從箱底翻出,豐富我們的圖書角,和大家一起分享精神食糧,傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始,讓我們多買書,讀好書,培養自己的讀書興趣,開始養成終生讀書的習慣。
從今天開始,讓我們多看書,少看電視。看書看得多的孩子,會越來越聰明,因為他的想象力、創造力不斷地得到挑戰、培養和訓練。 讓我們記住,閱讀是我們成長的基石,我們精彩人生的開始!
接下來的一周將是我們的“閱讀周”,我們活動步驟將分為四個階段:
第一階段:派書階段 時間為:( 9月22(周二)日)
由學校各班班主任(指導)老師帶兩名同學,從校圖書室借給每班學生閱讀的書籍、致家長一封信及“行萬里路,讀萬卷書”百科知識競賽試題一起領回班上。
第二階段: 讀書、還書階段 時間為:? ( 9月22(周二)日- 9月25(周五)日)
a ) 1-2年級只閱讀《小學生知識百科全書》一套中的其中一本和《小學生作文寶典》一套中的其中一本,
b ) 3-6年級閱讀《探索世界未解之謎系列》一套中的其中一本和《小學生心靈雞湯系列》或《傾聽心靈的聲音作文系列》一套中的其中一本。
1、 免費閱讀時間為:( 9 月 22(周二)日---? 9 月25(周五)日)。
2、 還書時間為:( 9月23日(周四)-9 月 24(周五)日下午3:30 前 )。
第三階段: 寫閱讀筆記、讀后感階段 時間為: ( 9月25(周五)日- 10月15(周四)日)
1、 撰寫閱讀筆記。要求每名同學至少寫一篇征文,可圍繞讀書活動寫讀后感,也可寫自己在讀書過程中的收獲和成長。
2、 和家長一起完成好“讀萬卷書,行萬里路”百科知識競賽題,并簽上學生本人及家長姓名。
第四階段: 收集征文、競賽試卷、 時間為:( 10 月 15(周四)日)
1、 收集征文、收集“讀萬卷書,行萬里路”百科知識競賽試題,上交到班主任處。
2、 組織評獎。由學校指導老師對學生的文章進行評選,每班評出優秀征文10篇,向征文評委會推薦參加評獎。
獎項設置如下:
①小博士? (6)名 獲贈價值 90元的課外書籍及獎狀 ②小碩士? (31)名 獲贈價值 45元的課外書籍及獎狀 ③小學士? (62)名 獲贈價值 29元的課外書籍及獎狀
④書香家庭(31)名 獲贈價值 45元或35元的課外書籍及獎狀 ⑤書香班級(6 )名 錦旗一面
⑤指導老師(31)名 獲贈價值45元或35元的課外書籍
以上獲獎作品將有機會入選公司出版的《全國優秀作文選》里,并刊登小作者的照片和在公司網站上發布。
親愛的同學們,讓我們點燃讀書的熱情,在書海中揚帆,在書海中成長!讓我們確立一種信仰,“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分“,讓我們積極行動起來,用我們青春的激情,讓瑯瑯的讀書聲飄蕩在校園上空,讓校園因書香更顯魅力無窮!
我們活動步驟將分為四個階段:
第一階段:? 派書階段 時間為:( 9月22(周二)日)
捐贈儀式后,由我們學校各班班主任(指導)老師帶兩名同學,從華聞國際客戶服務部人員中將免費借給每班學生閱讀的書籍、致家長一封信及“行萬里路,讀萬卷書”百科知識競賽試題一起領回班上。
第二階段: 讀書、還書階段 時間為:? ( 9月22(周二)日- 9月25(周五)日)
a ) 1-2年級只閱讀《小學生知識百科全書》一套中的其中一本和《小學生作文寶典》一套中的其中一本,
b ) 3-6年級閱讀《探索世界未解之謎系列》一套中的其中一本和《小學生心靈雞湯系列》或《傾聽心靈的聲音作文系列》一套中的其中一本。
1、 免費閱讀時間為:( 9 月 22(周二)日---? 9 月25(周五)日)。
2、 還書時間為:( 9月23日(周四)-9 月 24(周五)日下午3:30 前 )。
第三階段: 寫閱讀筆記、讀后感階段 時間為: ( 9月25(周五)日- 10月15(周四)日)
1、 撰寫閱讀筆記。要求每名同學至少寫一篇征文,可圍繞讀書活動寫讀后感,也可寫自己在讀書過程中的收獲和成長。
2、 和家長一起完成好“讀萬卷書,行萬里路”百科知識競賽題,并簽上學生本人及家長姓名。
第四階段: 收集征文、競賽試卷、 時間為:( 10 月 15(周四)日)
1、 收集征文、收集“讀萬卷書,行萬里路”百科知識競賽試題,上交到班主任處。
2、 組織評獎。由學校指導老師對學生的文章進行評選,每班評出優秀征文10篇,向征文評委會推薦參加評獎。
獎項設置如下:
①小博士? (6)名 獲贈價值 90元的課外書籍及獎狀 ②小碩士? (31)名 獲贈價值 45元的課外書籍及獎狀 ③小學士? (62)名 獲贈價值 29元的課外書籍及獎狀
④書香家庭(31)名 獲贈價值 45元或35元的課外書籍及獎狀 ⑤書香班級(6 )名 錦旗一面
⑤指導老師(31)名 獲贈價值45元或35元的課外書籍
以上獲獎作品將有機會入選公司出版的《全國優秀作文選》里,并刊登小作者的照片和在公司網站上發布。
親愛的同學們,讓我們點燃讀書的熱情,在書海中揚帆,在書海中成長!讓我們確立一種信仰,“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分“,讓我們積極行動起來,用我們青春的激情,讓瑯瑯的讀書聲飄蕩在校園上空,讓校園因書香更顯魅力無窮!
師生讀書活動倡議書 篇6
尊敬的各位家長:
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。正所謂“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華”。
1995年,聯合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。20xx年來,已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們集會演講,設壇對話,比賽作文,相互贈書,已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節慶。在20xx年的全國兩會上,在他的首份《政府工作報告》中談到加強教育、衛生、文化等社會建設時,提出“倡導全民閱讀”——倡導閱讀出現在政府工作報告中尚屬首次。
但是,據中國出版科學研究所所作的抽樣調查,5年來中國國民的讀書率持續走低,有讀書習慣的人僅占5%,有近半數的國人基本不讀書。從閱讀本數來看,20xx年,中國國民人均紙質圖書的閱讀量僅為4.77本;比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、以色列的64本少得多。隨著國民經濟的持續走高,而國人閱讀率卻持續走低,這不能不令人心痛。所以,培養良好的閱讀習慣、多讀書、讀好書已經迫在眉睫。
為了培養孩子的閱讀習慣,學校配備學生閱覽室4個,學生可閱讀書本5萬余套,每個班級設立圖書角,每層樓都配有“愛心書架”,為孩子們讀書提供環境保障;此外學校每年都會開展“好書漂流”、“最佳讀書號子”評選、“故事新編”表演比賽等讀書節系列活動,為孩子讀書和發展搭建平臺。然而,良好的家庭讀書環境可以讓孩子得到熏陶,為他們讀書習慣養成添磚加瓦。家長征文活動作為讀書節重要活動之一,學校已經成功開展過3次,優秀作品將會刊登于《碧桂雅韻》校刊。家長會上,學校還將會對優秀撰稿人進行頒獎。
從今天開始,讓我們參與到“爭當‘學習型’家庭”的活動中來,和孩子共讀一本書,確立一條家庭學習格言,經常交流學習感受;從今天開始,讓我們走進圖書館,讓豐富的經典文化伴你度過每一天;從今天開始,讓我們多看書,少看電視。讀書多的孩子,會越來越聰明,因為他的想象力、創造力不斷地得到挑戰、培養和訓練。
讓我們記住,閱讀是我們成長的基石,我們精彩人生的開始!
X年XX月XX日
師生讀書活動倡議書 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們:
天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;
廣土眾民,毓秀鐘靈,創造出燦爛的五千年文化。
國學經典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內涵深厚,是人類知識的結晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經典中包涵著“天下興亡,匹夫有責”的強烈社會責任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負;“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。
風乍起,吹皺一池春水。傳統經典的誦讀活動現正在海內外蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長城內外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復興的腳步不可阻擋!踐行《弟子規》,與古人居;誦讀《三字經》,與老子謀。為此,少先隊發出倡議:
一、熱愛國學,親近經典。在小學階段系統接觸影響中國文化最為深遠的經典著作,包括成語接龍、百家姓、弟子規、三字經、增廣賢文、千字文等美文名篇,通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解,從而在少年時期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上,長大之后就可以領略“一覽眾山小”的精神境界。因此在本學期里背誦至少5篇喜愛的優秀經典詩詞,寫一篇讀后感。
二、讓讀經典,誦經典成為我們學習的一部份,堅持與同學,家長分享交流讀經典的快樂與心得。
三、做到儲蓄經典國學,培養文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠離自私,遠離冷漠,讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區扎根、生長、開花、結果,傳頌在校園和社會每個角落。
同學們,積極響應我們的倡議,積極投身到經典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來,與經典同行,以圣賢為師,誦讀經典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復興而堅持不懈!
X年XX月XX日
師生讀書活動倡議書 篇8
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友,書既像一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。著名文學家冰心說過:讀書好、好讀書、讀好書。著名作家海倫.凱勒也曾說過:一本好書像一艘航船,帶領我們從狹隘的地方駛向生活的海洋。是的,讀書可以使我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質得到全面提高。讀書能改變一個人的思想靈魂,能改變一個人的生活態度,能改變一個人的行為習慣。
古今中外,凡是有成就的人,沒有不重視讀書的。列寧從小就酷愛讀書,他在他的一篇文章中寫到:我們一定要給自己提出這樣的任務,第一是讀書,第二是讀書,第三還是讀書,然后要檢查,使知識和學問真正滲透到我們的血肉里。偉大的科學家愛因斯坦也非常重視讀書,他為自己制定了詳細的讀書計劃,積累了雄厚的基礎知識。
多少仁人志士,哪一個不是博覽群書,才華橫溢,這樣的事例舉不勝舉,他們之所以成為偉人,是與從小酷愛讀書分不開的,讀書是發展的起點,讀書是睿智的源泉,更是一個走向成功的必由之路。
著名的思想家孔子終生愛書如命,即使到了晚年,對《易經》認真地讀了一遍又一遍。
是書,給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天,今天、和明天,看到了人類的歷史與未來,是書,讓我們的每一天都變得豐富而充實,
作為我們中學生,必須深刻的地認識到:書的重要價值,因為它是民族精神的重要載體,是經過歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴財富,里面包涵著“天下興亡,匹夫有責”的強烈責任感,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負,“自強不息”的意志和胸懷,“以天下為己任”的遠大理想,我們應該自覺承擔起傳承民族文化精神的重任,同時,我們更應明確,讀書要有選擇,要讀有益學習和身心健康發展的書,讀書還要持之以恒,始終如一,預則立,不預則廢,因此,我們要制造自己的讀書計劃,嚴格落實,讀書要思考,只有靈活運用,才是讀書的最高境界,要養成好讀書,勤動筆的好習慣,希望我們大家利用一切可利用的時間多讀書,讀好書。
同學們,讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力,讓讀書在我們的校園蔚然成風,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們在讀書中享受樂趣吧!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
師生讀書活動倡議書 篇9
全體隊員們:
為進一步踐行“兩學一做”活動,倡導愛讀書的良好風氣,值此世界讀書日之際,特向全體隊員發出倡議:多讀書、讀好書,提升素質、營造和諧,為創衛復牌成功而努力!
古人云:“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。以人為本的執法理念、充分關注民生的濃厚氛圍,更需要我們有豐富的知識內涵,這其中包括法律、心理、人文、科學等,為使我們的知識結構適應新形勢的發展要求,此次讀書活動準備如下三項議程
一、閱讀幾篇好文。每天靜心一小時,讀幾篇好文章,在知識的海洋中徜徉,你會感受到生活的充實,從中汲取到智慧和力量。
二、寫出幾行心得。不動筆墨不讀書,在讀書的同時,做讀書筆記,把讀書心得、讀書方法及書中的精美片斷記下來,與大家分享。
三、談出幾點認識。在學習會議或微信群中與隊友交流認識,把你看到的、想到的、得到的說出來,與大家一起品味讀書的成果!
此次活動,以各黨小組為單位,隊員積極參與,各黨小組推出兩篇書面讀書心得, 其中至少有一篇關于學習黨章黨規或重要講話的體會,其他心得可以電子文檔或聊天形式發布在分局各類微信群中,不限字數,不做文采方面的要求。
讓我們通過閱讀,逐步養成熱愛讀書的習慣,形成善于思考的品格,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的城市,更加自信、充實地走向美好,走向未來!
X年XX月XX日
師生讀書活動倡議書 篇10
廣大市民:
書是人類進步的階梯,社會文明因為知識而進步,書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知。為貫徹落實縣委、縣政府關于“提升龍陵文化軟實力”的重大部署,創建公共文化服務體系示范區,培育和踐行社會主義核心價值觀,推動學習型龍陵建設,我縣將于20xx年5月25日—6月9日在縣宣傳文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。
為深入推進全民閱讀,提高民眾素質,形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風尚,特發出以下倡議:
一、領導干部帶頭學習。
二、家長帶頭讀書。。
三、圖書展適逢六一兒童節,城區內中小學可組織學生參觀圖書展作為六一兒童節的活動之一。
四、關注貧困學生、關注基層民眾的文化生活。
讓我們把全民閱讀活動更加廣泛地開展起來,讓書香溢滿龍陵!
倡議人:
日期:XX年XX月XX日
師生讀書活動倡議書 篇11
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:
你們好!
春回人間,在這一年中最美好的季節里,我們迎來了翰林康樂幼兒園“書香伴我成長”第三屆讀書節。在生動有趣的圖書王國里,讓我們帶著發現的慧眼,相約春天,聆聽小天使們天籟的童聲,一起體驗與感受快樂的閱讀之旅,述說春天的故事。“讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長!”本次活動旨在“以兩會提出推動全民閱讀”為契機,促進營造書香校園,讓每一個家庭、每一個孩子參與進來,讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。在此,我園向全體幼兒、教師、家長發出倡議:
(一) 倡議孩子們:
1.人人獻出自己的好書。進一步充實完善各班的閱讀區域,能和小伙伴一起分享好書,體驗閱讀的快樂。
2.每天與爸爸媽媽共讀一本繪本,并說說自己的感受。
3.請小朋友們參與各種圖書活動:小班小朋友能和小伙伴進行圖書分享;中、大班的小朋友能進行圖書漂流。
(二)倡議老師們:
1.營造良好的書香環境,各班創設閱讀區域、讀書專欄。
2.開展一次以讀書為主題的教育活動,如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長等。
3.各班教師自選繪本內容排練繪本劇一個。
4.配合幼兒園積極開展各類讀書節活動,讓孩子們在“悅讀”中健康快樂地成長。
(三)倡議家長們:
1.給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書,爭創幼兒園“書香家庭”。
2.每天和孩子共同閱讀一本繪本,并把你的感受寫出來,貼于讀書專欄分享。
3.故事媽媽義工團的家長每周輪流進課堂分享繪本故事一次。
4、分享閱讀快樂的同時進行親子制作活動:小班幼兒制作剪貼書、中班幼兒人人設計一張書簽。大班幼兒自制圖書。
老師們、孩子們、家長們:“家有讀書子,國有棟梁才”,為了孩子們的健康成長,為了每個家庭的美好心愿,倡議大家:讓我們以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧!
倡議人:
日期:XX年XX月XX日
師生讀書活動倡議書 篇12
親愛的同學們:
你們好!
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇于創造!在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!
正所謂“靜對好書成樂趣,閉看云物會天機”,讀書真的很快樂!開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!
為此我們向全校同學提出倡議,希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,積極參與學校舉行的各項活動,并與父母、老師、同學共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學們可利用國慶假期,精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書可以是童話類的,小說類的;也可以是科普類的,人文類的;還可以是名人傳記類的,哲學類的等。但無論怎樣,他們都有一個共同特點——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個學生在這學期內至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平,讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識,大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學生建立一本“書籍與我成長”的手冊,及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介。
同時各班級要做到以下幾點:
1、建立一個圖書角。第七周成立班級圖書角(圖書角的書由同學自己捐贈,最少每個同學獻一本),確定班級圖書管理員,制訂班級圖書借閱制度。第八周借書活動開始,讓大家把自己的知識跟別人分享,享受助人為樂的快樂。
2、開展一次以讀書為主題的班會,例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等,引導學生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
3、出一期黑板報,通過黑板報,同學們可以更好地了解讀書方面的知識。 讀書吧!我們倡導讀書,因為讀書不是一朝一夕的事,學習是終身的事業。希望人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才。
同學們,讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風尚,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的校園,更加自信、充實地走向美好,走向未來吧!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
師生讀書活動倡議書 篇13
廣大市民朋友:
書籍,是人類進步的階梯。讀書對于個人而言,能夠陶冶情操,啟迪智慧,塑造品格,美化心靈;對于一座城市而言,能夠激發活力,凝聚正氣,促進和諧,走向文明。 值4月23日第21個“世界讀書日”之際,我們在全市范圍內深入開展“和睦家園”讀書活動,并為此倡議:
一、熱愛讀書,提升自我
“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。真正的人生需要文化作為底色,書是良師,書是益友,在讀書中陶冶情操、豐富自我,在讀書中感悟人生、提振信心,在讀書中增長知識、增強本領,在讀書中淬煉人格、提升境界,在讀書中正心、誠意、修身。
二、誦讀經典,涵養文明。
“雅言傳承文明,經典浸潤人生”。中華經典中有哲學、有智慧、有道德,你不辜負經典,經典不會辜負你。一部經典讀百遍勝讀百部經典,堅持深讀、細讀、研讀經典,日日與經典為伴,與古圣先賢對話,從經典中汲取正能量,開啟我們的心智,升華我們的境界,豐盈我們的人生,從而齊家、治國、平天下。
三、勤于讀書,終身學習。
“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”。讀書貴在堅持,學習是終身的事業,每個人、每個家庭都行動起來,多讀書、讀好書,涵養性情,陶冶情操。多去書店、圖書館,親近圖書,親子共讀,在讀書中分享精神的愉悅,讓醉人的書香凈化每個人的心靈,讓閱讀成為每一個家庭共同的精神享受。
四、知行合一,學以致用。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。讀萬卷書也要行萬里路,將讀書、做人、做事有機統一起來,結合工作讀書、聯系實際讀書、帶著問題讀書,學以致用、學用結合,努力把書本知識轉化為實踐能力,做到創新上有新思路、服務上有新作為、事業上有新成就。
開卷有益,益己、益人、益民族;讀書有利,利民、利國、利天下。全民閱讀活動是“全民功德”,也已納入黨的內容之中,讓我們攜起手來,凝聚思想共識,珍視寶貴機遇,積極參與到“和睦家園”讀書活動中來,用閱讀點亮夢想,用智慧創造未來!
X年XX月XX日
師生讀書活動倡議書 篇14
親愛的同學們:
中國人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統,中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族,讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天,人類已進入新的世紀,讀書不僅成為一個人修養的重要標志之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個人的成長和成功,都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益,學無止境。”我們特向全體同學發出以下倡議:
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。可以說,一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣,一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。 ——會讀書。掌握正確的讀書學習方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。不管做什么,懂得資源的優化配置都極其重要。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據自己的興趣、志向與專業,選擇你所喜愛的書籍,選擇經時間濾過的經典。只有我們選擇了好書,才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。 讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣,閉看云物會天機”,讀書真的很快樂!
我們堅信:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。
師生讀書活動倡議書 篇15
老師、同學們:
讀書讓濃郁書香溢滿校園,增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海,積淀智慧金砂!
讀書能增長知識,開闊眼界,陶冶情操,“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,她會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。
“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”古人云:“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”同學們,讀書好,讀好書,好讀書。讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友;用我們對書的渴求裝扮天商,讓讀書成為天商每一個同學的習慣,讓我們的校園處處飄溢著書香,讓書香在每一個學子心中蕩漾;讓我們一起在書海中揚帆、成長!
在舉辦“書香天商.浸潤成長”讀書活動之際,天津商業大學團委向全體同學發出如下倡議:
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、要品讀經典。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!
三、要博覽群書。時代的發展需要高素質、復合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,才能真正實現知行統一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發展的目的。
同學們,“立身以力學為先,力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閱讀,構建智慧家園!現在,就讓我們邁進書籍的殿堂,讓書香永遠飄蕩在天商!
X年XX月XX日