互相幫助倡議書（精選5篇）

互相幫助倡議書 篇1

　　全體會員單位：

　　今年，是我國全面貫徹落實十X大精神的開局之年，是實施“十三五”規劃承前啟后的關鍵一年，是為全面建成小康社會奠定堅實基礎的重要一年。作為全國改革開放排頭兵和科學發展先行者的XX企業，將在新的起點上應對風險與挑戰。以服務XX企業為宗旨，以團結廣大會員單位促進經濟發展作出貢獻為目標。作為企聯大家庭中的一員，我們需要同舟共濟，攜起手來奮力攀登，共同謀求新的發展，實現新的跨越。值此X屆五次理事會召開之際，我們向全體會員單位發起“手拉手互幫互助共謀發展”的倡議。

　　一、苦練內功，提升核心競爭力

　　各會員單位要堅持自主創新，努力轉變經濟增長方式，在轉型升級中謀求新的增長點，提升企業競爭力。加強研發，以核心技術提升產品性能，促進產品升級換代，優化產業結構;推行先進的管理方法，在節能降耗、綠色環保、降低成本、拓展市場等方面狠下功夫，從加強內部管理上要效益。

　　二、主動參與，達成共贏目標

　　開展互幫互助、共謀發展活動是廣大企業的共同愿望，各會員單位要積極行動、主動參與，尤其是理事單位要身先士卒、率先垂范，帶頭參與。我們要結合自身實際，充分發揮好綜合優勢和各工作委員會的專業優勢，為企業間共同發展搭建平臺，開展形式多樣的互助活動。實力較強的企業要發揮示范、引領作用，主動做好“傳、幫、帶”;主機企業要發揮龍頭作用，加強對零部件供應商的指導和扶持;金融企業要進一步加強銀企對接，擴大融資規模，降低融資成本;企聯將積極總結推廣優秀企業的成功經驗，為中小企業做好咨詢服務工作;同時，中小企業更要謙虛謹慎、認真學習、主動積極、切實加強和大型企業的溝通和聯系，不斷加強自主創新和自我完善。凡有各類需求或能夠提供各類專項服務的企業，可將信息在網站發布，企聯秘書處將明確專人負責，做好牽線搭橋工作。

　　三、積極響應，發揮協會平臺效應

　　各會員單位要積極參與各類學習考察活動，互通信息，取長補短，深化企業間跨地區、跨行業的交流合作。在協會的組織策劃下，整合政府、協會和企業的各類資源，幫助各地企業進行上下游、產業鏈等要素的對接、互補和整合，尋找新的契合點，建立合作平臺，切實增加效益。鼓勵企業著眼于提升集聚輻射功能，促進區域經濟合作，面向全國拓展發展空間，開創跨地域合作共贏新局面。

　　四、合作培訓，加強人才隊伍建設

　　培養和集聚人才是企業調結構、轉方式的關鍵要素。各會員單位要結合自身實際和客觀需求，互通有無，有效利用大企業、大集團的培訓平臺，通過開展崗位培訓、專業培訓、掛職鍛煉等形式提升人員素質，并在業務技能、市場信息、營銷策略等方面加強交流，優勢互補。積極營造具有競爭力的人才發展環境，幫助中小企業完善人力資源規劃，推動人才引進工作，逐步形成激勵機制，努力使企業始終保持旺盛不衰的創造活力。

　　五、宣傳典型，發揚社會責任“正能量”

　　開展“手拉手互幫互助共謀發展”活動需要大家的共同參與，從點滴做起，努力踐行，不斷探索，總結提高，確保出經驗出成果。為實現這一目標，我們建議設立“共謀發展，互幫互助成果獎”。這一獎項每年由企業申報或推薦，經秘書處會同社會有關部門和專家學者評審、公示、確認，在理事大會或專項工作會上發布表彰。各會員單位、各位企業家們，讓我們行動起來，在這個大家庭里，手拉手，互幫互助，共謀發展!

互相幫助倡議書 篇2

　　廣大的學子們：

　　你們好!

　　四六級考試將至，你是否正在緊張的復習中;期末將至，你是否正在積極備考中。當我們在緊張的復習備考時，棟的同學們卻需要為宿舍整修而煩惱。由于一些特殊原因，導致棟需要進行一次整修，由此也就給一些同學帶來了生活上的不便。身為同學，你是否想為你的同學提供一些幫助，你是否想幫助同學盡快恢復往常的生活，投入到學習、工作中去?為了能幫助宿舍需要修整的同學盡快投入學習，為了進一步發揚同學之間互幫互助、團結友愛的精神，為了進一步增進同學之間的友誼，青協特發起此次“互幫互助”活動倡議，內容如下：

　　一、本班的男生同志們，發揮你們男子漢魅力的時候到啦，要多點給力啊!

　　一、以班級為單位，以2—4人為一組，由班級負責人幫忙進行人員的登記、分組與安排，在棟宿舍修整結束之后，協助本班需要幫助的宿舍進行垃圾清理，宿舍打掃，物品整理等;

　　二、以自愿為原則向青協負責人報名，再由青協負責人進行分組，為有需要的宿舍提供幫助;

　　三、幫助XX級師姐宿舍進行衛生打掃等。

　　同學們，行動起來吧，小小的幫忙，卻是對同學大大的支持。只需要您抽出一點點時間，帶上一塊抹布，幫忙擦擦桌椅，打掃打掃，就能為同學解決很多繁瑣的事情，就能幫同學減輕很多煩惱，就能幫助身邊的同學在最快的時間內整理好，重新投入到學習中去。

　　同學們，你是否還記得大一新生入學是誰冒著烈日為我們帶路，搬行李?是誰最早帶我們逛XX校園?是XX級的師兄師姐�，F在XX級的師姐同樣需要我們的幫助，只需要你抽出一點時間，幫忙收拾一下宿舍，打掃一下衛生，就是對師姐的一種回報。

　　“予人玫瑰，手有余香”，幫助同學的過程中，我們自己也在收獲友誼，收獲快樂。真誠的希望廣大的學子們能積極的參與到此次活動中來，為自己班上的同學、或者是其他有需要的同學提供力所能及的幫助。

互相幫助倡議書 篇3

　　各級愛心企業、尊敬的社會各界人士：

　　改革開放30余年來，春城昆明日新月異，我們的生活發生了翻天覆地的巨大變化，感受著現代化大都市的繁華、沐浴著現代文明的陽光、享受著豐衣足食的生活，這一切飽含著廣大農村、廣大農民的無私奉獻。可限于種.種不可抗拒因素，為改革開放做出重要貢獻的農村、農民，還有一大部分在貧困線上掙扎，急需得到您的支持和幫助。

　　實施扶貧開發是黨中央、國務院作出的重大戰略部署，是全面建設小康社會的重要保證。通過多年堅持不懈的努力，我市的扶貧開發工作取得了階段性成果，貧困人口由1985年的56萬人(不含東川、尋甸)減少到年底的46.5萬人(含東川、尋甸)。但由于自然、歷史、社會等因素，我市作為省會城市，目前還有東川、尋甸、祿勸3個國家扶貧開發工作重點扶持縣，這在全國省會城市中是很少有的，而且，現有的貧困村、貧困人口大都分布在自然條件惡劣、資源匱乏的邊遠地區。市第十次黨代會提出，“年基本消除絕對貧困現象”這一目標，扶貧開發任重而道遠，單一的政府投入難以滿足貧困地區發展的需要。為此，我市已經有135個市級機關、企事業單位主動參與定點掛鉤扶貧，共掛鉤185個貧困村;同時，9個經濟較發達的區(市)、開發(度假)區分別與“兩區兩縣”(東川區、倘甸產業園區、尋甸縣、祿勸縣)開展對口幫扶。年3月，市委、市政府在充分深入調研、多次認真研究、廣泛征求意見、凝聚各方智慧的基礎上，以411個省市重點村為具體對象，市級重點支持“兩區兩縣”搞好308個重點村的扶貧攻堅，制定出臺了扶貧攻堅三年行動計劃，為廣泛動員、聚集社會力量參與我市扶貧攻堅三年行動計劃，現特提出在昆明市開展社會力量參與扶貧濟困倡議：

　　倡議各級駐昆單位，以對第二故鄉的深厚感情，充分發揮各自優勢，主動參與我市扶貧開發，力所能及地為貧困地區做一些好事、實事。

　　倡議各類企業、社會各界人士，發揚回報社會、先富幫后富的精神，自覺承擔社會責任，積極參與我市扶貧開發，各盡所能，帶動貧困地區人民群眾和我們一起共享和諧、同奔小康。

　　當然，我們更愿意與各級愛心企業、社會各界人士共同探索“為扶貧而開發、以開發促扶貧”的新思路。如果您對某個貧困村的某項資源情有獨鐘，決定投資進行特色開發或建立相應龍頭企業，以此帶動群眾發展經濟、脫貧致富，則可以享受各級相關產業的扶持政策，從而實現貧困村經濟發展、愛心企業事業拓展這一互利共贏的理想目標。

　　貧困地區需要您的幫助，困難家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持，扶貧濟困事業期待我們的共同參與!讓我們攜起手來，用愛心點燃希望、用行動播灑陽光，共同筑起愛的長城，為貧困地區點亮希望的火炬，為建設幸福新昆明、全面建設小康社會做出應有的貢獻!希望有更多的愛心企業、愛心人士參與到昆明的扶貧開發中來，根據各自實際，或到貧困村開發產業帶動當地脫貧致富，或幫助貧困村修條路、引股水或建一棟教學樓，或幫助貧困戶建點安居房，或幫助失學兒童重返校園……把富含愛心的涓涓細流匯成扶貧濟困的浩瀚江河。授人玫瑰，手有余香;付出點滴溫情，成就高尚人性!

　　我們承諾，任何單位和個人，只要有參與扶貧濟困的愿望，我們都會按照您要求幫扶的貧困村、對象、方式，為您提供協調聯系服務。

　　聯系單位：

　　聯 系 人：

　　聯系電話(傳真)：

　　地 址：

互相幫助倡議書 篇4

　　全校教職員工：

　　新學期伊始，大家迎來了兩個喜慶的節日----教師節和中秋節。我們向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以節日的問候!祝大家身體健康，合家團圓!

　　在慶祝節日的美好時刻，我們還將迎來新一屆的學生。他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學生活。每當看到新生的到來，我們心中就涌起一種責任感，因為我們肩負著把一批又一批的學生培養成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學生雖然考上了大學，卻無力支付上學的費用。來自學生處的統計表明，我校有12%----14%的在校生因家庭貧困繳不起學費(新生比例則更高)，他們中相當一部分每月的生活費不足250元，有的學生甚至一天只吃一次菜。這些學生絕大部分來自農村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。

　　為了幫助家庭貧困的學生完成學業，為了培養更多的現代化建設的人才，學校號召全校師生積極行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，為貧困學生捐款。

　　讓我們以這種特殊的方式過一個更有意義的教師節。

　　倡議人：__

　　時間：__年_月_日

互相幫助倡議書 篇5

　　同學們：

　　當我們在教室聆聽時，當我們在圖書館知識的海洋中遨游時，當我們在象牙塔追逐夢想時。你是否知道，在你我身邊，有著這樣一群孩子，他們的年齡比我們小許多，但他們承受的壓力卻比我們重許多。因為貧窮，還在接受義務教育的他們處在無課桌，無書本，無運動器械的困境中; 因為貧窮，他們的一日三餐得不到保證;因為貧窮，他們的衣服依然破舊單薄。貧窮，阻斷了他們進入知識殿堂的道路，折斷了他們追求夢想的翅膀，此刻，他們急需精神上的關愛和物質上的幫助，他們渴望知識的甘霖和社會的溫暖。

　　今日我們可以在窗明幾凈、設備完備的教室里安心求學，離不開國家每年撥下巨額的國家獎助學金對我們的關懷支持。希望同學們在這過程中能銘記國家的恩情，轉化為勵志求學的動力，回報國家的擔當，也希望我們能將這份關愛傳遞下去，將中華民族的扶危濟困，奉獻愛心的傳統美德傳承下來，以己所能，去幫助那些貧困小學，貧困社區的孩子們，捐出自己力所能及的金額，為他們采購送上急需的學習用品，解決他們的后顧之憂。

　　作為哥哥姐姐的我們，理應樹立榜樣，用自身人格魅力去影響那些貧困孩子，用呵護之心去關愛那些貧困孩子，同時也將我們中華民族無私奉獻，感恩回饋的優秀品德傳承給他們。希望每一位榮獲國家獎助學金的同學都能積極參與本次捐資活動，將自身努力學習，自立自強，永不言息的精神傳承給他們，幫助他們寫就人生彩色夢想。

　　你的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海，拳拳愛心可以改變一生。贈人玫瑰，手留余香，奉獻愛心，收獲希望。所以，讓我們一同為還在接受基礎教育的貧困學生獻上自己的愛心吧，讓他們快樂成長，享有追求夢想與自由的權利吧!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日