做好課間操工作倡議書300字（精選9篇）

做好課間操工作倡議書300字 篇1

　　現在課間操火爆了，從“做操帝”到“最炫民族風”再到“江南style”，課間操一時間深受大家歡迎。一天做課間操的時候，我突如其來了靈感：課間操這么火會不會有一天課間操走進奧運會——讓運動員們一邊做課間操一邊比賽，那該是多么有趣的事情呀。

　　因為課間操和體操都是操，所以我最先想到的就是體操了。先拿競技體操來說吧，什么鞍馬、吊環、雙杠多危險呀。若是將競技體操換成了課間操，未免破壞了顧拜旦老人家的規矩。沒關系，鞍馬、雙杠什么的我都留著，只不過嘛，做一些小小的變動。比如說：把女子項目中的平衡木在加長、加寬一些，6個人一齊在上面表演課間操多好呀，既安全，又整齊，還有看頭。

　　男子項目中該些什么呢?對了，就改跳馬吧。你可能就會問了：“跳馬就那么幾秒鐘的時間，怎么改呀?”別著急，我不會在翻騰上改，還不會在跳馬前后改嗎?讓運動員們在跳馬之前先做一套課間操，在適當的時間進行跳馬，落地之后再做一套課間操，然后再下場。這多有觀賞性呀。只不過，就是苦了體操運動員們了。沒關系，實在不行我和羅格說說，在增加兩個獎牌的名額，金銀銅鐵旦嘛，讓第五名也跟著沾沾光。

做好課間操工作倡議書300字 篇2

　　在學校里的第二節下課后，廣播里響起了課間操的廣播。只要天氣晴朗，操場沒有雨水，體育老師，吹起一聲洪亮的哨聲，同學們就要做課間操。

　　這不，今天天氣不錯。第二節課下課不久，廣播里又響起了課間操的廣播。操場那又響起了一陣洪亮的哨聲。這時候，同學們又露出了一副懶散的樣子，唉聲嘆氣地說:”又要做課間操了。”說完立刻就下了樓梯,在操場排好了隊,一隊接著一隊井然有序的跑到了操場。

　　體育老師看同學來齊了。便高聲喊:”稍息。”同學們就邁出出左腳一步，他又看了看。又說“立正。”我們一把腳縮回原地，體育老師吹了聲哨子，課間操的廣播就開始了。同學們就跟著廣播做。我雖然做了快六年的課間操，但還是有一些地方不會做，所以要好好跟著別人做。很快，廣播就停了。課間操也做完了，體育老師說：“解散。”然后同學們就拍了三下掌，然后就慢慢的跑出了操場做各自的事情。

　　這次做課間操我覺得我們班的同學做的不好一點，都不整齊。通過今天這次課間操，我覺得做課間操也是一件有趣的事情，所以以后我都要開開心心地去做課間操。

做好課間操工作倡議書300字 篇3

　　我們班有一個缺點，那就是紀律差，課間操的時候總被點名批評，這讓我們的班主任駢苗老師非常苦惱。

　　駢老師看我們課間操做不好，所以開始了“魔鬼”特訓。駢老師讓我們在體育課上訓練，這讓我非常地高興，因為這樣就不用跑不了。可現實往往與想像的不一樣。我們從樓上排隊下樓時，因為紀律太差了，所以老師惱怒地說：“重來!”這回，我們吸取了上次教訓，下樓時沒有說話，走啊走，我感覺時間似乎停留在了那會兒。終于，我們“安全”抵達了一樓，我們心中沉甸甸的擔子給放下了。我們身挺直，眼向前看，抬頭挺胸;手臂擺到位;大腿向前邁。老師在樓上大喊了一聲：“回班!”這兩個字的聲音一直在我的耳邊徘徊者。上了樓，老師咧開嘴，笑著對我們說：“這才有個樣兒!”

　　下了第二節課后，課間操的進行曲響了起來。我們像訓練時那樣踏著堅定而又整齊的步伐走向了各自的位置。做完操后，體育老師開始了點評，當體育老師說表揚五四班這句話時，我的心怦怦直跳，根本不相信我們成功了。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果想要成功，就必須付出努力，經歷考驗。我會永遠牢記這件事情帶給我的啟示。

做好課間操工作倡議書300字 篇4

　　做完早操后，只聽老師說了一聲：“請低年級同學退場。”話音剛落，低年級的小同學極不情愿得慢騰騰地退了場。

　　過了一會兒，低年級同學終于全部清場了。于是，我們的大課間活動就開始了。

　　只見，老師拿著話筒說了一聲：“開始!”男生們就拿起五彩繽紛的跳繩開始跳起花樣跳繩姿勢。跳得最好的，當數我們班的體育委員，動作五花八門，一會兒單腳跳，一會兒交叉跳，一會兒跑步跳。不僅花樣多姿，而且沒有吊鏈過。越來越多同學圍著他歡呼雀躍，紛紛點贊他技術精湛。于是，為了學習高超的技術，我像泥鰍一樣，左一扭、右一扭，擠到了圍觀者最前面，認真學習每一個動作。就這這時，體育委員駿馬失前蹄，一步留神摔了個“狗啃泥”，弄得圍觀的人哈哈大笑、一哄而散。

　　接著下一場，該女生們開始跳繩了。只見她們一下雙人交叉跳，一下雙人拳擊跳，一下雙人單腳跳。精彩極了，讓我們看得目不轉睛、津津有味。突然，老師對著話筒說了一聲：“停!”精彩大課間操就這樣結束了，我們依依不舍離開操場。

　　大課間操活動暨有趣又和諧，真希望天天有這樣的活動。

做好課間操工作倡議書300字 篇5

　　叮叮當當，第二節課的下課鈴響了，同學唉聲嘆氣著，知道為什么嗎?那是因為第二節課后就到跑操時間了!同學們垂頭喪氣的想要走出教室時，劉老師進來了，溫柔的說，從今天開始，不再跑操啦!跑操時間改為，做廣播體操，同學們一聽高興極了。爭先恐后的跑出教室來到操場上。

　　我們來到操場上，操場上的人可真多呀!大課間廣播體操開始了，我們有秩序的站在了各自的地方。隱約聽見向左轉，唉!廣播員說反方向了，同學們哈哈笑了起來，緊接著向右轉正。跟著廣播開始做了起來，同學們有的精神抖擻的做著，有的懶洋洋的心不在焉的做著，別的班不聽口今亂做的，被老師罰做俯臥撐，我們班同學整齊標準的做著。做完了廣播體操，又做起了武術操，那動作真是太帥。有踢腿，打拳，推拳等動作。

　　不知不覺課間活動結束了。我們興奮的回到教室，說著自己做操時的一些動作，同學們開心極了。這時的教室充滿了歡聲笑語，叮零零，下節課的鈴聲響起了，看著同學們的臉上都露出了笑容，今天的課間真的是豐富多彩。

做好課間操工作倡議書300字 篇6

　　天呀!我后面的同學怎么都不見了?一個也不剩，都去哪了?應該在教室里吧!沒關系，下次叫他們出來就好啦!我正想著…

　　這時，書法老師朝我們走來，不知為什么我的心就開始忐忑不安，突然，老師問我：“后面的學生呢?”“在教室里”老師瞪著眼睛說：“三天不打上房揭瓦，膽大包天吶!”說著書法老師便走進教學樓，這時，我才意識到大事不妙了!

　　剛想去看著同學們會不會被老師責備的時候，在班級里的同學都跑出來了，書法老師也出來了，令我意想不到的是，我們班學習委員居然也沒有上間操，后來我才知道，在教室里的同學有的在教室里面補作業，有的是因為天氣太曬了，還有的是因為想要把今天的作業快點寫完，回家才有一大把時間去玩…

　　本以為這件事就這樣過去了，沒想到下午語文課過后，我們班被莊校長點名批評了，真不知道為什么莊校長沒有說我，我卻覺得也很害羞，就感覺莊校長在責備我一樣。

　　當時，我的心就感到很氣憤，覺得這件事就根本不應該發生，這都是一年級才會犯的錯誤，可是我們都已經上五年級了，真是太羞恥了!

做好課間操工作倡議書300字 篇7

　　今天大課間操在我心中留下了一幅蔚為壯觀的圖畫。

　　第二節課后，我們身穿整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，手握著運動繩，邁著整齊的步伐匯集在大操場。

　　聽說今天要全程錄像，我們都拿出了十二分精神，展示寶小學生的風采。首先是原地踏步，我們隨著音樂的節拍，富有節奏地踏起步來。隨著秦老師的口令，操場上所首男生“刷”地一聲向后轉，我們開始沿著跑道跑步。大約4分鐘后，我們繞場一周回到原地。集體跳繩開始了，我們根據秦老師的哨聲，男生和女生有序地交替著跳起繩來。大約跳了6分鐘，我們開始做起了“千人手操——感恩的心”。我們邊唱邊做著動作，那優美的童聲，那整齊的動作，融匯在陽光下，抒發出我們心中的感恩!

　　退場井然有序，一個班級跟著一個班級，只見一條條長龍向著教學樓蜿蜒而去。

　　大課間操，如一首詩，一幅畫，留在了我的心中。

做好課間操工作倡議書300字 篇8

　　因為“鳥叔”的出現，江南style火爆走紅，全世界人民都開始學跳江南style，我們河南省實驗學校鄭東小學也不例外。

　　每到課間操時間，校園里的每一個角樓和每棟教學樓都回蕩著那活力四射的音樂聲，我們每一個細胞也都充滿了活力，激情的音樂點燃了大家的熱情，好像有一種無形的動力在鼓舞著我們跳起來。

　　我可是個不折不扣的“舞蹈迷”，每當聽見江南style的音樂時，我都想情不自禁的跳起來，不光是我這樣，整個學校也都如此。每當跳到騎馬舞的時候，全校師生都像是一個個標準的“鳥叔”范兒，看吶!大家情不自禁的搖著頭，腳不由自主的打著拍子，配著動感的音樂，跟著快樂的旋律，一下子把氣氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最后一個步要做出思想者的動作，男生們擺的酷斃了，女生們做的美麗極了，各有各的風格，各有各的姿態。真的好high!好過癮啊!跳完一遍再跳一遍，都舍不得停下來了……

　　美好的時光總是短暫的，不一會兒就下了課間操，同學們興高采烈的回了教室，在回教室的路途中，同學們還在有說有笑的討論著課間操的事情，難忘的課間操，難忘的“騎馬舞”。真的好期待下一首“神曲”的出現呦!

做好課間操工作倡議書300字 篇9

　　做好課間操的倡議書

　　做好課間操可以給身體帶來的十大好處

　　1、可以使大腦在得到充分休息的同時讓肌肉得以放松

　　2、可以提高心肺功能，促進血液循環，使氧氣能充足地供應身體各部分，從而增強各器官的功能。

　　3、可以使身體發熱，有利于提高體內的排泄功能，降低疲憊的程度，減少乳酸的積累，使人體精力旺盛。

　　4、可以培養人正確的身體姿勢，使肌肉發達、體格強健、形態優美。

　　5、可以有效消除一天的學習、生活帶來的緊張，有利于睡眠。

　　6、在進行劇烈運動前，做廣播體操可以避免肌肉的拉傷、挫傷

　　7、學習之余做廣播體操，有助于緩解緊張學習出現的暫時性的大腦疲勞。

　　8、堅持下去，可以增強體質，預防疾病的發生。

　　9、在輕快、優美的旋律下做操，能增強人的協調性和節奏感。

　　10、在音樂伴奏下做廣播體操，是一種美的享受，可以陶冶人的情操，讓人保持良好的心理狀態。

　　要做好課間操，使同學們在學習的中間得到有效的鍛煉， 我認為應該做到以下幾點：

　　1. 下課鈴一響，同學們就應該快速下樓，以班為單位在指定的 位置成廣播體操隊形站好，不得在教室內逗留或借故不參加課間操，各班主任要到位督促學生做操.

　　2. 做操時，全體同學都要前后左右對正，要按照口令統一做操， 動作一定要到位，要整齊劃一，特別是最后的兩節往往不被同學們所重視，同學們要把運動強度最大的跳躍運動和起調節作用的整理運動做到底，做到位;

　　3. 做操結束回教室時，全體同學都要遵守公共秩序，不得擁擠， 不得奔跑，有序上樓，以防引起混亂，造成意外傷害，

　　愿我們的同學都能在做課間操中身體得到鍛煉，學習效率得到提高!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日