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標準的倡議書

發布時間:2022-10-17

標準的倡議書(精選5篇)

標準的倡議書 篇1

  全體同學:

  為積極響應學校構建文明和諧校園的號召,落實我!蛾P于在全校范圍內開展以“文明、秩序、安全、和諧”為主題的創建良好校園環境活動的實施方案》文件精神,依照《加強學生遵守校園秩序及文明行為實施方案》文件要求,進一步把我校精神文明建設引向深入,加強我校學生遵守校園規章制度意識,提高在校大學生文明素養,努力創建“文明有序、安全和諧”的校園環境,我校大學生自律委員會特向全體在校學生發出如下倡議:

  一、嚴肅校風校紀,摒除校園內不文明行為

  1、學生要穿著整齊,舉止文雅,不勾肩搭背、過分親密。禁止佩戴與學生身份不符的各種飾物。

  2、學生不應在校園內有打架斗毆、說臟話等不文明行為。

  3、學生不應在校園內隨處吸煙,大學生應自覺維護自身形象。

  4、學生不應踐踏草坪,注意行為規范。

  二、維護自身安全,構建和諧校園

  1、學生在校期間,應依法履行學生應有義務,遵守憲法、法律、法規;遵守學校管理制度;學生不應有曠課,遲到早退等行為。學生應按時歸寢,不應晚歸或不歸。努力學習,完成規定學業;尊敬師長,養成良好的思想品德和行為規范。

  2、學生要遵守交通規則。不可數人同排橫行,不走機動車道,穿越馬路要走人行橫道,不亂穿街道或攀越街道護欄,騎自行車要注意安全和謙讓,特別是在學校丹東路正門過馬路時,按交通規則要走過街天橋。

  同學們,我們同在一片藍天下、同在一個校園里,希望全校學生以共建“和諧校園”為己任,共同努力,用我們的雙手,塑造文明有序、安全和諧的校園。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

標準的倡議書 篇2

  新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護發展環境。在此,我們發出倡議:

  1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使超多的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭。我們能夠選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

  2、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月能夠流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節約用水的具體表現。

  3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。

  4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了超多保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!

  5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環保材料。

  6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。

  7、提倡選購綠色食品。

  我們相信,總有那么一天,綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光。

  署名

  年月日

標準的倡議書 篇3

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動人。但是,此刻人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。

  地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更完美,更漂亮而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點臟。所以,我期望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他們學會愛護好我們完美的家園,在此,我提出幾點推薦僅供參考:

  1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使超多的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭。我們能夠選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

  2、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月能夠流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節約用水的具體表現。

  3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。

  4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了超多保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!

  5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環保材料。

  6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。

  請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

  7、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

  8、期望社會上多增加一些植樹、種花草的活動,期望大家用心。同學們,我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護我們的生存環境,保護我們的大自然吧!

  署名

  年月日

標準的倡議書 篇4

  全國高校的大學生朋友:

  勤以修身,儉以養德,節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。*中央、指出,要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統,大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。作為當代大學生,我們應當自覺肩負起“厲行節約,反對浪費”的社會責任,樹立勤儉節約意識,從日常生活的一點一滴做起,攜手共建節約型校園,同心共筑節約型社會!我們倡議:

  一、節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,堅持“餐餐不余、年年有余”。

  二、節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮,以“浪費水源”為恥,時刻不忘關緊水龍頭,天天洗涮切忌過量用水。

  三、節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮,以“浪費電力”為恥,在每次最后一個離開教室、寢室或晚上就寢前,勿忘關燈和關閉各種不用的電器;可用自然光時,就讓燈管“休眠”;夏日合理使用空調,勿讓溫度太低。創低碳校園,從節電開始。

  四、節約每一張紙。滴水是金,片紙是銀。以“節約用紙、合理用紙”為榮,以“浪費紙張”為恥,能雙面印刷,就不單面印刷;能用網絡傳輸,就少用紙質寄送;能借閱書籍,就不再新印;能一紙多用、循環利用,就不再多費一張紙;能自帶水杯、碗筷,就不用一次性物品。

  五、節約每一分錢。無論國家財富、校園財產,還是家庭積蓄,每一分錢、每一件物都凝聚著辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費”為榮,以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥,珍惜國家對于高等教育的每一份投入,用好每一分錢。

  全國大學生們,空談誤國,實干興邦。浪費不以量小而為之,節約不以微小而不為,勤儉節約,細水長流。節約是一種習慣,更是一種品質。在全面建成小康社會的新時期,讓我們繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德,共同努力創建節約型校園,全面建設資源節約型社會,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

標準的倡議書 篇5

  全校師生員工及家屬朋友們:

  文明校園需要文明交通,文明交通需要每一個人的共同參與。近年來,我校不斷深化文明創建,廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時,不文明、不安全的交通行為卻依然存在,這大大增強了交通安全隱患,也影響了學校形象。為創建平安、和諧、文明校園,營造安全有序的交通秩序,保障全校師生員工出行人身安全,特發出如下倡議:

  一、做文明交通的實踐者。開文明車,自覺遵守市區及校園交通規則,自覺聽從交警及保安人員指揮,自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規駕乘”的交通習慣,不爭道、不搶道、不占道,不亂停亂放亂掉頭,不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品,禮讓行人,禁止鳴笛。行文明路,不闖紅燈,不亂穿馬路,不在機動車道行走,不翻越交通隔離設施,自覺監督和推進文明交通環境的建設。

  二、做文明交通的宣傳者。樹立文明交通理念,每個人都要成為文明交通的宣傳者,主動向家屬、朋友、同學及家長宣傳交通安全知識,拒絕酒后駕駛,做到“酒后不開車,開車不喝酒”,同時做到不超速行駛、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車、不在斑馬線上搶行,不坐無牌車、電瓶三輪車等低資質、無安全保障的違法載客車輛等。

  三、做文明交通的勸導者。要積極參與交通公益活動,主動勸阻不文明交通行為,經常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規為榮,以不遵守交通法規為恥,對發生在身邊的不文明交通行為要及時予以勸阻、糾正,影響、帶動更多的人遵章守紀,文明出行,安全出行。

  四、做綠色出行的推廣者。美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動,每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義,帶動更多人參與到行動中來。倡議每個人從自身做起,盡量選擇乘坐公共交通工具,采取步行、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,積極參與交通‘135’行動,即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通。

  文明是一種習慣,也是一種力量。遵章守紀,安全出行,文明交通,既是每一位公民的責任和義務,更應是每一位師大人的自覺追求,讓我們積極行動起來,從我做起,人人參與,共同努力,文明行路、文明行車、文明停車,共創文明安全有序的校園交通環境,共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

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