學風建設倡議書經典（通用15篇）

學風建設倡議書經典 篇1

　　親愛的同學們：

　　樹道德之新風，立誠信之根基，是中華民族的傳統美德，更是當代大學生義不容辭的責任!我們要正確認識到考試是檢驗學習成果的最好機會，作弊是對自己能力的蔑視和否定。考風、考紀直接影響著競爭的公平性、公正性。為此，基礎醫學院學生會向全體學生發出“遵考紀，促學風”的倡議:

　　一、提升自我修養，杜絕考試作弊

　　請同學們切記:分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋。我們要努力提高自我修養，以誠實守信的態度對待每一場考試，考出自己的真實水平。

　　二、端正考試態度，維護學校名譽

　　學校是學習和生活的地方，是現階段的立身之所，我們必須自覺維護她的名譽，做到"今天我以沈醫為榮，明天沈醫以我為傲"。我們要珍惜大學的學習時光，以考試為契機，充分利用一切時間，講究學習方法，認真復習備考，帶著扎實的基礎知識踏進考場，以誠信的態度考出誠信之風!

　　三、嚴守規章制度，傳播誠信品質

　　沈醫學子都應當有強烈的榮辱觀念，在不良念頭面前，嚴于自律。每位大學生要嚴格遵守學校的考試紀律，實事求是，杜絕一切考試作弊的行為，立志實踐誠信上考場!

　　四、誠信考試從我做起，從現在做起

　　學生班委、學生會干部要帶頭遵守考試紀律，以身作則，為全體同學做出表率;同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，立志成為一名誠信文明的學生，讓“文明考風，誠信考試"從我做起，從現在做起。

　　五、嚴于律己，共創誠信美好明天

　　梁啟超先生曾說，“少年強則國強，少年志則國志，少年有夢則中國有夢!”一百年后，這句話在五湖四海的學子身上得到了見證!所有同學共同努力建設良好學風，所有公民共同努力建設純正社會風氣，所有華夏兒女共同努力建設獨樹一幟的“中國風”!

　　同學們，讓我們大家行動起來，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“自強、誠信"的正氣之墻!最后，衷心祝愿莘莘學子能在一個公平、公正的期末考試中取得優異的成績!

　　基礎醫學院學生會

　　20xx年12月27日

學風建設倡議書經典 篇2

　　親愛的同學們：

　　時光飛逝，轉瞬之間，新學期已經過去近半，從期待到經歷，從陌生到熟悉，伴著每日朝陽升起，校園里街道上的樹蔭斑駁都在時刻記錄我們生活的點滴。宿舍間的嬉戲玩笑，同學間的情誼綿長，師生間的熱切真摯，有趕早課的“爭分奪秒”和趕作業的“奮筆疾書”，更有不服輸的咬牙堅持，當然也偶爾會有勞累中的懶惰散漫，平凡的生活里充滿著溫情與欣喜，我們逐漸在經歷中學習如何照顧自己，更是在相互幫扶鼓勵中學習如何自律!

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”，臨近期中，為幫助大家構建一個良好的學習氛圍，告別懶惰散漫，激發大家的學習積極性，提升學習效率，共同營造濃厚的學習氛圍，現由學院學生會學習部牽頭發起倡議，倡議如下：

　　1.課前認真吃好早飯，手機自覺放入手機袋，不曠課，不遲到，不早退;

　　2.課上專心聽講，積極回答問題，按時整理筆記，不做與學習無關的事情;

　　3.課后加強復習，認真獨立完成作業，養成自習學習習慣;

　　4.認真備考，誠信考試，不心存僥幸，不氣不餒，不驕不躁;

　　5.按時作息，早睡早起，保持良好精神狀態;

　　6.嚴格遵守課堂請銷假制度，積極關注并參與學風建設系列活動!

　　學風建設，與你我息息相關!既是我們自己的事情，就讓我們自己用實際行動來共同守護!

　　生命科學學院學生會

學風建設倡議書經典 篇3

　　親愛的同學們：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。近期，學校開展校園環境提升“百日行動”，為響應學校號召，營造優良學風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估的到來。在此，向各位同學發起倡議：

　　一是明確學習目的，樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗，勇敢地肩負起時代賦予的重任;

　　二是樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鉆研，努力拼搏，嚴謹求實，注重培養獨立思考的自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果，形成終身學習的理念;

　　三是樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學風建設活動，從自身做起，從小事做起，積極參加學院組織的報告和講座，努力夯實自己的專業基礎，提高專業知識的應用能力;

　　四是加強自律意識，嚴格遵守課堂紀律和學校的各項規章制度。不遲到、不早退、不曠課、不沉迷于網絡、考試不作弊、不抄襲他人作業和學術成果。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰;

　　五是學生黨員和學生干部帶頭發揮表率作用。各班級積極組織本班學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風。

　　學海無涯，有風則行!良好學風的形成離不開每一位同學的努力。讓我們行動起來吧!從現在做起、從自身做起、從小事做起，在教室、圖書館留下我們勤學的足跡和奮斗的身影，共同營造良好的學習風氣和濃厚的學術氛圍!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

學風建設倡議書經典 篇4

　　學風是一個班級的靈魂是班級乃至學校生存與發展的根本支柱。 優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我院教育教學質量的重要前提。

　　眾所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風也直接關系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑更重要的是它關系到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。

　　學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這里，就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：

　　一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。

　　二、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。

　　三、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。

　　四、在學風建設活動中，學生干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典范。“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。 各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

學風建設倡議書經典 篇5

　　親愛的同學們：

　　學風是內化于心的學識涵養，外化于行的精氣神。學風狀況的好壞直接關乎同學們在大學期間的學業質量和學習品質，直接關系同學們的健康成長成才。為進一步加強和改進學風建設，現鄭重向全院本科生和研究生們發出如下倡議：

　　一、明確目標，立志成才。全面對標對表當今社會職場對大學生知識、能力和素質的核心要求，牢固樹立明確的大學奮斗目標，制定切實可行的分年度、分季度和分月份的學習和工作計劃，自覺養成良好的學習、工作和生活習慣，立志成為有夢想、有責任、有修為、有擔當的高素質應用型人才。

　　二、端正態度，勤奮學習。大力弘揚“為學誠信、勵學嚴謹、博學求新”的重科學風，端正求學態度，增強學習動力，勇于鉆研專業知識和技能，努力提高專業素養，把做人、做事和做學問有機統一起來，充分展現“陽光、自信、包容、進取”的重科大學生形象，全面提升自身在未來社會職場中的核心競爭力。

　　三、嚴于律己，從嚴治學。牢固樹立“優良學風，從我做起”的擔當意識，遵從學術規范，恪守學術道德，做到自尊自愛，自省自律。嚴格遵守學校和學院各項規章制度，嚴肅考風考紀，堅決做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網、不賭博、不斗毆、不嗜煙、不酗酒、不晚歸、不抄襲、不作弊、不剽竊。

　　四、勇于創新，全面發展。充分發揮自主學習的主觀能動性，積極參加校內外各級各類創新創業和學科競賽及社會實踐，在實踐中提升綜合素質、增強創新意識、培養創新精神、錘煉創新能力，努力成為德智體美勞全面發展的高素質創新型人才。

　　五、主動作為，爭做表率。全院共青團員、學生干部和學生黨員要切實增強團員意識、干部意識和黨員意識，帶頭抵制班級中的不良風氣，帶頭抵制工作中的不嚴不實作風，帶頭抵制學習中的歪風邪氣，爭做良好班風的引領者、嚴實作風的參與者和優良學風的推動者。

　　同學們!

　　讓我們立即行動起來!從自身做起，從現在做起，從小事做起，自覺自律、相互幫助、相互督促，勤于學業、樂于學習、善于學問，努力為創建風清氣朗的濃郁學風貢獻青春力量!

　　冶金與材料工程學院

學風建設倡議書經典 篇6

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　科學技術日新月異，手機已成為人們日常生活中的工具，讓人們之間的聯系更方便，更快捷。同時手機是一把鋒利的雙刃劍，在帶給人們便利的同時，也給成長中的學生帶來了許多危害。

　　1、頻繁用機，損身害心。主要表現在使人的記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等，危害學生發育，影響身體健康;手機上網、QQ聊天、網絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機黃、賭、毒，毒害青少年心理健康。

　　2、攜帶手機，影響學習。晚上長時間玩手機，躲在被窩里收發短信，看小說，玩游戲，深夜不睡，白天精力不足，影響學習效率。在網上直接搜索習題答案和作文范文，喪失了學習與思考的主動性，養成了依賴思想。通過手機考試舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。

　　3、手機消費，加重家庭負擔。手機是一種新的消費，也是一種不健康的消費，大大增加了家庭經濟負擔，不利于學生良好行為習慣的形成與培養;許多不符合中學生身份的思潮、信息通過手機蜂擁而入，也增加家長的心理負擔。

　　4、配帶使用手機，親情逐漸疏遠，為了方便家長與學生的聯系，家長紛紛給學生配備手機，對他們進行搖控管理，一定程度上替代了與孩子面對面溝通和交流的管理方式，導致家庭教育不到位，容易讓學生養成不好的行為習慣。同時，因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關系等事件也時有發生。

　　無數事例證明，中小學生使用手機弊遠大于利。省內外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數家長也都支持這種做法。

　　為徹底排除手機帶來的負面影響，加強學校學風建設，營造良好學習氛圍，幫助學生學會自我管理，養成良好學習習慣，我校擬從20xx年春季開學起，全面禁止學生攜帶手機進校園。特向廣大家長和學生提出以下倡議：

　　1、家長要大力支持配合學校工作，做好對子女的正確教育和嚴格管理，教育孩子不得攜帶手機進校園。

　　2、家長不得給子女配備手機，已經配備的要堅決收回，由家長妥善保管。

　　3、家長不得允許學生以各種理由攜帶手機進入校園。學校在教學區,辦公樓等場所安裝電話, 家長可通過班主任聯系學生,方便家校溝通。

　　4、學生要嚴格遵守校規校紀，自覺做到不私自帶手機進校園。節假日在家不玩網絡游戲、不上不良網站、不觀看或發布不良信息,遵守《全國青少年網絡文明公約》。

　　5、校園內如發現學生攜帶手機者，任何老師都有權沒收并交由班主任代為保管，放假時通知家長領回手機。對被沒收手機的學生,學校將給予相應處理。

　　6、家長要做好監護管理、學生完成作業時不得使用手機搜索、傳抄答案。對在微信群布置作業，要求家長打印或批閱、上傳完成情況的行為要及時舉報。

　　澄城中學

　　20xx年2月19日

學風建設倡議書經典 篇7

　　古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學院提高育人質量的重要保證。營造優良學風，共創良好學習氛圍，是我們每個體院學子的責任和義務，需要我們大家共同努力。在此我們向全體同學發出倡議：

　　1

　　樹立正確學習態度，養成良好學習習慣，把握合理的學習規律與學習方法。制定切合自身的學習計劃，科學規劃大學生活，不斷提高專業素養，不斷完善自己，提高自學能力，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習中。充分利用課后時間，廣泛涉獵各類知識，擴大知識面以充實自己，保持運動成績并提高英語和計算機水平。

　　2

　　加強自律意識，嚴守校紀校規。不缺席，不遲到，不早退，理論課堂上不玩手機、不睡覺、不竊竊私語、認真聽講、不在課堂吃東西、不影響其他同學聽課及老師教學、認真完成作業、不抄襲他人作業、任何請假需有假條;實踐課提前十分鐘到達場地、將自己所帶物品擺放整齊、提前準備器材、按要求著裝、不驕不躁、勤學苦練。

　　3

　　尊師重道，從儀態開始。古訓有云“文質彬彬，而后君子”，儀容儀表是個人涵養的表現，在校期間做到面必凈、發必理、衣必整、背容直、氣象勿傲勿怠，展現體院學子陽光且富有生機的精神風貌。

　　4

　　發揚誠實守信考試，腳踏實地做人的學習作風，誠信應考，以真實的成績證明自己的實力。考試不僅是一種評價手段，同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足。希望大家自覺遵守考場紀律，以誠信自律。

　　5

　　發揮學生黨員和學生干部的表率作用。各班班干部，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;學生黨員、學生干部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創建優良學風示范班的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨干作用;黨員骨干、學習尖子與學習困難的同學互幫互助，共同進步。

　　6

　　樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做到立志、修身、博學、愛國，踐行今日我以“體院”為榮，明天“體院”以我為榮。做好個人人生規劃，努力成為一個有理想、有本領、有擔當的新時代“三有”青年，為國家、社會做出應有的貢獻。

學風建設倡議書經典 篇8

　　尊敬的老師：

　　經管系大學生自律中心是由經管系學生工作辦公室領導，入黨積極分子、黨建發展對象以及學生骨干組成的學生自律組織，其成員是倡導優良校風、學風的主力軍。

　　一個大學的學風不僅體現在學校辦學導學之風，更體現在教師的教學治學之風，教學管理人員良好的教學之風，可以帶動學生的求學、研學之風，良好的教學氛圍是一所大學教學底蘊的重要體現。學風關系著一所大學的人才培養，也是提高同學們更加關注學習的重要因素，優良學風將會激勵學生奮發向上。經管系作為常州大學懷德學院的重要組成部分，應當在優化學風方面做出表率。

　　在此，經管系自律中心向所有為經管系學生授課的老師發出如下倡議：

　　1. 針對學生上課遲到、早退、曠課等現象，請各位教學老師嚴格做好課堂考勤，及時批評教育，并反饋給相關輔導員進行處理;

　　2. 對于上課期間學生使用手機、睡覺、聽課效率低等影響課堂秩序不良現象，請各位教學老師認真督促學生集中精力聽課，掌握學生的聽課動態，以優良的教風管理帶動學風;

　　3. 與各專業輔助員保持良好的互動，讓教學與管理無縫銜接;

　　4. 根據經管系不同班級具體情況，去引導學生、了解學生，營造和諧的課堂氛圍，并靈活運用教育教學方法，加強師生互動，寓教于學。

　　經管系良好學風需要各方共同努力，在此感謝各位為經管系學生任課的教師為學風建設的付出與奉獻。

　　為了營造更好的經管系學風，經管系自律中心特發出本次倡議!!!

　　懷德致遠篤定前行，期待經管系成為常州大學懷德學院學風建設先鋒!

學風建設倡議書經典 篇9

　　親愛的同學們:

　　學風，是讀書之風，是治學之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。學風關系著學校的發展和人才培養，優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大精神力量。營造良好學風，積極營造優良校風，需要我們大家的共同努力，也是我們每一名華大學子的責任和義務。

　　今年，是我校學風建設年，為響應學校號召，營造良好學習風氣，學院在此向全院同學發出倡議：

　　一、秉承“德藝雙馨，學而不厭”的良好品格，課上專心聽講、積極思考，課下刻苦專研、勤學苦練，掌握良好的學習方法，理論與實踐結合，積極參與實踐匯報演出，實現課堂學習向實踐的飛躍，融會貫通，為己所用。

　　二、養成“勤學自律，尊師重教”的行為習慣，拖鞋不出宿舍，早餐不進課堂，努力營造尊重知識、尊重課堂、尊重老師勞動、積極融入課堂教學的濃厚氛圍，上課期間手機關機或靜音、不曠課、不遲到、不早退。自覺遵守學院安全管理規定和琴房練功房規定，勤學自律。

　　三、塑造“積極向上，勤奮好學”的個人形象，勤練聲、勤練琴、勤練功，平衡學習與休閑的時間，培養良好的作息習慣，努力提高專業技能和應用能力。

　　四、營造“優良學風，從我做起”的良好氛圍，積極參與學校和學院的學風建設活動，利用各種平臺，豐富自我、鍛煉自我、提升綜合素質。學生黨員、入黨積極分子、學生干部都應做尊師重教、弘揚優良學風的表率，帶頭遵守紀律、樹立榜樣，發揮學生骨干模范帶頭作用。

　　恰同學少年，風華正茂，莫讓青春染暮氣。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，在教室、在琴房、在圖書館，留下我們的足跡。“一份耕耘，一份收獲”。用我們青春應有的激情，用我們恰同學少年時的正茂年華，用我們每一個人的實際行動，共建音樂舞蹈學院的優良學風，共創美好未來!

　　音樂舞蹈學院團委、學生會、自律會

　　20xx年12月22日

學風建設倡議書經典 篇10

　　隨著社會的進步、技術的發展，功能日趨強大的手機已深入人們的日常生活，在給人們生活帶來便利的同時，其負面影響也不可忽視。在我們的校園中，因自控能力薄弱而導致“手機依賴癥”的同學越來越多，上課期間不認真聽講，埋頭玩手機游戲、短信閑聊、看小說的同學不在少數，課堂上此起彼伏的手機鈴聲也影響了教師的上課情緒，擾亂了課堂秩序，影響了課堂效率和質量，破壞了學風;另一方面，從健康角度講，長時間連續使用手機，會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等系列問題。

　　手機的不合理使用，浪費了大量的時間和精力，損害了身體健康，嚴重影響了我們的學習和生活。為此，黨委研究生工作部、研究生院向全校師生發出“合理使用手機，遵守課堂紀律，共建文明學風”的倡議：

　　1、課堂上自覺遵守紀律，將手機關機或調成靜音，把寧靜還給課堂，不遲到、不早退、不曠課、不帶食品進入教室,人到心到，認真聽講，積極參與課堂互動，保證教學質量。

　　2、科學使用手機短信，不制作、不發布、不傳播危害國家安全、社會穩定、違反法律法規的手機短(彩)信;不瀏覽不健康網頁，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，積極營造手機網絡文明新風。

　　3、自習教室、大型集會場所、圖書館以及各類安靜場所，主動將手機關機或調成靜音;在宿舍使用手機時，做到不影響其他同學正常學習、休息;理智的對待手機，以學習為主、娛樂為輔，合理使用，保持身心的健康發展。

　　4、注意衣著整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課;教室內任何時候禁止吸煙，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫，不隨地扔碎紙和吐痰;在教學樓內應保持肅靜，不在走廊和教室內高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習的活動。

　　5、教師、學生黨員、積極分子和各級學生干部要率先示范，以身作則，勇于接受監督，并督促身邊同學合理使用手機，維持良好課堂秩序，共建文明校風學風，爭做工大好老師、好學生。

　　現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。希望我貌同行動，從我做起，從現在做起，讓指尖遠離手機，讓目光眷戀書本，讓思緒回歸課堂，讓青春洋溢校園;讓我們不做低頭族，做昂首挺胸的抬頭族，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨，領悟知識的真諦;志存高遠、修身報國，為中華之崛起而讀書;砥礪德行、求真務實，更好地學會為人為學;不息為體、日新為道，傳承和發揚工大精神。黨委研究生工作部、研究生院

學風建設倡議書經典 篇11

　　學風建設倡議書

　　親愛的同學們：

　　學風是一所大學的氣質與靈魂所在，也是一所大學的立校之本。優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基礎要求，也是我校“工本位”的辦學模式的重要保障。學風更是全校學生的基石和路鋪，它將激勵學生發奮圖強，由在成功的道路上徐徐而行變到大步疾行。

　　“揚求是新風，樹學風新貌”，學習是我們每一個同學的首要任務，而學風塑造良好學習氛圍的關鍵，是提高學生學習效率的重要因素。因此創造優良的學習風氣是重中之重。

　　“正學風，做知識的擺渡人”，以熱情認真的態度對待每一節課，學習是我們的權力也是我們的責任，優良學風與我休戚相關，我與優良學風密不可分。在此，我們土木學院學生會向全院學生發出如下倡議:

　　一、自覺樹立"學風建設從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校的學風建設的活動和我院的特色力學競賽與講座等活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好的學風形成。

　　二、從自己做起，自覺執行考勤制度、宿舍管理制度以及學風檢查。嚴守考勤紀律,刻苦學習，積極進取,做到不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守學校的各項規章制度。

　　三、宣揚“團隊共享主義”，反對“個人自我主義”。堅定“誠信光榮，作弊可恥”的理念”，誠信對待每次的作業和考試，不抄襲，不作弊。

　　四、培養良好的學習生活習慣，自覺參加晚自習并將手機主動放進手機袋中，做到晚自習零遲到零走神，積極加社會實踐活動，讓自己的大學生活豐富多彩。

　　五、明確自己的學習目標，在每一次考試中總結失敗與進步。對于自己的錯誤要立即更改，不能漏過一個搞不懂的問題，“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”。

　　六、認真學習并嚴格遵守學生守則，認真準備、不作假、對自己的每一次考試負責，增強自律意識，遵章守紀、誠信考試。

　　七、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦專研，不斷提高專業知識水平和實踐動手能力，提高學習的積極性、自覺性、主動性、創造性。

　　八、“讀書之于精神，恰如運動之于身體”，堅持每天的陽光晨跑鍛煉，認真完成每一堂體育課，增強體質，擁有強健的體魄才能為今后奮斗打下堅實的革命本錢。

　　九、“腹有詩書氣自華”，努力學習新的知識，讓自己的頭腦充實起來，正如“讀萬卷書，行萬里路”所言，懂文化使人受益良多，促使我們樹立正確的人生觀、價值觀，明確日后的發展方向，讓豐厚的文化底蘊支撐我們日后的生活。

　　面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎,為我們人生目標的實現而厚積薄發!

　　同學們，從自我做起，從點滴做起，以青春之我，塑學風之魂，用磅礴的青春力量建設我校優良學風。

　　愿祝土木院學子茂風華，浦江校書生逞意氣!

　　土木與建筑工程學院學生會

　　20xx年11月16日

學風建設倡議書經典 篇12

　　家庭，是孩子的第一個課堂，是人生的第一所學校，是社會的重要組成細胞。家風，是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風雖是無形的、潛在的，但家風通過日常的生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。傳承好家風，共促好學風。在20xx年的5月，沙陂鎮初中誠摯地向廣大家庭發出如下倡議：

　　●1、讓我們攜起手來，傳家風揚美德。

　　“家”是每一個人融入社會之前成長的第一搖籃，“家風”是每一個人不能褪去的生命底色，美德便是家風的脊梁。孝老愛親、崇學向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護環境是家庭美德的主要內容，也是每個家庭成員的共同責任。我們要發揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風;要樹立以德治家、廉潔齊家的家庭風氣，以好的家風支撐起好的社會風氣，以家庭和諧促進社會和諧，共促學校良好學風。

　　●2、讓我們攜起手來，嚴家教做表率。

　　崇尚為國教子、以德育人、率先垂范的家庭教育理念，立家規、傳家訓、正家風，踐行社會主義核心價值觀，承擔好“人生的第一所學校”的神圣責任。勤儉持家，“取之有度，用之有節”;廉潔立家，“以貪為害，以廉修德”;平安保家“不拒小善，勿為小惡”;文化興家，“學以增智，讀書養氣”。我們要把愛學習、愛勞動、愛祖國的觀念傳遞給孩子，引導子女樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到明事理、分是非、辨善惡;要推行文明餐桌公約，養成理性消費、不攀比不浪費、適度點餐、剩菜打包、不酗酒不賭博的良好生活習慣，爭做文明節儉的最美家風家庭。

　　●3、讓我們攜起手來，樹榜樣做示范。

　　父母是孩子的第一任老師，需要家長們用您的言傳身教影響和培養孩子從小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性。千千萬萬個家庭的家風好，社會風氣才會好，學校教育的風氣才會跟著好，我們每一個家庭要積極爭創“最美家風家庭”，傳遞示范的力量，做文明和諧家庭的榜樣。建立健康、文明、環保的生活方式，倡導節能減排，推進綠色發展，不浪費資源、不損害資源、不污染資源;要弘揚家庭美德，傳播良好家風，努力影響身邊的每一個家庭，形成“家家都有好家風，家家培育文明人”的社會好風尚。厚養家風正氣，傳遞示范力量，使家庭成為每一個人安享幸福生活的寧靜港灣。“身教重于言傳”，家長們，請您為您的孩子樹立榜樣做好示范。

　　家和萬事興，家齊國安寧。讓我們每一個家庭都立即攜手行動起來，從現在開始，在政府的堅強領導下，用笑容溫暖家庭，用愛心孝敬長輩，用榜樣帶動家人，用熱心和睦鄰里，用自律引領家風，從自己做起、從家庭做起，自覺傳承良好家風、傳遞社會正能量，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個人，以家庭文明促進社會風清氣正，以家庭和美促進社會安定和諧，以孩子優良的生命底色共促學校良好學風!

　　博白縣沙陂鎮初級中學

　　中共博白縣沙陂初中黨支部

　　20xx年5月28日

學風建設倡議書經典 篇13

　　全體同學：

　　優良學風，是學生綜合素質的集中反映和現代大學的靈魂，是我校培養合格人才、加強精神文明建設的重要組成部分。大學生的一言一行無不代表著學校的整體形象，加強優良學風建設，直接關系著我校提高教學質量、提高社會聲譽。

　　我校歷來重視學風建設，校園文化環境優良，整體學習氛圍濃厚。但也存在個別學生學風差、不思上進的現象，如不遵守課堂紀律，遲到早退，課堂上玩手機接電話、打游戲，在教室吃東西，課堂上睡覺等不良現象屢禁不止。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!

　　為優化我校學風建設，我們特向全校學生發出以下倡議：

　　一、樹立正確的學習觀念，養成良好的學習習慣。主動學習，勤奮刻苦，嚴格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機，不看與課程無關的書籍，不影響其他同學聽課及老師講課，專心聽講，認真完成作業。每節課提前10分鐘進教室，按照要求關閉手機或調成靜音模式。

　　二、誠信為榮，失信可恥。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛、自省，勇于面對挑戰。嚴格遵守考場紀律，不抄襲他人作業和論文。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代大學生的青春風采。

　　三、遵守校規校紀，加強自我約束。不沉迷于網絡，不抽煙酗酒，不打架斗毆;嚴格請銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導員或任課老師說明情況，事后及時補辦請假手續;加強寢室文明建設，養成良好的作息習慣，保持寢室衛生;樹立公德意識，愛護公共資源。

　　四、積極參與社會實踐，爭做時代“六有”新人。勉勵大學生，爭做“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”的時代青年。積極參加校、院、班級組織的校園文體活動、社團活動，全面提升個人素質;加強學習、工作、生活的交流，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領現代社會發展的優秀人才。

　　五、加強班級學風建設，團結友愛共同進步。班委團支部在班級學風建設中發揮著重要的作用，班團干部要做好表率，積極組織主題班會和主題團日活動，并做好監督;班級成員要團結友愛，共同進步，共建優良學風。

　　學風不是空話，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成長成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。

　　同學們，勿以善小而不為。讓我們行動起來，為我們人生目標的實現而厚積薄發，做一個自律奮進的師大人!

　　山西師范大學學生會

　　20xx年9月3日

學風建設倡議書經典 篇14

　　各位同學：

　　全國高校思想政治工作會議中提到“校風和學風，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，好的校風和學風，能夠為學生學習成長營造好氣候、創造好生態”。以學養人、治心養性，優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大精神力量，是學校人才培養的重要途徑。

　　近期，學校開展為期一個月的“優良學風養成月”系列活動。本次活動將會以抓思想政治教育、堅定理想信念;抓行為習慣養成、營造和諧氛圍;抓規章制度落實、樹立良好風氣;抓先進典型教育、發揮示范作用等四大塊主題開展相應活動、學習和檢查。

　　在此，學生自律委員會向全校同學提出倡議：

　　一、要樹立崇高的理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。同學們要認真學習黨的十九大精神和 新時期中國特色社會主義思想。不忘初心、牢記使命跟黨走，讓社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。積極參加學校、學院組織的演講、辯論、征文、攝影等各類主題教育活動，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和實現中國夢這一遠大理想。

　　二、要養成良好的行為習慣。少成若天性，習慣之為常。學生干部要以身作則、嚴以律己、做好表率，要堅持落實上課報告制度，將真實到課情況反饋給任課老師及輔導員老師。同學們要養成良好的學習、行為習慣，端正學習態度，刻苦鉆研、積極進取，做到不遲到、不曠課、不早退;認真學習和嚴格遵守學校各項規章制度;在校內做到舉止文明、講究衛生、愛護公物;在宿舍做到不使用大功率電器、不養寵物，舍友間團結互助。

　　三、要學習先鋒模范精神。見賢思齊焉，見不賢而內自省也。同學們要做到心有榜樣，主動向優秀學生、先進集體學習，向他們看齊，立心中的標桿，在學習過程中養成好的思想品德和行為習慣。

　　親愛的同學們，讓我們通過優良學風養成月活動繼承和發揚好學校優良的校風和學風，努力成為一名優秀的南醫人，為建設高水平大學繼續努力奮斗，貢獻力量!

　　學生自律委員會

　　20xx年4月8日

學風建設倡議書經典 篇15

　　一、認清考試實質。俗話說，“車無轅而不行，人無信則不立。”考試既考知識，也考人品;人品居首，知識次之。所以，做好考驗人品與考察知識的兩手準備是很必要的，要做到誠信應考。

　　二、做好充分準備。經過半學期的學習，相信同學們對知識已有了一定理解，在期末前夕，掌握正確的復習方法就顯得至關重要，在這里有幾點建議，首先，要自主衡量自身的知識掌握程度，明確優勢和劣勢，有針對性地做好復習工作。其次，應全面了解考試范圍、內容和要求，打一場有準備的仗。

　　三、保持陽光心態。不論自身的實力如何，也不問試題的難易程度，既不必盲目自信，也無需過于自卑，俗話說，“一分耕耘，一分收獲。”只要你們將自己所學、所知真實地展現于考卷之上即可。不論發揮得如何，只要盡力就好，坦然地面對考試結果。

　　四、遵守考試紀律。同學們應按照考試要求準備相應證件和文具，準時到達考點，服從監考人員安排，配合監考人員做考前檢查，關閉通訊設備，安靜考試，專心答題，按時交卷。相信這點對身經百戰的大家來說已經不陌生了吧。

　　五、熟知法律法規。《刑法(修正案九)》已將考試作弊等相關行為納入刑法范疇，同學們務必要遵守法律規定，堅決杜絕作弊行為。

　　最后,祝大家取得理想成績,迎接美好假期!

　　學風建設倡議書優秀范文精選(四)

　　1.早睡早起，保證充分的睡眠時間，同時也給自己留出充分的早餐用餐時間。

　　2.不把早餐等食物帶進教室，以保證我們的教室整潔。

　　3.遇見將早餐帶入教室等不文明行為及時進行友好的提醒和勸阻，營造文明校園環境。

　　4.充分利用早讀時間，積極參與晨讀，努力提高自身綜合素質，為自己健康成長成才奠定堅實基礎。

　　5.晚自習時間不玩手機，利用好晚自習時間，多看書，對一天所學知識進行梳理。

　　6.謝絕校園課桌文化，自覺愛護課桌椅，不要讓課桌椅成為你天馬行空的舞臺。

　　7.建設文明宿舍環境，講衛生，不適用違章電器，養成良好作息習慣。

　　8.做文明江科人，養成良好文明禮儀規范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不抽煙，不酗酒。

　　同學們，守得初心，方得始終。我們懷著對大學的向往來到江科，懷著對未來的期待來到這里。恰同學少年，風華正茂，莫讓青春染暮氣。正當青春，與知識為伴，勤于思，苦于學，以我們的青春風采，創財經美好未來。

　　財經學院學生會