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關于學風建設的倡議書

發(fā)布時間:2022-10-09

關于學風建設的倡議書(精選19篇)

關于學風建設的倡議書 篇1

  為推進校園學風建設,提升我系大學生的自我修養(yǎng)和整體素質,系團委向全系同學發(fā)起如下倡議:

  一.養(yǎng)成良好的生活習慣

  1. 每日按時就寢,早睡早起。

  2. 早晨跑操,鍛煉強健體魄。

  3. 在食堂就餐,不把早飯帶進教室。

  二.養(yǎng)成良好的學習習慣

  1.不遲到,不早退,不曠課。

  2.上課主動交手機。

  3.課上認真聽講并記筆記,課后認真完成作業(yè)。

  三.養(yǎng)成良好的公共場所禮儀

  1.不喧嘩打鬧。

  2.不在公共場合吸煙。

  3.舉止文明不講臟話。

  讓我們攜起手來,加強個人道德修養(yǎng),構建文明和諧積極向上的校園文化氛圍。讓我貌同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,共筑土木工程系更加美好的明天!

關于學風建設的倡議書 篇2

  親愛的同學們:

  學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的靈魂和氣質,也是一所大學的立校之本。學風關系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是學校提高教學質量,提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學校全面貫徹落實黨的教育方針,提高育人質量的重要保證。作為一名青年學生,我們需要一種好學上進的品質,一種為人生理想而奮斗的積極態(tài)度。

  為貫徹落實學校學風建設會議精神,按照校黨委對學風建設的總體要求,學校正緊鑼密鼓組織開展以“抓學風、促教風、轉校風”為主題的學風建設活動。為此,在這里鄭重向全校同學發(fā)出以下倡議:

  樹立遠大志向,珍惜青春年華,為人生理想努力進取,奮發(fā)向上,為實現(xiàn)人生目標厚積薄發(fā),做一個對國家、對社會有價值、有作為的人。

  養(yǎng)成良好學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神與集體觀念。勤學修德,明辨篤實,培養(yǎng)自身優(yōu)良學風,形成終身學習的理念。用我們每一個人的實際行動營造健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍。

  樹立“優(yōu)良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。不遲到、不曠課、不沉迷網(wǎng)絡、上課不玩手機、不睡覺,認真聽講,課上積極思考,與老師主動配合,不交頭接耳,不大聲喧嘩,更不能影響正常的教學秩序。樹立“嚴肅考風考紀,以誠信的態(tài)度參與考試,參與競爭!”及“誠信光榮,作弊可恥”的信條。學生黨員、學生干部要起模范帶頭作用。

  積極參加學校學習型社團以及各種學科競賽。走出寢室,走向圖書館,走向教室,在社團里、在學科知識競賽中鍛造實踐和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)專業(yè)興趣,提高專業(yè)素養(yǎng)。

  掌握合理的學習規(guī)律與方法。“吾日三省吾身”,堅持每天抽出一小時回顧當天所學知識,用一個月閱讀一本對自己有價值的書,在學習中形成“比、學、趕、幫、超”的學習風氣。

  注重自身主觀能動性和內在積極性的發(fā)揮。樹立正確的學習態(tài)度,勤奮學習,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。

  持之以恒,形成長效機制。學習不是一朝一夕就能有成效的,靠的是持之以恒的毅力。此外,我們還要廣泛涉獵各類知識,擴大閱讀面,提高綜合素質。為今后走出象牙塔,走上自己的工作崗位奠定扎實的基礎。

  學風好壞,關系到學校的聲譽和發(fā)展,關系到我們每位同學的成長與進步。學風問題不可小視,學風建設任重道遠,學風建設更是迫在眉睫。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,轉變我們的思想,把握我們的命運,為我們人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā),為實現(xiàn)學校“三步走”戰(zhàn)略出一份力!

  泉州師范學院工商信息學院

  20xx年11月14日

關于學風建設的倡議書 篇3

  親愛的沈醫(yī)同學們:

  學風對每個學校的發(fā)展都至關重要,是學校學習風氣之魂。樹立優(yōu)良的學風是培養(yǎng)合格人才,推進素質教育的基本要求。在這里,小編作為沈醫(yī)莘莘學子中的一員,就加強我校學風建設提出如下幾點倡議:

  “這片沈醫(yī)的學風建設林由我們承包啦!”自覺樹立“我是沈醫(yī)人,營造優(yōu)良學風從我做起”的意識,以我是沈醫(yī)小主人的角色去積極參與學校的校風學風建設的各項活動,立即行動起來!營造良好的學習氛圍,共同促進良好學風的形成!

  “好好學習,天天向上是我們的終極目標!”培養(yǎng)自學能力,學會獨立思考,端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,牢固樹立終身學習的理念!

  “沈醫(yī)寶寶,我最帥!”全面提高自身的綜合素質與創(chuàng)新能力,積極參加學術科研活動、讀書活動和社會實踐活動,完善自我,提高個人魅力,努力成為適應現(xiàn)代社會建設需要的合格人才,也努力成為別人眼中滴男神女神!

  “遵紀守法什么的,寶寶最乖啦!”嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。不曠課、不晚歸,健康上網(wǎng),誠實守信,遵守校風校紀,努力建設和諧的學習氛圍!

  “我就是我,不一樣的煙火!”樹立正確的學習觀、成才觀,做到立志、修身、博學、愛國,踐行“今日我以沈醫(yī)為榮,明日沈醫(yī)以我為榮”的理念。

  “向小抄say good-bye!”杜絕考試違紀行為,提高自制力。遵守教務處考試管理相關規(guī)定,嚴肅考風考紀,在春天就把小抄們扼殺在搖籃中。誠實守信,從我做起?荚囎鞅椎貌粌斒В覀冞是自己努力學習比較靠譜!

  同學們,讓我們時刻銘記“博學潔行,厚德濟世”的校訓,努力營造良好的校園學習氛圍,從我做起,從每個人身邊的點滴做起,弘揚刻苦學習的精神和求真務實的作風,用實際行動為我校學風建設貢獻力量!

  倡議人:校團委學生會

  20xx年3月

  教務處、學生處、校團委 宣

關于學風建設的倡議書 篇4

  親愛的同學們:

  學風是學校的辦學、導學之風,是學生的求學、研學之風,是一所大學的靈魂和氣質,也是一所大學的立校之本。學風關系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是學校提高教學質量,提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學校全面貫徹落實黨的教育方針,提高育人質量的重要保證。

  建設良好學風,營造優(yōu)良校風,需要我們大家共同努力,也是我們每一名同學的責任和義務。我們向全系同學發(fā)出以下倡議:

  一、每次上課前5分鐘到達教室

  二、不將零食、飲料帶入課堂,課上不交頭接耳,不在課堂睡覺

  三、課前把手機調成靜音或關機,不在課上玩手機

  四、進入教室,按號就座或優(yōu)先選擇教室前排位置

  五、珍惜課余時間,走下網(wǎng)絡,走進學習。

  讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。給大家一個安靜和諧的文化氛圍,讓思想的火花更加激烈地碰撞、讓智慧的光芒更加完美地綻放、讓心靈的幼苗更加頑強地成長。

  樂器工程系團總支學生會

  20xx年4月26日

關于學風建設的倡議書 篇5

  學風是一所學校靈魂和風氣的集中體現(xiàn),是高校教育教學工作改革和發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學風是一種氛圍,是一種無形的能量,置身于這種氛圍中能使人倍受感染、熏陶。加強學風建設,為校園建設貢獻自己的力量是我們的責任,我們所做的一切,不止是在為我們的校園增添光彩,也更是給自己提供一個良好的學習和做人的氛圍,只有這樣,我們的大學生活才能更加有意義。為幫助學生樹立正確的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造好學、樂學、上進的學習氛圍,有效地調動學生學習的積極性,全面提高和推進學生綜合素質,信息工程系在這里向同學們發(fā)出倡議:

  一、 樹立“優(yōu)良學風,從我做起”的意識

  各位同學要端正學習態(tài)度,積極參與學院學風建設活動,從自身做起,嚴格要求自己,共同營造優(yōu)良的學風,創(chuàng)建良好校園。

  二、 加強自律意識,嚴守校紀校規(guī)

  上課要提前10分鐘到教室,不遲到、不早退、不曠課,不隨意出入教室或實施其他任何有礙教學秩序的行為;上課必須帶課本、筆記本和筆,做好筆記;認真聽課,杜絕隨意說話、打瞌睡、吃東西、接打電話、玩手機等行為;事假或病假提前開好有效假條,如有臨時情況或特殊原因,請及時向輔導員和任課老師說明原因并補假條。課后自覺去圖書館、自習室學習,養(yǎng)成閱讀書籍的良好習慣。

  三、 注重修養(yǎng),創(chuàng)建文明校園

  每位同學要提高自身修養(yǎng)和道德素質,注重個人品德修養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習慣;禮貌待人,尊敬師長,團結同學;做到宿舍文明衛(wèi)生、無雜物堆積、被子疊放整齊、無私拉電線和違章電器等;積極創(chuàng)建文明校園,遵守安全規(guī)定,努力創(chuàng)造一個文明向上的校園環(huán)境,形成樂觀向上、互相激勵的學習和生活的態(tài)度。

  四、 學生干部和入黨積極分子應該做好表率作用

  各班班委,應積極組織本班同學參與學風建設活動,并予以監(jiān)督。學生入黨積極分子、學生干部應在學風建設中起到表率作用,成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風先進班級”的倡導者,并在其中發(fā)揮骨干作用。

關于學風建設的倡議書 篇6

  親愛的同學們:

  學風,是讀書之風,是治學之風,是一所大學的靈魂和氣質,也是一所大學的立校之本。學風關系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng),優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大精神力量。營造良好學風,積極營造優(yōu)良校風,需要我們大家的共同努力,也是我們每一名華大學子的責任和義務。

  今年,是我校學風建設年,為響應學校號召,營造良好學習風氣,學院在此向全院同學發(fā)出倡議:

  一、秉承“德藝雙馨,學而不厭”的良好品格,課上專心聽講、積極思考,課下刻苦專研、勤學苦練,掌握良好的學習方法,理論與實踐結合,積極參與實踐匯報演出,實現(xiàn)課堂學習向實踐的飛躍,融會貫通,為己所用。

  二、養(yǎng)成“勤學自律,尊師重教”的行為習慣,拖鞋不出宿舍,早餐不進課堂,努力營造尊重知識、尊重課堂、尊重老師勞動、積極融入課堂教學的濃厚氛圍,上課期間手機關機或靜音、不曠課、不遲到、不早退。自覺遵守學院安全管理規(guī)定和琴房練功房規(guī)定,勤學自律。

  三、塑造“積極向上,勤奮好學”的個人形象,勤練聲、勤練琴、勤練功,平衡學習與休閑的時間,培養(yǎng)良好的作息習慣,努力提高專業(yè)技能和應用能力。

  四、營造“優(yōu)良學風,從我做起”的良好氛圍,積極參與學校和學院的學風建設活動,利用各種平臺,豐富自我、鍛煉自我、提升綜合素質。學生黨員、入黨積極分子、學生干部都應做尊師重教、弘揚優(yōu)良學風的表率,帶頭遵守紀律、樹立榜樣,發(fā)揮學生骨干模范帶頭作用。

  恰同學少年,風華正茂,莫讓青春染暮氣。同學們,讓我們行動起來吧!拿起書本,在教室、在琴房、在圖書館,留下我們的足跡。“一份耕耘,一份收獲”。用我們青春應有的激情,用我們恰同學少年時的正茂年華,用我們每一個人的實際行動,共建音樂舞蹈學院的優(yōu)良學風,共創(chuàng)美好未來!

  音樂舞蹈學院團委、學生會、自律會

  20xx年12月22日

關于學風建設的倡議書 篇7

  親愛的同學們:

  校風,是大學建校之根本,也是大學氣質之所在;學風,乃讀書之風氣,亦是治學之風氣。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大精神力量。作為一名青年學生,我們需要一種好學上進的品質,一種為人生理想而奮斗的積極態(tài)度。

  今天的你是否碌碌無為、茫然若失?是否還在沉迷手機、虛度光陰?在期末考試即將到來之際,山東農業(yè)大學學生會向全體青年學生提出以下倡議:

  一、牢記使命、篤志好學。青年興則國家興,青年強則國家強。作為農大學子,我們應當堅定信念、勤奮學習,做新時代“三有”青年。

  二、嚴于律己、提升素養(yǎng)。在課堂上對自己嚴格要求,不曠課、不遲到、不早退,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造濃厚學習氛圍。

  三、回歸課堂、放下手機。課前自覺將手機關機并集中存放,共同抵制上課玩手機的不良風氣,創(chuàng)建積極踴躍課堂的氣氛,回歸精彩課堂。

  四、求是慎行、誠信應考。嚴格遵守考場秩序,尊重監(jiān)考老師,抵制考試作弊行為,以實際行動為建設文明校園、誠信校園貢獻自己的力量。

  行百里者半九十,作為學生的我們應該時刻不忘初心,牢記使命。我們應懷著青春年少的斗志,暢游在浩瀚的學海中,自覺為學校建設優(yōu)勢突出、特色鮮明、國際知名的高水平大學貢獻青春力量!

  山東農業(yè)大學學生會

  20xx年12月8日

關于學風建設的倡議書 篇8

  學風是一所學校的靈魂,更是學生綜合素質的集中反映,體現(xiàn)在外在形象以及內在氣質的方方面面。學風建設是大學最高理想和信念的體現(xiàn),是凝聚全體師生的動力。優(yōu)良的學風是一種氛圍,是一種無形的能量,置身于這種氛圍中能使人倍受感染與熏陶。

  大學生群體作為一個知識性的團體,加強學風建設,培養(yǎng)良好的學習生活習慣是極其重要的。作為學校的一份子,作為班級的一份子,我們的一言一行、一舉一動不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質,更深刻地反映著學校的整體風貌。為此,在社會發(fā)展學院“勤勉致知 明辨篤實”學風建設月活動開啟之際,學院學生會在這里向全院同學發(fā)出倡議:

  一、樹立“優(yōu)良學風,從我做起”的意識,積極參加學校學院的學風建設活動,從自身做起,嚴格要求自己,不斷增強自身的責任感和使命感,為學校的發(fā)展與進步貢獻自己的力量。

  二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,牢記校訓校規(guī),立志成才、德業(yè)雙修,不斷完善自我,努力成為一個有理想、有目標的高素質人才。

  三、樹立良好的學習生活習慣,遵守課堂紀律、不遲到不早退、不曠課不溺網(wǎng)、充實自己的生活、追求更加健康的生活狀態(tài),刻苦鉆研、積極進取、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,用實際行動促進校園良好風氣的形成。

  四、樹立終身學習的理念,端正學習態(tài)度,以開拓進取的精神投入到學習生活中,營造團結、嚴謹、創(chuàng)新、求實的學習氛圍,努力做到德智體美勞全面發(fā)展。

  五、樹立“誠信是立身之本”的觀念,做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我監(jiān)督,誠信應對考試。

  六、樹立榜樣意識,學生黨員、入黨積極分子和學生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用。各班班委應積極組織本班同學參與學風建設活動,并予以監(jiān)督;學生黨員、學生干部應成為創(chuàng)建優(yōu)良學風的倡導者和踐行者。

  學風建設任重而道遠。希望同學們從點滴做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起。以此次學風建設月活動為契機,踐行“重德重能 求實求新”的校訓精神,為構建優(yōu)良學風、共建和諧校園而努力奮斗!

  社會發(fā)展學院學生會

  20xx年10月12日

關于學風建設的倡議書 篇9

  學風建設

  學風的定義

  學校風氣,簡稱學風,從廣義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態(tài)度和治學方法等方面的風格,也是學校全體師生智、情、意、行在學習問題上的綜合表現(xiàn)。

  校風建設既是校園精神文明建設的一個重要組成部分,也是教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的校風是保證提高教育教學質量的重要條件。

  班級學風建設

  大數(shù)據(jù)二班全體同學,在本周一晚上八點鐘,舉行了有關于學風建設的班會,在幫會中同學們更多的認識的,擁有一個好的學風,對自己是多么重要。本次班會由劉煊東主持,通過黃鵬云同學的PPT,讓我們對學風建設有了更加一步的認識,學風是一種氛圍,是一種群體行為,是學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中體現(xiàn)。作為當代大學生,擁有一個好的學習風氣是必不可少的。通過夏正珠同學講解的視頻,同學們明白了各自學風建設的重要性,也是一個班集體的重要性,更是一個學校的重要性,我們一起努力建設學校的學風,營造一個良好的大學學習環(huán)境,讓武工院更加的完美,我們一起行動起來吧!

  如何建設學風

  同學們行動起來啊!

  為營造“勤奮學習、勇創(chuàng)佳績”的學習氛圍,大數(shù)據(jù)二班主頁菌班特此倡議:

  放下手機回課堂

  遲到早退全杜絕

  要少低頭多奉獻

  志愿服務等你來

  不抽煙不打架不喝酒

  學生黨員干部起表率

  力創(chuàng)“優(yōu)良學風示范院”

  學主動 思深刻 守紀律

  有主見 有理想 有作為

關于學風建設的倡議書 篇10

  優(yōu)良學風倡議書:

  上課除了學習其他想都不要想

  提前15分鐘到教室;

  ·自己隨身所攜帶的零食、飲品,不得帶入課堂;

  ·課前把手機調為靜音或關機,上課玩手機是大忌;

  ·不交頭接耳、不在課堂睡覺;

  ·進入教室,優(yōu)先選擇教室前兩排的位置;

  ·課堂上不玩手機,營造無手機課堂;

  ·學生干部,以及黨員、團員應當發(fā)揮模范帶頭作用;

  ·珍惜課余時間,走下網(wǎng)絡,走進學習;

  沒人愿意一大早矗立在教學樓前被人埋怨。既然一切都是為了給大家營造一個良好的學習環(huán)境,所以下次看到學生會的干部站在教學樓樓下時,請務必趕緊、加快把牛奶喝完,把面包吃完。以及,給這些在寒風中站崗的人們說聲早安。

  結語

  在北京大學師生座談會上曾講:

  廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻,廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復興鋪路架橋、為祖國建設添磚加瓦。

  我們青春正當時,正是努力學習的時候。

  以青春促學習,以知識促發(fā)展!

關于學風建設的倡議書 篇11

  親愛的同學們:

  進入大學,寢室就是我們的家,一天中三分之一以上的時間我們要在寢室中度過,寢室生活對我們個人的塑造和影響是不容小覷的。構建整潔舒適的寢室環(huán)境,形成良好的學習風氣,應是我貌同追求的目標。“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”大學四年轉瞬即逝,只有惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學習,才能為將來的成功奠定基礎。在此,我們向全體同學提出倡議:

  一

  樹立正確的人生理想和遠大的成才目標,做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現(xiàn)代社會需要的人才。

  二

  養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,課余時間廣泛涉獵各類知識,擴大自己的知識面。

  三

  在寢室形成一種良好的學習風氣,帶動寢室的全體成員主動去學習,寢室成員相互學習、相互幫助,用實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)膶嬍覍W習氛圍。

  四

  在寢室里,不沉迷于網(wǎng)絡、不抽煙酗酒、不打架斗毆,嚴格自律,特別是學生黨員、學生干部要起模范帶頭作用。

  五

  走出寢室,充分利用圖書館、自習室等資源,刻苦專研,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  六

  關注自己身心健康,養(yǎng)成健康的生活習慣,拒絕垃圾食品,多做戶外運動。

  “一分耕耘、一分收獲” 。同學們,讓我們行動起來吧!拿起書本,來一場學習上的革命,即使在寢室我們也要努力學習,讓我們標榜起健康向上的學風大旗!

關于學風建設的倡議書 篇12

  親愛的學生黨員同志們:

  學習是大學生的天職,立身以立學為先。大學生共產黨員應是立身立學的模范。黨的十九大對青年給予厚望,對新時代大學生黨員提出了新要求,在“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、加快“雙一流”建設、迎接本科教學工作審核評估等背景下,特向全校學生黨員發(fā)出如下倡議:

  1.“立”字為先,正己立身,做自我完善的模范

  堅定理想信念,增強“四個意識”,做到“四個合格”,提升理論素養(yǎng),做忠誠的共產主義戰(zhàn)士。學習勤奮刻苦,崇尚科學,勇于探索,擁有扎實的專業(yè)基礎知識。強化實踐鍛煉,提升動手技能,培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展能力。深入實踐,身心健康,崇尚文明,心懷感恩,大義情懷,保持高尚道德情操。

  2.“帶”字當頭,以優(yōu)帶眾,做以身示范的模范

  做思想認識上的引領者,主動宣傳學風建設,統(tǒng)一思想,提高認識。做專業(yè)學習的標兵,用自覺學習行為激發(fā)同學學習熱情,形成“比、學、敢、幫、超”的濃郁學習氛圍。做組織紀律方面的表率,遵紀守法,弘揚正氣,嚴于律己,以身作則,為良好學風建設提供保障。做學生工作的骨干,履行駐班黨員工作職責,做好老師的助手,推動班團、宿舍文化建設。

  3.“幫”字為堅,以行幫扶,做服務奉獻的模范

  牢記黨的宗旨,密切聯(lián)系群眾,貼近群眾,服務群眾。深入群眾,關注他們的思想動態(tài),主動提供精準服務。踐行學生黨員學風建設“三聯(lián)系”制度,聯(lián)系一名學業(yè)困難學生,聯(lián)系一間寢室,聯(lián)系一個班團,盡其所能,幫扶他人。

  黨性在我心,落實在行動。做合格黨員,讓我們從自身做起,從身邊事做起,從平凡事做起,創(chuàng)建優(yōu)良學風,營造健康成長環(huán)境,以實際行動為黨旗添彩,為學校爭光。

關于學風建設的倡議書 篇13

  各位同學:

  全國高校思想政治工作會議中提到“校風和學風,猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣,好的校風和學風,能夠為學生學習成長營造好氣候、創(chuàng)造好生態(tài)”。以學養(yǎng)人、治心養(yǎng)性,優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大精神力量,是學校人才培養(yǎng)的重要途徑。

  近期,學校開展為期一個月的“優(yōu)良學風養(yǎng)成月”系列活動。本次活動將會以抓思想政治教育、堅定理想信念;抓行為習慣養(yǎng)成、營造和諧氛圍;抓規(guī)章制度落實、樹立良好風氣;抓先進典型教育、發(fā)揮示范作用等四大塊主題開展相應活動、學習和檢查。

  在此,學生自律委員會向全校同學提出倡議:

  一、要樹立崇高的理想信念。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。同學們要認真學習黨的十九大精神和 新時期中國特色社會主義思想。不忘初心、牢記使命跟黨走,讓社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。積極參加學校、學院組織的演講、辯論、征文、攝影等各類主題教育活動,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和實現(xiàn)中國夢這一遠大理想。

  二、要養(yǎng)成良好的行為習慣。少成若天性,習慣之為常。學生干部要以身作則、嚴以律己、做好表率,要堅持落實上課報告制度,將真實到課情況反饋給任課老師及輔導員老師。同學們要養(yǎng)成良好的學習、行為習慣,端正學習態(tài)度,刻苦鉆研、積極進取,做到不遲到、不曠課、不早退;認真學習和嚴格遵守學校各項規(guī)章制度;在校內做到舉止文明、講究衛(wèi)生、愛護公物;在宿舍做到不使用大功率電器、不養(yǎng)寵物,舍友間團結互助。

  三、要學習先鋒模范精神。見賢思齊焉,見不賢而內自省也。同學們要做到心有榜樣,主動向優(yōu)秀學生、先進集體學習,向他們看齊,立心中的標桿,在學習過程中養(yǎng)成好的思想品德和行為習慣。

  親愛的同學們,讓我們通過優(yōu)良學風養(yǎng)成月活動繼承和發(fā)揚好學校優(yōu)良的校風和學風,努力成為一名優(yōu)秀的南醫(yī)人,為建設高水平大學繼續(xù)努力奮斗,貢獻力量!

  學生自律委員會

  20xx年4月8日

關于學風建設的倡議書 篇14

  親愛的同學們:

  20xx年10月14日—18日,我校將正式迎來教育部本科教學審核評估,這是對學校本科教學工作的一次全面檢閱,不僅關系著學校未來的生存與發(fā)展,也關系到商學院師生的切身利益。作為商學院的一分子,我們每個人都是學院的主人,關心評估、參與評估、為評估做貢獻,我們義不容辭!內強素質、外塑形象,與學院同發(fā)展,我們責無旁貸!

  為此,向全院同學發(fā)出以下倡議:

  一、以評估為己任,爭當學院主人翁

  全院同學要牢固樹立與學院同呼吸、共命運的主人翁意識,積極主動地投身到迎評促建工作中來。要珍惜與商學院的這段學緣,把學院的榮譽當作自己的榮譽,自覺維護學院的良好形象;要認真學習全面了解校史校情、《學生應知應會》、審核評估通關寶典;要明確學生組織的帶頭作用,動員學生骨干,確定迎評期間的先鋒崗位,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起。

  二、以評估為契機,學好專業(yè)知識技能

  在全體教師努力提升教學質量的同時,每一位商學院學子也應該積極主動地投入學習。要進一步明確學習目標,端正學習態(tài)度,強化學習動力,養(yǎng)成良好的學習習慣;要遵守學習紀律,維護教學秩序,自覺抵制遲到、曠課、早退、課上吃東西、玩兒手機等不良現(xiàn)象,共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。

  三、以評估為動力,促進自身全面發(fā)展

  評估既是對學院整體實力的大檢閱,也是對商學院學子精神面貌和綜合素質的大考查。要把學院評估與自身的成長緊密聯(lián)系起來,以評估為動力,促進自身的全面發(fā)展;要積極組織和參加各類專業(yè)技能培訓,努力拓展綜合素質,提高競爭力;要認真參加迎評的各項演練活動,在活動中鍛煉、提高語言表達能力和綜合分析能力,向評估專家全面展示商學院學子良好的素質和朝氣蓬勃的風貌!

  四、以評估為標準,倡導校園文明之風

  本科教學審核評估工作是一次全方位的考評,商學院每個人的表現(xiàn)都是評估的內容,大家一言一行都將影響著評估的結果。我們應該珍惜這次評估,進一步加強自我教育、自我約束、自我管理,自覺遵守校紀校規(guī),提升自身的思想道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明行為習慣,共同創(chuàng)造美好的學習生活環(huán)境,樹立當代大學生的良好形象。

  為此,我們應做到:“七要八不要”。

  晨讀晨練要趕早,見到師長要問好;

  衣著容貌要得體,黨團校徽要戴齊;

  專業(yè)教材要隨身,聽講互動要認真,

  課程筆記要記牢。

  有課不曠課,課上不飲食;

  上課不遲到,下課不早退;

  坐正不亂走,手機不在手;

  聽課不聊天,室內不吸煙。

  商學院的同學們,距離正式評估還有15天,讓我們懷揣著熱愛母校的赤誠初心,將刻苦拼搏精神發(fā)揮到促進學業(yè)進步中去,將團結協(xié)作精神延續(xù)到我院學風建設中去,傳承責無旁貸的身份認同和榮辱與共的集體意識,展現(xiàn)嚴謹認真的優(yōu)良學風和健康向上的精神風貌,踐行“厚德博學,篤行日新”的校訓精神,共同迎接本科教學評估審核的到來!

  20xx年9月28日

關于學風建設的倡議書 篇15

  學風是一個系的靈魂,更是學生綜合素質的集中反映,體現(xiàn)在外在形象乃至內在氣質的方方面面。學風建設是大學最高理想和信念的體現(xiàn),是凝聚師生的動力。

  優(yōu)良的學風是一種氛圍,是一種無形的能量,置身于這種氛圍中能使人倍受感染、熏陶。作為學院的一份子,作為班級的一份子,我們的一言一行、一舉一動不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質,更深刻地反映著學校的整體學風。

  為此,工程管理系發(fā)出以下倡議:

  1、遵守課堂紀律。上課、上自習不遲到、不早退、不無故曠課,如需請假,提前履行請假手續(xù),主動向輔導員老師、任課老師說明情況。

  2、尊重老師的勞動成果。除老師的教學需求外,課堂上不使用手機,在課程中將通訊工具調成靜音或振動模式,不影響教學秩序。

  3、主動維護教學區(qū)環(huán)境,注意公共形象。不把食物帶入教學區(qū),不亂扔垃圾,課后主動清理抽屜雜物,自覺維護教室清潔衛(wèi)生。

  4、注意個人在教室中的言行舉止。說話文明禮貌,課堂上衣著大方得體,體現(xiàn)學生特色,杜絕穿拖鞋進教室等行為。

  5、尊師重教,建立亦師亦友的良好關系。課上認真聽講,有疑問及時與老師溝通交流,課下見到老師主動問好,體現(xiàn)良好道德修養(yǎng)。

  6、在教學區(qū)遵守公共道德。行走人行道,不在公共區(qū)域大聲喧嘩,逗留嬉鬧。不在課桌上亂涂畫,出入教室不制造噪音,不影響其他同學學習。

  7、積極開展班級之間、宿舍之間的學習研討、學習方法交流、英語等學習興趣活動,營造濃厚的學習氛圍。每學期舉辦1-2次學習經(jīng)驗交流或輔導講座。

  8、繼續(xù)開展“讀書分享會”、“圖書館自習”等活動,促進學生“好讀書、讀好書、讀書好”的行為習慣。

  9、嚴格考試紀律,凈化考場環(huán)境。在考試前主動復習,請教老師,在考試中不作弊,考出自己的真實成績。

  積極主動學習大學英語、計算機及專業(yè)知識,努力考取大學英語四六級、國家計算機二級等專業(yè)資質證書。

關于學風建設的倡議書 篇16

  親愛的同學們:

  學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的靈魂和氣質,也是一所大學的立校之本。黨的十九大報告指出,“青年興則國家興,青年強則國家強。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實。”作為新時代大學生,我們要以擔當民族復興與教育發(fā)展為己任,以主人翁的姿態(tài),積極投身學校發(fā)展與人才培養(yǎng),傳承優(yōu)良學風,創(chuàng)建文明課堂。為迎接下半年遼寧省本科教學工作審核評估,校學生會向全校同學發(fā)出倡議:牢記“博學厚德、尚美健行”校訓和“自強不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的沈師精神,主動學習、善于思考、慎獨自律、勇于創(chuàng)新,爭做沈師新青年、開啟學風新氣象。

  一是明確目標、銳意進取,牢固樹立“優(yōu)良學風,從我做起”的主人翁意識。

  精雕細刻出精品,千錘百煉鐵成金。課前預習,課上勤思,課后作業(yè),溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進取,求真學問,練真本領。作為師大的一員,我們要樹立正確的人生理想和遠大的成才目標,積極投身學校學風建設,從自身做起,從小事做起,展現(xiàn)良好的精神風貌,樹立全新的自我形象,共同營造良好的學習氛圍,共同促進優(yōu)良學風的形成。

  二是尊師重道、勤思善問,樹立科學嚴謹?shù)膶W習研究態(tài)度。

  “國將興,必貴師而重傅”。作為青年學生,應做到尊師重道,克己復禮,恒持敬畏之心。人之為學,不日進則日退。在學習中,養(yǎng)成良好的學習習慣,尋找適合自己的學習方法。在學好專業(yè)知識的基礎上,認真閱讀經(jīng)典,不局限于碎片化、快餐式的學習,刻苦鉆研、努力拼搏、嚴謹求實,形成終身學習的理念。同時,要樹立正確的學習觀、成才觀,增強學習動力,從被動的“要我學”為主動的“我要學”,加強專業(yè)知識學習,注重知識拓展,堅持理論聯(lián)系實際,做到學以致用,提升自身綜合素質,培養(yǎng)優(yōu)良學風,爭做沈師新青年。

  三是知行合一,行勝于言,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

  盡小者大,慎微者著。遵守學校規(guī)章制度,全面規(guī)范自己的言行舉止。上課不遲到、不早退、不曠課;課堂上積極與授課教師互動,專心聽講,勤做筆記,不做“上課低頭族”;教室里不要“飯香”要書香,保持教室干凈整潔,不亂扔垃圾;注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等自學能力,進一步掌握學習規(guī)律,誠信考試,拒絕作弊。讓我們自我激勵,自我監(jiān)督,用實際行動營造健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)男@學習氛圍,開啟學風新氣象,展現(xiàn)沈師學生精神風采。

  優(yōu)良學風創(chuàng)建不能一蹴而就,更不能一人為之,需要全體青年學生的全員參與。我們每個人都要從自我作起,從點滴小事做起,不忘初心、不負韶華,把握青春正當時,爭做“愛國、勵志、求真、力行”的時代青年,為沈師的發(fā)展、教育的振興、學風的傳承而不懈奮斗!

關于學風建設的倡議書 篇17

  同學們,1953年中南音專的建立,標志著中南地區(qū)開始出現(xiàn)唯一一所專業(yè)音樂學府,20xx年,這所高等音樂學府已經(jīng)65歲了。11月19日,是我們的建校日,38天之后,我們將為她慶生,也就是在那一天,這位65歲的老人將接受全面大體檢,這場體檢的名字叫:教學審核評估。作為學生,我們唯一能為母校送上的生日禮物,就是以優(yōu)良的學風,嶄新的面貌,迎接審核評估專家的進校,迎接我們母校的65歲生日。

  所以,學風建設刻不容緩!

  作為武音的一員,

  我們必須要知道,

  每個人的一言一行、一舉一動

  不僅展現(xiàn)著自己的素質修養(yǎng),

  更深刻地影響著學校整體的風貌榮譽。

  學風,

  是讀書之風,治學之風,更是做人之風,

  是一所大學的靈魂和氣質,

  也是一所大學的立校之本。

  學風歸根到底是學生對待學習這個問題上的

  思想態(tài)度和行為表現(xiàn)!

  建設良好學風,

  積極營造優(yōu)良校風,

  是我們每個武音學子義不容辭的責任和義務。

  演藝學院學生會特此向全校同學發(fā)出倡議,牢記“立德 自強 崇文 精藝”的校訓,主動學習,善于思考,慎獨自律,勇于創(chuàng)新,攜手共創(chuàng)優(yōu)良學風。為迎接審核評估我們倡議:

  第一、意識引領,意識自覺是核心。主動樹立“營造優(yōu)良學風、從自己做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學校學風建設的各項活動,全體學生凝心聚力,從現(xiàn)在做起,從自己做起,共同營造良好學習氛圍,共促優(yōu)良學風形成。

  第二、學習態(tài)度,學習紀律是基礎。端正學習態(tài)度,從被動的“要我學”為主動的“我要學”,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課;“上課三帶,帶教材,帶筆記本,帶筆”;上課不玩手機,不交頭接耳,不大聲喧嘩,保持良好的課堂秩序;認真聽講,學會思考、勇于發(fā)問、敢于創(chuàng)新。

  第三、行為文明,形象端莊守鍵。在校園內穿著大方得體,行為舉止文明。學習場所不吸煙,不亂扔垃圾,不攜帶任何食物進入教室,按時用餐,保證上課效率。努力打造“文明宿舍”做到宿舍文明衛(wèi)生,不使用大功率電器、無雜物堆積,被服疊放整齊。

  第四、課余生活,第二課堂是保障。走出寢室,走進教室,走向圖書館,做到持之以恒的態(tài)度,充分利用課后時間,不斷完善自己,學會學習,提高自學能力,同時多閱覽課外書來充實自己,擴大自己的知識面,提高自己的綜合素質。

  第五、尊敬師長,加強聯(lián)系要溝通。在日常的教學環(huán)節(jié)中,主動與專業(yè)老師,任課老師、輔導員進行溝通,共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。

  第六、嚴肅考風考紀,遵守考場紀律是底線。加強自律意識和誠信意識,樹立“誠信是立身之本”及“誠信光榮,作弊可恥”的觀念。在學習和考試的過程中自我監(jiān)督,誠信考試,杜絕舞弊違紀現(xiàn)象。

  第七、“校興我榮,校衰我恥”是責任。培養(yǎng)良好日常學習習慣,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,牢固掌握專業(yè)知識和技能,注重知識擴展,堅持理論聯(lián)系實際,做到學以致用,提升自身綜合素質。對學院有高度的認同感,學生要了解學院基本情況,要有“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識和責任感。

  同學們,面對明天的的挑戰(zhàn)和機遇,我們應該自信、自強,從每一天的生活學習做起,為今后參與社會競爭打下堅實基礎,為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我們和學校的將來而努力奮斗,讓我們做好自己行為的督導師,讓學校為我們而喝彩!

關于學風建設的倡議書 篇18

  老師,是為你們傳道、授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師。課堂,是老師向你們傳播知識,是你們獲取知識、培養(yǎng)能力的重要場所。文明有序的課堂紀律有利于同學們的學習交流和學業(yè)進步,是全體同學的深切期盼。為進一步加強學風建設、強化課堂紀律,創(chuàng)建一個文明、安靜、整潔、有序、紀律良好的學習環(huán)境,環(huán)境與化學工程學院團委謹向同學們發(fā)出如下倡議:

  一、科學作息,杜絕遲到缺勤

  知行合一,行勝于言。養(yǎng)成科學作息,增強時間觀念,不遲到早退,不無故缺勤。為者常成,行者常至,唯有從每課必到做起方能學有所成。

  二、尊師重道,常懷感恩之心

  疾學在于尊師,文明講禮貌。進入教室衣冠整潔,不許穿背心、拖鞋,自覺遵守課堂紀律,不隨意出入教室,不進食、吸煙、亂丟果皮紙屑,不在教室里睡覺,莫要交頭接耳。課前行禮問好,課上虛心聽教,下課感謝道別,恒持敬畏之心,對師長常懷感恩之心。

  三、專心聽講,不做低頭一族

  人之為學,不日進則日退。要帶齊書本教材及文具用品,集中精力聽課,做好筆記,不打瞌睡,不交頭接耳,不玩手機、iPad等電子設備,課堂上和老師積極互動。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  四、以身作則,學生干部率先垂范。

  黨員、入黨積極分子、學生干部要以身做則友善提醒同學,并自覺接受監(jiān)督。同學們應互相監(jiān)督勸導,不把早餐和零食帶入課堂,不在課堂上做與學習無關的、影響他人的事。

  五、銳意進取,共創(chuàng)優(yōu)良學風

  精雕細刻出精品,千錘百煉鐵成金。課前預習,課上勤思,課后作業(yè),溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進取,從點滴細節(jié)改變行為習慣,共同營造良好的育人環(huán)境。

  桃李春風,不忘師恩。望全體同學能積極踐行以上倡議,從細微處著手,從細節(jié)處做起,同塑優(yōu)良學風,共筑文明課堂,用實際行動回饋恩師的慈愛、無私、智慧與溫情。在青春的時光中,博學審問、崇禮修德、審思明辨、守正篤實,做尊師明禮、德才兼?zhèn)涞纳想娙耍餐瑒?chuàng)建文明課堂。

  ——共青團上海電力學院

  環(huán)境與化學工程學院委員會

關于學風建設的倡議書 篇19

  優(yōu)良學風建設倡議書

  同學們:

  優(yōu)良的學風既人人受益,也人人有責。培養(yǎng)良好的學習風氣和習慣既讓我們在校期間收獲良多,也將讓我們受益終身。作為徐醫(yī)學子面對,明天的的挑戰(zhàn)和機遇,我們應該自信、自強,從每一天的生活學習做起,為今后參與社會競爭打下堅實基礎,為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!而這一切都需要以優(yōu)良的學風作為基礎。

  為此,我們發(fā)出如下倡議:

  一、有堅定的理想信念

  我們要明確學習目標,樹立人生方向,心懷遠大抱負,并把遠大抱負和腳踏實地結合起來;講政治、有信仰,保持家國情懷、心系祖國,學會辯證唯物主義和歷史唯物主義,使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循,主動弘揚主旋律,積極傳遞正能量。

  二、樹立“優(yōu)良學風,從我做起”的意識。

  積極參與學風建設活動,從自身做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學習氛圍,共同促進良好學風的形成。從嚴要求,努力提高專業(yè)知識的應用能力,做一名符合新時代要求的優(yōu)秀大學生。

  三、加強自律意識,嚴守校紀校規(guī)。

  遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不曠課。上課時認真聽講,遵守課堂紀律,不玩手機,不交頭接耳,不影響他人。事假或病假提前開好有效假條,如有臨時情況或特殊原因,請及時向輔導員老師和任課老師說明原因并補假條。

  四、端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  上課做到不遲到、不早退,不曠課。認真聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。上課關手機,不收發(fā)短信,不交頭接耳,不大聲喧嘩,更不能影響正常的教學秩序。

  五 、樹立“誠信是立身之本”的觀念,做到自尊、自愛、自省、自警。

  在學習和考試的過程中自我激勵、自我監(jiān)督,誠信考試,平時不抄襲作業(yè)、考試不作弊,展示當代大學生的真我風采。

  六、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,刻苦鉆研,重視實踐

  我們要重視實踐環(huán)節(jié),提升動手能力,積極參加科技活動,不斷提高創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和雙創(chuàng)能力

  七、養(yǎng)成良好作息習慣,注重體育鍛煉

  良好的生活習慣能讓自己時刻都精力充沛。只有精力充沛,才能在課堂上專心聽老師講課,在復習中清醒地攻克難題。、建議同學們早上7點準時起床,晚上在11:30分按時熄燈睡覺,養(yǎng)成良好的作息習慣,一起營造一個舒適安靜的宿舍環(huán)境,養(yǎng)成健康的生活方式。

  加強體育鍛煉,享受運動的快樂。繼續(xù)積極響應共青團中央、全國學聯(lián)聯(lián)合教育部、國家體育總局開展的大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。每天運動一小時,一起走下網(wǎng)絡,走出宿舍,走向操場!

  八、宿舍成員友愛互助

  我們要團結凝聚,相互幫助,做互相帶動和促進者,不做互相影響和制約者,共同為建設優(yōu)良學風班級、優(yōu)良學風宿舍做出自己應盡的貢獻,盡到自己應盡的責任。

  九、合理利用網(wǎng)絡,加強自我約束

  通過互聯(lián)網(wǎng)接觸書本和課堂之外知識,拓寬視野的同時,加強自我約束,合理利用時間,不要沉迷網(wǎng)絡游戲及電視劇。

  十、學生黨員、入黨積極分子和學生干部應該起好表率作用。

  各班班干部,要監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標;學生黨員、學生干部要在學風建設中起到表率作用,成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風”的倡導者,在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用。

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    親愛的同學們:學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的靈魂和氣質,也是一所大學的立校之本。黨的十九大報告指出,青年興則國家興,青年強則國家強。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實。...

  • 學風建設的倡議書(精選19篇)

    親愛的沈醫(yī)同學們:學風對每個學校的發(fā)展都至關重要,是學校學習風氣之魂。樹立優(yōu)良的學風是培養(yǎng)合格人才,推進素質教育的基本要求。在這里,小編作為沈醫(yī)莘莘學子中的一員,就加強我校學風建設提出如下幾點倡議:這片沈醫(yī)的學風建設林由...

  • 倡議書
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