白色污染危害倡議書（通用16篇）

白色污染危害倡議書 篇1

　　親愛的同志們：

　　環境保護是我國的一項基本國策。環境意識和環境質量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。xx大報告提出生態文明的理念，就蘊含著這樣的內涵——不斷提高人的生活質量，建立資源節約和環境友好型社會，不斷增強可持續發展能力。開展環境教育， 提高全民族的環境意識是解決環境問題最根本、最有效的措施和手段。環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。推廣綠色校園、倡導綠色文明，是一種新的時尚，也是社會進步的體現。

　　中國國務院辦公廳日前向各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構下發《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。通知指出，鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后各地人民政府、部委等應禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋、并將實行塑料購物袋有償使用制度。為落實科學發展觀，建設資源節約型和環境友好型社會，引導、鼓勵廣大師生合理使用購物袋，促進資源綜合利用，保護生態環境，我們倡議：

　　一、積極開展創建綠色校園、綠色社區活動，將環境教育普及、深化下去。廣泛宣傳“白色污染”的危害性，宣傳限產限售限用塑料購物袋的重要意義，使廣大師生牢固樹立節約資源和保護環境的意識，自覺合理使用購物袋。

　　二、努力學習環保知識，切實掌握有關內容，并結合與環境有關的紀念日、環境日、節能宣傳周等活動，采取喜聞樂見、通俗易懂的方式在校內校外宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督，共同營造節制使用購物袋的良好氛圍。

　　三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少“白色污染”，回收資源，綠色消費，支持環保。

　　四、積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的“白色污染”。

　　五、全面提高師生的環境與發展意識，樹立人與自然和諧的文化價值觀和滿足自身需要又不損害自然的消費觀，擔負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。

　　面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。尊重生命、愛護生命并不是人類對其他生命存在物的施舍，而是人類自身進步的需要，把對自然的愛護提升為一種不同于人類中心主義的宇宙情懷和內在精神信念。

　　對21世紀的世界公民來說，環境保護意識的高低直接反映著一個人的素質。讓我們攜起手來，為保護環境、拯救地球而積極行動，做21世紀的優秀公民，共同為我們的地球締造一個綠色、美好的明天!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

白色污染危害倡議書 篇2

　　：

　　“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。 “

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。 針對白色污染的建議:

　　環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。我們是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。從我們自己做起，從一點一滴的小事做起，做到：1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。2、我們早已經設置了"垃圾分類存放處"，我們就要積極參與和宣傳。3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。5、發現身邊有破壞環境的行為時制止。

　　讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球--我們共同的家園!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

白色污染危害倡議書 篇3

　　親愛的老師同學們:

　　你們知道“白色污染”的危害嗎?首先來自視覺，散落的塑料制品嚴重影響了市容、校園，當我們走在校園里，你看到身邊有白色塑料制品飄過，你是不是很反感，心里不舒服。

　　“白色污染”已經影響了你的心情，生活了。讓我們攜手拒絕白色污染! 綠色地球人類的共同家園，幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，黯然失色。尤其是被稱為環保頭號大敵的“白色污染”已成為影響人們生活、環境質量的一道難題。所謂“白色污染”指塑料袋、塑料餐盒、塑料杯具、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料，這些對我們的環境造成了嚴重威脅，

　　看看我們的天空已不再像往日那樣蔚藍，溪流已不再像昔日那樣碧綠。綠草叢中總會有它的

　　身影，垃圾桶里滿是它那白色的身軀，抬頭一看樹枝上還纏著“白色”，低頭一瞧腳邊會有方方的盒子。“白色污染”如影隨形，，在校園里隨處可見各色塑料袋，包裝盒。你可知道降解一個普通塑料制品得花多少時間啊?一次性塑料“百年不化”這對環境的影響多大啊!每天有人使用塑料制品，日積月累校園會被“白色垃圾”侵占掉，我們會和它一起生活，一起呼吸空氣，這是多么可怕啊!讓白色污染遠離我們，告別“白色污染”。

　　作為學生我倡議: 一：倡導綠色生活，拒絕白色污染。 二：拒絕一次性塑料，盡量使用清潔環保的器具。 三：購物使用環保布袋，盡量不使用塑料袋。 四：節約資源，拒絕鋪張浪費。 五：積極參與學校環保工作，做自己的環保大使。 六：從我做起并積極宣傳環保知識，注意意識的培養。 告別“白色污染”養成良好習慣，呵護健康生活，讓我們攜起手來，拒絕“白色污染”，

　　共創綠色校園，綠色世界。從身邊做起，從小事做起，讓我們的校園變得更美，讓我們的天

　　空變得更藍!我們熱愛自然，讓我們擁抱自然。“告別白色污染”，讓我們行動起來吧

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

白色污染危害倡議書 篇4

　　親愛的老師同學們：

　　大家好!

　　我們每天生活在校園這片凈土上，沉醉于花草的芬芳，沐浴著澄凈的陽光，享受著心靈的恬靜，生活變的簡單而自然。可是這么美好的畫面往往被食品袋、飲料盒等一些不和諧的污點所打破，而這樣的一次性塑料制品危害我們的身體健康，浪費我們寶貴的資源甚至造成大氣及土壤污染。

　　為創建“綠色、環保、生態、和諧”校園，確保師生員工身體健康，新聞中心、學工處、院團委、后勤管理處聯合向全院師生發起如下倡議：

　　一、拒絕使用泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用餐廳提供的餐具或自帶餐具;

　　二、在餐廳就餐，不購買來歷不明的外賣食品，不把白色污染帶進教室、圖書館、宿舍及其它生活、學習空間;

　　三、不在校園道路上邊走邊吃，塑造新聯人的良好形象，做文明、優雅、高尚的新聯人;

　　四、不隨手亂扔垃圾，提倡垃圾分類，自覺將宿舍垃圾帶下樓投入樓下的垃圾桶，清理“白色”污染;

　　五、購物自備環保袋，不使用一次性超薄塑料袋;

　　六、人人都做環保天使，做綠色宣傳員，營造一個良好的學習生活氛圍。

　　作為校園集體的一份子，維護良好的校園環境是我們義不容辭的責任，讓我們現在做起，從身邊做起，從一點一滴的小事做起，拒絕“白色”污染，做校園環保達人，共創美好校園!

白色污染危害倡議書 篇5

　　尊敬的老年朋友們、廣大職工朋友們：

　　保護生存環境，構建綠色家園是我們共同的心愿。但塑料袋給我們的生活帶來方便的同時卻也帶來了長久的危害，美麗的自然不斷在退化，我們的健康也受到了威脅。以塑料廢棄物為主形成的“白色垃圾”，己日益成為影響我們居住環境、危害人民生命健康的一大公害。廢棄于城鎮、鄉村各個角落的塑料袋，不僅難于清掃、堵塞管道，嚴重影響市容;更因其分撿困難和降解緩慢，長期堆積造成嚴重的土壤、水源污染，焚燒處理則會產生大量的有毒有害物質，造成嚴重的空氣污染。

　　為了我們自己的家園，為了子孫后代，為了美好的明天，我們倡議：積極投身到消除白色污染活動中，努力創造整潔優美的生活環境。

　　一、要自覺愛護環境，珍視健康，不亂扔垃圾，對塑料袋能不用就不用，能少用就少用，能重復使用就重復使用，使用后歸類存放，集中回收。

　　二、重拎布袋子、重提菜籃子，重復使用耐用型購物袋，不使用一次性塑料袋。

　　三、增強環保意識，人人都做環保宣傳員，用實際行動影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態環境，養成文明、健康的生活方式和行為習慣，共建綠色園區。

　　治理白色污染需要大家的熱情，更需要大家的參與，讓我們從現在做起，從身邊做起，從一點一滴的小事做起，拒絕“白色污染”，用實際行動保護生態環境，為建設美麗的家園盡一份心、獻一份力，讓我們的家園更美好!

　　日照市社會福利院

　　20__年3月14日

白色污染危害倡議書 篇6

　　親愛的老師同學們:

　　你們好!

　　我們在校園這片凈土上,沉醉于花草的芬芳,沐浴著澄凈的陽光,享受著心靈的恬靜,生活變的簡單而自然。這正是我們調整自己零亂的步伐,直視角落的塵埃,清除生活的塵垢的時候。

　　你們知道嗎?一個不可降解的塑料制品的"生命"是漫長的,它百年的"生命"記錄著丟棄它的那雙手。我們愿意在校園里留下這樣的紀念嗎?土壤板結荒廢,焚燒產生危害身體和環境的有害氣體...

　　營造樸素的校園生活氛圍,構造綠色的校園生活理念,崇尚淡泊的校園生活模式,減少使用塑料制品,拒絕制造新的污染。請您做一名抵制白色污染的綠色天使，讓"綠色"的太陽融化大地的每一點蒼白,讓綠色之愛灑滿校園。在此,機電與信息工程系學生黨支部、團總支和學生會聯合向全院師生發起如下倡議:

　　一、我們大家行動起來，拒絕使用一次性塑料制品及一切能產生白色污染的制品。

　　二、大家要增強環保意識，不僅自己不使用，還要向我們的家人、鄰居進行宣傳。

　　三、上街購物盡量帶布袋子，不使用一次性塑料袋。

　　四、不焚燒一次性塑料制品，以免產生有害氣體污染環境。

　　五、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為要勇敢地上前制止，并向他們進行宣傳。

　　六、在日常生活中看到廢棄的一次性塑料制品要主動撿起來，認真組織回收。

　　七、積極參與校園的環保活動與監督，創造一個良好的環境。

　　八、拒絕白色污染，養成良好習慣，呵護健康生活。

　　做為校園的一分子,維護校園的環境是我們義不容辭的責任,讓我們現在做起,從身邊做起,從一點一滴的小事做起.用我們的手牽起越來越多的人的手,牽出綠色長城,牽出綠色希望,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗!

　　此致

　　敬禮

　　倡議人：

　　xx年x月x日

白色污染危害倡議書 篇7

　　尊敬的老年朋友們、廣大職工朋友們：

　　保護生存環境，構建綠色家園是我們共同的心愿。但塑料袋給我們的生活帶來方便的同時卻也帶來了長久的危害，美麗的自然不斷在退化，我們的健康也受到了威脅。以塑料廢棄物為主形成的“白色垃圾”，己日益成為影響我們居住環境、危害人民生命健康的一大公害。廢棄于城鎮、鄉村各個角落的塑料袋，不僅難于清掃、堵塞管道，嚴重影響市容;更因其分撿困難和降解緩慢，長期堆積造成嚴重的土壤、水源污染，焚燒處理則會產生大量的有毒有害物質，造成嚴重的空氣污染。

　　為了我們自己的家園，為了子孫后代，為了美好的明天，我們倡議：積極投身到消除白色污染活動中，努力創造整潔優美的生活環境。

　　一、要自覺愛護環境，珍視健康，不亂扔垃圾，對塑料袋能不用就不用，能少用就少用，能重復使用就重復使用，使用后歸類存放，集中回收。

　　二、重拎布袋子、重提菜籃子，重復使用耐用型購物袋，不使用一次性塑料袋。

　　三、增強環保意識，人人都做環保宣傳員，用實際行動影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態環境，養成文明、健康的生活方式和行為習慣，共建綠色園區。

　　治理白色污染需要大家的熱情，更需要大家的參與，讓我們從現在做起，從身邊做起，從一點一滴的小事做起，拒絕“白色污染”，用實際行動保護生態環境，為建設美麗的家園盡一份心、獻一份力，讓我們的家園更美好!

　　日照市社會福利院

白色污染危害倡議書 篇8

　　親愛的各位老師、同學們以及社會各階層的朋友們： 你們好!

　　我們只有一個地球，她是我們生命的搖籃，是我們共有的家園;地球是我們唯一居住的地方，我們要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。環境是我們人類以及自然界生物賴以生存的基礎，地球上的一草一木都是寶貴的財富，維護生態是我們每個公民自身的道義和義不容辭的責任。

　　世界上沒有真正的垃圾，只有放錯了位置和未被利用的資源。而如今，自然的顏色--綠色在我們的生活中漸漸消失。天空已不再像往日那樣湛藍，溪流已不再像昔日那樣碧綠，“白色污染”已成為我們生活的一大問題，已經對我們的社會經濟發展和正常生活構成了現實威脅。現在，我們的生活中正廣泛應用著塑料袋，而其自然降解時間在220xx年以上，使“白色污染”正式構成目前城市的重要污染源。人類的生存環境在日益惡化，我們的地球媽媽已不堪重荷!為此，我們代表海河小學春暉分校全體同學，鄭重向全社會發起倡議：

　　一、 倡議綠色生活，節約資源;

　　二、 減少塑料制品等“白色污染”;

　　三、 共同實施生活垃圾分類處理、收集;

　　四、 不用、少用塑料袋，積極使用布袋子、菜籃子;

　　五、 不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起來;

　　六、 清理“白色污染”，將廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

白色污染危害倡議書 篇9

　　綠色地球是人類共同的家園。人類文明日新月異的今天，各種公害和環境污染越來越嚴重，尤其是一次性不可降解塑料制品帶來的“白色污染”，已成為影響人們生活環境和質量的一道難題。而由玉米等可再生生物材料生產的一次性可降解塑料制品，可在較短時間內全部降解為二氧化碳和水，不會污染環境，是真正的綠色產品。南樂是國家級生物基材料產業基地，推廣使用一次性可降解塑料制品，不僅是建設生態南樂的需要，也是做大做強生物基材料產業的重要契機。為此，我校向全校廣大師生發出倡議：

　　一、我校要爭做推廣使用一次性可降解塑料制品的主力部隊。以積極的態度和行動主動參與，根據不同年齡學生特點，有效指導好少先隊、志愿者等組織，充分利用班隊會、校園廣播、板報等載體，廣泛開展豐富多彩的主題活動，為推廣使用一次性可降解塑料制品營造濃厚的氛圍。

　　二、教師要爭做推廣使用一次性可降解塑料制品的標兵方隊。廣大教師要全力做好學生推廣使用一次性可降解塑料制品教育工作，更要提高自身素質，堅持使用一次性可降解塑料制品，當好環保宣傳員、監督員，首當先鋒，率先垂范，示范學子，引領社會。

　　三、學生要爭做推廣使用一次性可降解塑料制品的生力軍團。廣大學生要牢固樹立環保意識，參與環保活動，積極宣傳一次性可降解塑料袋的優勢和一次性不可降解塑料制品的危害。要積極參與“小手拉大手”活動，與爸媽悄然相約：共同推廣使用一次性可降解塑料制品!推廣使用一次性可降解塑料制品，功在當代、利在千秋。這不僅需要我們持之以恒的堅持，更需要全社會共同努力。為了青山，為了綠水，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，拒絕“白色污染”，推廣使用一次性可降解塑料制品，為建設富裕和諧美麗新南樂添一份力，增一分彩，讓我們的生活環境更健康、更美麗、更宜居!

　　南樂縣第四實驗小學

　　20__年4月11日

白色污染危害倡議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　你們知道嗎，“白色污染”對環境產生了視覺危害，嚴重影響了生活環境的整體美感。“白色污染”廢塑料制品進入自然環境后難以降解而帶來的長期的深層次環境問題。

　　第一、廢塑料制品在土壤中影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

　　第二、拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動當作食物吞入，導致動物死亡。

　　第三、進入生活垃圾中的廢塑料制品很難處理。如果將其填埋會占用土地，且長時間不降解。混有塑料的生活垃圾也不適于堆肥。從垃圾中分揀出來的廢塑料，因無法保證質量，其利用價值很低。

　　“白色污染”對人體的危害在于一次性發泡塑料餐飲用具中含有有毒物質

　　專家提醒：使用一次性發泡塑料餐具可能致癌、內分泌毒性等。發泡塑料制品的制作原料是聚苯乙烯，所用的發泡劑是氟里昂。除污染問題外，它里面還含有“二惡英”及其他一些有毒物質。有關資料顯示，“二惡英”是一種有毒的.含氯化合物，而且是目前世界上已知的有毒化合物中毒性最強的，它的致癌性極強。一旦進入人體，較難排出，長期食用會造成嚴重危害。同樣，發泡餐具的原料聚苯乙烯本身也是一種致癌的環境激素物質。當溫度超過65℃以上時，有害物質將滲入食品中，會對人的肝臟、腎臟、等系統、中樞神經系統造成損害。一些毒素和“二惡英”就會析出。吃掉用發泡餐盒裝過的熱食物就等于吃掉了“二惡英”等毒素。所以我們提醒廣大學生，拒絕使用發泡塑料餐具，選擇使用各種可降解材料制品和環保餐具，特別是不要將食物與一次性發泡塑料餐具同時加熱，防止有害物質滲入食物，傷害人體。

　　作為一名學生，我們有責任去保護我們的環境，確實做到：不亂丟塑料垃圾，不使用一次性餐盒。在此發起如下倡議：

　　1、 減少塑料袋、飯盒和一次性筷子的使用量，帶飯使用食盒

　　2、 可以用手拿或用書包盛裝的東西不用塑料袋裝;

　　3、 盡量一袋多用，發揮每個塑料袋應有的或超值的功效;

　　4、 同環衛處并肩作戰，為杜絕白色污染而努力。

　　5、 作為社會的一分子，維護環境是我們義不容辭的責任。

　　讓我們從現在做起，從身邊做起，從一點一滴的小事做起，用我們的小手牽起越來越多的人的大手，牽出綠色長城，牽出綠色希望，為珍惜綠色、創造綠色獻出自己的一份力量吧!讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的生活環境更美麗。

白色污染危害倡議書 篇11

　　___：

　　您們好!

　　眾所周知，“白色”通常是純潔的象征。但今年來，中華大地被從未有過的“白色污染”所困擾。從城市到鄉村，從沿海到陸地，從綠蔭鬧市、廣場社區到農田渠溝、鐵道兩旁，河流中、湖面上，到處可以看到各式各樣的廢泡沫塑料制品和殘缺不全的薄膜制品，對環境造成了極大的危害。

　　隨著經濟的發展、科學技術的進步，以及人們物質文化生活水平的不斷提高，塑料制品的用量與日俱增。塑料制品作為一種新型材料，具有輕便、防水、成本低等優點，在全世界被廣泛使用，而且呈逐年增長趨勢。商家在出售生活用品或食品時，一改過去用紙包裝的做法，普遍采用了塑料包裝袋，甚至填裝垃圾也是如此。消費者在購買熟食或小吃時，更是采用一次性餐具，于是產生了“盒飯”一說……。這對于滿足人們快捷方便的生活無疑是件好事。可任何事物都有兩面性，一旦這些塑料包裝物完成了它們的使命，便立即成了廢物，于是，“白色污染”就出現了!

　　據調查顯示，“白色污染”的危害很大，有視覺危害、農業危害、環境危害，對健康更有危害。如此種.種，“白色污染”已成為“環境公害”。你們知道嗎?中國是世界十大塑料制品生產和消費國之一，1992年中國塑料原料的產量約為370萬噸，進口量近200萬噸，國內消耗量為600萬噸;1995年;原料的產量約為519萬噸，進口量近600萬噸，國內消耗量為1100萬噸……。這些龐大的數據足以向人類證明：必須要治理“白色污染”了!

　　那么，面對這些難以處置的生產、生活垃圾，我們又該怎么辦呢?

　　我認為，我們應該尋找一條可循環利用塑料制品的可持續發展道路。就目前的情況來看，我認為北京、上海等地主張的“回收利用”為主，縮源禁棄跟上，在有把握的情況下推出“替代物”的策略較為合理。最為積極的辦法就是盡快建立起一套適合市場經濟的制度，以利用對廢泡沫塑料進行回收、再生、利用，變廢為寶。總之呢!以宣傳教育為先導，強化管理為核心，回收利用為手段，產品替代為補充，以及生產者承擔“回收處置責任”的辦法，并要求所有生產、銷售、使用一次性泡沫塑料飯盒、農用薄膜等容易造成污染的

　　企業、個人都切實擔負起塑料垃圾減量、利用、再生的義務，嚴禁隨處棄置廢舊塑料。大家齊心合力，把“白色污染”減縮到最小程度，并努力促使廢塑料轉化為最為重要的資源，在人類生活中發揮到更積極的作用，讓“白色污染”這個詞永遠消失吧!

白色污染危害倡議書 篇12

　　同學們，大家好：

　　不知道大家在早上上課的時候，有沒有被滿教室濃郁的食物異味所臣服?有沒有被滿教室灑落的白色垃圾所影響?

　　學工君每每在教室上課，以上凌亂的場景歷歷在目，學習心情無比零亂。究其原因，總有小部分人不遵守公德，只圖自個high，硬生生的把教室變成了菜市場，把殿堂變成了市井街道。

　　在這里，學小君忍不住要吐槽幾句。能不能在食堂做食堂應做的事情，還食堂一個尊嚴!能不能不在教室做教室不應做的事情，還教室一個尊嚴!

　　說正事時間到了：為給大家創造一個更好的學習環境，進一步樹立文明進取的校園形象，學小君特向全體西航學子發出“維護教學區衛生,創建文明校園環境”的倡議。

　　希望大家有則改之、無則加勉，努力和學小君一起構建美麗校園。

白色污染危害倡議書 篇13

　　親愛的老師，同學們：

　　迄今為止，你們知道最嚴重的污染是什么嗎?就是我們最常見的塑料。除了遍布各地的廢舊塑料包裝袋和一次性塑料餐具帶來的視覺上的污染，更為可怕的是它的潛在危害。

　　首先塑料垃圾的降解需要長達百年的時間，而我國目前垃圾處理的主要方式是填埋作業，由于塑料膜密度小，體積大，它能很快填滿場地。紀錄片《垃圾圍城》中，首都北京被400多個垃圾填埋場環繞，有的規模達上萬平方米。

　　而且由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等很容易滲入地下，污染地下水。目前，塑料垃圾足跡已遍布南極北極，甚至世界上最深的馬里亞納海溝。美國一家非盈利機構對數十個國家的自來水樣本調查研究后發現，83%的自來水都被微塑料污染，93%的瓶裝水樣品都受到微塑料粒污染。

　　但是如果將廢塑料直接進行焚燒處理，不但會產生大量黑煙，而且會產生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質，它進入土壤，至少15個月才會分解，必然危害植物和農作物;對動物的肝臟和腦更有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放的二惡英對環境的污染，已經成為全世界關注的一個極敏感的問題。

　　其次，外賣和快遞帶來的塑料垃圾泛濫問題也進入了公眾的視野。截止20x年，全國有3億人點過外賣，銷售總額超20x億元。如此巨量的外賣單量會產生多少塑料垃圾，僅美團外賣每天產生的塑料垃圾就可能達到6000萬個。而20x年快遞行業包裝用量達到400億件，所用的包裝袋和膠帶可繞地球數百圈。

　　為了改善我們深受的塑料之害，我發出以下幾點倡議：

　　一、回收廢舊塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實，塑料和其他材料相比有一個顯著優點：可以非常方便地反復回收使用。經過處理后，既能重新成為制品，又可值得汽油與柴油。

　　二、在日常生活中，我們力所能及的能做到的是實行垃圾分類，自覺提高環保意識，并盡量減少一次性餐具和塑料袋的使用。餐具可以自備，衛生又環保。塑料袋可以用布袋代替，一樣方便還時髦哦。

　　保護環境，功在當代，利在千秋，讓我們一起行動起來吧，親!

　　春曉

　　20x年11月24日

白色污染危害倡議書 篇14

　　親愛的老師同學們:

　　你們好!

　　我們在校園這片上,沉醉于花草的芬芳,沐浴著澄凈的陽光,享受著心靈的恬靜,生活變的簡單而自然。這正是我們調整自己零亂的步伐,直視角落的塵埃,清除生活的塵垢的時候。你們知道嗎?一個不可降解的塑料制品的"生命"是漫長的,它百年的"生命"記錄著丟棄它的那雙手。我們愿意在校園里留下這樣的紀念嗎?土壤板結荒廢,焚燒產生危害身體和環境的有害氣體...

　　營造樸素的氛圍,構造綠色的校園生活理念,崇尚淡泊的校園生活模式,減少使用塑料制品,拒絕制造新的污染。請您做一名抵制白色污染的綠色天使，讓"綠色"的太陽融化大地的每一點蒼白,讓綠色之愛灑滿校園。在此,機電與信息工程系學生黨支部、團總支和學生會聯合向全院師生發起如下倡議:

　　一、我們大家行動起來，拒絕使用一次性塑料制品及一切能產生白色污染的制品。

　　二、大家要增強環保意識，不僅自己不使用，還要向我們的家人、鄰居進行宣傳。

　　三、上街購物盡量帶布袋子，不使用一次性塑料袋。

　　四、不焚燒一次性塑料制品，以免產生有害氣體污染環境。

　　五、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為要勇敢地上前制止，并向他們進行宣傳。

　　六、在日常生活中看到廢棄的一次性塑料制品要主動撿起來，認真組織回收。

　　七、積極參與校園的環保活動與監督，創造一個良好的環境。

　　八、拒絕白色污染，養成良好習慣，呵護健康生活。

　　做為校園的一分子,維護校園的環境是我們義不容辭的責任,讓我們現在做起,從身邊做起,從一點一滴的小事做起.用我們的手牽起越來越多的人的手,牽出綠色長城,牽出綠色希望,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗!

　　倡議人：x

　　20x年x月x日

白色污染危害倡議書 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。創建潔凈、文明、美麗的綠色校園是我們的共同心愿。一個人的力量也許微不足道，但把我們每一個人的力量聯合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。讓我們攜起手來，從身邊做起，從一點一滴做起，你、我、他，從每一個人開始，呵護我們的校園。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。如果我們每個人都能主動撿起一個廢棄的包裝袋、一張糖果紙、一個煙頭、一個飲料瓶、一張廢紙、一棵樹木的斷枝，那么我們的校園就會干凈幾分;如果我們每個人肯多走幾步路，少扔出一點垃圾，我們就可能擁有潔凈校園。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每個人一些簡單的動作和良好的習慣。

　　讓我們以主人翁的姿態，為改善校園環境貢獻力量，共同拒絕并努力清理白色垃圾，創建綠色校園!我們倡議：

　　1、正確認識“白色污染”的危害。塑料是高分子聚合物，極難分解，需要100-320__年才能分解，污染公害極大;它會破壞環境，影響景觀;會造成化學污染，危害人體健康。

　　2、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用食堂提供的餐具或自帶餐具。

　　3、人人都做環保天使，做綠色宣傳員。用實際行動影響周圍的人，不斷美化我們的校園環境。廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用實際行動影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態環境，做到人人講衛生，個個愛環保。

　　4、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。不把白色污染帶進校園。

　　5、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒在校園內亂扔垃圾的人。

　　老師們、同學們：學校是我們的家，是我們6000多名學子共同的家園!這里是文化傳播的場所，是我們獲得知識、養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個人義不容辭的責任!藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新，是我們夢寐以求的優美家園。我們渴望在干凈、明亮、舒適的環境里愜意地生活、學習和工作。為了你，為了我，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，拒絕“白色污染”，創建綠色校園。我們相信：只要人人都參與進來，“白色污染”一定會離我們越來越遠，我們生活的校園就會變得更加美好!

　　普寧市華僑中學

　　20__年八月一日

白色污染危害倡議書 篇16

　　教室是知識的殿堂，是學校教學活動的主要場所，也是同學們上課、讀書、自習的主要場地。教室環境直接影響著老師們的教學情緒和同學們的學習效果，良好的教室環境更能激發師生之間愉悅的教學學習激情。維護優良的教室環境就是維護我們自己接受知識的權利。

　　可是，當你走進教室，空氣中彌漫著食物的味道，教室地板上是零七零八的食品垃圾袋和果皮紙屑，你是否汗顏?你是否能專心學習?教室是傳播知識的神圣場所，食堂才是享受美味早餐的輕松驛站。同學們，與其百米沖刺帶著早餐趕到教室，不如早起幾分鐘，帶著輕松愉悅的心情去享受每天的第一頓飯。請記住，“早起十分鐘，輕松一整天”。

　　據科學研究表明，當飯菜的溫度到達65℃時，盛裝食物的一次性塑料袋中的有害物質就會滲入到食物里面，會嚴重影響我們的身體健康，且“限塑令”已發布近八年，如果我們還長期用塑料袋帶早餐，不亞于慢性中毒。大量白色塑料袋的使用，在給大家身體帶來危害的同時，還給校園教室環境帶來了“白色污染”。在此，校學生會向全校師生發出倡議：

　　1、為了不污染教室空氣，請不要將早餐帶進教室;

　　2、為了秉持綠色、環保理念，請減少塑料袋使用量;

　　3、愛護校園、教室環境衛生，不亂扔果皮紙屑，將垃圾扔進垃圾桶;

　　4、每天早起十分鐘，輕松享受美味早餐，開啟美好一天的生活。

　　同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，拒絕帶早餐進教室。我們相信，小行動影響大環境，干凈整潔、清新明亮的教室將是我們未來學習讀書的絕佳場所。