讀好書倡議書（精選13篇）
讀好書倡議書 篇1
春天，注定是一個生命復蘇的季節。
1972年，聯合國科教文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
書籍是人類共同的精神財富，是全人類的營養品。閱讀是與圣賢智者在時空上進行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。”讀過一本好書，像交了一位益友，一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方。”為此，在第十八個世界讀書日來臨之際，我們向全校師生發出倡議，讓我們盡享閱讀之樂，共建書香校園。
讀書豐富一個人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
讀書塑造一個民族的精神氣質。一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。
讀書鑄就一個國家的文化根基。黨的報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養，在潛移默化的滋養中，提升國民素質，營造文明氛圍，引領先進文化。
在世界讀書日來臨之際，我們期盼閱讀春天的來臨。“立身以力學為先，力學以讀書為本。”與書為友，熱愛閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來，營造書香校園，共享讀書樂趣，讓讀書成為一種習慣,讓這美好的習慣豐盈我們的生命!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀好書倡議書 篇2
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現，書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來，為了營造濃郁的校園書香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創新力和競爭力，為早日實現西部一流理工院校，我們在此向全校師生發出倡議：
一、要崇尚讀書。書，是了望世界的窗口，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書可以體味人生，可以感悟生命;讀書可以陶冶情操，可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……
二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，可以震顫我們生命的琴弦，可以豐滿我們人生的羽翼。
三、要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，才能以扎實的知識儲備駕馭我們的人生。
四、要讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結合起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行合一，才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。
五、要終身讀書。把讀書作為一種習慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實與美麗。
老師們、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，在這萬物復蘇、春意盎然的季節，讓我們從今天開始，從現在做起，拿起書本，投身于書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們為筑夢圓夢而讀書吧!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀好書倡議書 篇3
親愛的老師們、同學們：
古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。在崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育;學子缺少書卷之氣，怎可成才?讀書，關系到一個人的人文素質，關乎一所學校的文化品位。大力弘揚人類優秀文化，努力營造“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，做一個積極向上、健康文明的人，建一所高度文明、富有文化品味的校園，是時代的迫切需要，更是我們全院師生自身發展的需要。深入推動學院的內涵式發展，讓讀書成為每一個人的自覺習慣，我們誠摯地向全院師生發出如下倡議：
1開卷有益——我們愛讀書!書籍是人類的精神食糧和進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。不論專業及職業志向如何，不論是男女老幼，從愛讀書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛讀書的好習慣。
2良師益友——我們讀好書!好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中快樂成長。
3行萬里路——我們多讀書!古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。
4學海無涯——我們勤讀書!時間像海綿里的水，只要你愿擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執著探索，去收獲智慧的果實，開啟知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的宿舍，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚然成風，讓我們用書展示蘭職學子的精神風貌，用書彰顯我們的燦爛風采!
5學以致用——我們善讀書!“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模范、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需!
余秋雨也曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讓我們共同讀書吧!共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。讓迷人的書香永遠飄溢在美麗的蘭職校園!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
讀好書倡議書 篇4
采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命；讀書能推動我們陶冶情操，健全人格；讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。
在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握發展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。為此，我們誠摯地發出倡議：
——讀書吧！多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍；走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍；登錄讀書網站，暢游知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書吧！擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等借口中走出來，從玩游戲等娛樂中走出來，以讀書充實我們的閑暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起，將更多的錢用來多買書，買好書。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書，努力讓買書成為我們日常生活中的消費習慣。
——讀書吧！與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、同事推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量！
讀好書倡議書 篇5
親愛的老師們、同學們：
您熱愛讀書嗎?您品嘗過讀書的快樂嗎?古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。在崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育;學子缺少書卷之氣，怎可成才?讀書，關系到一個人的人文素質，關乎一所學校的文化品位。大力弘揚人類優秀文化，努力營造“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，做一個積極向上、健康文明的人，建一所高度文明、富有文化品味的校園，是時代的迫切需要，更是我們全院師生自身發展的需要。深入推動學院的內涵式發展，讓讀書成為每一個人的自覺習慣，我們誠摯地向全院師生發出如下倡議：
一、開卷有益——我們愛讀書!書籍是人類的精神食糧和進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。不論專業及職業志向如何，不論是男女老幼，從愛讀書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛讀書的好習慣。
二、良師益友——我們讀好書!好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中快樂成長。
三、行萬里路——我們多讀書!古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。
四、學海無涯——我們勤讀書!時間像海綿里的水，只要你愿擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執著探索，去收獲智慧的果實，開啟知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的宿舍，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚然成風，讓我們用書展示蘭職學子的精神風貌，用書彰顯我們的燦爛風采!
五、學以致用——我們善讀書!“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模范、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需!
余秋雨也曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讓我們共同讀書吧!共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。讓迷人的書香永遠飄溢在美麗的蘭職校園!
宣傳統戰部 圖書館
20xx年5月17日
讀好書倡議書 篇6
為全面貫徹縣教體局“讀書漂流”活動的精神,擴大“讀 、思研”活動效果，進一步構建終身學習體系，創建學習型學校，全面提升教師的整體素質，努力為提高教育教學質量服務，通過讀書活動，讓我們的教師師德內涵不斷提升，教育教學藝術更精湛。特制定教師讀書活動方案如下：
一、活動意義
通過開展讀書活動，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業奉獻和求實創新精神;樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，積極投身教育實踐與改革;言傳身教，為人師表，全面推進素質教育，全面提高教育質量。
二、活動目標
通過教師的讀書學習推進學校新課改的發展，促進學校的可持續發展;通過教師的讀書學習提高自身的專業素養，實現自己的積極主體價值;通過教師的讀書學習提升自己的內涵與素養，維護作為教育者的尊嚴。
三、讀書內容
《優秀教師的九堂必修課》、《兒童像科學家一樣》、《零距離接觸》、《好媽媽勝過好老師》、《幻想之眼》、《享受與幸�！�、《學會生存》等26種書籍。
四、活動時間
第一輪：20__年_月—_月 第二輪：20__年9月—_月
五、活動對象
全校教職員工
六、活動安排
(一)、第一階段：發動宣傳、制定“讀書漂流”活動方案
1、發“讀書漂流”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。
2、制定“讀書漂流”活動方案
(二)、第二階段：組織實施、跟蹤考查
1、每位教師每月借閱圖書3次，并由相關人員登記和統計，定期予以公布。
2.每位教師完成每學期規定的讀書摘錄量。教師每學期必須讀五本字數總量為10萬字以上的書籍，并做好讀書摘記，每月寫一篇讀書心得。
3、倡導新的讀書形式，構建辦公室讀書文化，促進教師自主學習。每個辦公室每周抽出一定時間作為讀書時間，教師之間互相交流，將讀書筆記共享。
(三)、第三階段：營造成果展臺 鞏固讀書成果
1、學校將利用教師大會，通過“精彩十分鐘講壇”交流讀書心得、教育教學收獲與經驗。
2、開展形式多樣的讀書匯報活動：如 “讀書心得交流會”、 “我的教育故事演講比賽”等等。
3、在每個學期的期末評選優秀讀書個人、優秀讀書筆記、讀書心得等，并給予獎勵。
七、領導小組
為了更好的促進讀書活動的開展，保證讀書活動的實際效果，特成立讀書領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
組長全面負責讀書活動，副組長負責執行讀書方案，組員具體負責本組教師讀書活動的開展。
讀好書倡議書 篇7
尊敬的家長：
讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。今年4月，我校將開展南海中心小學首屆讀書節活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發老師、學生、家長讀書的興趣。并打算將讀書活動由學校引向家庭、引向社會，開展創建“書香家庭”的活動，在家庭開展“親子共讀”活動，充分發揮社會、家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。
現將“書香家庭”評選活動方案公布如下：
1、各班根據家長和學生讀書情況評選班級“書香家庭”，建議從以下幾方面考慮評選：
(1)經常關心孩子在學校的讀書情況，家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，并有一定的閱讀記錄。(如每天學一個成語，記一句名言警句，每周背一首古詩，每月精讀一本書等，雙休日開展一些家務或戶外實踐活動，并指導孩子寫好日記)。每周至少有兩個小時的親子共讀時間;孩子每天的閱讀時間不少于半小時。
(2)學生在學校所呈現出來的讀書修養較高。如，在學習方面所表現出來的良好的口語表達能力，在課堂發言過程中能夠做到表達流利、語病少，作文水平較高。
(3)家庭對學校、班級讀書活動的支持力度。比如積極配合讀書活動開展、撰寫親子讀書心得、支持班級圖書角創建工作、指導孩子讀好學校推薦書目等。
(4)能經常陪孩子購書，家庭藏書達到100冊及以上。
(5)有良好的讀書環境(有書房或書柜、書架;有書桌、臺燈等)。
2、各班根據本班實際情況推薦兩個“書香家庭”。
3、學校讀書節領導小組根據推薦情況評選校級“書香家庭”，并頒發獎狀，獲獎名單及先進經驗將公布在學校校報或櫥窗。
家長朋友們，閱讀是成長的基石，閱讀是人生精彩的開始。讓我們把讀書活動真正地作為一次新的耕耘與播種，讓我們把濃濃的書香真正地飄溢在校園和家庭，讓讀書伴隨您的孩子成長每一天!
讀好書倡議書 篇8
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23日是“世界讀書日”，中共聊城市委宣傳部等八部門聯合發出倡議，號召人們多讀書、讀好書，共同推動全民閱讀活動深入開展，努力建設文化聊城、書香聊城。
4月22日，中共聊城市委宣傳部、聊城市文明辦、聊城市總工會、共青團聊城市委、聊城市關工委、聊城市婦聯、聊城市教育局、聊城市文廣新局聯合發出倡議，內容如下：
書籍，是人類進步的階梯。從古至今，人們通過閱讀來獲取知識、增長本領、提升品位，推動社會走向更高的文明。讀書，已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮;一個城市如果形成了閱讀的風尚，這個城市就會充滿活力和創造力。
“耕讀傳家久，詩書濟世長”。聊城歷來有重視閱讀、熱愛閱讀的優良傳統。為進一步激發全民閱讀的熱情，推動文化聊城、書香聊城建設，在4月23日“世界讀書日”到來之際，我們誠摯地向全社會發出倡議：
1、每個人都要行動起來，自覺養成良好的閱讀習慣。我們倡議大家要始終保持對知識的渴望和追求，做到愛讀書、多讀書、讀好書。自覺與書為伴，每天閱讀一小時，每周去一次書店或圖書館，每個月讀一本好書，讓閱讀成為生活，讓思想保持活力，讓智慧得到啟迪，讓胸中滋養浩然之氣，讓我們每一個人的生活因為閱讀而更加充實、更加健康、更加完美。
2、每個家庭都要參與進來，自覺營造濃郁的家庭讀書氛圍。我們倡議每個家庭要設有一個圖書角、訂有一份報、擁有一個借書證;家庭成員每天共享至少一小時的閱讀好時光;親朋好友間要經�；ベ洉徒涣鏖喿x心得，讓品評推薦好書成為我們茶余飯后的經常話題，讓書香充溢每一個家庭，促進精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。
3、每個部門單位都要行動起來，積極組織提供閱讀活動平臺。我們倡議全市各機關、學校、企事業單位等要積極創造閱讀條件，以讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等形式，每年組織開展讀書活動，讓閱讀成為我們工作、學習與生活中的不竭精神動力;各公共文化服務機構要開展設立閱讀角、流動送書等助讀活動，讓每個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所，享受讀書的便利、讀書的樂趣;各社會團體要積極參與，開展圖書捐贈、志愿服務等活動，用我們的愛心讓困難群體共享閱讀，讓閱讀之風吹遍聊城的每個角落。
閱讀點亮夢想。讓我們攜起手來，共同推動全民閱讀活動深入開展，努力建設文化聊城、書香聊城，為實現偉大的中國夢做出積極貢獻!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
讀好書倡議書 篇9
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書香潤澤校園，閱讀豐富人生。 1995年11月15日，聯合國教科文組織，將每年4月23日定為世界讀書日。其目的是鼓勵人們自覺培養愛讀書的社會風尚，以此對推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。十幾年來來，每年的這一天，有100多個國家和地區參與此項活動，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!值此全民閱讀活動拉開帷幕之際，汝州市教育體育局關心下一代工作委員會發出如下倡議：
每一名老師行動起來，讓讀書成為一種生活習慣。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來，始終保持對知識的渴望和追求，養成“每天拿出一小時看看新聞、每天拿出一小時讀讀書、每天拿出一小時健健身”的好習慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時尚，在讀書中陶冶情操、增長知識，在讀書中學習技能、練好本領，在讀書中感悟人生、提升境界。
每一位學生行動起來，讓讀書成為一種生活方式，“書籍是人類進步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對人成長的影響是巨大的，讀書不能改變人生的長度，但卻可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但卻可改變人生的方向。讓好讀書、讀好書成為一種生活方式，在讀書中陶冶情操、增長知識、豐富人生努力爭做“閱讀之星”。
每一個家庭行動起來，讓讀書成為一種優良傳統。“書是良師，向書請教定會收獲良多;書是益友，與書對話必將獲益終生。”家庭是社會的細胞，我們提倡每一個家庭都要積極參與讀書活動，發揚崇文尚教、詩書傳家的優良傳統，從每一位家長讀書開始，每天與家人共享閱讀好時光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創建“書香家庭”。
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，
讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。讓閱讀，伴隨我們的生活，讓閱讀，提高我們的素養;讓閱讀，堅定我們的信念;讓閱讀，凝聚我們的力量;讓閱讀，改變我們的人生;讓閱讀，鼓舞我們奮進。我們期望各學校：
1、舉辦“世界讀書日”全市中小學校系列活動。
①“4·23”當天，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學生們了解“世界讀書日”，從小養成讀書的好習慣。
②組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
�、� 開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。
�、荛_展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀，并組織、推薦、評選學校師生的優秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源，為教育教學服務。
2、舉辦一次有意義的讀書活動成果展示：
①各學校舉行讀書征文比賽或背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
②舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
③舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
�、荛_展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
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讀好書倡議書 篇10
親愛的同學們：
當濃郁的花香彌漫在玫瑰小學校園時，我們將要迎來“玫瑰飄香——圖書漂流”活動。書本會讓校園的每個角落都漂流書香，漂流知識，漂流智慧，漂流文明與美麗。
圖書漂流充滿著獨特的神秘感和浪漫情調，它是指書友將自己的書投放到公共場所，無償提供給大家閱讀，讀者閱讀之后，再重新投放到公共場所中或直接傳遞給下一個讀者，就像放歸大海的“漂流瓶”一樣，把自己喜歡的書，連同閱讀的感悟和寄語，投放到茫茫人海之中讓它漂流。通過漂流，讓書不斷得到新的閱讀生命，讓讀者不斷分享快樂。
閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。一本好書，就是我們的一個知心朋友，一位循循善誘的老師，如何讓更多的人分享我們的良師益友?如何讓知識流動起來?那就讓你的書參加圖書漂流吧。一點星光是微弱的，但是滿天星光，就會照亮我們的旅程。一本書微不足道，但是你一本，我一本，就能匯成知識的海洋。知識沒有國界，書籍不分彼此，你的就是我的，我的就是你的……心靈在圖書漂流中得到洗滌而愈加純凈，知識在圖書漂流中得到升華而愈加深厚。
同學們，為了進一步營造書香校園，營建“經典玫瑰”的校園文化，體驗知識分享的快樂，學校大隊部倡議在全校學生積極參與圖書漂流活動。希望全體同學為圖書漂流出一份力，踴躍拿出飽含自己濃濃愛心的書，讓那些塵封在角落里的書籍再一次實現它們的價值。
圖書漂流，漂流的不僅是書香，更是一種誠信和美德。“贈人玫瑰，手有余香”，請同學們一定要好好珍惜愛護每一本書，因為每本書都是主人眼中的珍寶。當你讀完一本書的時候，請你將自己的姓名和閱讀心得記錄在漂流卡上，并把圖書繼續投放到漂流站，讓它繼續漂流下去，將智慧與溫暖傳遞下去，讓所有的人都能參與其中，讓我們的學校成為一條漂流著知識和文明的河流。
一個蘋果，與人分享，自己剩下一半，卻也收獲了一份愉悅;一本好書，與人分享，收獲的不僅僅是愉悅，也許還有心靈上的知音。把附有自己感想的書，投放到校園之中進行漂流，再想像一下一個拿到你們心愛的書的人，這是一件多么令人快樂的事啊!
同學們，讓我們用自己的雙手，推動書本的風帆，讓書香漂流到玫瑰校園的每個角落，讓書的價值同我們的智慧與思想一起升華。
讀好書倡議書 篇11
——多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假
親愛的同學們：
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
同學們，我們正處在一生之中記憶的黃金季節，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書為伴，你將會發現：那一本本好書，如同在我們面前打開了一扇扇認識世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂是無法替代的�！妒酚洝贰吨腥A上下五千年》可以帶你追憶歷史的足跡，《愛迪生的故事》《魯迅傳》可以讓你明白成功背后的汗水，《鋼鐵是怎樣煉成的》將傾注你的所有力量來為正義事業而奮斗讀書比看電視更加趣味無窮，因為文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。讀書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
令人期待的暑期就要來臨，為了讓我們每個同學度過一個健康積極的假期，梅龍中心學校向全校同學發出倡議：
——勤讀書。書讀百遍，其義自見。
——善讀書。讀書之法，在于循序漸進，熟讀精思。
——樂讀書。問渠那得清如許?唯有源頭活水來。
——常讀書。學無止境，活到老，學到老。
在暑假中我們可以完成以下三個活動：
1、“書海拾貝”活動。我們在暑假中可以廣泛閱讀自己感興趣的書籍，同時注意拿起筆記下自己的獨特感受，可以是在書上批注，也可以寫在讀書記錄本上。
2、“童心稚筆”活動。我們還可以選擇一本自己感受最深的文章，將自己的點滴感受整理成文章，參加池州市暑假讀一本好書的活動，爭取用你的文字贏得同學們的稱贊。
3、“親子共讀”活動。與父母共同閱讀一本書，用書籍架起溝通的橋梁，最終養成共同閱讀的好習慣。
親愛的同學們，讓我們在20_年的這個暑假里相約，一起走進書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經典美文，大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書，細細地品味。讓我們的內心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時開始并不重要，重要的是我們現在已經開始，每天都在堅持!
倡議書：_
20_年x月x日
讀好書倡議書 篇12
親愛的同學們：
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
同學們，我們正處在一生之中記憶的黃金季節，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書為伴，你將會發現：那一本本好書，如同在我們面前打開了一扇扇認識世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂是無法替代的�！妒酚洝贰吨腥A上下五千年》可以帶你追憶歷史的足跡，《愛迪生的故事》《魯迅傳》可以讓你明白成功背后的汗水，《鋼鐵是怎樣煉成的》將傾注你的所有力量來為正義事業而奮斗讀書比看電視更加趣味無窮，因為文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。讀書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
令人期待的暑期就要來臨，為了讓我們每個同學度過一個健康積極的假期，梅龍中心學校向全校同學發出倡議：
——勤讀書。書讀百遍，其義自見。
——善讀書。讀書之法，在于循序漸進，熟讀精思。
——樂讀書。問渠那得清如許?唯有源頭活水來。
——常讀書。學無止境，活到老，學到老。
在暑假中我們可以完成以下三個活動：
1、“書海拾貝”活動。我們在暑假中可以廣泛閱讀自己感興趣的書籍，同時注意拿起筆記下自己的獨特感受，可以是在書上批注，也可以寫在讀書記錄本上。
2、“童心稚筆”活動。我們還可以選擇一本自己感受最深的文章，將自己的點滴感受整理成文章，參加池州市暑假讀一本好書的活動，爭取用你的文字贏得同學們的稱贊。
3、“親子共讀”活動。與父母共同閱讀一本書，用書籍架起溝通的橋梁，最終養成共同閱讀的好習慣。
親愛的同學們，讓我們在20_年的這個暑假里相約，一起走進書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經典美文，大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書，細細地品味。讓我們的內心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時開始并不重要，重要的是我們現在已經開始，每天都在堅持!
倡議書：_
20_年x月x日
讀好書倡議書 篇13
尊敬的家長朋友們：
親子共讀是幼兒閱讀習慣培養的重要途徑，古人云“人可一日無食，但不可一日無書。一日無書，百事荒蕪”，書承載著人類智慧的精髓，閱讀是孩子畢生的財富。
4月23日是世界讀書日，4月是書香彌漫的日子，我園在此拉開了“讀書，帶孩子打開多彩的世界”讀書月活動，特向各位家長朋友和寶貝們發出倡議：
與孩子一起讀書，給孩子不一樣的人生財富。
我們倡議：
全體家長和孩子把親子閱讀作為家庭生活中的基本生活方式。建立“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習慣，幫助孩子建立“讀書存折”，積極為孩子營造讀書氛圍，激發孩子閱讀興趣，讓書香充溢在每一個家庭，家長努力成為孩子閱讀的好榜樣，引導孩子愛上閱讀，傳遞良好的家風家教。
我們倡議：
全體家長和孩子每天親子共讀半小時，閱讀是孩子最珍貴的寶藏，養成良好的讀書習慣，會使我們的孩子受益終身。家長朋友們，無論您的工作有多忙碌，請您每天留出半小時作為親子閱讀時間，離開電視，放下手機，與孩子親密依偎在一起，共同享受幸福的閱讀時光。
我們倡議：
請幫助孩子準備已閑置的一本最喜歡的圖書，積極參與“圖書漂流”活動。請陪同孩子一起閱讀，一起拍攝“親子閱讀”照。積極參與讀書月的各項活動，與孩子一起體驗閱讀的快樂，爭做“書香家庭”“閱讀明星”。
我們倡議：
常常帶您的寶貝一起去圖書館閱讀，到書店選購好書，建立書香家庭，讓迷人的書香溢滿您的家。
我們倡議：
把你和孩子的每一次讀書活動花絮和感言，拍下來，發送到朋友圈和班級群，把你和孩子的親子閱讀的喜悅傳遞給身邊的每一個親朋好友，影響他們一起愛上讀書。
尊敬的家長朋友們：
讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親密關系吧，我們無法呵護、陪伴孩子的一生，而一本好書卻可以超越時空引領我們的孩子健康成長，繼續當孩子愛的滋養。
我們衷心地希望：當您的孩子回首童年時，能很驕傲地說“我擁有一位讀書給我聽的好媽媽、爸爸”。
我們期望通過家園的合作，為孩子營造理想的早期閱讀環境，引領孩子們進入那多姿多彩的圖畫書世界，幫助幼兒養成良好的閱讀習慣，讓孩子愛上閱讀，享受閱讀。
可愛的寶貝們：
1.每天認真讀書并持之以恒，養成熱愛閱讀的好習慣。
2.分享自己的好書，體驗閱讀的快樂，讓自己最愛的圖書來一次神奇的漂流旅行吧。
3.積極參與每一項的讀書活動，讓書成為你最親密的伙伴。
親愛的老師們：
1.營造良好的書香環境，各班積極開展讀書活動，營造閱讀氛圍，展開活動評比，培養孩子良好的閱讀習慣。
2.積極主動參與讀書活動，做到一月一讀，起到“身教”作用。
3.積極組織家長開展班級讀書月系列活動，讓孩子在“悅讀”中健康快樂成長。
各班系列活動將由老師逐步發送到班級群，請大家及時關注配合，積極參與，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，培養孩子良好的閱讀習慣，讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讀書，帶孩子打開多彩的世界，讓迷人的書香溢滿校園，溢滿每個家庭!
請抓住孩子寶貴的成長黃金閱讀期，通過閱讀打好人生底色吧!
倡議者：