小學低碳生活倡議書(通用16篇)
小學低碳生活倡議書 篇1
老師們,同學們:
氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當代學生,我們應該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,初二(13)班向我校全體師生發出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體師生要做到:
一、在日常工作和生活中,主動增強危機意識、節約意識與環保意識,真正了解節能環保對國家及個人的意義。
二、時時刻刻注意節約用電,要做到隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備,做到人走電停。
三、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。
五、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。
六、重復使用紙張,雙面打印,多發電子郵件,保護森林。
七、參加植樹造林活動,在家中,多養幾盆花,爭做綠色文明使者。
八、自備水壺,少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式,并使用節水型浴頭;盡量節約自來水。
九、做好計劃統計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源,合理應用強再生能源。
應對氣候環境與減碳節能問題,我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召,從現在開始,從一點一滴做起,努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園。
小學低碳生活倡議書 篇2
親愛的同學們:
大家好。
為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現在開始,我們要積極行動起來,節電、節氣、回收,過綠色環保的低碳生活。為此,我向全體同學發出如下倡議:
1、時刻注意節約用電,要做到隨手關閉電源。
2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源。
3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。
4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。
5、節約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
從現在開始,讓我們努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!
商都縣育苗小學
小學低碳生活倡議書 篇3
“兩會”已經結束,在兩會關注的熱門關鍵詞中,“低碳”顯然極為醒目。前幾天媒體紛紛報道,一號提案點燃了低碳熱情。
今年兩會開幕,濮存昕委員騎著自行車去組委會報到,引來媒體關注。就像人家說的,其實這事無關環保和低碳,這只是一個政協委員原本就該恪守的本分。表明至少他內心清楚,在他力所能及的范圍內,他會盡量少給民眾的生活添麻煩。
從根本上說,“低碳經濟”的提出,折射的是人們因氣候變化對未來人類生存環境的焦慮和擔憂。這一理念,是提倡人類以低排放、低污染的新的生產和生活方式替代傳統的生產和生活方式。
全體國民必須身體力行,大力踐行“低碳生活”。低碳標簽必須嵌入每個人的生活方式,成為你的日常生活習慣。
低碳生活經濟學告訴我們,搭電梯上下一層樓產生0.218千克二氧化碳、看電視一小時產生0.096千克二氧化碳、吃一個外賣產生0.48千克二氧化碳、丟一公斤垃圾產生2.06千克二氧化碳……我們無時無刻不在增加著二氧化碳排放量。
在這一點上,可以說“低碳經濟是地球的退燒藥”。而低碳,并不必然意味著要過上苦行僧的日子。低碳并不等于貧困,低碳只是要求我們對浪費的生活方式有所制約。
低碳并不完全是政府的事情,老百姓的低碳生活也不可或缺。可以上網看看“低碳達人”的生活,新房裝修“涂料、木材、地板磚、節能燈泡等等,都可以是節能的。”,交通倡導綠色出行,搭乘公共交通工具,甚至根據情況走路、騎車出行,低碳的同時還可鍛煉身體,一舉兩得。
其他低碳小細節也要記牢:手機電池充滿電就拔下來、飲水機不要一天到晚都開著、空調電扇交替使用、電器用的時候才通電、循環用水等等。都應該成為我們自覺踐行的低碳文化,融入生活。民眾參與、個人節能、垃圾分類這些都非瑣碎話題,因為低碳經濟低碳生活,就是一種深入骨髓的生活方式的塑造。
讓“低碳生活”成為一種生活習慣,不僅是一種生活態度,更是為改善城市居住環境,提高空氣質量所做出的具體行動。倡導“低碳生活”,人人都可為。倡導“低碳生活”是一種社會責任。
人人注意節能,事事講究減排,厲行節電節水,追求低碳生活,處處推崇環保,就能在全社會形成巨大的“低碳”力量。
理應成為每一位市民的時尚方式。為此我們倡議:
一、倡導文明生活。牢固樹立“文明健康低碳生活”理念,積極推行低碳生活,節約用水,洗手后及時關閉水龍頭;節約用電,離開教室時,隨手斷電關燈。
二、營造文明環境。愛護學校公共設施,不在校園里打鬧喧嘩,不亂扔垃圾,不亂吐痰,保持環境衛生整潔。
三、做到文明飲食。踐行勤儉節約、反對奢侈浪費,合理飲食。
四、平時少乘車多走路,少坐電梯多爬樓;外出自帶水杯和購物袋,少使用一次性用品;多用電子郵件,盡量少用打印機;開短會也可以減碳,因為照明、空調和擴音用電都能省下來。
五、樹立文明新風。保持文明的精神追求和健康的生活情趣,不參與封建迷信活動,不迷戀網絡游戲。
老師們,同學們,新學期新風尚。讓我們從細節做起,從身邊小事做起,養成文明健康的生活方式,共建文明校園。
XX街小學六年級二班
20xx年3月22日
小學低碳生活倡議書 篇4
在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行,低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢,低碳生活不僅是一種態度、一種義務,更是一種責任。有效降低碳排放量,不僅僅是國際和國家的事情,為了我們的生存環境不在加速惡化,每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來,積極提倡并去實踐低碳生活。我們應該從以下幾點做起:
1.節約用電,隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體,節約每一度電。使用電腦時,關掉不用的電腦程序,可以省電;短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下,節電效果好。
2.節約用水,洗手時,水龍頭不要開太大,并及時關上、關緊,節約每一滴水。
3.不亂丟垃圾,并進行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。
4.不隨便浪費作業簿、作業紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節省耗材。
5.不用購買過多的學習用品。
6.多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,這樣不僅能鍛煉身體,還能為節能減排出力。
7.購買簡單包裝的商品、綠色食物,倡導綠色消費;外出購物自備購物袋。
8.多運動,少看電視,少上網,多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車。
9.參加植樹造林活動,在家中,多養幾盆花,爭做綠色文明使者。
10.在家多種些花草,加大對二氧化碳的吸收量。
11.在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監督家人做到節能環保
12.多用微波爐加熱和烹調食物,用電比煤氣污染少也更省錢,對健康和環保都好。
13.不亂丟棄廢舊電池,把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。( 第一范文網 )
14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。
15.做好計劃統計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源,合理應用強再生能源。
從現在開始,讓我們努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!
小學低碳生活倡議書 篇5
家長朋友們:
大家好!
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的城市環境。而如今環境污染已開始影響到我們的日常工作和生活。仰望同一片藍天、身處同一塊土地的我們,能為維護共同的生存環境做點什么我們不奢望改天換地的壯舉,也不忽視滴水穿石的執著。即便不能實現“零碳”的理想,卻也不要再為環境增加負擔。為此,我們策劃了“綠地美麗北京”公益環保行主題活動,以“讓生活更完美”為宗旨,倡導“低碳生活、舉手之勞”,只要每個人從自身做起,從小事做起,我們有理由相信,天藍、水清、地綠的城市生活將離我們不再遙遠。
本次“零碳世界杯”5人制環保足球邀請賽是“綠地美麗北京”之“讓城市更完美”主題活動的重要載體之一,為了讓低碳理念真正落地,我們倡導所有參與支持本次活動的廣大市民,尤其是足球愛好者們,與我們一同實踐“零碳”理想,降低碳排放,在比賽過程中:
1、自帶飲水杯,使用飲水機,不購買瓶裝水,減少垃圾產生,不亂丟垃圾,進行垃圾分類,支持資源回收;
2、乘坐公共交通,或拼車出行,如果堵車的隊伍太長,還是先熄了火,安心等會兒吧;
3、全程不吸煙,營造無煙賽區;
4、采用無紙化溝通,充分發揮新媒體的強大功能;
5、參與支持公益林碳匯營建,種樹、養樹,排多少,吸多少;
6、傳播低碳理念,影響你身邊的10個人。
踐行低碳理念,共創綠色家園。讓我們攜手營造人人了解、重視、參與的良好環保氛圍,為在城市中生活的人們能夠呼吸到新鮮的空氣、享受到健康和快樂的生活盡一份職責!
過低碳生活,做綠色公民!我們一齊行動吧!
倡議人:_
20__年__月__日
小學低碳生活倡議書 篇6
尊敬的老師、親愛的共青團員、同學們:
大家好!
綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將華風創建成一個綠色的校園是我們共同的責任。
節能降耗,既是保障學校正常運行,實現學校健康可持續辦學的長久之計,也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此,特向全校師生發出“節能低碳,綠色環保”的`倡議,具體如下:
1.物品回收,變廢為寶。以班級為單位,回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品,如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費用。
注:瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行準備2個大袋子,一個用于裝瓶子,一個用于裝廢紙,學校會統一安排收購時間,各班可根據收購時間,提前安排好變賣工作,變賣后的經費為各班班會費,生活委員做好收支記錄。
2.杜絕長明燈。辦公室,教室等要充分利用照明,在光線充足的情況下不開室內照明燈。全校師生要培養無人不開燈,人走燈滅的良好習慣。
3.合理使用辦公室的空調,合理使用教室的電風扇。要做到人下班空調關,人走風扇滅。
4.珍惜每一滴水。使用后請關緊水龍頭,杜絕浪費現象。
5.節約辦公用品。逐步實行無紙化辦公,除需要存檔或共簽的重要文件,盡可能在OA系統或電子郵箱,工作群上流轉,審批,以減少紙張使用:打印紙正反兩面,非正式文件應采用單面紙張打印。
6.不隨地亂扔垃圾,做到垃圾入簍。學校是我們共同生活的學習、工作場所,優化校園環境需要我們每個人共同的努力。
構建綠色校園,學校倡議全體師生從我做起,從身邊小事做起,從點滴做起,節約每一度電,珍惜每一滴水,愛護每一件公共物品。大家同心協力,互相提醒,互相監督,使節能意識、節能行為在全校蔚然成風!
倡議人:___
時間:20__年__月__日
小學低碳生活倡議書 篇7
尊敬的校領導:
您好!
我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中,對學校有了的情感,學校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的糖果包裝紙.....
作為本校的一名學生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個大家庭中的一份子,我提出了幾點倡議,希望校領導能在百忙之中抽出空來看看:
一、在水龍頭處,貼上關于珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水后,擰緊水龍頭,莫要浪費了地球上任何一滴水,也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關于愛護花草樹木的廣告標語,一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語,及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點,如有同學屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。
三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方一個月,再犯在罰。
以上就是我的倡議,若有錯誤或不足之處,希望校領導能給出批評,若可以實施,望采納。
祝愿學校日后更加美麗!
倡議人:___
20__年__月__日
小學低碳生活倡議書 篇8
親愛的朋友:
近年來,全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環保節能,倡導綠色健康的“低碳新生活”。我們愿與您一起追求低碳新生活,大家一起來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:
衣:根據天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調的使用頻次。同時選擇環保面料并減少洗滌,盡量選擇手洗。
食:盡量購買本地食品,減少食物加工及流通過程,可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。
住:住房面積不必一味求大,理智選擇適合自己的戶型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量,這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
用:洗菜水、洗澡水循環利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產品等等,既減少生產中消耗的能量,也減少了垃圾。
行:提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶,有需要購買汽車的話、應盡量選擇低油耗、更環保的汽車。
不積跬步,不以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
此致
敬禮!
倡議人:?
20_年_月_日
小學低碳生活倡議書 篇9
尊敬的各位網友:
近幾年,全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。20__年,作為一名熱心網友,我想與您一起追求低碳新生活,呵護我們自己的生態家園。讓我們大家一起來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:
衣:根據天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調的使用頻次。同時選擇環保面料并減少洗滌,盡量選擇手洗。
食:盡量購買本地食品,減少食物加工及流通過程,可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。
住:住房面積不必一味求大,理智選擇適合自己的戶型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量,這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
用:洗菜水、洗澡水循環利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產品等等,既減少生產中消耗的能量,也減少了垃圾。
行:提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶,有需要購買汽車的話,應盡量選擇低油耗、更環保的汽車。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
我們承諾“低碳生活”,從衣、食、住、行做起,“低碳生活”將成為一種生活態度!
倡議人:_
日期:__年__月__日
小學低碳生活倡議書 篇10
同志們、朋友們:
你們好!
當我們看到祖國的北疆面臨嚴重的冰凍雪災時,當我們聽到我國西南部分地區遭遇百年不遇的大旱時,當我們從T恤直接過渡到羽絨服時,當我們偶爾抬頭發現天空已經不是那么湛藍時,我們是不是都在不約而同的問一個問題:我們的地球到底怎么了?
隨著氣候變暖成為全球共同關注的問題,低碳生活也成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活,對于我們普通人來說,既是一種態度,更是一種責任,我們應積極提倡并從點滴做起,注意節水、節電、節油、節氣、節煤。倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的責任,在此向開發區管委會的廣大干部、職工發出倡議:
一、樹立“節能減排”意識,提升環保理念,做低碳生活的引領者
牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學習低碳生活知識,養成低碳生活習慣,形成低碳生活共識,做“低碳生活”的引領者。積極主動參加低碳活動,把低碳生活落到實處。
二、學習“節能減排”知識、倡導綠色生活,做低碳生活的宣傳者
自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術,推廣使用新能源、新材料,使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法,積極探尋和總結低碳生活小竅門,征集應用低碳生活金點子,把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給大家,積極宣傳低碳生活理念,帶頭推廣低碳生活行為,做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”,以點帶面,爭做節能減碳的宣傳者。
三、應用“節能減排”技巧,踐行低碳生活方式,做低碳生活的實踐者
改變傳統的消費陋習和消費模式,戒除“便利消費”,摒棄“面子消費”、“奢侈消費”,減少生活中的碳排放,努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現在做起,從自身做起,從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,積極踐行低碳生活方式,努力使自己成為“低碳一族”。
為此,開發區發起成立了低碳俱樂部,旨在為大家提供一個交流活動的平臺。開發區低碳俱樂部倡導低碳生活方式、關注生態、保護環境。我們的理念是:低碳生活、從我做起,我們的口號是:今天你低碳了嗎?低碳俱樂部秉承自愿的方式加入,歡迎愛好低碳生活的朋友積極參與,共同攜手建設美好的綠色家園,還未來一個清涼的世界。
倡議者:
某年某月某日
小學低碳生活倡議書 篇11
親愛的同學們:
大家好!
低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣。
平時勤動手動腦,讓舊物換新顏,也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……
外出時,如果路不是很長,可以步行,不需要坐車。這樣既鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放,好處多多。
在家中,我和爸爸媽媽一起種了幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠都是綠色的。
我的家里有一個大木桶,不僅能裝要洗的衣服,還可以儲存我們洗完澡和腳的水,用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來,我發現節約了不少的水呢!
如果短時間內不用計算機,就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用計算機,就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明,在哪個房間就開哪個房間的燈,離開房間后要關閉房間的燈。
少用紙巾,改用手帕,相當于保護了半片原本將被砍掉的森林。
盡量少用一次性筷子,出門用餐時自己隨身帶一套餐具,這樣既衛生,又不浪費。
定期清洗空調,不僅為了健康,還可以省電。
如果堵車的隊伍太長,還是先熄了火,等車隊開始移動再開火吧!
考慮到坐公交為世界環境做的貢獻,至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱里,要把它們專門放進“廢舊電池垃圾箱”中。
科學地勤儉節約是優良傳統;剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功,還會結霜,雙重費電。
買衣服時,是買棉質、亞麻和絲綢的衣服,不僅環保,而且還耐穿、優雅。
洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。
讓我們從身邊的點點滴滴做起,為低碳生活做貢獻。
低碳生活,是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐"低碳"生活,注意節電、節油、節水、節氣,從點滴做起。
倡議人:第一范文網
20xx年xx月xx日
小學低碳生活倡議書 篇12
過低碳生活,創造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調,綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時機,請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此,學校大隊部向全校師生發出倡議:
從現在開始:
1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;
3.使用節能電器,電器使用后完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;
4.多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;
5.重復使用紙張,雙面打印,多發電子賀卡、電子郵件,保護森林;
6.親近大自然,參加植樹造林活動,認養(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
7.在家中,多養幾盆花。
8.關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
過低碳生活,做綠色公民;我們一起行動吧!
小學低碳生活倡議書 篇13
各位同事:
有效降低碳排放量,不僅僅僅是國際和國家的事情,為了我們的生存環境不再加速惡化,我們每一個地方、每一個部門、每一個人都就應用心行動起來,想盡一切辦法減少碳排放量。
長期以來的高碳排放,破壞了大氣,破壞了自然生態系統,我們的生存環境已經受到威脅。所以倡議大家:
1.請盡量少乘電梯,多爬樓梯。
員工平時工作去各樓層,請務必不乘電梯,使用樓梯,個性是相隔1、2個樓層的,步行上下樓梯,一方面鍛煉身體,一方面節能環保。
2.節約用電。
員工下班請隨手關掉各種電器電源;各獨立辦公室使用人離開時請及時關掉電燈和空調;冬、夏兩個空調季節,出入辦公區域請隨手關門,減少電能的浪費;
3.節約用紙。
平時復印和打印請盡量使用二手紙,多用電郵、msn等即時通訊工具,最好少使用傳真機和打印機;各級各部門盡量少使用紙質文件,只下發電子文檔。各樓層的洗手間的擦手紙、衛生紙請務必合理使用,杜絕浪費,保護森林、保護環境;
4.節約用水。
在茶水間的水斗用完水,確保龍頭完全關掉后離開;
請大家用心響應倡議資料,從我做起,保護環境,節約資源,善待地球。
華東總經辦
20__年11月8日
小學低碳生活倡議書 篇14
尊敬的各位網友:
近幾年,全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。20__年,作為一名熱心網友,我想與您一起追求低碳新生活,呵護我們自己的生態家園。讓我們大家一起來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:
衣:根據天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調的使用頻次。同時選擇環保面料并減少洗滌,盡量選擇手洗。
食:盡量購買本地食品,減少食物加工及流通過程,可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。
住:住房面積不必一味求大,理智選擇適合自己的戶型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量,這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
用:洗菜水、洗澡水循環利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產品等等,既減少生產中消耗的能量,也減少了垃圾。
行:提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶,有需要購買汽車的話,應盡量選擇低油耗、更環保的汽車。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
我們承諾“低碳生活”,從衣、食、住、行做起,“低碳生活”將成為一種生活態度!
小學低碳生活倡議書 篇15
親愛的同學們:
大家好。
為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的完美生活,從此刻開始,我們要用心行動起來,節電、節氣、回收,過綠色環保的低碳生活。為此,我向全體同學發出如下倡議:
1、時刻注意節約用電,要做到隨手關掉電源。
2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源。
3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。
4、參加植樹造林活動,爭做綠色禮貌使者。
5、節約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
從此刻開始,讓我們努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!
倡議人:__
20__年__月__日
小學低碳生活倡議書 篇16
全市各級政府、各企事業單位、全體公民:
能源是我們賴以生存的基礎,減少二氧化碳排放是保護地球生態的重要舉措。節約能源和低碳發展是建設生態文明、關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。積極參與節能減排,養成勤儉節約習慣,樹立節能低碳和應對氣候變化理念,提高節能低碳和應對氣候變化意識,已經成為我們每一個公民投身于建設生態文明、建設美麗中國、實現中國夢的共同責任。
值__年全國節能宣傳周(6月8日至14日)和全國低碳日(6月10日)之際,我們向全市各級政府、各企事業單位、全體公民發出倡議:響應黨的十八大提出的“大力推進生態文明建設”的號召,攜手節能低碳,共建碧水藍天!把節能低碳變成每一個集體、每一個人的自覺行動,在全社會營造節能低碳的良好氛圍,為建設美麗新北海、實現中國夢做出應有的貢獻。
政府是節能低碳的標桿。我們倡議,政府機構率先垂范,形成崇尚節儉、合理消費的機關文化,為全社會節能減排發揮表率作用;節約用電、用水、用油,勤儉辦事,堅持會議、接待、招待等盡量從簡;選用節能低碳辦公產品,積極創建節約型公共示范機構,形成節約辦公好風尚。
企業是節能低碳的主體。我們倡議,企業積極改進和提高工藝科技水平,開展能效水平對標活動,提高資源利用率;開展節能低碳崗位練兵、技術比武活動,提高職工節能減排能力;制定獎勵措施,完善管理制度,總結經驗,表彰先進典型,把節能壓力和動力,傳遞到企業中每一層級的管理人員和員工身上。
科技是節能低碳的支撐。我們呼吁,科技工作者發揮個人專長,面向全社會廣泛開展節能低碳常識宣傳,普及節能低碳知識;按照需求開發節能低碳適用新技術、新產品。加強節能專家隊伍和技術服務體系建設,促進節能低碳技術服務產業發展,建立產學研相結合的節能低碳技術服務體系。
公民是節能低碳的基石。我們呼吁,每個公民樹立綠色生活理念,發揚勤儉節約傳統美德。節約能源,從我做起,從點滴小事做起,自覺節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米;養成科學健康的飲食習慣,實行光盤行動;減少一次性用品使用,循環使用“環保型”購物袋,自覺抵制商品過度包裝。
媒體是傳播節能低碳理念的重要力量。我們倡議,廣大媒體機構和工作者,充分發揮新聞媒體的作用,宣傳先進典型,曝光反面事例;運用互聯網、手機、動漫等新型傳播手段和載體,加大節能低碳宣傳力度;利用制作專題貼畫、編輯節能專刊、創作兒歌、童謠、動漫等藝術作品,宣傳節能環保低碳知識,弘揚節能低碳文化。
攜手節能低碳,共建碧水藍天,是我們每一個人義不容辭的責任和義務。讓我們積極行動起來,攜手并肩,共擔重任,從自己做起,從現在做起,從點滴做起,為實現中國夢、建設新北海做出應有的貢獻。